版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中生物七年级期末上册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)(满分:100分时间:120分钟)一、选择题
1、在下列现象中,能说明环境影响生物的是
()A.干旱的沙漠中植物种类极少B.大树底下好乘凉C.仙人掌的叶变态成刺D.蚯蚓的钻穴运动能改良土壤
2、生活在戈壁滩中的蜥蜴体色大多是黄褐色,而生活在森林中的大多是绿色,这体现了(
)A.生物能够适应环境B.生物能够影响环境C.环境能够改变生物D.环境能够适应生物
3、下列不属于生态系统的是()A.一块草地B.一片草原上所有的生物C.一个池塘D.一片农田
4、如图为某生态系统示意图,下列分析正确的是(
)
A.该生态系统包含的食物链为树→虫→鸟→细菌和真菌B.树、虫、鸟、细菌和真菌共同构成生态系统C.若该生态系统被有毒物质污染,则树叶内的有毒物质含量最高D.该生态系统中的物质和能量沿着食物链流动
5、某同学将显微镜的使用环节与目的相匹配,得到下列四组结果,其中错误的一组是(
)A.转动转换器——换用不同的物镜B.用较大的光圈——看到更大的视野C.移动玻片标本——找到要观察的物像D.调节粗、细准焦螺旋能使镜筒上升或下降
6、某同学在显微镜视野中看到的物像如下图,且物像暗淡,若把细胞甲作为观察对象,则以下操作中能使它明亮并位于视野中央的是(
)
A.换用小光圈,将玻片向右下方移动B.换用大光圈,将玻片向右下方移动C.换用大光圈,将玻片向左上方移动D.换用小光圈,将玻片向左上方移动
7、小陈用光学显微镜观察洋葱细胞分裂,下列有关叙述正确的是(
)
A.分裂过程中变化最明显的是①细胞核B.使细胞中的②移到视野中央应将玻片向左移C.细胞分裂产生的子细胞的染色体数目是母细胞的一半D.显微镜下可以清楚地看到细胞膜、细胞质、细胞核
8、如图为某同学在实验室制作洋葱鳞片叶内表皮细胞基本操作(甲)并进行观察(乙),下列相关叙述错误的是()
A.甲中的正确操作顺序应为c→d→b→aB.滴加清水的目的是为了维持细胞的正常形态C.图乙中出现气泡的原因可能是步骤b不规范D.用碘液对细胞进行染色可获得较清晰的观察
9、细胞是生物体结构和功能的基本单位。下列相关叙述正确的是()A.动、植物细胞共有的能量转换器是线粒体B.所有的植物细胞都有叶绿体C.煮菠菜时水变成绿色是因为破坏了细胞壁D.切西瓜流出的红色汁液来自细胞质
10、某生物体细胞经过一次分裂产生两个新细胞,下列有关叙述不正确的是(
)A.细胞分裂时染色体的变化最明显B.新细胞中的染色体只有原细胞的一半C.新产生的细胞体积比原细胞小D.细胞分裂使细胞的数量变多
11、人的心脏、柳树的枝条、鳄鱼的肺、桃树上的花,这些都属于下列哪一个生物体的结构层次(
)A.细胞B.组织C.器官D.系统
12、下图所示生物体结构层次,属于器官层次的是(
)A.B.C.D.
13、小明在冲洗八宝粥食材时,有少量绿豆、大米等随水漂出来留在水槽筛网上,由于没有及时清理,几天后发现绿豆萌发了,而大米却没有萌发,这是因为(
)A.环境条件适合绿豆种子萌发,不适合大米萌发B.大米放的时间长了,种子没有生命力C.绿豆种子完好无损,大米种子的种皮和胚受了损伤D.大米种子中的营养物质不足,种子不能萌发
14、如图是水从土壤进入根的示意图,图中细胞是取自根尖的()
A.根冠B.分生区C.成熟区D.伸长区
15、被子植物花的结构中,最主要的部分是(
)A.雌蕊和雄蕊B.花瓣和花托C.萼片和花瓣D.花托和花柄
16、已知白菜叶下表皮气孔数多于上表皮,现摘取甲、乙、丙、丁叶片大小、质量相同的新鲜白菜叶,作如下处理。(凡士林会封闭气孔)甲乙丙丁涂凡士林的部位不涂上表皮下表皮上、下表皮
再将四片叶置于无光、干燥、通风处,5小时后称重,其重量从重到轻的顺序是(
)A.丁→丙→乙→甲B.甲→乙→丙→丁C.丁→乙→甲→丙D.甲→丁→乙→丙二、填空题
17、图为一个草原生态系统的食物网,请据图回答下列的问题。
(1)这个食物网含有________条食物链。
(2)写出其中最长的一条食物链_____________________________。
18、小明在做显微镜观察植物细胞的实验:先用一块洁净的纱布擦拭目镜,然后进行对光,再将玻片标本放置好。然后在双眼侧视下,将镜筒下降,直到物镜接近玻片标本为止。接着用左眼朝目镜里观察,同时转动细准焦螺旋,缓缓上升镜筒,直到看清物像为止。
小明的操作有两处错误,请帮他改正。
错误一:_______________,改正方法:____________。
错误二:_____________,改正方法:__________________。
19、细胞分裂时,染色体会进行___________。细胞分裂过程中,染色体分成___________的两份,分别进入两个新细胞中。两个新细胞之间、新细胞与原细胞之间的染色体形态和数目___________。因此,新细胞与原细胞所含的___________是一样的。
20、细胞是生物体结构和功能的基本单位。下图为人体细胞的概念图,请写出标号所代表的内容:
①___________②___________③___________④___________⑤___________
21、影响生物生活的非生物因素有______、______、______、水等。
22、生物体在呼吸作用过程中产生能量,一部分以_______的形式释放出来,另一部分以化学能的形式贮存在一种叫_______的物质中。
23、种子萌发的环境条件是一定的水分、适宜的温度和_______。
24、切洋葱时常会流泪,原因是洋葱中含有刺激眼睛的物质,那么这些物质存在于洋葱细胞的哪种结构之中?(
)三、综合题
25、资料分析。
“共和国勋章”获得者、“杂交水稻之父”袁隆平院士于2021年5月22日与世长辞。他严谨求实的科学态度和甘于平凡的奉献精神将永远激励着我们。袁隆平院士带领的团队首次在热带沙漠成功种植海水稻,为沙漠地区提升粮食自给能力、保障全球粮食安全和改善沙漠地区生态环境再添“中国贡献”。如图丙是图乙中海水稻叶片局部放大示意图,A、B、C分别表示发生在海水稻叶片内的某些生理过程。回答下列问题。
(1)海水稻种子的萌发除了充足的空气、一定的水分还需要______。
(2)图2中的海水稻叶片是由种子结构中的______发育而成。
(3)海水稻完成图3中C过程所需的水分,主要通过根尖______区吸收,吸收______和水。
(4)
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 暨南大学《微观经济学》2023-2024学年第一学期期末试卷
- 暨南大学《技术创新与孵化器》2021-2022学年第一学期期末试卷
- 暨南大学《法语导游场景模拟训练营》2021-2022学年第一学期期末试卷
- 济宁学院《计量经济学与Eviews应用》2021-2022学年第一学期期末试卷
- 城市轨道交通自动售检票系统实务 第2版 课件全套 邵震球 单元1-5 自动售检票系统概述-运营辅助设备
- 全新汽车销售代理合同2024年:某汽车品牌代理销售协议3篇
- 二零二四年度出版合同标的及出版要求3篇
- 2024年银行安全保卫人员年终总结
- 西师版一年级上册数学教学计划及全册教案
- 蓝牙技术的演进
- 劳动合同.岗聘分离拆分工资
- 心脏体格检查新版
- GB/T 9113-2010整体钢制管法兰
- GB/T 18983-2017淬火-回火弹簧钢丝
- GB/T 1871.5-1995磷矿石和磷精矿中氧化镁含量的测定火焰原子吸收光谱法和容量法
- 最小应急单元建设工作指引(试行)
- GA 838-2009小型民用爆炸物品储存库安全规范
- 幼儿园食堂安全知识培训测试题附答案
- 《第一单元 行进之歌-欣赏-☆中国人民解放军进行曲课件》初中音乐人音版七年级下册221
- 危险作业培训考核试题(监护人)试题含答案
- 连加、连减、加减混合应用题
评论
0/150
提交评论