2022年西藏拉萨达孜县中考物理五模试卷含解析

2021-2022学年中考物理模似试卷考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、单项选择题（本大题7小题，每题3分，共21分）1．下列给出了几种事例，其中利用惯性的是A．用手拍打衣服上的灰尘B．车辆快速行驶时要保持车距C．汽车前排的乘客要系好安全带D．乘客在高速行驶的公交车上握紧扶手2．图所示的四个实例中，属于增大压强的是A．书包的背带较宽B．大型运输车装有很多车轮C．图钉尖很尖锐D．滑雪板的面积较大3．（2016·东营卷）如图所示，水平桌面上有甲、乙两个相同的烧杯，分别装有两种不同的液体，将两个相同的小球分别放入两烧杯中，小球静止时，两烧杯液面相平．下列判断正确的是A．甲烧杯液体的密度小于乙烧杯液体的密度B．甲烧杯中小球受到的浮力大于乙烧杯中小球受到的浮力C．甲烧杯对水平桌面的压强大于乙烧杯对水平桌面的压强D．甲、乙两烧杯底受到液体的压强相等4．在如图所示的电路中，下列分析不正确的是（）A．只闭合S1时，L1发光、L2不发光，A1测L1的电流，A2无示数B．只闭合S3时，L1、L2都发光，A1、A2的示数相等C．闭合S1、S2时，L1、L2都发光，A1有示数，A2无示数D．闭合S1、S3时，L1、L2都发光，A1、A2均有示数5．如图所示，电源电压恒定，定值电阻R0与滑动变阻器R串联，已知：R＞R0，在滑动变阻器的滑片P移动过程中，下列表示两电表读数I、U及R0和R消耗的电功率P0和PR分别随变阻器连入电路部分R的阻值变化的关系图线中，可能正确的是A． B．C． D．6．如图两个滑轮组中，每个轮的重相等，每个钩码的重也相等，相同时间内把钩码提升相同的高度，所用拉力分别为F1、F2，拉力所做的功分别为W1、W2，拉力的功率分别为P1、P2，两个滑轮组的机械效率分别为η1、η2，若不计绳重和摩擦，则下列说法中正确的是A．F1＞F2 B．η1＞η2 C．W1＞W2 D．P1＞P27．为了探究压强大小跟哪些因素有关，老师准备了如图所示的器材：①用钉子做腿的小桌；②海绵；③砝码；④木板；⑤盛有适量水的矿泉水瓶；⑥装有沙的容器等供同学们选择．同学所选的四组器材中，不能达到探究目的是A．①③⑥ B．②⑤C．②③④ D．④⑤二、填空题（本大题7小题，共21分）8．小华同学通过实验探究某种液体内部的压强p与深度h的关系，根据实验数据绘出了如图的图象由图象可知，该液体的密度为_____kg/m3；并且由图象可以得出该液体50cm深处的压强为_____Pa．（g取10N/kg）9．2017年4月26日9时，我国首艘国产航母（如图）在大连造船厂正式下水，当航母静止在水面上时，其受到的浮力________（填“大于”、“等于”或“小于”）重力；在水面下10m深处的船体受到海水的压强为_________Pa．（；）10．“可燃冰”作为新型能源．有着巨大的开发使用潜力．若100g“可燃冰”完全燃烧放出的热量为4.2×107J.则可燃冰的热值是_______________J/kg．若这些热成被水完全吸收，可使2t水温度升高___________℃.[c水=4.2×103J/(kg·℃)]11．如图所示为一种保温电热水壶的电路示意图,烧水时,开关S2处于________状态,若电热水壶烧水时消耗的功率为1000W,则电阻R1为_____Ω．如果保温状态下电热水壶消耗的功率是烧水时的,则电阻R2消耗的功率为____W．12．用图甲电路测量小灯泡发光时的电阻，电压表应该接在_____（填“1”或“2”）处．当闭合开关S，移动滑动变阻器的滑片P，当电压表示数为2.4V时，电流表的示数如图乙，则此时通过灯泡的电流是______A，灯泡的电阻是________．13．某个用电器上标有“6V”字样，已知它的电流随电压变化的图象如图所示．根据该图象，可以求出：该用电器的电阻是_____Ω，它的额定功率是_____W．14．用两个相同的滑轮组成的滑轮组固定在天花板上，如图所示，当匀速提升物体时，绳子自由端的拉力为20N，物体移动的速度为0.1m/s，每个滑轮重15N，忽略绳重和摩擦，则此时滑轮组的机械效率为_____，拉力的功率为_____W。三、作图题（共7分）15．如图所示，曲杆ABC自重不计，O为支点，要使曲杆在图示位置平衡，请作出物体所受重力的示意图和施加在C点最小力F的示意图．16．如图所示，请作出小球被弹簧弹起后的受力示意图（不考虑空气阻力）。17．如图所示，两个匀质长方体A，B叠放在水平桌面上，水平拉力F作用在物体B上，使物体A，B一起沿水平桌面做匀速直线运动，请作出物体A受力的示意图（______）四、实验题（本大题共5小题，共20分）18．如图所示是小伟要探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”的实验，实验中小伟应该用弹策测力计水平________拉动木块在长木板上滑动，这样做是根据________的知识得出拉力等于摩擦力，从而测出木块所受的摩擦力的大小。小伟要探究滑动摩擦力的大小与压力的关系，他应该选择________如果选择甲和丙两幅图，则得到的结论是：________实验中采用的研究方法是________，通过实验得到的结论是：滑动摩擦力的大小与________和________有关.19．在探究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验中，让小车从斜同上由静止释放，小车下滑后撞击斜面底端的木块.请回答下列问题(1)小车进入水平面时的动能是由___转化而来的，实验时通过_____来比较动能大小.(2)同一小车从斜面不同高度由静止释放，如图甲、乙所示，是探究动能大小与____的关系，得出的结论是：_______.(3)实验中若使用的木块质量较大，为确保实验仍有较明显的现象，有很多种方法.请答一种方法：______.20．在“探究某物质熔化规律”的实验时，利用如图甲所示装置对该物质进行加热，每隔相同时间记录一次温度计的示数，并观察该物质的状态。如图乙是根据记录的数据绘制的温度随时间变化的图象。（试管内的物质在相同时间内吸收的热量相同，且加热过程中物质的质量不变。）将该固体物质和温度计放入试管中，再将试管放在盛水的大烧杯中，这样加热固体的好处是_____。根据图象可知，这种物质是_____（选填“晶体”或“非晶体”），它的熔化过程用了_____min。该物质在固态时的比热容与液态时的比热容之比是_____。21．有一个阻值看不清的电阻，要测出它的电阻值．小明按图甲的电路图连接好电路，检查无误后，闭合开关S，观察到电压表的示数为1.6V，电流表的示数如图乙所示，则的电阻为_______Ω．实验中，为了减小误差，小明还需进行的操作是___________．图丙是小明组的另一位同学连接的实物图，电源由两节新干电池串联而成，待测电阻阻值为10Ω左右．请你指出其中的错误或不妥之处_____________．22．如图所示，在探究“阻力对物体运动的影响”的实验中，使小车从斜面上滑下，在材料不同的水平面上继续运动，用刻度尺测出小车在水平面上运动的距离s，实验记录如表所示．表面状况阻力的大小运动距离s/cm毛巾最大5棉布较大15木板较小70（1）实验中，保证同一小车从同一斜面的______，由______下滑，这样做的目的是使小车到达水平面时的速度相等．（2）结论：小车在水平面上运动，平面越光滑，小车受到的阻力越______，小车运动的距离越______（选墳“长”或“短”），速度减小得越______（选填“快”或“慢”）．（3）牛顿第一定律告诉了我们物体的运动______（选填“需要”或“不需要”）力来维持，一切物体都有保持原来______不变的性质．五、计算题（本大题共2小题，共13分）23．如图所示是某款电热水壶及其铭牌的部份参数，当电热水壶正常工作时，求：额定电压220V频率50Hz额定功率1000W容量1.5L（1）电热水壶的电阻；将一壶水从25℃加热到100℃时，水吸收的热量；若加热一壶水所需时间为10min，电热水壶的热效率．24．随着生活条件的改善，小明家住上了新楼房，新楼使用的是天然气．小明想：将一壶水烧开究竟需要多少天然气呢？他通过实践收集如下数据：水壶里放入2000cm1、20℃的水，大火加热直至沸腾．又在物理书中查到天然气热值为8×107J/m1．[气压为1标准大气压；c水=4.2×101J/（kg•℃）]烧开这壶水，水需要吸收多少热量？如果小明家天然气炉具的效率是40%，烧开这壶水，需要燃烧多少m1的天然气？六、综合能力题（本大题共3小题，共18分）25．某实验小组的同学对A、B两根长度相同粗细不同的橡皮筋测力计，将橡皮筋的一端固定，另一端悬挂钩码（图甲所示），记录橡皮筋受到的拉力大小F和橡皮筋伸长量△x，根据多组测量数据做出的图线如图乙所示．当在两根橡皮筋上悬挂重力为8N的物体时，橡皮筋A的伸长量为cm，橡皮筋B的伸长量为cm．分别用这两根橡皮筋制成的测力计代替弹簧秤，则用橡皮筋制成的测力计量程大，用橡皮筋制成的测力测量的精确程度高（均选填“A”或“B”）．将本实验中相同的两根橡皮筋并联起来代替弹簧秤，能够测量力的最大值为N．26．无线充电技术随着科技的不断发展，无线充电已经进入人们的视线．小到手表、手机、电动牙刷，大到电脑、电动汽车的充电，都已经实现了从理论研发到实际应用的转化．常见的无线充电技术有电磁感应、磁共振、无线电波等方式．市场上支持无线充电的智能手机和充电器大部分都符合“”规格．“”源自汉语“气功”中的“气”．技术的原理即为电磁感应，在发射端和接收端各有一个线圈，如图甲所示为手机无线充电原理示意图，电流流过发射线圈会产生变化的磁场，当接收线圈靠近该变化的磁场时就会产生感应电流给手机充电．采用电磁感应技术实现无线充电的优点是原理简单，适合短距离充电，但需特定的摆放位置才能精确充电．磁共振方式的原理与声音的共振原理相同−−排列好振动频率相同的音叉，一个音叉发声，其他音叉也会共振发声．同样，排列在磁场中的相同“振动”频率的线圈，也可从一个向另一个供电，如图乙所示．相比电磁感应方式，利用磁共振可延长传输距离，无需使线圈间的位置完全吻合．这种方式有望广泛应用于电动汽车，但在技术上实现小型化、高效率化比较难，现在的技术能力大约是直径的线圈，在左右的距离供电功率约为．无线电波方式主要由微波发射装置和微波接收装置组成，其原理类似于无线电广播的发射与接收．“太空太阳能发电技术”就是利用了该原理：利用铺设在巨大平板上的太阳能电池，在太阳光照射下产生电流，转换成无线电微波，发送给地面接收站．地面接收后，将微波恢复为直流电或交流电，送给用户使用．请根据上述材料，回答下列问题：下图中四个实验与技术原理相同的是__________．（选填选项前的字母，只有一个选项正确）A．B．C．D．根据文中所述，利用磁共振方式，直径的线圈在左右的距离范围内，内可提供的电能约为__________．关于无线充电技术，下列说法正确的是__________．（选填选项前的字母，只有一个选项正确）A．采用电磁感应方式的无线充电技术无需特定位置就能精确充电B．相比电磁感应方式，利用磁共振方式传输距离更短C．采用无线电波方式的无线充电技术的实现说明电磁波可以传递能量D．太空太阳能发电技术是将电能转化为化学能发送给地面接收站27．可探究的科学问题日常生活、自然现象中有许多现象会让我们产生疑问，把疑问陈述出来，就形成了问题，但不一定是科学问题．像个人爱好、道德判断、价值选择方面的问题都不属于科学问题．比如，“哪种品牌的运动鞋更好？”“为减少污染和交通拥堵，应该限制小汽车的使用吗？”等都不属于科学问题．科学问题是指能够通过收集数据而回答的问题．例如，“纯水和盐水哪一个结冰更快？”就是一个科学问题，因为你可以通过实验收集信息并予以解答．并不是每一个科学问题都可以进行探究，当问题太泛化或太模糊，就难以进行科学探究，比如“是什么影响气球贴到墙上？”．一般而言，可以探究的科学问题描述的是两个或多个变量之间的关系，其中的变量必须是可检验的．也就是说，可以探究的科学问题中的因变量和自变量都是可以观察或测量的．例如，“增加气球与头发的摩擦次数会改变气球贴在墙上的效果吗？”，在这个问题中，气球与头发的摩擦次数是自变量，气球贴在墙上的效果是因变量，我们通过改变自变量就可以检验因变量怎样变化．一个可探究的科学问题可以有不同的陈述方式，常见的陈述方式有下列三种．方式一：某个变量影响另一个变量吗？例如，导体的长度影响导体的电阻大小吗？方式二：如果改变某个变量，另一个变量会怎样变化？例如，如果增大导体两端的电压，导体中的电流就增大吗？方式三：一个变量跟另一个变量有关吗？例如，电流跟电压有关吗？科学探究的过程是围绕可探究的问题展开的，正是由于有了可探究的科学问题，才能使探究过程具有明确的方向．下列问题中属于可以探究的科学问题的是________________．A．

哪种类型的音乐更好？

B．

沿斜面下滑的物体运动到底端的平均速度与斜面坡度有关吗

C．

利用步长能测量教室的长度吗？

D．

应该鼓励市民乘坐公共交通工具出行吗？生活中小明发现同样的一杯热水，冬天室温低时冷却得快，夏天室温高时冷却得慢，请帮助小明同学针对这一现象，提出一个可以探究的科学问题：________．

参考答案一、单项选择题（本大题7小题，每题3分，共21分）1、A【解析】

用手拍打衣服上时，衣服发生运动，灰尘由于惯性保持原来的状态，离开了衣服，故A符合题意；车辆快速行驶时，保持车距是为了防止惯性带来的危害，因为机动车在运动时，遇到紧急情况，由于惯性不能立即停下来，若车距过小，就容易发生交通事，故B不符合题意；汽车前排的乘客要系好安全带，是因为当汽车突然停止时，人由于惯性会继续向前运动，安全带是防止向前运动的过程中头部被撞伤，所以是防止惯性带来的危害，故C不符合题意；乘客在高速行驶的公交车上握紧扶手，是防止紧急刹车或突然减速时由于惯性造成人身伤害，故D不符合题意。2、C【解析】

增大压强的方法：是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强；是在受力面积一定时，通过增大压力来增大压强．

减小压强的方法：是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强；是在受力面积一定时，通过减小压力来减小压强．【详解】A、书包背带较宽，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强；故A不符合题意；B、大型运输车装有很多车轮，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强；故B不符合题意；C、图钉很尖锐，是在压力一定时，减小受力面积来增大压强，故C符合题意；D、滑雪板的面积较大，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强；故D不符合题意．故选C．3、C【解析】试题分析：由图可知，小球在甲、乙两杯中分别处于漂浮和悬浮状态．根据浮沉条件可知，ρ甲液＞ρ球，ρ乙液=ρ球，所以ρ甲液＞ρ乙液，故A错误；因为物体漂浮或悬浮时，受到的浮力和自身的重力相等，所以同一只小球在两杯中受到的浮力相等，都等于小球的重力，故B错误；由G=mg、ρ=m/V可得G=ρVg，因为ρ甲液＞ρ乙液，甲杯内液体的体积大于乙杯内液体的体积，所以甲杯内液体的质量较大，重力较大，甲、乙两烧杯相同，两小球相同，所以甲杯对桌面的压力较大；又根据p=F/S可知，甲烧杯对水平桌面的压强大于乙烧杯对水平桌面的压强，故C正确；两杯中液面相平，ρ甲液＞ρ乙液，所以根据p=ρ液gh可知，烧杯底受到液体的压强：p甲液＞p乙液，故D错误；故选C．考点：物体的浮沉条件及其应用；压强的大小及其计算；液体压强计算公式的应用；阿基米德原理4、D【解析】

A．只闭合S1时，只有灯泡L1发接入电路，L1发光、L2不发光，A1测L1的电流，A2无示数，正确；B．只闭合S3时，灯泡L1、L2组成串联电路，L1、L2都发光，电流表测量串联电路电流，A1、A2的示数相等，正确；C．闭合S1、S2时，灯泡L1、L2组成并联电路，电流表A1测量L1电流，灯泡L1、L2都发光，A1有示数，电流表A2没有接入电路，无示数，正确；D．闭合S1、S3时，仅L1发光，L2被短路，“L1、L2都发光，”错，A1有示数，A2无有示数，错，符合题意选D．5、D【解析】

由电路图可知，定值电阻R0与滑动变阻器R串联，电压表测滑动变阻器R两端电压，电流表测电路中的电流，因串联电路中总电阻等于各分电阻之和，所以电路中的电流：，据此可知，因U、R0不变，电流I随R增大而减小，且变阻器接入阻值越来越大时，电路中的电流减小得比较缓慢，故A错误；电压表的示数：，所以，U一定，且R越增大时，电压表的示数越来越接近电源的电压（即电压表示数应增大得越来越缓慢），故B错误；R0消耗的功率：P0＝I2R0，则P0与I是二次函数关系，图象应该是抛物线的一段（即曲线的一段），但图C中P0﹣R的图象是一次函数，故C错误；R消耗的功率：PR＝I2R＝＝＝＝＝；当R＝R0时，PR有最大值；由上面关系式可知，PR先随R的增大而增大，PR达到最大值后，PR随R的增大而减小，故D正确．6、B【解析】

由图可知，甲滑轮组绳子的有效股数n1＝3，乙滑轮组绳子的有效股数n2＝4，由题意可知，甲滑轮组只有1个动滑轮，乙滑轮组是2个动滑轮，两滑轮组中动滑轮的重力不相等，但提升物体的重力相等，所以，忽略绳重与摩擦时，由F＝（G+G动）可知，F1＝（G+G动），F2＝（G+2G动），物重和动滑轮重的关系未知，拉力大小无法比较，故A错误；因忽略绳重与摩擦时，克服物体重力做的功为有用功，克服动滑轮重力做功为额外功，克服物体和动滑轮总重力做的功为总功，且两物体提升相同高度，所以，由W＝Gh可知，有用功相同，而右图是两个动滑轮，所以右图中拉力做的总功大于左图，则W2＞W1；由η＝×100%可知，两滑轮组的机械效率关系为η1＞η2；因两物体提升相同高度用的时间相等，所以，由P＝可知，拉力做功的功率关系为P1＜P2，故B正确，CD错误．7、D【解析】

A、选择①用钉子做腿的小桌、

③砝码、⑥装有沙的容器，小桌放在沙子上，观察小桌陷入沙子的深度；在小桌上再放砝码，再观察小桌陷入沙子的深度；把小桌的桌面朝下，小桌上放砝码，再观察桌面陷入沙子的深度，不符合题意；B、选择②海绵

、⑤盛有适量水的矿泉水瓶．瓶口拧紧，瓶子正放和倒放在海绵上，观察海绵的凹陷程度；瓶子正放时，瓶子中有水和空瓶分别放在海绵上，观察海绵的凹陷程度，不符合题意；C、选择②海绵、

③砝码、

④木板，木板放在海绵上，观察海绵凹陷程度；木板上再放砝码观察海绵的凹陷程度；砝码放在海绵上，再在砝码上面放木板，观察海绵的凹陷程度，不符合题意；D、④木板、⑤盛有适量水的矿泉水瓶，没有明显发生形变的物体，无法显示压强大小，符合题意．二、填空题（本大题7小题，共21分）8、1.2×1030.6×104【解析】

由图象可知，该液体25cm深处的压强为3000Pa，则根据p＝ρgh可得，该液体的密度为：ρ＝＝＝1.2×103kg/m3；该液体50cm深处的压强为：p′＝ρgh′＝1.2×103kg/m3×10N/kg×0.5m＝0.6×104Pa．9、等于1.03×105【解析】

[1]航母静止在水面上时，其受到的浮力等于重力．[2]在水面下10m深处的船体受到海水的压强为10、4.2×1085【解析】

由Q放=qm得“可燃冰”的热值：q===4.2×108J/kg；这些热可使2t水温度升高：△t===5℃．11、闭合48.490【解析】当开关S2闭合时,只有R1工作,电路电阻最小,功率最大,所以烧水时开关闭合,

电阻R1的阻值

保温状态下电热水壶消耗的功率电路电流为：

此时电阻的功率为：

所以消耗的功率为：

因此，本题正确答案是:闭合48.49012、10.38【解析】由图示电路图可知，1与灯泡并联，1是电压表；由图示电流表可知，其量程为0∼0.6A，分度值为0.02A，示数为0.3A，由I=可知,灯泡电阻：R===8Ω；点睛：电压表应与被测电路并联，分析图示电路确电压表；由图示电流表确定其量程与分度值，然后读出其示数；由欧姆定律求出灯泡电阻．13、600.6【解析】

由图象得出任意一组电压和电流，根据欧姆定律求出用电器的电阻；用电器上标有“6V”字样，是指用电器的额定电压为6V，根据P=求出该用电器的额定功率．【详解】由图可知，当U=6V时，通过的电流I=0.1A，由欧姆定律可得用电器的电阻：R===60Ω，用电器上标有“6V”字样，是指用电器的额定电压为U额=6V，其额定电流为I额=0.1A，用电器的额定功率：P额=U额I额=6V×0.1A=0.6W．14、75%6【解析】

由图知，n＝3，忽略绳重和摩擦，拉力F＝（G物+G动），则提升物体的重力：G物＝3F﹣G动＝3×20N﹣15N＝45N，滑轮组的机械效率：η＝＝＝＝＝×100%＝75%；拉力端移动的速度：v＝3v物＝3×0.1m/s＝0.3m/s，拉力的功率：P＝＝＝Fv＝20N×0.3m/s＝6W。三、作图题（共7分）15、【解析】

因为重力的方向是竖直向下，所以过物体的重心画一条竖直向下的有向线段，并带有箭头，用G表示，即为物体所受重力的示意图；由杠杆平衡条件知道，在阻力跟阻力臂的乘积一定时，动力臂越长，动力越小；由图知道连接OC，为最大力臂，此时施加在C点的力F最小，所以，过C点做OC的垂线斜，且向左下方的力，即为F的示意图，如下图【点睛】本题考查的是重力的示意图的画法及杠杆中最小力的问题，是基础题目，难度不大．16、【解析】试题分析：小球被弹簧弹起后，只受重力的作用，在小球上画出重力示意图即可。考点：力的示意图17、【解析】

对物体A进行受力分析，再根据力的示意图画法要求画出它受到的各个力即可。【详解】A受竖直向下的重力和B对A的支持力，这两个力大小相等，方向相反，作用在同一个物体上，是一对平衡力，作用点可以画在物体A的重心上，支持力方向竖直向上，重力方向竖直向下，如图所示：四、实验题（本大题共5小题，共20分）18、匀速直线二力平衡甲、乙压力一定时接触面越粗糙，滑动摩擦力越大控制变量法压力大小接触面的粗糙程度【解析】

根据题中“小伟要探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”的实验”可知，本题是探究影响滑动摩擦力大小因素的实验，考查了控制变量法的应用，在分析实验现象得出结论的过程中，注意控制的变量和改变的量，得出影响因素。【详解】（1）实验中小伟应该用弹簧测力计水平匀速直线拉动木块在长木板上滑动，根据二力平衡的知识，这时拉力和摩擦力是一对平衡力，摩擦力等于拉力；（2）要探究滑动摩擦力大小与压力大小的关系，要控制接触面的粗糙程度相同，压力大小不同，所以应选择甲、乙两次实验；（3）对比甲、丙两图其压力大小相等，但其接触面的粗糙程度不同，结果测力计的示数不同，所以该实验说明：压力一定时接触面越粗糙，滑动摩擦力越大；（4）实验中采用的研究方法是控制变量法；综合以上两次实验结果可得出的结论是：滑动摩擦力的大小与压力大小和接触面的粗糙程度有关。19、重力势能被撞击的木块在水平面上移动距离的大小速度大小质量相同时，物体的速度越大动能越大增大小车下滑的高度【解析】试题分析：（1）小车在斜面滑动水平面上时，高度减小，速度增大．高度与势能有关；速度与动能有关；进入水平面时的动能是由重力势能转化来的；实验时通过观察被撞击的木块在水平面上移动的距离大小来比较动能大小；（2）向一小东从斜面不同高度由静止将放，控制了质量一定，速度不同，是探究动能大小与速度的关系，得出的结论是：质量相同时，物体的速度越大，动能越大；（3）实验中若使用的木块质量较大，为确保实验仍有较明显的现象，可以增加小车下滑的高度等．考点：研究动能大小与哪些因素有关的实验20、受热均匀晶体6【解析】

（1）将装有固体物质的试管放在盛有水的大烧杯中加热，是为了使固体受热均匀，此方法叫做水浴法加热；（2）不管是晶体还是非晶体，在熔化过程中都要吸收热量，从图象上看，BC段时温度保持60℃不变，所以该物质的熔点是60℃，是晶体；该物质的熔化从第2min开始，一直到第8min结束，其熔化过程用了6min，BC段是熔化过程，处于固液共存状态；（3）由Q＝cm△t，可得c＝，因为AB段和CD段物质的质量m相同，由图象知，升高的温度不同，AB段升高40℃，CD段升高20℃，比值为2：1，加热时间之比为1：2，所以吸收的热量之比为1：2，从而计算得比热容之比＝＝＝。21、5移动滑片，多测几组电流表和电压表的数值电压表、电流表的量程选择偏大【解析】

（1）电压表的示数为1.6V，电流表的示数如图乙所示，电流表选用小量程，分度值为0.02A，电流为0.32A，由欧姆定律，．

（2）实验中，为了减小误差，应多次测量取平均值，故小明还需进行的操作是：移动滑片，多测几组电流和电压的数值．

（3）电源由两节新干电池串联而成，电源电压为3V，故电压表应选用小量程即可，待测电阻阻值为10Ω左右，由欧姆定律，知当滑动变阻器接入最小时电路电流最大，故电路的最大电流为：，故电流表选用小量程，则其中的错误或不妥之处是：电压表、电流表的量程选择偏大．22、同一高度静止小长慢不需要运动状态【解析】

（1）实验中，为了保证小车到达水平面时的速度相等，应让同一小车从同一斜面的同一高度，由静止滑下；（2）三次小车到达水平面时的速度相同，由实验数据可知，小车在不同表面上运动的距离不同，平面越光滑，小车受到的阻力越小，小车在平面上运动的距离越长，速度减小得越慢；（3）牛顿第一定律的内容为：一切物体在不受外力时，总保持静止状态或匀速直线运动状态；这反映了力和运动的关系，表明了物体的运动不需要力来维持，而力是改变物体运动状态的根本原因，一切物体都有保持原来运动状态不变的性质．五、计算题（本大题共2小题，共13分）23、【小题1】电热水壶的电阻48.4Ω【小题2】水吸收的热量4.725×105J【小题3】电热水壶的热效率78.75%【解析】【小题1】电热水壶的电阻：R48.4；【小题2】水的质量为：m1kg/1.51.5kg，吸收的热量：m4.2J/(kg1.5kg(10025)4.725J；【小题3】10min耗电：WPt1000w600000J电热水壶的热效率：.75．24、（1）6.72×105J；（2）2.1×10﹣2m1．【解析】

（1）水的质量：m=ρV=1.0g/cm1×2000cm1=2000g=2kg，水吸收的热量：Q吸=c水m水（t﹣t0）=4.2×101J/（kg•℃）×2kg×（100℃﹣20℃）=6.72×105J；（2）天然气放出的热量：Q放===1.68×106J，∵Q放=Vq，∴天然气的体积：V===2.1×10﹣2m1。六、综合能力题（本大题共3小题，共18分）25、（1）①16；②8；（2）①B；②A；（3）①21【解析】试题分析：（1）由图乙可知，A橡皮筋在受到的接力不大于11N的情况下，B橡皮筋在受到的接力不大于15N的情况下，橡皮筋伸长量△x与橡皮筋受到的拉力大小F变化关系为一直线，说明橡皮筋的伸长△x与受到接力F成正比例函数的关系，FA=kA△xA，FB=kB△xB，由图知，当FA=5N，△XA=11cm，；FB=11N，△XB=11cm，将上面的数据分别代入FA=kA△xA、FB=kB△xB，得：kA=1．5N/cm、kB=1N