三年级下册北师大数学总复习教案

三年级下册北师大数学总复习教案教案一、教学内容本节课为三年级下册北师大数学总复习教案，主要内容包括：数的认识、数的运算、几何图形、量与计量、时间和分数。1.数的认识：复习整数、小数的认识，以及它们的数位、计数单位、大小比较等。2.数的运算：复习加、减、乘、除法的运算规则，以及四则混合运算的顺序和运算定律。3.几何图形：复习平面图形（如圆形、正方形、长方形等）的性质和分类，以及立体图形的认识。4.量与计量：复习长度、面积、体积、重量等单位的换算和计算。5.时间：复习时间的认识，如年、月、日、时、分的换算和计算。6.分数：复习分数的定义、性质、大小比较，以及分数的加减法运算。二、教学目标1.帮助学生巩固和掌握本册所学的基本知识和技能，提高学生的数学素养。2.培养学生的逻辑思维能力、创新意识和解决问题的能力。3.激发学生的学习兴趣，增强学生对数学学科的热爱。三、教学难点与重点重点：数的认识、数的运算、几何图形、量与计量、时间和分数等基础知识的巩固和运用。难点：分数的运算、四则混合运算的顺序和运算定律的应用，以及平面几何图形的性质和分类。四、教具与学具准备教具：黑板、粉笔、课件、练习题等。学具：笔记本、铅笔、橡皮、尺子、圆规、三角板等。五、教学过程1.实践情景引入：通过生活中的实际问题，引导学生回顾和思考所学知识。2.数的认识：复习整数、小数的认识，以及它们的数位、计数单位、大小比较等，通过例题和练习巩固知识。3.数的运算：复习加、减、乘、除法的运算规则，以及四则混合运算的顺序和运算定律，通过例题和练习强化知识。4.几何图形：复习平面图形（如圆形、正方形、长方形等）的性质和分类，以及立体图形的认识，通过实物展示和练习加深理解。5.量与计量：复习长度、面积、体积、重量等单位的换算和计算，通过实际测量和练习提高运用能力。6.时间：复习时间的认识，如年、月、日、时、分的换算和计算，通过时间推算和练习增强意识。7.分数：复习分数的定义、性质、大小比较，以及分数的加减法运算，通过例题和练习巩固知识。六、板书设计板书设计需结合教学内容，突出重点，简洁明了，便于学生理解和记忆。七、作业设计1.数的认识：请列出100以内的小数，并标出它们的数位和计数单位。23+17×456÷21532+45×2÷73.几何图形：请分别画出一个正方形、一个长方形和一个圆形。长方形：长5厘米，宽3厘米正方形：边长4厘米5.时间：请推算出从2012年到2020年之间有多少个闰年。八、课后反思及拓展延伸课后反思：本节课通过复习和练习，学生对数的认识、数的运算、几何图形、量与计量、时间和分数等基础知识有了进一步巩固。但在教学过程中，要注意引导学生运用所学知识解决实际问题，提高学生的应用能力和创新意识。拓展延伸：请学生收集生活中的数学问题，下节课分享并解答。重点和难点解析三年级下册北师大数学总复习教案中，有几个重点和难点需要特别关注。这些重点和难点是学生在学习过程中必须掌握的关键点，也是他们在数学学习过程中容易遇到困难的地方。重点一：数的认识数的认识是数学学习的基础，包括整数、小数的认识，以及它们的数位、计数单位、大小比较等。这是学生进行数学运算和其他数学活动的基础。在教学中，我们需要帮助学生理解和掌握这些基础知识，使他们能够正确地理解和使用数。重点二：数的运算数的运算包括加、减、乘、除法的运算规则，以及四则混合运算的顺序和运算定律。这些是学生在解决数学问题时必须掌握的基本技能。我们需要通过例题和练习，帮助学生理解和掌握这些运算规则和定律，使他们能够准确地进行数学运算。重点三：几何图形几何图形是数学中的重要概念，包括平面图形（如圆形、正方形、长方形等）的性质和分类，以及立体图形的认识。这是学生在解决几何问题时必须掌握的基本知识。我们需要通过实物展示和练习，帮助学生理解和掌握这些几何图形的性质和分类，使他们能够正确地识别和运用几何图形。难点一：分数的运算分数的运算包括分数的定义、性质、大小比较，以及分数的加减法运算。这些是学生在解决分数问题时可能会遇到困难的地方。我们需要通过例题和练习，帮助学生理解和掌握分数的运算规则，使他们能够准确地进行分数的运算。难点二：四则混合运算的顺序和运算定律的应用四则混合运算的顺序和运算定律是学生在解决四则混合运算问题时可能会遇到困难的地方。我们需要通过例题和练习，帮助学生理解和掌握四则混合运算的顺序和运算定律，使他们能够正确地应用这些规则和定律解决问题。难点三：平面几何图形的性质和分类平面几何图形的性质和分类是学生在解决平面几何问题时可能会遇到困难的地方。我们需要通过实物展示和练习，帮助学生理解和掌握平面几何图形的性质和分类，使他们能够正确地识别和运用平面几何图形。在教学过程中，我们需要特别关注这些重点和难点，通过合适的教学方法和练习，帮助学生理解和掌握这些关键点。同时，我们也需要关注学生的学习情况，及时发现和解决他们在学习过程中遇到的问题，使他们能够顺利地掌握这些知识和技能。本节课程教学技巧和窍门1.语言语调：在讲解课程内容时，教师应使用清晰、简洁、生动的语言，语调要适中，既不过高也不过低。通过变化语调，引起学生的兴趣和注意力。2.时间分配：在教学过程中，教师应合理分配时间，确保每个环节都有足够的时间进行深入讲解和练习。在讲解重点和难点时，可以适当延长时间，以确保学生能够充分理解和掌握。3.课堂提问：教师应鼓励学生积极参与课堂讨论，通过提问激发学生的思考和兴趣。在提问时，教师应注意问题的开放性和启发性，引导学生运用所学知识进行思考和回答。4.情景导入：在课程开始时，教师可以通过情景导入的方式，将学生引入实际情境中，引发学生对所学知识的好奇心和兴趣。例如，可以通过讲述一个与课程相关的故事、展示一幅图片或提出一个实际问题，引起学生的思考和兴趣。教案反思：在本次教学中，我注重了语言的清晰和生动，通过变化语调引起学生的兴趣。在时间分配上，我确保了每个环节都有足够的时间进行深入讲解和练习，特别是在讲解重点和难点时，我适当延长了时间，以确保学生能够充分理解和掌握。在课堂提问环节，我鼓励学生积极参与，通过提问激发他们的思考和兴趣。我注意了问题的开放性和启发性，引导学生运用所学知识进行思考和回答。在情景导入环节，我