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六年级小升初文言文阅读专项训练六一、阅读下面的文言文,完成习题。小时了了孔文举年十岁,随父到洛。时李元礼有盛名,为司隶校尉。诣门者皆俊才清称及中表亲戚乃通。文举至门,谓吏曰:“我是李府君亲。”既通,前坐。元礼问曰:“君与仆有何亲?”对曰:“昔先君仲尼与君先人伯阳有师资之尊,是仆与君奕世为通好也。”元礼及宾客莫不奇之。太中大夫陈韪后至,人以其语语之,韪曰:“小时了了,大未必佳。”文举曰:“想君小时,必当了了。”韪大踧踖。(孔文举:东汉的孔融。清称:有名誉。中表:指的是亲戚。伯阳:老子的号。奕世:世世代代。了了:聪明踧踖:局促不安的样子。)1.解释加点词的含义。①诣门者皆俊才清称及中表亲戚乃通()②既通,前坐()③元礼及宾客莫不奇之()④人以其语语之()2.翻译下列句子。①元礼及宾客莫不奇之。②小时了了,大未必佳。3.文举曰:“想君小时,必当了了。”这里,孔融只是说了个前提,省略了结论。请你把它补写出来。4.从上文看,孔融是个怎样的人?你还知道有关他的其他故事吗?请你写出一个。二、阅读下面的文言文,完成习题。司马光好学《三朝名臣言行录》司马温公幼时,患记问不若人,群居讲习,众兄弟既成诵,游息矣;独下帷绝编,迨能倍诵乃止。用力多者收功远,其所精诵,乃终身不忘也。温公尝言:“书不可不成诵,或在马上,或中夜不寝时,咏其文,思其义所得多矣。”1.解释下列句中加横线的词。①患记问不若人()②迨能倍诵乃止()③迨能倍诵乃止()④咏其文()2.与“迨能倍诵乃止”中“倍”的用法不同的一项是()A.祗辱于奴隶人之手 B.才美不外见C.满坐宾客无不伸颈侧目 D.京中有善口技者3.本文中概括主旨的句子是()A.用力多者收功远。 B.其所精通乃终身不忘。C.书不可不成诵。 D.咏其文,思其义,所得多矣。4.文中“独下帷绝编”意思是只有司马光徇自苦读。我们学过一个类似的成语也是形容读书勤奋,这个成语是______________________________。三、阅读下面的文言文,完成习题。歧路亡羊杨子之邻人亡羊,既率其党;又请杨子之竖(竖:童仆)追之。杨子曰:“嘻!亡一羊,何追者之众?”邻人曰:“多歧路。”既反,问:“获羊乎?”曰:“亡之矣。”曰:“奚亡之?”曰:“歧路之中又有歧焉,吾不知所之,所以反也。”(《列子·说符》)1.解释下面加点的“之”字。(1)杨子之邻人亡羊之()(2)又请杨子之竖追之之()2.补出省略成分。既反,()问:“获羊乎?”()曰:“亡之矣。”3.翻译下列句子。歧路之中又有歧焉,吾不知所之,所以反也。4.这个故事这个告诉我们一个什么道理?参考答案一、1.拜访走上前感到奇怪以……为奇(认为……奇怪)告诉2.李元礼和宾客没有不对他感到惊奇的。小时候聪明伶俐,长大后未必出色。3.难怪大后,如此不佳。4.机智聪慧,能言善辩。孔融让梨二、1.担心等到才吟咏2.D3.C4.韦编三绝三、1.的代词,
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