四年级英语人教版测试题复习攻略

四年级英语人教版测试题复习攻略教学内容：本节课为人教版四年级英语下册Unit2Whattimeisit?的复习课。教材内容包括：1.复习日常英语时间表达法；2.复习一般现在时态；3.复习询问时间和回答问题的句型。教学目标：1.学生能够熟练掌握日常英语时间表达法，一般现在时态以及询问时间和回答问题的句型。2.学生能够在实际情景中运用所学知识进行交流。3.学生能够通过复习提高英语听说能力和团队协作能力。教学难点与重点：重点：日常英语时间表达法，一般现在时态以及询问时间和回答问题的句型。难点：一般现在时态的运用和询问时间及回答问题的句型。教具与学具准备：教具：多媒体课件、黑板、粉笔。学具：课本、练习本、文具。教学过程：Step1:情景引入（5分钟）教师通过多媒体课件展示一个日常生活中的场景，引导学生观察并思考：“Whattimeisit?”，学生回答后教师给予反馈。Step2:知识点复习（10分钟）教师引导学生复习日常英语时间表达法，一般现在时态以及询问时间和回答问题的句型。通过提问和回答的方式，帮助学生巩固所学知识。Step3:例题讲解（10分钟）教师通过出示例题，如：“Whattimedoesshegetup?”“Shegetsupat7o'clock.”，引导学生运用所学知识进行解答。教师讲解过程中，注意讲解一般现在时态的运用和询问时间及回答问题的句型。Step4:随堂练习（10分钟）教师布置随堂练习，让学生运用所学知识进行实际操作。如：“用一般现在时态描述你的日常作息时间。”学生完成练习后，教师给予反馈和指导。Step5:小组活动（5分钟）学生分小组进行角色扮演，运用所学知识进行情景剧表演。教师巡回指导，给予评价和建议。Step6:课堂小结（5分钟）板书设计：板书内容主要包括日常英语时间表达法，一般现在时态以及询问时间和回答问题的句型。作业设计：1.完成课本P34页练习题。2.写一篇关于自己日常作息时间的短文。课后反思及拓展延伸：本节课通过复习日常英语时间表达法，一般现在时态以及询问时间和回答问题的句型，帮助学生巩固所学知识。在教学过程中，通过情景引入、例题讲解、随堂练习、小组活动等多种教学手段，提高学生的英语听说能力和团队协作能力。在今后的教学中，应加强对学生语言表达的引导，提高学生的语言运用能力。拓展延伸部分可以组织学生进行英语角活动，让学生在实际交流中运用所学知识。重点和难点解析：1.日常英语时间表达法的掌握：学生需要理解并熟练运用英语表达时间，如“It’sseveno’clock.”、“It’shalfpasteight.”等。2.一般现在时态的运用：学生需要掌握一般现在时态的构成（主语+动词原形）以及其在实际情境中的应用，如描述自己的日常作息。3.询问时间和回答问题的句型：学生需要熟练掌握如何用英语询问时间（Whattimeisit?)以及如何回答（It’sseveno’clock.）。1.针对日常英语时间表达法，可以通过实例展示、情景模拟等方式，让学生在实际语境中反复练习，加深对时间表达法的理解和记忆。例如，教师可以设置一个场景，让学生扮演不同的角色，如报时员、乘客等，在实际对话中运用时间表达法。2.对于一般现在时态的运用，教师可以通过讲解其构成和用法，让学生在句子中实践。例如，教师可以让学生用一般现在时态描述自己的家庭成员、兴趣爱好等，从而巩固所学知识。3.针对询问时间和回答问题的句型，教师可以通过问答游戏、角色扮演等方式，让学生在轻松愉快的氛围中掌握。例如，教师可以组织一个“时间问答赛”，让学生轮流提问和回答，从而提高他们的口语表达能力。1.针对不同学生的学习程度，教师应采取个性化的教学方法，给予个别辅导，确保每个学生都能掌握所学知识。2.在教学过程中，教师应鼓励学生积极参与，提高他们的学习兴趣和积极性。3.教师应定期进行课堂检测，了解学生对重点和难点的掌握情况，针对性地进行教学调整。4.针对学生的作业和练习，教师应认真批改，及时给予反馈，帮助学生巩固所学知识。本节课程教学技巧和窍门：1.语言语调：在授课过程中，教师应使用生动、活泼的语言和适当的语调，以吸引学生的注意力。例如，在讲解时间表达法时，教师可以使用夸张的语调来强调关键词汇，如“seveno’clock”、“halfpasteight”等，使学生更容易记住。3.课堂提问：教师应设计富有启发性和针对性的问题，激发学生的思考。例如，在讲解询问时间的句型时，教师可以提问：“Whattimedoesyourmothergetup?”、“Whattimedoyougotoschool?”等，引导学生运用所学知识。4.情景导入：教师可以利用多媒体课件、图片等资源，创建真实的情景导入，引发学生的兴趣。例如，在讲解时间表达法时，教师可以展示一张钟表的图片，引导学生思考：“现在是什么时间？”、“如何用英语表达这个时间？”等。教案反思：1.教学内容：本节课的教学内容涵盖了日常英语时间表达法、一般现在时态以及询问时间和回答问题的句型。在教学过程中，教师应确保学生充分理解并熟练运用这些知识点。2.教学方法：教师采用了情景导入、实例讲解、课堂提问等多种教学方法，帮助学生掌握重点知识。在今后的教学中，教师可以尝试更多的教学方法，如小组讨论、角色扮演等，以提高学生的学习兴趣和积极性。3.课堂管理：教师应关注课堂纪律，确保教学活动顺利进行。在课堂提问环节，教师可以鼓励学生积极发言，同时注意引导其他学生认真倾听。4.作业布置：教师应合理布置作业，巩固学生所学知识。在作业设计中，可以增加一些实践性强的任务，如让学生用英语描述自己的家庭成员、兴趣爱好等，以提高他们的语言运用能力。5.教学评价：教师应定期进行教学评价，了解学生