2025版高考物理全程一轮复习课时分层精练五十八探究影响感应电流方向的因素

课时分层精练(五十八)探究影响感应电流方向的因素基础落实练1．[2024·上海嘉定高三统考阶段练习]为探究“影响感应电流方向的因素”，某同学实验如下：(1)首先按图甲所示连接电路，闭合开关后，发现灵敏电流计指针向左偏转；再按图乙所示连接电路，闭合开关后，发现电流计指针向右偏转．进行上述实验的目的是检验()A．各仪器及导线是否完好B．干电池是否为新电池C．电流计测量的电流是否准确D．电流计指针偏转方向与电流方向的关系(2)接下来用如图所示的装置做实验，图中螺线管上的粗线标示的是导线的绕行方向．某次实验中在条形磁铁插入螺线管的过程中，观察到电流计指针向右偏转，说明螺线管中的电流方向(从上往下看)是沿________(选填“顺时针”或“逆时针”)方向，由此可推断磁铁下端的磁极为________极．(3)用通电螺线管代替条形磁铁，实验器材如图所示，请完善实物连接图．(4)连好电路，并将B线圈插入A线圈中．在闭合电键瞬间，发现灵敏电流计的指针向右偏了一下，若要使灵敏电流计的指针向左偏转，滑动变阻器的滑片应向________滑动．能力提升练2．[2024·全国模拟预测]甲、乙、丙三位同学利用如图所示装置探究影响感应电流方向的因素．(1)如图a，甲同学在断开开关时发现灵敏电流计指针向右偏转，下列操作中同样能使指针向右偏转的有________．A．闭合开关B．开关闭合时将滑动变阻器的滑片向左滑动C．开关闭合时将A线圈从B线圈中拔出D．开关闭合时将A线圈倒置再重新插入B线圈中(2)为确切判断B线圈中的感应电流方向，应在实验前先查明灵敏电流计________________________________________的关系．(3)如图b，乙同学将条形磁铁从B线圈上方由静止释放，使其笔直落入B线圈中，多次改变释放高度，发现释放高度越高，灵敏电流计指针偏转过的角度越大．该现象说明了线圈中________________(选填“磁通量”“磁通量变化量”或“磁通量变化率”)越大，产生的感应电流越大．(4)丙同学设计了如图c所示的装置来判断感应电流的方向．他先使用多用电表的欧姆挡对二极管正负极进行确认，某次测量时发现多用电表指针几乎没有偏转，说明此时黑表笔接触的是二极管的________(选填“正极”或“负极”).实验操作时将磁铁插入线圈时，只有灯________(选填“C”或“D”)短暂亮起．课时分层精练（五十八）探究影响感应电流方向的因素1．解析：（1）进行实验的目的是检验电流计指针偏转方向与电流方向的关系．故选D.（2）电流由左向右时，电流表向左偏转，观察到电流计指针向右偏转，说明螺线管中的电流方向（从上往下看）是沿顺时针方向，根据右手螺旋定则可知磁铁下端的磁极为S极；（3）根据实验原理连接实物图如图：（4）在闭合电键瞬间，发现灵敏电流计的指针向右偏了一下，可知电流增大时，灵敏电流计的指针向右偏，若要使灵敏电流计的指针向左偏转，需减小电流，则滑动变阻器的滑片应向右滑．答案：（1）D（2）顺时针S（3）见解析（4）右2．解析：（1）断开开关时，A线圈中电流迅速减小，则B线圈中磁通量减小，出现感应电流，使灵敏电流计指针向右偏转；为了同样使指针向右偏转，应减小B线圈中的磁通量或反向增加B线圈中的磁通量．闭合开关，A线圈中的电流突然增大，则B线圈中的磁通量增大，故A错误；开关闭合时将滑动变阻器的滑片向左滑动，A线圈中的电流增大，则B线圈中的磁通量增大，故B错误；开关闭合时将A线圈从B线圈中拔出，则B线圈中的磁通量减小，故C正确；开关闭合时将A线圈倒置，再重新插入B线圈中，则B线圈中反向的磁通量增加，故D正确．故选CD.（2）判断感应电流具体流向，应先查明灵敏电流计指针偏转方向与电流流入方向的关系．（3）释放高度越高，磁铁落入线圈的速度越快，则线圈中磁通量变化率越大，产生的感应电流越大．（4）欧姆挡指针没有偏转时，说明二极管的负极与电源正极相连，根据多用电表红进黑出的操作原则，此时黑