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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中历史九年级期末下册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)(满分:100分时间:120分钟)一、选择题
1、“土地关系的变化和手工业的发展,推动农业和手工业生产组织逐渐资本主义化,开始改变中世纪欧洲社会的整体面貌”,改变中世纪欧洲社会面貌的因素(
)A.租地农场的产生B.雇佣关系的出现C.社会经济的发展D.农业手工业分离
2、中世纪,西欧出现了许多新兴城市(见图)。下面关于这些城市的叙述,错误的一项是(
)
A.城市常用金钱赎买和武力斗争方式摆脱封建领主的控制B.城市中主要居民是手工业者和商人C.城市中社会生产受各种行会的管理D.城市中兴起大学保存了大量希腊、罗马的古籍
3、13世纪后半期,佛罗伦萨市政府决定扩建一座小而简陋的教堂,并专门发布公告称,教堂要与“佛罗伦萨众多市民的意志结合而成的高贵心灵相一致”。材料体现出当时佛罗伦萨(
)A.人文主义广泛传播B.市民阶层的壮大C.教会控制人的精神世界D.所有城市都争取了自治权
4、1492年,意大利航海家哥伦布的船队横渡大西洋,到达美洲。这一史实发生在(
)A.13世纪末B.14世纪90年代C.15世纪初D.15世纪90年代
5、下列图片所示是东方传统的香料,它们可以用来解释(
)
A.租地农场形成的过程B.文艺复兴的内涵C.探寻新航路的动力D.“三角贸易”的影响
6、剑桥大学圣约翰学院图书馆藏着一份标记着“约翰·布鲁姆菲尔德先生的黑人清单”,文件上列有35名男性和19名女性,其中包括年仅14岁的儿童,记录着“迪克,25岁,能做农活的黑人,140英镑”“卡斯蒂利亚,45岁,烹饪与洗衣女工,60英镑”等条目,这54名黑奴的总价值5100英镑。其反映了奴隶贸易(
)A.呈现的残酷性和商业性B.促进欧洲的资本主义发展C.推动了非洲的进步D.补充了美洲劳动力的不足
7、构建历史知识结构示意图是学习历史的一项技能。如下图示意图呈现的是某历史事件的发展进程,该事件是(
)
A.英国资产阶级革命B.美国内战C.日本倒幕运动D.法国大革命
8、比较下表两个文件内容,可以得出的共同点是(
)《大宪章》《权利法案》任何自由人,如未经其同级贵族之依法裁判,或经国法判,皆不得被逮捕……向国王请愿,乃臣民之权利,一切对此项请愿之判罪或控告,皆为非法。A.提高了议会的地位B.推动了英国近代工业化C.限制了国王的军权D.利用法律保护臣民权利
9、17世纪的英国资产阶级革命、18世纪的美国独立战争和法国大革命反映了当时整个世界的要求,它们取得的胜利成果主要是推翻封建制度(或殖民统治)、解决资产阶级掌权的问题。“当时整个世界的要求”是(
)A.反对宗教神学思想禁锢B.将世界连为一个整体C.扫清资本主义发展障碍D.建立资产阶级共和国
10、《巴黎和约》规定:“英国正式承认美国为自由、自主和独立的国家,放弃对美国的统治和领土主权的一切要求。”这个《巴黎和约》又称《美英凡尔赛和约》,签订于A.美国独立战争结束后B.拿破仑对外战争失败后C.第一次世界大战之后D.第二次世界大战结束后
11、比较评价历史人物,是历史学科能力要求之一。华盛顿、拿破仑作为资产阶级政治家,其历史作用的相同之处是()A.推动了资本主义的发展B.赢得了民族独立C.打击了欧洲封建势力D.维护了国家统一
12、某同学在网上查找“攻占巴士底狱”“雅各宾派恐怖统治”等方面的资料。这位同学正在学习的是(
)A.英国资产阶级革命B.法国大革命C.美国资产阶级革命D.美国南北战争
13、文艺复兴、启蒙运动是西欧向近代社会迈进时期发生的两次重大思想解放运动。这两次运动有着显著的不同,主要体现在()A.是否肯定人的价值B.是否批判宗教神学C.是否规划民主制度D.是否促进科技发展
14、据图可知,十月革命的胜利表明社会主义革命的历程(
)
A.工业化成功实现B.从幼稚走向成熟C.由理想变成现实D.从暴力走向和平
15、2018年是《共产党宣言》发表用年和马克思延展200周年,中共中央于5月4日上午10时在人民大会堂举行纪念大会。下列事件在《共产党宣言》影响下发生的是A.工业革命B.“三角贸易”C.巴黎公社D.美国独立战争二、综合题
16、某校九年级(1)班同学以“走向近代”为主题展开探究活动,请你参与。【生产方式的变革】材料一:15-16世纪,英国、法国、尼德兰等西欧国家和地区的农村出现了新的经营方式。大地主把获得的土地,出租给富裕农民或农业家,形成租地农场。租地农场主雇人进行商品化种植或养殖生产,用雇佣劳动者取代了传统的依附农民。……手工工场主雇佣工人进行商品生产,工厂内盛行劳动分工、简单协作,采用了新的生产方式。——摘编自齐世荣《世界史》
(1)根据材料一并结合所学知识,概括租地农场和手工工场的共同之处。并分析它们的出现对欧洲社会产生的影响。【精神文化的引领】材料二:
《哈姆雷特》意大利成为文艺复兴最初的中心。到14世纪,它在银行业和贸易方面居于欧洲领先地位。活跃的商业和城市制造业为意大利城市提供了财富来支持新的文化活动。同时,与一些外国学者的接触,尤其是与拜占庭学者的接触,有利于希腊罗马风格的复兴。最后,处在相互竞争中的意大利城市国家对政府和外交的注意促使知识分子和政治领袖开始强调世界文化。——摘编自(美)皮特·N·斯特恩斯《全球文明史(上册)》
(2)《哈姆雷特》是谁的代表作?根据材料二,概括“意大利成为文艺复兴最初的中心”的原因。【付诸实践的探索】材料三:
迪亚士公元前1500年前后,世界各大洲结束了相对孤立的状态,各地的文明开始汇合交融。最活跃的是欧洲的商人们,他们把中国的茶叶、丝绸等物品运到欧洲、美洲和非洲等地销售,然后把欧洲、美洲的物产运到世界各地。商人们赚取了利润,而物产的流通则促进了世界各地的经济交流。——摘编自《世界地图册》
(3)简述迪亚士在世界航海史上的贡献。根据材料三并结合所学知识,概括新航路开辟的影响。
(4)综合上述材料并结合所学知识,概括14世纪-17世纪欧洲社会发展的历史趋势。
17、阅读材料,回答问题。材料一:在开始的时候,所谓自由是指贵族对抗国王,可是后来,它逐步地就变成了整个国家反抗国王的暴政。在几百年的时间中,王权与民权之间的这种斗争,是英国政治史发展的一个主线。正是在这样的抗争中,英国走出了中世纪,走进了现代世界。——钱乘旦《大国崛起》解说词材料二:萨拉托加大捷后,法国、西班牙、荷兰等国也投入到了反英战争中,英国陷入空前孤立的境地。在南部战场上,由于政府采取了得到居民拥护的有力措施,任命了格林为大陆军南方集团的司令官,采取了游击战和游击性的运动战战略战术,大陆军和民兵日趋掌握主动。在1781年的吉尔福德之战中,英军伤亡惨重。在大陆军和民兵的持久消耗下,英军渐感力量不支。材料三:法国在革命者废除君主政体后,重新构建了社会秩序。然而法国革命者却无法设计出一个可以取代君主专制的稳定政体。19世纪初,拿破仑将法国置于军事统治之下,使革命理念得以在西欧大部分地区传播开来。——《简明新全球史》
(1)材料一中的“整个国家反抗国王的暴政”指哪一事件?依据材料,这一事件的焦点是什么?
(2)据材料二,归纳美国独立战争取得胜利的主要原因是什么?
(3)依据材料三,分析法国大革命后拿破仑帝国建立的原因及其统治产生的影响。
(4)上述材料和问题探究的历史主题是什么。
18、阅读材料,完成下列探究问题。材料一
如果说,牛顿为工业革命创造了一把科学的钥匙,瓦特拿着这把钥匙开启了工业革命的大门……工业革命,还使英国走进了现代化的大门,使英国成为第一个现代化国家,这也就迫使整个世界追随着英国向现代化的方向前进。因此,我们从这个意义上,可以说是英国引领了当时世界的潮流,打开了现代世界的大门。——摘编自《大国崛起》材料二
工业革命中的重大发明
材料三
(1)材料一中“瓦特……开启了工业革命的大门”,结合所学知识,说说瓦特的成就和影响。
(2
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