2024-2025学年高中语文 第六单元 智慧学习单元写作训练4 议论文的针对性教案 新人教版必修上册

2024-2025学年高中语文第六单元智慧学习单元写作训练4议论文的针对性教案新人教版必修上册授课内容授课时数授课班级授课人数授课地点授课时间教学内容分析本节课的主要教学内容是针对新人教版必修上册第六单元智慧学习单元写作训练4——议论文的针对性教案。教学内容与学生已有知识的联系：学生在之前的学习中已经掌握了议论文的基本结构、写作技巧以及论点、论据、论证的方法。本节课将在此基础上，进一步引导学生学会如何针对具体话题进行深入分析，提出有针对性的观点和论据，提高议论文的写作水平。

具体内容包括：

1.分析议论文的针对性要求，理解针对性的含义和重要性。

2.学习如何针对具体话题进行深入分析，提出有针对性的观点。

3.学习如何运用合适的论据支持观点，并进行有效的论证。

4.通过对典型例文的分析和讨论，掌握针对性的写作技巧。

5.进行实战演练，学生自主选择话题，撰写针对性的议论文。

本节课的教学内容紧密联系学生已有知识，注重培养学生的实际写作能力，符合教学实际需求。核心素养目标本节课的核心素养目标旨在提升学生的高中语文学科核心素养，特别是议论文写作能力。通过学习，学生将能够：

1.理解并运用针对性的写作原则，提升论点、论据、论证的精准性和深度。

2.发展批判性思维，能够针对具体话题进行独立思考和分析，提出独到见解。

3.增强语言表达和运用能力，通过有效的论证方式，清晰、有逻辑地表达自己的观点。

4.提升文化素养，通过学习典型例文，了解不同的写作风格和论证技巧，丰富自己的写作思路。学情分析在进入本节课之前，学生已经完成了对议论文基本概念和技巧的学习，他们对于论点、论据、论证的构建有了初步的理解和实践经验。然而，学生在实际写作过程中，往往存在论点模糊、论据不足、论证混乱的问题，这表明他们在针对性写作方面还有待提高。

学生在知识层面上，已经掌握了议论文的基本框架，但对于如何针对性地选择论题，深入分析并提出独特的观点，运用恰当的论据进行论证，仍需进一步指导。在能力层面上，学生的语言表达能力有所提升，但如何将自己的观点清晰、有逻辑地表达出来，仍是一个挑战。此外，学生的批判性思维有待加强，他们需要学会如何独立思考，针对性地分析问题。

在素质方面，学生的文化素养各有差异，这直接影响他们在写作过程中的观点表达和论证深度。行为习惯方面，部分学生可能存在写作拖延、对写作缺乏兴趣等问题，这些问题都会影响他们的学习效果。

针对学生的这些学情，本节课将注重培养学生的针对性写作能力，引导他们学会独立思考，提高批判性思维。同时，通过激发学生的学习兴趣，改变他们的写作习惯，提升他们的写作积极性。在教学过程中，教师需关注学生的个体差异，因材施教，确保每个学生都能在原有基础上得到提高。教学资源1.软硬件资源：教室、电脑、投影仪、白板、笔记本、文具等。

2.课程平台：学校教学管理系统、班级微信群等。

3.信息化资源：相关在线议论文写作教程、优秀议论文范文、写作技巧PPT等。

4.教学手段：讲解、示范、讨论、小组合作、实战演练、反馈与评价等。教学过程设计1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对议论文针对性写作的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

-开场提问：“你们知道什么是议论文的针对性写作吗？它与我们的学习和生活有什么关系？”

-展示一些关于针对性写作的例子，让学生初步感受其在学术和日常交流中的应用。

-简短介绍针对性写作的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.针对性写作基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解针对性写作的基本概念、组成部分和原则。

过程：

-讲解针对性写作的定义，包括其主要组成元素或结构。

-详细介绍针对性写作的组成部分或功能，使用图表或示意图帮助学生理解。

-通过实例或案例，让学生更好地理解针对性写作的实际应用或作用。

3.针对性写作案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解针对性写作的特性和重要性。

过程：

-选择几个典型的针对性写作案例进行分析。

-详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解针对性写作的多样性或复杂性。

-引导学生思考这些案例对学习或日常交流的影响，以及如何应用针对性写作解决实际问题。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

-将学生分成若干小组，每组选择一个与针对性写作相关的主题进行深入讨论。

-小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

-每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对针对性写作的认识和理解。

过程：

-各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

-其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

-教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调针对性写作的重要性和意义。

过程：

-简要回顾本节课的学习内容，包括针对性写作的基本概念、组成部分、案例分析等。

-强调针对性写作在学习或日常交流中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用针对性写作。

-布置课后作业：让学生撰写一篇关于针对性写作的短文或报告，以巩固学习效果。拓展与延伸1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料：

-《如何写好一篇针对性议论文》

-《议论文写作技巧解析》

-《提高议论文针对性的策略》

-《议论文写作中的批判性思维训练》

-《针对性议论文的语言表达与运用》

以上材料可以帮助学生进一步了解针对性议论文的写作技巧、批判性思维的培养以及语言表达的运用。

2.鼓励学生进行课后自主学习和探究：

-让学生选取一个自己感兴趣的话题，尝试撰写一篇针对性议论文，锻炼自己的写作能力。

-引导学生关注社会热点问题，分析问题的本质，提出自己的观点和论据，培养批判性思维。

-组织学生进行写作交流活动，分享自己的写作心得和经验，互相学习和进步。

-鼓励学生参加各类写作比赛，提高自己的写作水平，锻炼自己的表达能力。内容逻辑关系①议论文的针对性写作原则：

-重点知识点：针对性写作的基本概念、原则和重要性。

-关键词：针对性、论点、论据、论证。

-重点句：针对性写作要求论点明确，论据充分，论证合理。

②分析具体话题的方法：

-重点知识点：如何针对具体话题进行深入分析，提出有针对性的观点。

-关键词：话题分析、观点、论据、论证。

-重点句：通过分析话题的背景、现状和影响，提出有针对性的观点。

③运用合适的论据支持观点的方法：

-重点知识点：如何运用合适的论据支持观点，并进行有效的论证。

-关键词：论据、论证、逻辑关系、有效性。

-重点句：选择恰当的论据，通过合理的逻辑关系进行论证，增强说服力。

板书设计：

①针对性写作原则

-论点明确

-论据充分

-论证合理

②分析具体话题的方法

-话题背景分析

-现状分析

-影响分析

-提出有针对性的观点

③运用合适的论据支持观点的方法

-选择恰当的论据

-合理的逻辑关系

-增强说服力教学反思与改进今天上完《智慧学习单元写作训练4——议论文的针对性教案》这节课，我感觉学生的反馈还不错，但我也意识到还有一些地方可以改进。

首先，我觉得在导入环节，我用了一些有趣的图片和视频来引起学生的兴趣，但他们似乎并没有完全沉浸在我的开场提问中。下次，我想尝试用一个更贴近学生生活的例子来开始，比如最近他们关注的某个热门话题，这样可能会更容易引起他们的共鸣。

其次，在进行基础知识讲解时，我发现学生在理解针对性写作的概念时有些困难。我觉得我可能讲解得不够清晰，或者他们还没有完全吸收。我想在下次课前做一个小测验，看看他们是否真正掌握了这些概念，然后再有针对性地进行复习和讲解。

再来，就是在案例分析环节，我给了学生一些例子，但他们似乎对于如何从中提炼出有针对性的观点还不太清楚。我想下次可以让学生在课前预习这些案例，然后在课堂上进行更深入的讨论和分析，这样他们可能会更有收获。

最后，我觉得课堂展示和点评环节的效果还可以更好。虽然学生们都很积极地参与了讨论，但是在点评环节，我发现他们对于如何给出有建设性的反馈还有些迷茫。我想下次可以提前给他们一些点评的指导，让他们知道如何评价一篇针对性写作的议论文。典型例题讲解1.题目：请根据以下话题，撰写一篇针对性议论文，题目自拟。

话题：校园欺凌现象的严重性及应对措施。

答案：

题目：校园欺凌：不容忽视的社会问题

校园欺凌现象在当今社会日益严重，它不仅给受害者带来身体和心理上的伤害，还可能影响他们的一生。校园欺凌不仅局限于身体上的伤害，还包括言语侮辱、网络欺凌等形式。这种现象严重影响了校园的和谐氛围，对学生的身心健康造成了极大的伤害。

应对校园欺凌，我们应从多个方面入手。首先，学校应加强对校园欺凌的预防和管理，建立健全的校园欺凌预防机制，对欺凌行为进行严厉的打击。其次，家庭应加强对孩子的教育，培养他们正确的价值观和行为准则，让他们明白欺凌行为是不可接受的。此外，社会应加强对校园欺凌的关注和宣传，提高公众对这一问题的认识，共同营造一个和谐的社会环境。

总之，校园欺凌是一个严重的社会问题，需要我们共同努力，采取有效的措施加以预防和解决。只有这样，我们才能营造一个和谐、安全的校园环境，让孩子们健康、快乐地成长。

2.题目：请根据以下话题，撰写一篇针对性议论文，题目自拟。

话题：青少年沉迷网络游戏的危害及对策。

答案：

题目：青少年沉迷网络游戏的危害与对策

随着科技的发展，网络游戏已经成为青少年生活中不可或缺的一部分。然而，青少年沉迷网络游戏的现象日益严重，给他们的身心健康带来了极大的危害。

首先，沉迷网络游戏会导致青少年忽视学业，影响他们的学习成绩。其次，长时间沉迷网络游戏会损害青少年的身心健康，导致视力下降、颈椎病等问题。此外，沉迷网络游戏还会导致青少年沉迷于虚拟世界，忽视现实生活中的社交，影响他们的社交能力。

要解决青少年沉迷网络游戏的问题，我们应从多个方面入手。首先，家长和老师应加强对青少年的教育和引导，让他们认识到沉迷网络游戏的危害，树立正确的价值观。其次，学校应加强对网络游戏的监管，限制学生在校园内使用网络游戏。此外，政府应加强对网络游戏市场的监管，限制未成年人接触不适宜的网络游戏。

总之，青少年沉迷网络游戏是一个严重的社会问题，需要我们共同努力，采取有效的措施加以预防和解决。只有这样，我们才能帮助青少年远离网络游戏的诱惑，健康成长。

3.题目：请根据以下话题，撰写一篇针对性议论文，题目自拟。

话题：垃圾分类的重要性及实施措施。

答案：

题目：垃圾分类：绿色生活的必然选择

随着经济的快速发展，垃圾问题已经成为一个严重的社会问题。垃圾分类作为一种有效的垃圾处理方式，具有重要的现实意义。

垃圾分类可以提高资源的回收利用率，减少对环境的污染。通过分类处理，可回收物可以得到有效的回收和利用，减少对资源的浪费。同时，有害垃圾可以得到妥善处理，减少对环境的污染。

要实施垃圾分类，我们需要从个人、社区、政府等多个方面入手。首先，个人应该树立环保意识，自觉进行垃圾分类。其次，社区应该建立健全的垃圾分类投放、收集、运输和处理体系，为居民提供便利。此外，政府应该加强垃圾分类的宣传和引导，制定相应的政策和法规，推动垃圾分类的普及和实施。

总之，垃圾分类是实现绿色生活的必然选择，我们需要共同努力，推动垃圾分类的普及和实施，为我们的环境和生活质量做出贡献。

4.题目：请根据以下话题，撰写一篇针对性议论文，题目自拟。

话题：校园暴力现象的严重性及应对措施。

答案：

题目：校园暴力：不容忽视的校园问题

校园暴力现象在当今校园中日益严重，它不仅给受害者带来身体和心理上的伤害，还可能影响他们的一生。校园暴力不仅局限于身体上的伤害，还包括言语侮辱、网络欺凌等形式。这种现象严重影响了校园的和谐氛围，对学生的身心健康造成了极大的伤害。

应对校园暴力，我们应从多个方面入手。首先，学校应加强对校园暴力的预防和管理，建立健全的校园暴力预防机制，对暴力行为进行严厉的打击。其次，家庭应加强对孩子的教育，培养他们正确的价值观和行为准则，让他们明白暴力行为是不可接受的。此外，社会应加强对校园暴力的关注和宣传，提高公众对这一问题的认识，共同营造一个和谐的社会环境。

总之，校园暴力是一个严重的社会问题，需要我们共同努力，采取有效的措施加以预防和解决。只有这样，我们才能营造一个和谐、安全的校园环境，让孩子们健康、快乐地成长。

5.题目：请根据以下话题，撰写一篇针对性议论文，题目自拟。

话题：公共场所禁烟的重要性及实施措施。

答案：

题目：公共场所禁烟：守护公共健康的必然选择

吸烟有害健康，这是众所周知的事实。然而，在公共场所吸烟的现象依然严重，给不吸烟的公众带来了极大的困扰。公共场所禁烟是守护公共健康的必然选择。

公共场所禁烟可以减