一年级汉语拼音ü学习辅导教程

一年级汉语拼音ü学习辅导教程一、教学内容本教程一年级汉语拼音ü的学习辅导，主要针对教材中关于ü的章节进行详细讲解。包括ü的发音方法、ü的写法规则以及ü与jqx的拼写规则。二、教学目标1.学生能够正确发音ü，掌握ü的发音技巧。2.学生能够正确书写ü，遵守ü的写法规则。3.学生能够理解并掌握ü与jqx的拼写规则，正确拼读ü与jqx相拼的音节。三、教学难点与重点重点：1.ü的正确发音方法。2.ü的写法规则。3.ü与jqx的拼写规则。难点：1.学生对于ü的发音技巧的掌握。2.学生对于ü与jqx的拼写规则的理解和应用。四、教具与学具准备教具：1.教学PPT。2.拼音卡片。3.音标模型。学具：1.学生课本。2.练习本。3.铅笔和橡皮。五、教学过程1.实践情景引入：通过一个简单的日常对话，引出ü的发音和写法。2.发音讲解：讲解ü的发音方法，用音标模型进行演示，让学生直观地感受ü的发音。3.写法讲解：讲解ü的写法规则，用PPT展示ü的写法示例，让学生明白ü的写法。4.拼写规则讲解：讲解ü与jqx的拼写规则，用PPT展示拼写示例，让学生理解并掌握拼写规则。5.例题讲解：用PPT展示一些关于ü的例题，让学生练习并理解ü的发音和拼写规则。6.随堂练习：让学生自主完成练习本上的练习题，巩固所学的ü的发音和拼写规则。六、板书设计板书设计如下：ü的发音方法：1.口型：嘴巴张开，舌头平放在下齿后面。2.发音：嘴唇收圆，舌头顶住上齿龈，气流从两边绕过上齿龈，发出ü的音。ü的写法规则：1.ü的写法：从上往下写，先写一个竖，再写一个弯钩。2.写法示例：üüü与jqx的拼写规则：1.拼写规则：先写jqx，再写ü。2.拼写示例：juquxu七、作业设计1.作业题目：（1）请写出ü的拼音和汉字。（2）请写出jqx与ü相拼的音节。2.答案：（1）ü的拼音：üü的汉字：迂榆寓预愈（2）jqx与ü相拼的音节：j与ü相拼的音节：juqujüq与ü相拼的音节：quqüxux与ü相拼的音节：xu八、课后反思及拓展延伸课后反思：拓展延伸：让学生课后找一些关于ü的词语进行练习，提高学生对ü的运用能力。同时，可以让学生尝试自己编写一些关于ü的练习题，加深对ü的理解。重点和难点解析一、ü的发音方法1.口型：嘴巴张开，舌头平放在下齿后面。这是ü的发音的基础口型，对于学生来说，掌握正确的口型是非常重要的，因为口型不正确，就无法发出准确的ü音。2.发音：嘴唇收圆，舌头顶住上齿龈，气流从两边绕过上齿龈，发出ü的音。这是ü的发音的关键步骤，学生需要通过反复练习，才能熟练掌握。二、ü的写法规则1.ü的写法：从上往下写，先写一个竖，再写一个弯钩。这是ü的基本写法，学生需要牢记并熟练书写。2.写法示例：üü三、ü与jqx的拼写规则1.拼写规则：先写jqx，再写ü。这是ü与jqx拼写的基本规则，学生需要理解和掌握。2.拼写示例：juquxu四、例题讲解例题1：请写出ü的拼音和汉字。解析：这道题目考察的是学生对ü的发音和写法的掌握。学生需要能够正确地写出ü的拼音和汉字。答案：ü的拼音：üü的汉字：迂榆寓预愈例题2：请写出jqx与ü相拼的音节。解析：这道题目考察的是学生对ü与jqx的拼写规则的掌握。学生需要能够根据拼写规则，正确地写出jqx与ü相拼的音节。答案：j与ü相拼的音节：juqujüq与ü相拼的音节：quqüxux与ü相拼的音节：xu五、作业设计1.作业题目：（1）请写出ü的拼音和汉字。（2）请写出jqx与ü相拼的音节。2.答案：（1）ü的拼音：üü的汉字：迂榆寓预愈（2）jqx与ü相拼的音节：j与ü相拼的音节：juqujüq与ü相拼的音节：quqüxux与ü相拼的音节：xu在教学过程中，教师需要特别关注学生的发音和书写，及时纠正错误，让学生反复练习，直到完全掌握ü的发音和书写。同时，教师也需要通过各种教学活动，让学生在实际中运用ü的发音和书写，从而提高学生的实际运用能力。本节课程教学技巧和窍门1.语言语调：在讲解发音和书写规则时，教师需要使用清晰的语音和适当的语调，以吸引学生的注意力并激发他们的兴趣。在讲解过程中，可以适当提高语调，以强调重点内容。2.时间分配：在教学过程中，教师需要合理分配时间，确保每个环节都有足够的时间进行讲解和练习。对于重点和难点内容，可以适当延长讲解时间，以确保学生能够充分理解和掌握。3.课堂提问：在讲解过程中，教师可以适时提问学生，以检查他们对发音和书写规则的理解。通过提问，可以引导学生主动思考和参与课堂活动，提高他们的学习积极性。4.情景导入：在课程开始时，教师可以通过一个简单的日常对话或故事情境，引出ü的发音和书写，让学生在实际情境中感知和理解ü的应用。教案反思：在本节课中，我注重了学生的发音和书写练习，通过讲解、示范和练习，让学生充分掌握了ü的发音和书写规则。在时间分配上，我确保了每个环节都有足够的时间进行讲解和练习，特别是在重点和难点内容的讲解上，我给予了足够的关注。在情景导入环节，我通过一个简单的日常对话，引出了ü的发音和书写，让学生在实际情境中感知和理解ü的应用