农村小学学校年度工作总结范文（15篇）

农村小学学校年度工作总结范文（15篇）

农村小学学校年度工作总结范文（精选15篇）

农村小学学校年度工作总结范文篇1

在本学期中我教高一年级的13、14、15班的化学课。其中13、

14班是普通班，15班是培优班，为了使不同类的学生都有不同的

收获，这期间我采用13、14班把课本内容讲透，15班精讲、精炼

少补充的态度，使不同的学生都有应有的收获。在这期间，我对

自己的业务有很多的思考和感受，主要有以下几方面：

一、思想方面：

在校期间，我遵守学校纪律，团结同志，热心帮助同志；教

育目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦；关心学生，爱护学

生，为人师表，有奉献精神。热爱自己的事业，积极的投身到工

作之中去。积极的参加学校组织的各种教学教研活动使自己在教

育科研、教育理论上都有所成长和进步。

二、教学方面

1、备课

从开学初，积极参加教研组组织的教研活动。在上课前，认

真的做题，备课，然后有选择地讲课讲题，使学生没有学不会的

感觉。除此以外，认真的利用好每周一的集体备课时间。同时认

真的向老教师学习，学习他们的经验以及那种对学生的认真负责

的态度，不断的提高自己的业务水平。平时做到周前备课。备课

时认真钻研教材、教参，学习好大纲，虚心向有经验的老师学习、

请教。力求吃透教材，找准重点、难点。为了上好一节课，我经常

的上网查阅资料，集中别人的优点确定自己的教学思路，时常和

有经验的老教师研究教学环节。

2、上课

上好课的前提是做好课前准备。上课时认真讲课，力求抓住

重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从学生的实际

出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一

反三的能力。培养学困生的学习兴趣，有难度的问题找优等生；

一般问题找中等生；简单些的总是找学困生回答。学生积极的回

答问题，能够和学生积极的融合在一起，教学的任务顺利完成，

学生的学习效果比较的理想。

3、辅导

在辅导课上，对学生进行专项测试，并利用有效的时间进行

讲解，使学生练有所获，惑有所解。同时我利用自习对个别学生

进行辅导，不明白的给学生耐心讲解，及时查缺补漏。做到每一

节课都有有效的利用。

4、作业

每天课后，精心地挑选一些有利于学生能力发展的、能发挥

学生主动性和创造性的作业。对学生的作业仔细的批改，对好的

学生进行表扬，不好的学生进行辅导。对存在的问题进行集中的

讲解，并加强训练。

三、德育工作：

德育工作是学校工作中的重中之重，我认为德育工作的秘诀

就是"爱"。师爱是伟大的、神圣的爱是人类复杂情感中最高尚的

情感，它凝结着教师无私奉献的精神。师爱是"超凡脱俗"的爱。

这种爱没有血源和亲情，没有私利与目的，然而这种爱却有一种

巨大的力量。所以在教学工作中时时处处体现让学生体验到教师

爱的存在，使他们乐于亲近教师，并热爱学习，而且体验到学习

的乐趣。

四、个人学习：

积极学习各种教育理论，不断的充实自己，以便在工作中以

坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。坚持向老教师学习，

积极听课和教育教学理论讲座，坚持做好读书笔记，并将一些比

较好的教学理念，应用到自己的教学之中。和自己的教学实际相

结合，在实践中检验自己的学习效果。我还利用业余时间认真学

习电脑知识，学习制作多媒体课件，为教学服务等等。

总之，在工作中，本人努力做到出满勤，干满点，努力并认

真完成了教育教学工作中各类工作任务。

农村小学学校年度工作总结范文篇2

本学期，学校在区教育局的领导下，围绕“面向全体，全面

发展，生德为本，科文并重”办学理念，以服务和促进学生健康

成长为宗旨，以“培养良好品质，打造一流质量”为目标，以“鼓

热气，聚人心；抢时间，增效益；塑亮点，创新优”为思路，根据

自身实际，在落实各项管理同时，创造性的开展各项活动，努力

打造学校亮点，不断提升学校的办学质量和社会认可度。

一、打造和谐、向上的团队

1、行政班子严格落实学习制度，不断提高自己综合素质。根

据自身实际和形势要求，围绕学校的办学理念和目标，制定学校

发展规划，想方设法改善学校的办学环境和设备设施，全方位提

升了学校的办学条件和办学质量。

2、通过不断完善教师的学习、师德、教学、科研综合素质考

核评价制度和班主任工作量化制度及开展以“讲师德、比贡献、

看实绩”为核心内容的竞赛活动，引领教师做到“师德高尚、业

务精良、爱岗敬业、文明执教、学生爱戴、家长满意“，打造了一

支和谐、向上的教师团队。

二、坚持育人为本，推进德育创新

（一）强化德育管理常规一一管理育人

学校建立起一整套切实可行、符合学校实际的德育管理常规,

以严密德育管理过程。建立的德育常规主要包括确定目标、制定

计划、完善制度、组织实施、精选人员、检查评价等若干相互作

用的环节。学期初，学校依据德育目标制定出工作计划，并指导

各班班队工作计划，把德育目标分解落到实处。同时定期进行检

查、监督，肯定成绩，发现问题，及时予以纠正。也正是由于有了

实用性和可操作性强的计划和相应的检查、评价体系，才使我校

的德育管理工作得以有的放矢地开展。

（二）营造良好的德育氛围——环境育人

学校经过逐步建设完善，校园环境优美怡人。在工作中着力

保持校园环境的整洁、美化，及时清除垃圾、杂草，使校园卫生

始终干净整洁，让优美的环境给师生员工带来一份好心情。

在优化自然环境的同时，我们注重加强校内外文化建设，营

造良好育人氛围，努力优化德育环境。一是加强校内文化建设。

教学楼内外标语，宣传栏、展示栏精心布置，并对各班级教室的

文化建设布置进行评比，将评比结果纳入文明班评比中。校园内

的宣传栏、黑板报定期更换。二是挖掘德育资源，搞好学生社会

实践活动。本学期组织学生前去汕头方特蓝水星开展活动，这种

寓教于乐的方式得到了广大师生的欢迎，达到“无声的教育、多

彩的课堂”的教育效果。三是充分发挥学校、家庭、社会三结合

教育网络的教育功能，积极调动社会各界力量共同承担校外德育

工作任务。四是办好家长学校，定期开好家长会。一方面让家长

更全面地了解自己的孩子、了解学校、了解教育，另一方面加大

了家教知识的宣传力度，提高家长素质，促进家庭育人水平的不

断提高。

（三）开展丰富多彩的活动一一活动育人

在德育管理工作中，针对小学生求知欲强，精力充沛这一身

心特点，我们把活动育人做为一项重要的工作来抓。每学期都有

计划地开展一系列教育活动，在活动中实现了育人的目的。

1.结合重大节日纪念日开展活动

九月，学校开展“尊师爱师”主题教育，通过“感恩老师”

活动，表达对老师的感激之情，激励学生更加热爱老师、尊敬老

师，努力向上。十月，学校开展爱国教育系列活动，学生通过“我

骄傲，我是中国人！”、“祖国发展我成长”等主题教育，了解

祖国革命史、发展史、荣誉史，了解家乡的发展变化，使学生受

到深刻的爱国主义教育。

2.开展专题教育活动

（1）狠抓学生日常行为规范养成教育。在贯彻、落实《中小

学生守则》《小学生日常行为规范》的基础上，学校重点落实《桥

东中心小学学生一日生活三字歌》的熟读背诵、理解实施。同时

结合学生日常行为规范量化评比活动、文明班评比活动，不断培

养学生自我教育、自我管理能力，确保学生养成良好的行为品质。

(2)进一步开展“文明小天使”竞赛活动。各班围绕“文明

美德伴我成长”这一竞赛活动主题的要求，结合潮州市创建全国

文明城市活动，以新时期潮州人精神为导向，积极开展宣传，开

展“做文明城市的文明小公民”主题教育等多形式、有创意的各

项活动，在活动中培养了学生的爱乡之情，引导学生摒弃陋习，

遵守社会公德，做文明湘桥小公民。学校红领巾广播站、小记者

站深入学生生活，及时捕捉学生中的典型事迹及时宣传，弘扬正

气，把竞赛活动引向深入。

(3)深化“星级学生”的评比活动。各班主任高度重视，通

过在各班学生中大力做好宣传并组织学习活动方案，让每个学生

积极参与到活动中来，使活动真正发挥育人功能。通过评“星级

学生”、“全面发展星”、“学校十大星级学生”，同时将“学

校十大星级学生”的相片和事迹上墙展示，进一步落实德育育人

功能，使学校德育工作进一步深化，落实“培养品质，发展特长，

张扬个性，全面发展”这一目标。

(4)法制安全教育活动。学校牢固树立“安全无小事，责任

重于泰山”的思想，时刻把安全工作放在心上，抓在手上，落实

在行动上，进一步完善相关制度和措施以及档案管理，建立“每

日值班、班主任巡查制度”、“安全隐患排查处理制度”、“责

任追究制”等，做到谁值班谁负责，谁任课谁负责。二是经常性

的对学生进行安全教育，并加强学生的交通、水电、体育课、活

动课以及校园的防火、防盗等的安全管理。由于严格管理，确保

了本学期师生安全，学校平安、和谐。

(5)加强学生心理健康教育。班、科任教师根据班实际，面

向全体学生开展心理健康教育，增强心理健康意识。通过说悄悄

话、谈心、评语改革等诸多形式，尊重学生主体地位和个性人格，

全面落实心育“面向全体学生”原则和“预防与发展相结合”原

则，提高育人效果。

(6)积极开展新时期少先队主题教育。本学期学校少先队依

据新时期少先队工作的新性质、新特点，围绕学校月德育工作中

心，不断开拓创新，设计并组织开展好迎合少年儿童特点又有时

代特色的各项活动，特别是学校红领巾广播站、小记者站深入学

生生活，及时捕抓学生中的典型事迹及时宣传，使学校少先队真

正发挥了在学校德育工作中的中坚力量作用。

三、强化教学管理，推进素质教育

1、继续加强常规管理。

一是落实课程计划，规范教学行为。严格要求教师按课程表

上课，确保学生全面发展。

二是深化具体要求，加强过程管理。学校不断深化教学常规

的具体要求，坚持每学期的两次常规检查，以管理保质量。首先，

继续严格备课要求，提高备课的实效性。其次，活化授课评价，

提高课堂效益。第三，严控作业设置，减轻学生负担。

三是抓单元达标。加强单元质量评价，并根据测评结果，查

漏补缺，保证教学质量与学生的全面发展同步。

2、加强学科教研，提高课堂效益。

一是加强学习。各教研组以自学和集中学习的形式展开理论

学习，特别加强对新教师的引领，多压担，多引导，多鼓励。紧紧

围绕课程改革这一核心，开展好课程学习研讨，做到教研活动的

经常化、专题化、系列化。

二是继续坚持教师间的听、评课制度。通过随堂听课，促进

专任教师认真备好每一个课、上好每一堂课，确保教学质量稳步

提高；通过教师互相听课、互相评课，共同研讨课堂教学改革的

做法，相互取长补短，共同进步提高；通过校性优质课评比活动，

提升教师驾驭现代课堂的本领。

3、重视做好学科尖子生的培养工作。

各科任教师在全面提高学生质量的前提下，重视发掘、培养

学科尖子，利用时间加强辅导培训。特别是五年级能做好“育苗

杯”数学竞赛及“全国小学生英语竞赛”参赛人员的选拔，合理

调配辅导时间组织培训，做到时间定、内容定，计划性、目的性

强。

4、狠抓毕业班教学工作。

学校及时做好教师与学生思想动员工作，让每个毕业班学生

明确学习的重要性、任务的紧迫性，全身心投入到紧张的学习中。

能认真吸取几年来学校毕业班的经验教训，在完成课程教学任务

的同时，有针性地加强辅导、复习，尽力拓展学生的知识面，努

力提高毕业班的教学质量。

5、深入开展书法教育活动。学校根据自身实际制定可行的书

法教育计划，并定期进行跟踪、检查、指导，保证书法课课时计

划落实。本学期在此基础上增加每周两张硬笔书法作业，各班每

周评比展示一次，学校也开辟专栏展示各班的优秀硬笔书法作业,

每学期举行一次书法比赛，努力使书法教育成为学校的一个亮点、

特色。

6、加强学校体卫和艺术教育工作。继续贯彻落实两个《条例》,

坚持“健康第一”，积极开展“阳光体育运动”，强健学生体魄，

特别关注学生体能下降和近视率居高不下的问题，提高学生的健

康指数。抓好“两操、两课”，加强艺术、科技和劳动教育，积极

开展“书法”、“美术”、“象棋”等兴趣小组活动，发展学生

的特长。不断完善清洁卫生制度，加强校园清洁卫生的检查评比，

做好常见病和流行病的防治工作。

7、精心组织和开展各项竞赛活动，努力培养学生的综合素质。

为全面落实素质教育，本学期学校在狠抓教学质量的同时，

积极开展符合学校实际的各项竞赛活动，培养了一大批学科尖子、

才艺能手。

(1)、继续深化“书香校园”的读书活动，深入扎实在全校

中开展“阅读之星”活动。

(2)、组织四至六年级现场作文比赛、一至六年级数学竞赛；

(3)举办“庆祝建国63周年”儿童画、手抄报比赛；

(4)、举办了“学校第五届体育节”比赛活动；

(5)、举办“团结奋进，喜迎新年”元旦文艺汇演；

(6)、举办了校性硬笔字书法比赛。

四、后勤、财务工作规范透明

1、财务经费使用规范。

本学期学校能继续认真贯彻执行上级的对所有学生实行“免

收学杂费”的政策，有关的代收费项目也能严格执行上级的规定。

学校财务管理规范，手续完备，做到了有公开和有审查监督。学

校的固定资产进行了建档更新和加强管理。本学期，学校各项支

出都能执行节约资金，不乱花钱的制度。学校在保证日常办公经

费的正常使用的条件下，在上级行政教育部门支持下，进行了一

些重要和必要的校园设施设备建设：配齐12各班的多媒体教学平

台，自筹资金投入近十万元换新了全校12个班的课桌椅，有效地

保证了学生学习的需要，为学校工作更上一层楼做了积极贡献。

2、财产管理落实。

严格执行公物管理制度。本学期进一步完善公物管理制度，

明确奖惩办法。公物专人负责管理，实行严格的交接制度，保管

责任落实到班到人，有效防止公物流失。购进实物入库有记录，

建好固定资产账；领出物品使用有记录，注明数量和用途；期末

进行公物清理和检查。

五、取得的成绩

本学期，在教育局等上级主管部门的大力支持下，在全校师

生的共同努力下，学校文化环境得到进一步改善，教学质量稳步

提高，在各级比赛中也取得较好成绩。学生获奖的有：在第六届

“星河杯”潮汕中小学生作文现场比赛竞赛中，501班刘曼妍荣

获三等奖；在20_年潮州市"争当绿色环保好少年”小学生征文

比赛中，502班王梓欣荣获二等奖，601班丁诗琳荣获三等奖；在

潮州市第四届中小学艺术展演活动中，602班丁妍杭荣获小学甲

组绘画类三等奖；在20—年湘桥区小学生现场作文比赛中，501班

刘曼妍荣获二等奖，601班刘婕、丁诗琳获得三等奖。教师在各级

比赛中也取得较大突破：教师论文荣获省级三等奖的有3篇，市

级一等奖1篇；我校老师参加20—年湘桥区小学数学青年教师教

学观摩比赛荣获一等奖，参加20—年湘桥区小学英语教师阅读课

说课比赛荣获二等奖。

六、存在问题与不足

1、学生良好行为习惯和学习习惯还没真正形成，与学校的要

求还存在一定差距；

2、学风不浓，严重影响学校整体质量的提高。

3、学科发展不平衡，学科尖子生少，在各级竞赛活动中获得

高名次人数少。

4、“书香校园”读书活动未能真正落实，学生课外阅读量少,

大部分同学没形成自觉阅读的习惯。

七、下学期主要工作打算

1、继续做好以活动为载体，有效落实学校道德工作，提高育

人实效。

2、加强有效课堂教学研讨，提升教学质量。特别是薄弱学科

的教学教研。

3、加强第二课堂兴趣活动及学科尖子培训。

本学期，经过全体师生的不懈努力，学校各项工作开展得扎

扎实实、卓有成效。在新的学期我们必须同心同德，努力克服存

在的不足，抢时间，增效益，塑亮点，创新优，不断提升学校办学

质量，使学校成为家长满意、社会认可的品牌学校。

农村小学学校年度工作总结范文篇3

不知不觉，我们度过了秋意渐浓的第八周，迎来崭新的第九

周，为了更好进行以后的工作，下面我把第八周值周情况总结如

下：

上周从总体上来说，同学们表现良好、秩序井然，表现出了

我们学校学生良好的精神风貌。

1、卫生方面：校园内的总体卫生状况较好，基本能做到干净

整洁，每个班都能自觉地打扫好自己的教室和公共区域。特别是

在校门口吃早餐的同学，都能主动的把垃圾丢到垃圾桶里，这是

良好的卫生习惯，希望继续发扬，同时，老师还希望同学们不管

在校内，还是在校外，都能爱护我们身边的环境，养成良好的卫

生习惯，不乱丢垃圾。

2、学习方面：每天早晨七点五十全校学生都陆续到校，但是

仍有不少高年级学生在校外玩耍打闹，特别是个别学生在马路上

玩耍，毫不顾忌身边来往的车辆，这是缺乏足够安全意识的表现，

早上校门口车辆众多，是事故多发时期，因此请同学们不要再马

路上聊天玩耍，车祸是无情的，到时候你躺在医院不能上学的时

候，怎么后悔都没用了。

3、纪律方面：课间在楼道内打闹的同学少了，这是好现象,

但仍有这样一些现象需要引起大家注意，上下楼梯时，有一些男

生习惯攀爬栏杆，这样是很不安全的，我们学校的栏杆不是特别

牢固，长期攀爬，很容易发生意外，希望这些同学引以为戒，还

有就是我们的跳绳，拿在手上的时候要收好，以免绊倒自己，扯

到他人。

4、路队方面：大部分班级都能够有秩序地走出教室，但是有

个别班上的学生有勾肩搭背、推挤、插队等不良现象，这些都是

需要改进的，我们排路队就是为了大家能又安全又快速的回家，

所以那些不遵守秩序的同学，要引起高度重视，严格遵守秩序，

才能又安全又快速回家。

5、礼貌方面：每次同学们进校时，都有不少学生很懂礼貌,

向老师问好，向门卫叔叔问好，向阿姨问好，这是很好的习惯，

希望继续发扬，老师更希望看到大家能把礼貌当成自己生活里的

一部分，正如我们校训说的那样一一有爱心，爱自己，注意交通

安全，爱惜生命，爱他人，不说脏话不打架，负责任，对自己的学

习和生活负责，自己背书包，自己写好作业，自己做一些家务，

求上进，做得不好的，改正，做得好的，发扬，让自己一天天进

步，成为大家学习的好榜样！

农村小学学校年度工作总结范文篇4

一学期以来，我校在西梁山中心小学的领导下，颠末全体教

师的配合尽力，做了一些工作，现将一学撇第惮校如下：

一、平安方面

1、9.3日开学第一课

2、开展中秋、国庆、元旦节前平安教导运动

3、本学期共开展了4次应急分散平安演练

4、开展119消防平安主题班会

5、“强化平安意识，晋升平安素养”10月8日国旗下讲话

6、L26寒假节前平安教导及散学典礼

二、教导教授教化

1、本学期召开教师例会14次。

2、本学期举行了二年级数学、五年级英语、四年级数学三次

公开教授教化运动。

3、除公开教授教化外还开展了如看观教导教授教化视频、学

习教导理论、教导研讨、互查作业、互查教案等教研运动。

4、10月15日先生参加西梁山学区小学语文、数学优质课评

比运动，并获奖。

5、10月27日和等先生参加了和县首届小学语文、数学解题

大赛。此中然先生得到二等奖。

6、10月31日和先生参加学区第四届师德演讲。

7、本学期等先生参加2次“国培送教下乡”运动，此中先生

1月5日参加“国培送教下乡”优质课比赛。

8、20_年1月先生参加“马鞍山聚焦生命，关注学生发展演

讲比赛”。

9、本学期先生参加二年级新课本培训会、戴君纬先生参加和

县小学英语看摩课、葛文保先生参加和县三小开放日等外出学习

机会。

10、本学期先生在第二届“乡村子教师信息化大赛中”所制

作的微课得到二等奖。在和县信息化大赛中，柯行珍、燕鑫雨、

唐惟然等先生所制作的课件得到三等奖。

三、人文关心

1、建档立卡

2、残疾儿童送教上门

农村小学学校年度工作总结范文篇5

带着恋恋不舍之情，我们挥别了忙碌而又多姿多彩的20—年,

在刚刚过去的一学期中，我们能认真学习、全面贯彻第五次全国

少代会精神，落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成

年人思想道德建设的若干意见》。以体验教育为基本途径，结合我

校少年儿童的实际情况，通过一系列丰富多彩的活动，切实加强

少年儿童思想道德教育。围绕“全队抓基层，全队抓落实”的工

作思路，竭诚为少年儿童的成长服务。现对一学期来的工作作个

简单的总结:

一、坚持理论学习，更新辅导员育人理念，提高团队的综合

素养。

各中队辅导员是组织开展少先队活动的生力军。这支队伍素

质的高低，直接影响到学校少先队工作的成效。所以从开学初到

至今，我们先后组织各中队辅导员认真学习了《关于进一步加强

少先队工作的意见》《中国少年先锋队章程》《第五次全国少代会

传达提纲》等文章，同时要求辅导员结合日常的少先队工作写好

心得体会，更新辅导员的育人理念，充分领会第五届少代会的精

神，努力为培养具有“世界眼光、中国灵魂”的新时代少年儿童，

为构建社会主义和谐社会做好准备。

为加强辅导员队伍建设，提高辅导员整体素质。大队部与德

育处一起，积极开展新老辅导员师徒结对活动，使新上岗的辅导

员迅速成长起来。本学期我们进一步完善了班主任（辅导员）考

核细则，进一步明确了真守小学班主任（辅导员）工作职责，修

订了校级优秀班主任（辅导员）评比方法、校级十佳师德标兵评

选标准。鼓励辅导员主动提高业务知识和基本技能，激发辅导员

参与少先队科研的热情，努力提高队科研水平，为队工作的进一

步发展夯实基础。本学期，我们积极组织辅导员参加“勤奋学习

快乐生活全面发展”的班队活动方案评比、市德育课件征集与评

选活动和“市小学生心理健康教育活动案例”评比活动。到期末,

全校共有23篇教育论文或随笔在各级报刊上发表，有13篇教育

论文或随笔在各级评比中获奖。

二、坚持“德育为先”，培养少先队员良好的行为习惯和思

想道德。

本学期中，我们从养成教育入手，从每一天的常规入手，结

合德育处进一步完善了《真守村小学小学生一日常规》，认真制定

了《真守村小学学生养成教育实施细则》，并认真组织全体队员学

习，落实行动。继续以“红领巾五项常规竞赛”和“红领巾监督

岗”为主，加强少先队员的日常行为管理，培养他们讲卫生、勤

学习、懂文明、勤锻炼和守秩序等方面的良好习惯，提高了队员

们进行自我教育、自我管理的能力。我们还加大了校园文明、校

园卫生等方面的督查力度，从规范队员日常课桌椅的摆放、包干

区的卫生入手，培养队员良好的行为规范，随时保持校园的整洁

有序成为队员们的自觉行为。现在进入我们的校园，随时可以见

到整洁优美的环境，整齐划一的桌椅摆放。

我们还不忘抓住每一个思想教育契机。积极进行了教师节、

国庆节、建队节、元旦等的节日教育；开展了“老师，我爱您”

感恩教育，“弘扬长征精神立志成才报国"民族精神代代传主题

教育。以此对学生进行爱国主义教育，激发学生的爱国热情。

三、坚持活动育人，营造良好校园文化氛围，引导队员在体

验中成长。

12月，我们组织开展了“让生命充满爱，让世界充满爱”的

感恩教育活动，内容包括“自制感恩卡比赛”“老师，我爱您”

诗歌朗诵会、主题红领巾广播等，旨在教育全体队员表达对老师

们的尊敬与热爱之情，懂得感恩、回报之心。本次活动受到了队

员们的热烈欢迎，特别是自制感恩，全体队员都积极参与。少先

队共收到了百余张队员们亲手制作、设计新颖的感恩卡。在艺术

老师的精心设计下，我们把这一张张卡片布置在了每层楼的大黑

板上，让每一位老师都能看见。看着卡上一句句朴实的话语，一

幅幅精美的图画，老师们都深深感动了。一张小小的卡片，凝聚

了孩子们多深的情意啊！这不是就是最好的表达。

农村小学学校年度工作总结范文篇6

日月如梭，光阴荏苒。眨眼间，20—&20_学年第二学期已接

近尾声。本期以来，我校在县教体局党委、—镇中心校党总支的

正确领导下，在新村两委会的大力支持下，经过全校师生的共同

努力，我校的安全工作、学校管理、教育教学质量、德育工作、校

园文化建设方面取得了一定的成绩。值此年末岁首，为了总结经

验，查找不足，更好的做好20—&20_学年度第一学期的各项教育

教学工作，现对本期学校各项工作做如下总结：

一、20——20_学年第二学期主要成绩及工作经验:

（一）、安全管理方面：

安全大于天，责任重于泰山。本期以来，我校始终重视安全

工作，时刻绷紧了安全这根弦，积极采取各种有效措施，狠抓安

全日常管理，取得了明显的成效。具体措施是：

1、量化细化安全责任，健全学校三级安全教育网络，施无间

隙安全值班，确保师生平安

本学期初，学校进一步健全了以校长为组长的安全工作领导

小组，健全了学校三级安全管理网络，抽调一名班子成员主抓此

项工作，并与各班班主任、各任课教师、校园24小时安全值班（含

晚上、节假日护校）教师签订了安全目标管理责任书。同时，按上

级要求，印制了《马川新村小学20—学年第二学期安全设岗表》，

对值班情况进行了量化细化，每天从开大门到放学锁大门的每一

个时段、每一个有学生的区域都有值班教师，特别强调了课前、

课间、体育课、大型集会、操场、上下学时大门口等关键时段、关

键地段的安全责任。进一步明确了职责，强化了监督、实施了责

任追究，为学校各项安全工作的开展奠定了坚实基础。

2、多策并举狠抓安全教育。

学校利用安全教育课、大型集会、班会、板报宣传、安全教

育报告会、校园广播系统宣传等多种形式，先后举行安全教育活

动40多次，分别从校园安全、道路交通安全、用电安全、家庭安

全、防盗、防火、防溺水、防食物中毒等春夏季安全教育、校内外

安全自护自救等6大方面、160小方面对学生进行系统、全面的

安全教育。

学校正式开设安全教育课，由班主任负责上，每两周一节，

有教材、有计划、有教案（每位任课教师各写8节以上）、有测试、

有考试卷、有成绩册，安全教育档案及时归档。

本学期，学校先后举行教师、学生安全知识考试各2次，出

安全板报8期，悬挂横幅10条，书写、张贴标语30多幅，制作

版面一块，本学期，学校于9月26日进行了防火、灭火安全模拟

演练，大大提高了广大师生的安全意识和自护自救能力。此外我

校还积极抽调专人，有力的配合了校园温暖工程的安全施工工作。

3、继续坚持了安全排查日查周结月报制度。

学校安全领导小组每日（周）都要对校园内的校舍、围墙、厕

所、体育设施、线路、大门外路口等部位进行细致的排查。发现

安全隐患，立即排除或上报。本学期以来，学校安全领导小组先

后共排查出各类安全隐患10多起（处、项），自行解决8起（处、

项），如：在学校综合楼梯口、转弯平台等处更新固定安全警示标

语5幅等。此外，还认真坚持了安全工作周结月报制度，本学期

每月末先后4次及时向镇中心学校报送了《安全月报表》、《安全

排查报告》、《安全教育报告》等。

4、继续坚持了大门口护送学生安全离校制度。

学校大门口紧邻广场，新村正在为移民建设院墙、门楼，路

上施工、进料车流量大，车辆来往较频繁，因此学校坚持实行了

大门口护送学生离校制度。有当天校园安全值班老师具体负责，

提前3分钟到岗，积极疏导学生及时离校。

多种举措的实施，确保了我校全体师生的安全，本期以来，

我校无发生一起校园安全事故，受到了县、镇领导及广大群众的

一致好评。

（二）、德育工作方面：

本学期以来，我校认真贯彻党的精神及德育为首的育人原贝I,

将德育教育融入到各科教学之中，充分利用语文、品德与社会（生

活）等科目，并利用大型集会、思想品德课、班会等形式，加强对

学生进行爱国主义教育、集体主义教育、思想品德教育。同时利

用每周政治学习时间组织全体教师重温了《新义务教育法》、《教

师法》、新修订《中小学教师职业道德规范》、《未成年人保护法》、

《预防未成年人犯罪法》等，进一步加强了师德师风教育，为全

面搞好本学期学校各项教育教学工作奠定了坚实的思想基础。

针对—村小学学生来自和两地、学生文明意识、爱护公物意

识、公德意识、环境意识、集体荣誉感较淡薄的现状，本期学校

继续在全校学生中广泛深入开展以说文明话、行文明举、做文明

人为活动宗旨的文明礼貌月活动。在全校大力开展了以争创文明

班集体、争当文明学生、创建文明校园的三文明教育活动，旨在

进一步加强全体学生的文明礼貌习惯，加强学生的日常礼貌常规

教育，创设校园良好的育人环境，使师生的整体素质得到全面的

提高，逐渐形成良好的校风、教风、学风。

本学期以来，我校严格按照活动方案，在前段开展活动的基

础上，继续加大活动的督察力度，将活动向纵深方向发展，学校

充实了了活动考核督查小组，学校政教处协调各班班主任、班长、

劳动委员齐上阵，采取定时与不定时相结合的方式，对各班的活

动开展情况分阶段检查和考评。各班成立了由5人组成的文明监

督岗，认真履行职责。学校通过校园广播、国旗下的讲话、板报、

大型集会等形式大力宣传我校作为我县文明窗口学校开展文明礼

貌月活动的重要意义、活动实施方案及考评细则。各班还召开了

文明礼貌月活动主题班会，认真组织学生学习了活动实施方案及

考评细则，学生还展开了热烈讨论。在自律检查阶段，学校还在

学校板报开辟了文明礼貌月活动专栏，设置了表扬台、曝光台，

对各班教室（含走廊）、清洁区、楼梯、卫生间的卫生情况进行检

查（检查采取不定时形式进行，重点是保持），并加大了反馈检查

力度。此外还对文明行为、好人好事、爱护公物、公德意识等进

行检查、监督、反馈。活动开展近两个月来，学生的文明意识大

大加强，学生的文明行为、爱护公物、互帮互助、文明礼貌用语

使用、自觉学习等意识正在逐步形成，校园里到处呈现出一派文

明、和谐的育人氛围。

（三）、学校管理方面：

1、想方设法，尽力改善办学条件。

为加快我校创建—县中小学管理示范校步伐，美化亮化校园、

办公室、教室，营造良好育人环境，5月份我校投资3000多元,

在一至二楼教室前面和校园西墙制作、更新了以经典诵读为主要

内容的展板，更新了综合教学楼楼梯和楼道安全标语、更换了班

级牌、处室牌、学校降温取暖工程机房及变压器护栏安全警示标

语等，并与及时安装、粘贴到位。

2、认真修订并严格实施了《宝丰县周庄镇马川新村小学奖惩

制度》。

为建立科学、合理的管理体制，进一步增强学校的生机与活

力，调动广大教师的主观能动性，切实提高工作效率，促进学校

全面健康发展，在上学年学校制定出台《宝丰县周庄镇马川新村

小学关于深化内部改革的意见》的基础上，在广泛吸取了外校管

理经验的基础上，结合学校实情，在征求广大教师意见的基础上

修订了《宝丰县周庄镇马川新村小学奖惩制度》。制度出台后，经

全体教师学习、讨论、表决后通过实施，每人发一份，每个数据、

每项奖惩都让每个老师清清楚楚、明明白白。为维护制度的权威

性，学校领导班子成员带头、模范执行，广大教师学有榜样，更

是干劲倍增。制度的实施，进一步激发了广大教师教书育人的积

极性。学校上下到处呈现出人人搞教研、人人抓教学的可喜局面。

齐抓共管、争先创优、不甘落后已成为学校的新时尚。目前，学

校上下到处呈现出一派教风正、学风浓的大好形势，受到了上级

领导及广大群众的广泛赞誉。

根据《—县—镇—村小学奖惩制度》，学校把每学期均分为四

个学月，每学月调研评估一次，考核一次。分别从师德师风和思

想政治方面、出勤方面、教学成果、常规检查、活动参与、资料收

交等方面进行考核，量化到人，严格奖惩。奖金虽不多，却体现

了干好干坏不一样，彻底打破了平均主义、吃大锅假的局面，使

学校逐渐步入到一个良性发展的轨道。

4、加强学校后勤服务、财务管理，大力治理涉农涉教乱收费

工作，办人民满意的教育

本期以来，学校不断采取措施，加强学校后勤服务以及财务

管理，先后制定了《学校公务使用保管制度》、《学校政务、财务

及评先晋职等重大事项公开发布制度》等制度，对各教师办公室、

教室、全体教师配发使用的各种公物建账立卡，责任到人，实施

责任追究制。学校定时不定时抽查公务使用和保管情况，使用期

间，如因个人原因保存不当造成公物丢失的照价赔偿，并例会通

报批评。

学校收费涉及到千家万户，事关社会稳定大局，我校高度重

视治理涉农涉教乱收费工作，成立了以中心校长杨耀东为组长的

领导小组，并召开专门会议部署此项工作，在师生中广泛宣传，

并制定了治理乱收费的制度和措施。学校把规范教育收费行为作

为行风建设、创人民满意学校的重要工作来做，学校与班主任、

班主任与任课教师层层签订了治理乱收费工作目标责任书。

经学校认真自查，本期以来，学校和教师不存在组织学生统

一征订教辅资料、报刊现象;教师没有向学生推荐或变相推荐教辅

资料，不存在通过征订教辅资料谋利现象；学校在学生自愿的前提

下，除征订了市教育局公开招标允许进入学校的一套教辅读物，

没有统一征订其它任何教辅资料；我校学生在校期间的学习活动,

纳入了学校的正常教学活动范围，没有以任何名义另行收费；严禁

学校乱办班、乱补课、乱收费。学校没有占用节假日、双休日时

间组织学生上课或集体补课;没有利用早、晚自习、午休时间等上

课或集体辅导；学校、教师没有违规举办或与社会办学机构合作举

办各种培训班、补习班、提高班等；学校没有以学生家长委员会名

义代收学生补课费、校内活动费、兴趣班费；学校没有以特长班、

实验班等名义设定重点班。学校没有以学生获奖、竞赛和考试成

绩等情况作为编班依据；学生保险坚持自愿的原则，没有强迫学生

参加保险，更不存在学校代收保险费现象；学校没有以考试的名义

收取各种试卷费。

学校制定了《治理涉农涉教乱收费工作责任追究制度》严格

要求班主任、教师不能出现任何乱收费行为。否则，一经发现，

坚决从严处理，实施一票否决制，并取消当事人本年度评先表优、

晋升职称资格，严重的报上级作出严肃处理。

（五）特色办学方面

本学期以来，我校确定了创新思路拓渠道，特色办学争亮点

的校园文化建设方针，不断创新载体，努力争创书香校园、文化

校园、特色校园。利用学校网站平台积极开展了信息公开发布、

网路教研活动、在全体师生中积极开展了阅读伴我成长读书活动、

经典诵读等特色活动，全面提升了移民学校素质教育水平和学校

竞争力

1、学校校园网建设如火如荼，成效显著，网络教研正逐渐成

为校园时尚

现在学校网站信息发布、综合利用、网络教研等已成为全县

乃至全市中小学教育信息化的排头兵。

为办好学校网站，村小学结合本校实际，开辟了新闻中心、

安全教育、教学教研、学生园地、校园文化、校务公开、学生园

地、网校学堂、德育之窗、教学资源、家长学校、校长信箱、校园

图库、网校论坛等近20个栏目。建立了教学办公及学校教师、学

生、家长交流管理系统，并开通了试题资源库、课件资源库、教

案资源库、媒体素材资源库、论文资源库、教育影视馆、电子图

书馆、教师电子备课系统、教师办公系统、成绩查询系统、视频

课堂、网校管理系统等，使教师教学工作更加便捷化、高效化、

品质化、系统化。学校还先后制定了一系列网站管理制度，并抽

调专人负责网站的运行、日常维护与更新，确保学校网站安全运

行。

为巩固全国中小学网校大赛百强网校成果，本期以来，我校

继续加大力度，以校园网为依托，利用教师博客，加强学校网络

教研。

按照上级和学校要求，全校70%以上拥有家用电脑的教师还

在学校的网站注册了网校教师空间，在网上展示学校和教师风采,

与全国各地教师广泛交流，发表教研文章，观看教学视频，搜集

教学素材等，全面提升学校教研品位，为教师的教学教研活动开

辟了新的天地。

二、学校当前工作中存在的问题：

1、学校综合教学楼前排是塑钢窗户，尚未安装防护网，安全

隐患较大，须立即安装防护网。学校教室、办公室严重不足，各

种各功能教室如仪器室、实验室、图书室、活动室用房基本没有，

各种先进的现代化教学设备等部分设施仍较欠缺，使很多教育教

学活动都无法按计划进行。这一点已直接影响到学校正常教学质

量和师生工作、学习、活动，由于涉及方面较多，资金较大，依学

校现有能力（也只能维持学校日常办公开支，就这有时也捉襟见肘）

无法解决。恳请各级领导能在百忙之中多多给与关注，能早日解

决。

2、由于我校是新建完全小学，目前学校任课教师整体欠缺，

中老年教师偏多，年龄、知识、结构层次老龄化，须及时补充年

富力强的中青年（含特岗）骨干教师加入。

教师年龄结构不合理，老教师不能适应新型的教学手段的应

用和新课改教学的要求。有些老教师介入新课程以后，面临新的

教学观念、教材、教学策略等一系列的挑战，网络多媒体教学参

与意识较差。

农村小学学校年度工作总结范文篇7

一、主要工作和成绩

（一）统一思想，转变观念，确立新的办学目标

新学期，新征程，我们认真分析学校现状，从学生的发展、

教师的发展、学校的发展三方面确定了新的办学目标：创特色、

争一流、建名校、育真才。结合目标，我们又对学校办学宗旨、办

学理念、具体目标、校训、校风、教风、学风、治校方略、管理理

念、管理作风等做了进一步提炼，使其成为引领学校发展的文化

和思想指针。

（二）以德育为先导，推动规范化建设，做好德育工作

1、学校作为培养人才的基地，培养出什么样的人，这与开展

德育教育是十分重要。因此，学校把德育工作放在学校工作的重

要位置上。我们结合自身的实际，制订了相关的计划和工作措施。

加强师德师风的建设，我们还要求全体教师要严于律纪，敬岗爱

业，决不能搞有偿家教。在师德师风的学习过程中，各教师都写

了心得体会。各班主任及科任教师能以身作则，做好学生的表率。

2、继续在师生中广泛深入开展爱国、守法、诚信、知礼的现

代公民教育。经常利用国旗下的讲话和班队课加强学生的个人修

养、人生价值观、心理健康等教育。

（三）突出教学工作中心，努力提升教育教学质量

新学校，我校全面改革教师任课体制，努力提高课程实施质

量；规范教研活动，提高教师素质；加强教学常规管理，建立良

好的教学秩序；重视学科质量检测体系建设，确保学校教学质量

稳步提升。盘点过去一学期的成绩，我们倍感欣慰和自豪。在两

学期的全办期末课程实施质量检测中，学校1—4年级各学科成绩

均高出全办学科平均分5分左右，其中李和王—老师任教的三、

四年级数学成绩尤为突出，三年级数学平均分高处全办平均分

1L4分；四年级数学平均分高出全办平均分8.57分。学校教学

质量得到稳步提升，得到了社会和家长的广泛认可和赞誉。

（四）深化教育科研，师生取得显著成果

省级：刘__老师被评为“—省教师远程研修优秀组长”、孙、

王、宋等6名教师被评为“—省教师远程研修优秀学员”；魏、

孙、薛《设境诵经典闯关达目标》在省教研室组织的课程资源评

选中获二等奖。

区级：张—老师执教的校本课程获区级一等奖；刘、魏在区

教研室组织的小学课程资源评选中分别获二等奖；刘、魏、孙在

滨城区小学”教学常规月”论文评选分别获得二等奖；魏获—区

教学（管理）方法创新奖。

办事处：孙被评为“中心学科中心组优秀组长”；魏、张、

薛被评为“中心学科中心组先进工作者”。

同时，在10月份，我校孙、魏、薛三名教师代表教委和学校

参加了—区小学语文和品德与社会优质课评选活动。

本学期，在老师的精心指导下学生也屡屡获奖：四年级二班

李—同学在“中国移动杯'我的梦'征文大赛中，她写的《我的

市长梦》获三等奖；张一诺、张、侯、张等同学在国际青少年数学

竞赛（中国区）山东省选拔赛中获得二等奖2人，三等奖2人。

（五）加快硬件建设，办学条件得到显著改善。

学校树立抢抓机遇、加快发展的观念，增强发展才是硬道理

的意识，积极地配合上级部门校安工程改造，努力改善办学水平。

本学期，我校结合办学条件标准化建设工作积极筹措资金，办学

条件得到了显著改善：学校功能用房布局调整，新设立阅览室、

实验室、音乐教室；投资2万余元购置4台背投电视和13套学生

电脑；投资2万余元购置阅览桌椅、实验方凳、微机凳、小微机

桌等办公家具；投资一余元购置文体设备；投资.余元改善伙房条

件；投资一万余元更换篮球杆、校园绿化、操场整理、电路维修等

工作。可以说，本学期学校办学条件得到了显著改善，为更好地

服务教学奠定了更坚实的基础。

二、存在的主要问题

1、学校品牌和特色还不够鲜明。

2、常规教学的精细化、高效化还需进一步改善和提高。近几

学期，学校在常规教学各个方面进行了探索和创新，但创新成果

的实施受教师思想限制效果不明显。

3、学校团队建设、教师队伍建设还不能适应“创建人民满意

学校，做人民满意教师”的需求。

4、教育宣传力度需加大，尤其是在市以上级党报党刊及教育

主流媒体上的宣传。

5、学校功能用房不足，办学条件标准化工作有待进一步落实。

三、下一步工作思路

1、加强学校特色和品牌创建的探索和研究。

认真分析学校的优势和特点，在综合实践活动、校本课程、

教师研训方面进行突破，力争形成自己的特色和品牌。12学年第

一学期学校工作总结

2、进一步加强教学常规的落实，提高课程实施质量水平。

进一步学习、落实省市文件，加强教学常规的落实，加大检

查、督察力度，提高教学管理的过程性和规范化。

3、加强教师团队建设，提高全体教师的职业道德水平和业务

水平。

引导全体教师共同参与学校共同远景的构建，建设学校团队

文化，进一步提高全体教师的道德水平和业务水平。

4、加强学生管理，构建起有效的学生管理体系，提高育人实

效。

引导全体教师参与到学生管理中来，借助“班主任高级研

修”、“千名教师进万家”平台，构建起学生自主管理体系，提

高育人实效。

5、加强教育宣传工作，引领群众教育思想转变。

学校将进一步加大教育宣传的力度，进一步宣传素质教育思

想，引领社会对教育的新认识，转变社会对教育的功力要求，为

素质教育的实施提供一片新天地。

6、加强安全管理，创建平安校园。

学校将进一步把安全工作常规化、制度化，堵塞安全漏洞，

协调有关部门对学校解决不了的问题，确保学校学校平安。

农村小学学校年度工作总结范文篇8

本学期，学校体育工作得到了学校行政的大力支持。全体老

师共同参与，体育组全体同仁共同努力、团结协作。一学期以来

各方面的工作都做得有条不紊，较好地完成了本学期工作。现从

以下几个方面作简单总结：

一、重常态、抓实效。

在教学当中，我们认真学习新课标准，认真备课，努力上好每

一节体育课。加强课堂教学，努力提高学生参与体育活动的意识

和积极性，以学生的兴趣点出发，了解学生，开发思维，使学生

在课堂上学到更多的知识和技术，提高学生各种运动的能力和素

质，使体育课成绩有明显的提高，使学生明确上体育课的意义和

目的。学理论、讲方法、抓实效、促发展，在和谐的氛围中青年教

师的课堂教学水平正逐步提高。在本学期的'体制测试中，优秀率

达30%几个率达99.8%,在全镇名列前茅。

二、学理论、促发展。

本学期我组每周进行一次教研活动，活动主题与教师业务紧

密相连，内容含盖了教学、训练、教师职业发展。

三、学校体育教学工作所取的成绩。

1、按时、保质保量地组织学生上好了三操、三课、认真地开

展了大课间活动，确保了学生在校每天一小时的体育时间。

2、组建了学校体育训练队，并对队员进行了篮球运动方面的

知识与技能的培训，大部分的队员现已掌握了篮球运动方面的基

本知识和技能。

3、学校的统一组织各班体育教师开展了形式多样、内容丰富

的体育教科研活动，教师的教学水平得到了提高，收到了良好的

效果。

4、由于在本学期初合理地配置了各班的体育教师，在学校领

导的正确的指导下，加上各个体育教师的努力工作，在学期内学

生们掌握了应该具备的体育知识，学生的体质也得到了锻炼，同

时所有学生都具备了相应的体育技能，收到了预期的效果。

5、班主任协同体育教师对学生进行了体育活动安全知识的宣

传和教育工作，在本学期内的体育活动中无任何不安全事故发生,

确保了广大师生的人身安全。

6、开展了丰富多彩的小型体育竞赛活动和“体育艺术2+1项

活动，锻炼了学生的身体，陶冶了学生的情操。

四、在学期内学校的体育教学器材得到了补充，学校的体育

运动。

场地得到了平整，确保了体育教学和体育活动的正常开展。

五、建立健全了学校的体育档案，使学校的体育工作做到实

处有据可查。

1、根据学校的实际情况，制定我校的体育教育教学工作常规

管理制度，和体育与健康课考核制度以及学校课外体育活动考核

制度。并根据上述制度扎实地开展了体育教育教学工作。

2、对学生进行了体育成绩测试，所测成绩做到了真实可靠有

据可查。同时在期末期间还督促体育教师建立健全了各类体育档

案。收获昨天、展望明天

回头看看走过的路，有辛勤的汗水，也有丰收的喜悦。成绩

属于过去，未来在于不断地进取，我校在今后的工作中，将进一

步用新的理论不断武装自己的大脑，提高思辨能力，激发工作热

情，外树形象，内修涵养，脚踏实地地完成教育教学任务。

农村小学学校年度工作总结范文篇9

20_年暑假生活已经结束，这次暑假在上级领导的重视下，

在各位老师的积极配合下，在全体学生的共同努力下，各项活动

都能正常有序的开展。现简单将假期间的工作总结如下：

一、保障学校安全

学校制定了值班制度，安排好值班表，保证电话畅通，每位

老师都参与了值班，值班人员严格值班，加强对学校周边水域的

巡查工作。通过短讯平台、家访、微信群与家长保持联系，及时

提醒家长加强对子女的安全教育，做好值班记录。

二、组建学校新班子

1、做好教师的招聘工作，根据学校的实际情况，合理搭配,

分工明确，各司其职。

2、及时召开教师会，组织教师结合本地、本校实际，科学合

理进行招生工作。

3、完善原班生和新插班生的信息采集和录入工作。

4、选拔田径运动队并进行训练。

三、校园修缮，美化环境

主动与村干部及校董接触沟通，利用暑假期间对学校环境进

行整修，在护栏和廊道上贴上瓷石专（一共580平方米），对教室和

部分专用室重新粉刷，补种一颗香樟树，维修监控等等。

四、双访活动，构建和谐关系

1、校长访教师

20_年7月4日，尤校长带头进入教师家庭进行家访活动。

通过走访，尤校长了解了教师的家庭背景，感受到了他们的家庭

氛围，同时向学校教师传达了学校的教育理念和教育模式，与教

师们达成了一致的教育目标。家访活动实现了校长和教师之间距

离的由远到近、由淡到浓、由冷到热的效果，收到了教师家庭们

的认可和支持。

2、教师访学生

此次家访，各班班主任和科任教师按照学校要求将被访学生

分类进行家访，重点放在父母离异的单亲家庭，生活有特殊困难

的学生家庭，行为偏差的学生家庭，学习困难的学生家庭，留守

学生的家庭等开展重点家访。教师们利用休息时间，冒着高温、

酷暑上门沟通、了解、宣传，对于实在难以登门家访的，教师就

用自己的电话，与学生和家长进行沟通。通过家访，教师们对于

本班学生及家庭的更多信息有了进一步的了解，同时也加深了家

长和老师之间的了解和认识，为日后的教育教学管理工作奠定了

良好的基础。

五、教师读书不放松

全体教师利用暑假期间阅读教育著作《教育中的心理效应》,

反思教学，并撰写一篇读书心得或体会。

农村小学学校年度工作总结范文篇10

20——20_学年度第一学期的工作已经结束了，本学期，学

校工作继续以党的大精神为指针，努力实践“三个代表”重要

思想，坚持科研先导、质量为本，扎实稳步地开展教育教学工作，

全面实施素质教育。在深化教育科研，加大实施素质教育的力度，

依法民主管理学校，全面提高教育质量等方面，在县教育局及县

教师进修学校领导的亲切关怀和热心指导下，在团结、奋进的校

领导班子的带领下，在广大教职员工的不懈努力下，天门中学的

各项工作都取得了可喜的成绩，得到了领导的好评及社会的认可,

但同时也存在一些不足之处。为了能总结经验、发扬成绩、弥补

和改进不足，特作如下总结：

一、思想政治工作

思想政治工作是抓好各项工作的灵魂和基础，一切工作都要

有正确的政治思想作为指导。为此本学期我们通过集中学习和自

学等多种方式、方法，进一步学习了“三个代表”重要思想，以

此来提高广大教职员工的思想觉悟，提高教师的职业道德修养，

并使全校学生的思想品德也有了明显的进步。

（一）在提高教师的政治思想和职业道德修养方面我们的具

体作法是：第一，通过听、读、看等多种形式，多种新闻媒体，使

全校教师能充分学习提高自身的政治思想理论基础，使他们牢固

树立正确的世界观、人生观和价值观。第二，通过听取和观看一

些师德表现正反面的案例，使全体教师进一步明确认识到该做什

么，不该做什么。良好的师德表现会给学生带来良好的影响，对

学校乃至整个教师队伍的社会形象具有积极意义，而不良的师德

表现又能对学生产生严重危害，对广大教育工作者的形象有严重

的损害。继续贯彻教师师德十不准（具体内容在师德工作总结中

有表述）。因为有较高的思想政治基础，又有具体的制度约束，在

过去的一学期里，没有发生过一起师德方面的事故，相反教师工

作热情空前高涨，充分体现了积极的敬业精神和无私奉献精神，

及创新的精神。

（二）充分发挥政教处和共青团的主渠道及主阵地作用。在

广大教师的良好师德影响下，通过开展各种有益的丰富多彩的校

内外活动，如师生拔河比赛、学生跳绳比赛、学生篮球赛、美术

作品展等多种文体活动形式，加强学生的思想品德教育，促进学

生良好品德的养成。除此之外，我们加大了班主任的工作力度。

通过班级“五项评比”，组织学生学习《中学生守则》、《中学生

日常行为规范》及《天门中学校园十不准》等制度和条例，并组

织相应的知识竞赛，使学生的日常行为能真正做到文明、规范，

感到警钟常鸣。因此在校园里基本杜绝了学生打驾、说脏话、不

尊敬老师等不良事件发生，在整个学校校园内营造了良好的思想

氛围。

二、教育教学工作

天门中学是我县最大的农村中学，学校的各方面工作都举足

轻重，尤其教学工作更是首屈一指。这方面的工作我们绝不敢有

丝毫的懈怠。多年来，我们通过工作实际已牢固树立了以德育为

首，以教学为中心的教育理念，因此我们在历届中考取得了令人

满意的成绩。令全县教育界乃至社会各界刮目相看，在教育局组

织的质量监测中，天门中学仍然排在前列，这些成绩的取得依赖

于“方正县教育管理工程”在天门中学的有效实施，归功于全体

教师无私、勤奋创造性的工作，更应该感谢领导的关心、和家长

的大力支持。

（一）认清当今教育发展的趋势，不断加强自身的业务修养

和教学水平。为了适应新时期对教师的要求，我们通过教务处，

经常组织教师进行教育理论的学习，以新课改教师培训为契机，

组织教师业务培训，拓宽视野、增强本领，不断加强教师驾驭课

堂的能力，满足学生们对知识的渴求。

（二）认真落实、实施“方正县教育管理工程”

为了能更好地使“方正县教育管理工程”在我校能顺利、有

效、高质量地实施，学期初，我们就认真细地研究了“方正县教

育管理工程”的真正内涵，形成并制定了我校“方正县教育管理

工程”实施方案，为使其真正落到实处，我们以学年级为单位组

织全体师生多次学习了“方正县教育管理工程”的具体要求和具

体操作，老师们都深刻理解了常规教学及教学活动各个环节中的

量化考评细则。“方正县教育管理工程”的要求是科学的、系统

的，同时也成为了广大教师的自学行动，我们从中获取了丰厚的

回报。

（三）具体实施了学校内部，师生各个层面的“帮带工程”

通过前几个学期遵照教育局的有关文件要求，认真组织实施

了“帮带工程”，并从中吸取了可贵的经验。本学期我们在原来

的工程基础上，又细化了帮带环节（包括师一一师帮、师一一生

帮、生一一师帮形式。内容有学习方面及生活方面），不仅如此还

加入了定期汇报和考核制度，使学校领导能明确了解、掌握工程

实施的全过程，确保工程的实施不走过场、不留于形式，真正收

到实效。自此工程实施后，学生的辍学率下降，而学习热情和学

习成绩却有了明显的提高。

（四）继续坚持教师轮作课制度

教师轮作课在我校已经试行多年，这种活动对于促进教师的

工作积极性，改进教师的教学方法，接受教育改革新成果，发挥

教师的创造性等方面有很大的推动作用。为了能把这一活动不断

引向深入，提高活动的质量，只要是进修学校业务指导部门组织

的教师外出培训，参观、学习的机会我们都积极争取。无论哪个

学科学校都大力支持。这一学期我们的教师去过哈市许多人次，

还有去阿城、尚志等教育先进的市县学习考察，并把学习到的先

进经验向校领导及有关教师汇报。组织相应的示范课贯穿于轮作

课活动中，大大提高了我校教师轮作课的质量的标准，也有力地

促进我校教育教学向更深层次发展。

（五）狠抓常规教学不放松

通过实际教学活动，学校领导及全体教师都深刻地感到任何

一项改革都不应该是对原有的一切进行否定，而应该是对原有优

点的继承和发展，在现有的教学环境中，现在的教学环境下，常

规教学的“六大原则”仍是教学活动的章法，是教学活动的根本,

也是“方正县教育管理工程”的基本要求。也更好地推进教育改

革的前提保障。

三、改善办学条件，优化育人环境方面的工作

本学期我校集中力量进行生态校园建设建设，学校领导班子

成员利用节假日带头参加劳动，积极组织、精心筹划、大力投入，

在师生得共同努力下取得了明显的成效。还大力投入资金建立了

微机室，多媒体播室及卫星接入室，质量较高得到上级有关部门

的好评。使学校的面貌涣然易新，为学生创造了良好的学习环境。

四、体育卫生工作

（一）为了能全面贯彻新时期党的教育方针，全面实施素质

教育，响应国家号召的全民健身运动，天门中学在资金比较困难

的备件下，投资万余元，购置体育教学器材，包括各种球类、跳

绳、铅球等。并且全部按照国家制定的各学年体育课程要求，上

全上满各学年的体育课，加强课间操管理，并且适时开展一些丰

富多彩的体育课内外活动，不仅培养了学生对体育运动的兴趣，

更明显地改善了全校学生的体质状况。在中考体育测试成绩及其

他学年学生的体育达标成绩都位于全县各兄弟校前列，受到了领

导的高度评价。

（二）卫生工作

为了能满足学生对卫生、健康方面的需求，学校特设立了专

职的保健医生，有专门的卫生室，定期对全校学生进行临床检查，

学生的眼、耳疾病能及时发现、及时治疗。通过对学生的身高、

体重的测量，为学生及家长提供了可靠的参数，真正作到了为学

生的生长发育及小伤小病的及时处理、及时服务提供了确实的保

证。

五、安全工作

安全、稳定是压倒一切的大事，包括校领导班子及全校师生

都不敢有一点松懈。我们有健全的组织，制定切实可行的“三防”

预案，具有工作有专人负责。因此在过去的一个学期，无论是学

校的治安综合治理、校园防火、防盗都非常让领导和师生、家长

满意，本学期实现了校园零事故。

在宿班方面我们不仅有相应的管理制度，更作到警钟长鸣，

时刻提高有关人员的防范意识，如有事故发生能做到及时发现、

及时处理，天门中学被评为哈尔滨市校园治安综合治理先进集体。

六、存在的问题和不足

（一）学校没有给师生提供更加舒适的教学环境。

1、校园内部环境及人文环境也有待于进一步提高。

2、学生的饮水条件比较差。

3、学校教育科研工作没有真正发挥其先导作用，没有达到科

研兴校的目的。

4、新课程改革跟改革的要求还有一定的差距，有待于进一步

探索。

5、后勤工作还比较薄弱，没有真正发挥后勤保障作用。

总之，天门中学在上半年工作总体是好的，但问题也是存在

的，但学校的领导和教师都充分得认识到了存在的不足。针对我

校的实际，对下学期的工作我也撰写了具体的目标和工作重点。

（一）抓好思想政治工作的同时，继续以“方正县教育管理

工程”为依托，狠抓教学质量，力争再创佳绩。

（二）加强学校的环境建设，还要继续加大投入，包括环境

布局、绿化、美化、香化工作的具体落实和实施，无论学校的硬

件环境还是软环境都要有明显的改善和极大的提高，向省级一类

学校努力。

（三）改善学生的饮水条件，务必让学生饮用上卫生指标合

格并足量的饮用水。

（四）下大力气做好冬季取暖工作，努力为师生提供舒适温

暖的工作学习环境。

（五）大力加强科研工作使学校的教育科研成为教师的自觉

行为，以达到科研兴校的目的。

（六）加强后勤管理以达到真正为教学服务的目的。

（七）加强安全工作，力争不发生任何安全事故。

相信在上级领导的关心的支持下，有校领导与全校师生团结

一心，同舟共济，天门中学的各项工作一定会有新的提高。

农村小学学校年度工作总结范文篇11

今年正值国检年，一年来，全校师生在上级部门的有力领导

下，我校的校园建设焕然一新，师生面貌和精神状态也更加振奋，

教育教学更加规范化和科学化，各项管理也更加有章可循，安全

工