八年级信息技术下学期 第十课网上交流 教案

八年级信息技术下学期第十课网上交流教案学校授课教师课时授课班级授课地点教具教学内容《八年级信息技术下学期第十课网上交流教案》

本节课的教学内容来自人教版《八年级信息技术》下册第十课《网上交流》。本节课主要内容包括：了解网络交流的方式，掌握电子邮件的基本使用方法，学会在社交平台上进行交流，并了解网络交流的礼仪。

具体内容包括：

1.电子邮件的使用：如何发送电子邮件，如何接收电子邮件，如何管理电子邮件。

2.社交平台的使用：如何注册账号，如何添加好友，如何发送信息，如何参与讨论。

3.网络交流礼仪：如何礼貌地与他人交流，如何尊重他人，如何避免冲突。核心素养目标分析二、核心素养目标分析

本节课的核心素养目标主要包括信息素养、沟通协作能力和网络道德与法律意识。

1.信息素养：通过本节课的学习，学生能够理解电子邮件和社交平台的基本功能，提高信息检索、收集、处理和应用的能力，增强信息意识。

2.沟通协作能力：学生将学会如何在网络上与他人进行有效沟通，如何发起和参与讨论，提高网络沟通的技巧，培养团队协作精神。

3.网络道德与法律意识：学生将了解网络交流的礼仪，学会尊重他人，避免冲突，同时增强网络安全和隐私保护意识，遵守网络法律法规。学情分析八年级的学生在信息技术方面已经有了一定的基础，他们已经掌握了基本的计算机操作技能，对网络也有一定的了解。然而，他们在网络交流方面的知识和能力还有待提高。大部分学生对于如何使用电子邮件和社交平台进行交流还不太熟悉，需要在本节课中进行详细的讲解和操作演示。

在知识方面，学生需要进一步了解电子邮件的基本使用方法，包括如何发送、接收和管理电子邮件。此外，他们还需要了解社交平台的功能，如何注册账号，如何添加好友，如何发送信息和参与讨论。

在能力方面，学生需要提高网络信息检索、收集、处理和应用的能力。他们需要学会如何在网上寻找有价值的信息，如何整理和分析这些信息，以及如何运用这些信息来解决问题。此外，他们还需要提高网络沟通的技巧，学会如何在网络上与他人进行有效沟通，如何发起和参与讨论，以及如何与他人合作完成任务。

在素质方面，学生需要增强信息意识，明白信息对于学习和生活的的重要性，养成良好的信息检索和应用习惯。他们还需要提高网络道德和法律意识，学会尊重他人，避免冲突，同时增强网络安全和隐私保护意识，遵守网络法律法规。

在行为习惯方面，学生可能存在一些问题。一些学生可能对网络交流过于依赖，忽视了现实生活中的人际交往。另一些学生可能在网络上表现出不文明的行为，如恶意攻击他人，泄露他人隐私等。这些不良的行为习惯可能会对他们的学习和人际关系产生负面影响。

针对学生的学情，教师需要在教学中注重基础知识的讲解和操作演示，同时加强学生的实践操作和练习。在教学过程中，教师可以通过设置具体的任务和案例，引导学生学会如何使用电子邮件和社交平台进行交流，提高他们的网络沟通技巧。同时，教师还需要加强学生的信息素养教育，培养他们的信息检索和应用能力，提高他们的网络道德和法律意识。此外，教师还需要关注学生的行为习惯，引导他们养成良好的网络行为习惯，避免不良行为对他们学习和生活的影响。教学资源1.软硬件资源：教室内的计算机、投影仪、白板、音响设备等。

2.课程平台：学校提供的教学管理系统，如课程网站、学习平台等。

3.信息化资源：与本节课相关的电子邮件和社交平台的使用说明书、操作指南等。

4.教学手段：讲解、演示、练习、讨论、小组合作等。

四、教学资源教学实施过程1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：通过在线平台或班级微信群，发布预习资料（如PPT、视频、文档等），明确预习目标和要求。

-设计预习问题：围绕电子邮件和社交平台的使用，设计一系列具有启发性和探究性的问题，引导学生自主思考。

-监控预习进度：利用平台功能或学生反馈，监控学生的预习进度，确保预习效果。

学生活动：

-自主阅读预习资料：按照预习要求，自主阅读预习资料，理解电子邮件和社交平台的基本功能。

-思考预习问题：针对预习问题，进行独立思考，记录自己的理解和疑问。

-提交预习成果：将预习成果（如笔记、思维导图、问题等）提交至平台或老师处。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：引导学生自主思考，培养自主学习能力。

-信息技术手段：利用在线平台、微信群等，实现预习资源的共享和监控。

作用与目的：

-帮助学生提前了解电子邮件和社交平台的使用，为课堂学习做好准备。

-培养学生的自主学习能力和独立思考能力。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：通过故事、案例或视频等方式，引出网上交流的重要性，激发学生的学习兴趣。

-讲解知识点：详细讲解电子邮件的基本使用方法，结合实例帮助学生理解。

-组织课堂活动：设计小组讨论、模拟发送电子邮件等活动，让学生在实践中掌握网上交流技能。

-解答疑问：针对学生在学习中产生的疑问，进行及时解答和指导。

学生活动：

-听讲并思考：认真听讲，积极思考老师提出的问题。

-参与课堂活动：积极参与小组讨论、模拟发送电子邮件等活动，体验网上交流的实际应用。

-提问与讨论：针对不懂的问题或新的想法，勇敢提问并参与讨论。

教学方法/手段/资源：

-讲授法：通过详细讲解，帮助学生理解电子邮件的基本使用方法。

-实践活动法：设计实践活动，让学生在实践中掌握网上交流技能。

-合作学习法：通过小组讨论等活动，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

作用与目的：

-帮助学生深入理解电子邮件的基本使用方法，掌握网上交流技能。

-通过实践活动，培养学生的动手能力和解决问题的能力。

-通过合作学习，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

-布置作业：根据网上交流课题，布置适量的课后作业，巩固学习效果。

-提供拓展资源：提供与网上交流相关的拓展资源（如书籍、网站、视频等），供学生进一步学习。

-反馈作业情况：及时批改作业，给予学生反馈和指导。

学生活动：

-完成作业：认真完成老师布置的课后作业，巩固学习效果。

-拓展学习：利用老师提供的拓展资源，进行进一步的学习和思考。

-反思总结：对自己的学习过程和成果进行反思和总结，提出改进建议。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：引导学生自主完成作业和拓展学习。

-反思总结法：引导学生对自己的学习过程和成果进行反思和总结。

作用与目的：

-巩固学生在课堂上学到的电子邮件和网上交流的知识点和技能。

-通过拓展学习，拓宽学生的知识视野和思维方式。

-通过反思总结，帮助学生发现自己的不足并提出改进建议，促进自我提升。知识点梳理1.电子邮件的基本概念和使用方法

-电子邮件的定义和作用

-电子邮件地址的构成和格式

-电子邮件的发送和接收过程

-电子邮件的附件和正文格式设置

-电子邮件的签名和问候语使用

2.社交平台的功能和应用

-社交平台的定义和类型

-社交平台的注册和登录过程

-社交平台的好友添加和消息发送方法

-社交平台的讨论组和群组功能

-社交平台的个人信息设置和隐私保护

3.网络交流的礼仪和道德

-网络礼仪的定义和重要性

-网络交流中的礼貌用语和行为

-尊重他人的观点和隐私

-避免网络冲突和恶意攻击

-网络道德和法律意识

4.网络安全和隐私保护

-网络安全的基本概念和重要性

-保护个人信息和隐私的方法

-避免网络诈骗和病毒感染

-了解网络安全法律法规

-网络素养和自我保护能力

5.网上交流的实际应用

-网上购物和支付的安全性

-网上求职和招聘的信息真实性

-网上学习资源和教育平台的选择

-网上社交和交友的原则和注意事项

-网上娱乐和休闲的健康性重点题型整理1.电子邮件的基本概念和使用方法

题型1：电子邮件的发送和接收过程

解答：电子邮件的发送过程包括登录邮箱、撰写邮件、添加收件人、撰写邮件内容、添加附件（可选）、发送邮件等步骤。接收邮件的过程包括登录邮箱、查看邮件列表、打开邮件、阅读邮件内容、回复邮件等步骤。

题型2：电子邮件的附件和正文格式设置

解答：在撰写电子邮件时，可以设置附件来附加文件、图片等。正文格式设置包括字体、字号、颜色、对齐方式、段落间距等。

题型3：电子邮件的签名和问候语使用

解答：在电子邮件的结尾，通常会添加签名，包括姓名、职务、联系方式等信息。问候语可以根据收件人的身份和关系来选择适当的问候语，如“尊敬的XX先生/女士”、“亲爱的XX同学”等。

2.社交平台的功能和应用

题型4：社交平台的好友添加和消息发送方法

解答：在社交平台上，可以通过搜索功能找到好友，添加好友后可以发送私信或公开消息。发送消息时可以选择文字、图片、视频等多种形式。

题型5：社交平台的讨论组和群组功能

解答：社交平台通常具有讨论组和群组功能，可以发起或加入已有的讨论组或群组，与其他成员进行交流和互动。

3.网络交流的礼仪和道德

题型6：网络交流中的礼貌用语和行为

解答：在网络交流中，应该使用礼貌用语，如“您好”、“谢谢”、“请问”等。避免使用侮辱性、攻击性的语言，尊重他人的观点和隐私。

题型7：尊重他人的观点和隐私

解答：在网络交流中，应该尊重他人的观点和意见，不要恶意攻击或批评他人。同时，不要泄露他人的隐私信息，保护他人的个人信息安全。

4.网络安全和隐私保护

题型8：保护个人信息和隐私的方法

解答：保护个人信息和隐私的方法包括：定期更改密码，使用复杂的密码组合，不要轻易透露个人信息，避免点击可疑链接，安装杀毒软件和防火墙等。

题型9：避免网络冲突和恶意攻击

解答：为了避免网络冲突和恶意攻击，应该避免参与激烈的争论，不要回复恶意攻击的言论，及时举报违规行为，保持理智和冷静。

5.网上交流的实际应用

题型10：网上购物和支付的安全性

解答：在网上购物和支付时，应该选择信誉良好的平台和商家，确保支付过程的安全性。避免泄露银行账户和密码，定期查看交易记录，警惕网络诈骗。

题型11：网上求职和招聘的信息真实性

解答：在网上求职和招聘时，应该核实招聘信息的真实性，避免陷入虚假招聘的陷阱。可以通过查询公司的官方网站、联系方式等信息来判断信息的真实性。板书设计1.电子邮件的基本概念和使用方法

-电子邮件的定义和作用

-电子邮件地址的构成和格式

-电子邮件的发送和接收过程

-电子邮件的附件和正文格式设置

-电子邮件的签名和问候语使用

2.社交平台的功能和应用

-社交平台的定义和类型

-社交平台的注册和登录过程

-社交平台的好友添加和消息发送方法

-社交平台的讨论组和群组功能

-社交平台的个人信息设置和隐私保护

3.网络交流的礼仪和道德

-网络礼仪的定义和重