《地质与地貌学》课程标准

《地质与地貌学》课程标准一、基本信息。课程编号:0421005课程名称：地质与地貌学英文名称：GeologicalGeomorphology课程性质:专业基础课总学时：60学分：４适用对象:高职类地理教育专业先修课程：二．编写说明（一）课程的性质《地质与地貌学》是地理学各专业的基础课程。本课程由普通地质学和地貌学两部分构成。普通地质学部分主要介绍地球的基本知识、主要的矿物、岩石及主要的构造运动。地貌学部分讲述了普通地貌学的核心内容，侧重外营力地貌，兼顾构造地貌。讲授的具体内容包括：地球概述、矿物、火成岩、沉积岩、变质岩、构造运动和构造变动、板块构造学说、地貌学基本理论概要、构造地貌、风化作用与坡地重力地貌、流水地貌、喀斯特地貌、风沙地貌、黄土地貌、冰川与冰缘地貌、海岸地貌。通过这门课程的学习，让学生了解三大岩石的形成、演化过程和主要大地构造学说，在野外能够识别主要的矿物、岩石；系统地掌握地貌学的基本理论，弄清各种地貌类型的成因、分布规律及演化趋势，在野外能够识别主要的地貌类型，掌握利用地貌形态判断环境演变的基本原理。为高年级各门专业课的学习打下坚实的基础。（二）课程教学目标基本要求《地质与地貌学》是研究地球及其演变规律的一门自然科学。它主要研究地球的组成、构造、发展历史、表面的形态特征、成因、分布及其发育规律的科学。它属于六大自然科学之一的地球科学范畴。通过教学，要使学生具有分析问题、解决问题的逻辑思维能力以及启发学生钻研地球科学的兴趣和树立热爱地球科学事业雄心斗志。地质与地貌学是一门实践性很强的学科。教学过程中必须贯彻理论联系实际，学以致用的原则，除了安排有课堂学习外，还有野外与室内的实习，以培养学员初步野外工作能力。（三）课程的重点和难点本课程教学中的重点和难点章节主要包括：矿物、岩石章节，构造地貌章节，风成地貌及黄土地貌章节，流水章节，地貌章节，喀斯特地貌章节，风化作用与坡地重力地貌章节等章节。（四）课程教学方法与手段本课程在教学过程中，针对不同的教学章节将采用不同的教学方式，做到以某一种教学方式为主、其它教学方式辅助的灵活授课形式，主要采取的教学方式有：1）讲授式：主要对概念、原理、理论进行讲授。2）实验教学方式：采用室内外实验相结合。3）讨论教学方式：教师根据教学内容命题，学生进行问题讨论，教师总结结论，完成学习内容。4）地理图像法：在部分章节辅以地理图表教学。5）实地参观法：教学中组织学生进行野外考察。（五）实践环节《地质与地貌学》为实践性较强的课程，因此在教学过程中必须要有实验实践环节。本课程实验名称、实验主要内容与学时分配如下：1.名称地质与地貌学实验2.主要内容与要求（1）矿物标本观察（2）岩石标本观察（3）风成地貌与流水地貌观察（4）岩溶，冰川，湖沼，海岸，重力等地貌观察（5）大地构造地貌观察（6）地质构造及地貌观察3.学时分配地质与地貌学实验部分课时为6个课时。（六）教学时数分配表教学内容各教学环节学时分配采用何种多媒体教学手段章节主要内容讲授实验讨论习题课外其它小计绪论21地球概况2视频2矿物、岩石9113矿床414构造地貌811视频5风化作用与坡地重力地貌41视频6风成地貌及黄土地貌611视频7喀斯特地貌511视频8流水地貌61视频9冰川与冰缘地貌4视频10海岸地貌41视频合计54633（七）本课程与其它课程的联系《地质与地貌学》为高职类地理教育专业基础课，开设时间为一年级第一学期，同步开设的专业基础课程还有《地球概论》。本课程主要引领学生进入地理学为主要目的，通过教学使学生掌握最根本的地理学思想，并为后期自然地理学、水文地理学、土壤地理学、综合自然地理学、人文地理学、经济地理学、旅游地理学、乡土地理学、城市地理学、文化地理学等后续地理学课程的开设提供基础。（八）教材与主要参考书《地质与地貌学》课程使用的教材为：王数等编著的《地质学与地貌学教程》，出版社为中国农业大学出版社。《地质与地貌学》课程参考书目：（1）宋春青等编著，《地质学基础》，高等教育出版社（2）张宝政、陈琦主编《地质学原理》，地质出版社；（3）严钦尚等编著，《地貌学》，高等教育出版社（4）吴正主编，《地貌学导论》，广东高等教育出版社（5）北京大学等编著，《地貌学》，人民教育出版社（6）伍光和等编著，《自然地理学》，高等教育出版社（九）说明本大纲只能作为地理教育专业讲授《地质与地貌学》的基本要求，其内容、顺序和时间安排，可以有一定的灵活性。三．教学内容纲要绪论一、教学基本要求使学生初步了解地理学思想，并认识地质与地貌学的特点、研究对象、内容以及研究方法。二、教学内容１．地质与地貌学的研究对象和内容２．地质与地貌学的特点和研究方法３．地质与地貌学在地理专业中的地位和作用第一章地球概况一、教学基本要求使学生认识地球的形状及物理特征，了解地球的圈层结构，掌握地质作用的类型和区别二、教学内容第一节地球概况要点：１．地球的形状和大小２．△地球的物理性质第二节地球的结构要点：１．地球外部圈２．△地球内部圈层第三节地质作用和地质年代要点：１．△○地质作用２．△地质年代第二章矿物、岩石一、教学基本要求了解矿物的主要物理性质与矿物分类，通过对岩石的讲解、观察，使学生了解各类岩石形成的基本环境，并掌握岩浆作用、沉积作用、变质作用等基本的地质作用。同时通过实验观察，使学生能够基本分辨三大岩石。二、教学内容第一节矿物要点：１．矿物的形态２．矿物的化学性质３．△○矿物的物理性质４．矿物分类及主要矿物第二节岩石要点：１．△○岩浆作用和岩浆岩２．△○外力地质作用与沉积岩３．△○变质作用和变质岩４．△○岩石的结构和构造５．△○三大岩石的循环第三节岩石的观测要点：１．岩浆岩观测２．沉积岩观测３．变质岩观测第三章矿床一、教学基本要求了解各类矿床的形成环境及主要矿产。掌握有关矿床的基本概念及岩石的内在联系二、教学内容第一节矿床的概念和分类要点：１.△矿床、矿石和矿体的概念２.矿产的工业分类３.△矿床的成因分类第二节内生矿床要点：１.○岩浆矿床２.○伟晶岩矿床３.△○气化热液矿床第三节外生矿床要点：１.△○风化矿床２.△○沉积矿床３.△○可燃有机岩矿床第四节变质矿床要点：１.○前变质类型矿床２.○正变质类型矿床第四章构造地貌一、教学基本要求通过教学使学生了解构造地貌及类型，掌握全球构造地貌的特点及板块构造学说，熟悉地质构造地貌的类型及其特征、成因，认识洋底构造地貌、大陆边缘地貌的类型及其特征。二、教学内容第一节全球构造地貌要点：１.△大陆与洋底２.○全球构造地貌的形成第二节海底构造地貌要点：１.△○洋底构造地貌２.△○大陆边缘构造地貌第三节陆地构造地貌要点：１.陆地构造地貌分区２.△陆地构造地貌类型３.△地质构造地貌第五章风化作用与坡地重力地貌一、教学基本要求使学生了解物理风化作用与化学风化作用的实质及相互关系，掌握风化壳的特征及影响风化壳发育的因素，认识崩塌、滑动的特征及形成条件。二、教学内容第一节风化作用与风化壳要点：１．△○风化作用２．△○风化壳第二节坡地重力地貌要点：１．○蠕动２．△○崩塌３．△○滑坡第六章风成地貌及黄土地貌一、教学基本要求通过教学，使学生掌握风蚀地貌与风积地貌的类型、特征及其成因，认识沙丘移动的原因及其特点，了解黄土风成说的主要思想及其根据，掌握黄土地貌的类型及其特征。二、教学内容第一节风沙流要点：１．起动风速与起沙风２．○风沙流的结构３．△风沙流的特征第二节风蚀地貌要点：１．△○风蚀作用２．△风蚀地貌形态第三节风积地貌要点：１．△○风积作用２．风积地貌形态３．△○沙丘的移动第四节荒漠的类型要点：１．岩漠２．砾漠（砾石荒漠）３．△沙漠（沙质荒漠）４．泥漠（粘土荒漠）第五节黄土地貌要点：１．△黄土的分布与特性２．△○黄土的成因３．△○黄土地貌的类型第七章喀斯特地貌一、教学基本要求通过教学使学生掌握喀斯特作用的基本条件，了解喀斯特地貌的地带性，熟悉地表和地下喀斯特地貌的类型及喀斯特地貌的发育阶段。二、教学内容第一节喀斯特作用要点：１．△喀斯特作用的化学过程２．△○喀斯特作用的基本条件３．喀斯特水的动态第二节喀斯特地貌要点：１．△○地表喀斯特地貌２．△○地下喀斯特地貌第三节喀斯特地貌的发育要点：１．△○喀斯特地貌的发育阶段２．喀斯特地貌的地带性第八章流水地貌一、教学基本要求使学生熟悉流水作用及其形成的地貌类型，了解沟谷地貌的类型、特征、洪积扇的特征成因，认识河床地貌的类型以及三角洲的形成条件、发育过程、沉积结构及其类型等。二、教学内容第一节坡面径流及其所形成的地貌要点：１．△○坡面径流的形成与作用２．坡面径流作用形成的地貌第二节沟谷水流及其所形成的地貌要点：１．△○侵蚀沟谷的发育２．○沟谷水流形成的地貌组合３．○泥石流第三节河流作用要点：１．○河道水流运动特征２．△河流作用第四节河流地貌要点：１．河谷的基本形态２．△○河床地貌３．△○河漫滩４.△○阶地第五节河口地貌要点：１．○入海河口的分段２．○河口区的水动力特征和泥沙运动３．△○三角洲第九章冰川与冰缘地貌一、教学基本要求通过教学使学生了解全球雪线的分布规律及其形成原因，认识冰川运动的特点、冰川的类型，掌握冰川作用的机理与冰川地貌的类型。二、教学内容第一节冰川的形成与演化要点：１．△雪线与成冰作用２．△○冰川的运动３．△冰川类型及其演化第二节冰蚀作用与冰蚀地貌要点：１．△○冰蚀作用２．△○冰蚀地貌第三节冰川搬运、堆积作用与冰川堆积地貌要点：１．△○冰川的搬运与堆积作用２．△○冰碛物的基本特征３．△○冰碛地貌４．○冰水堆积地貌５．△○冰川地貌组合第四节第四纪冰期要点：１．△冰期与间冰期２．冰期的划分第五节冰缘地貌要点：１．△冻土及其分布２．冬融作用与冻融地貌第十章海岸地貌一、教学基本要求通过教学使学生认识海岸的动力作用及其对海岸地貌发育的影响，掌握海蚀地貌的类型及成因，了解泥沙横向运动和泥沙纵向运动的特征。二、教