![2024年辽宁省铁岭市铁岭县六年级下学期调研数学试卷含解析_第1页](http://file4.renrendoc.com/view2/M03/3F/21/wKhkFmakcpeACP3vAAG1GMnTwcc707.jpg)
![2024年辽宁省铁岭市铁岭县六年级下学期调研数学试卷含解析_第2页](http://file4.renrendoc.com/view2/M03/3F/21/wKhkFmakcpeACP3vAAG1GMnTwcc7072.jpg)
![2024年辽宁省铁岭市铁岭县六年级下学期调研数学试卷含解析_第3页](http://file4.renrendoc.com/view2/M03/3F/21/wKhkFmakcpeACP3vAAG1GMnTwcc7073.jpg)
![2024年辽宁省铁岭市铁岭县六年级下学期调研数学试卷含解析_第4页](http://file4.renrendoc.com/view2/M03/3F/21/wKhkFmakcpeACP3vAAG1GMnTwcc7074.jpg)
![2024年辽宁省铁岭市铁岭县六年级下学期调研数学试卷含解析_第5页](http://file4.renrendoc.com/view2/M03/3F/21/wKhkFmakcpeACP3vAAG1GMnTwcc7075.jpg)
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
2024年辽宁省铁岭市铁岭县六年级下学期调研数学试卷一、仔细填空。(每小题2分,共20分)1.2、3和5的最小公倍数是________。2.一本故事书有160页,奇思已经看了这本书的,还剩(______)页没看。3.某产品工业增长情况图。(1)第一季度产值是(______)万元,全年产值是(______)万元。(2)全年平均每月产值是(______)万元,产值最高的是(______)季度。(3)第四季比第二季度增长(______)%。4.a=3×2×5,b=5×2×7,则a和b的最大公因数是_____,最小公倍数是_____,=_____5.把的分子加上6,要使分数大小不变,分母应加上______.6.一个三角形,三个角的度数之比是2∶3∶4,这个三角形中最大角的度数是(______)。7.甲数是120,乙数是甲数的,甲、乙两数的平均数是________。8.圆柱的底面半径扩大到原来的2倍,高不变,则底面周长扩大到原来的________倍,侧面积扩大到原来的________倍,底面积扩大到原来的________倍,体积扩大到原来的________倍.9.已知一串有规律的数∶,,,,……,那么这串数的第8个数是________。10.看看下面拼出的七巧板,说说是什么?
______
______
______
______
______
______
______
______二、准确判断。(对的画“√”,错的画“×”。每小题2分,共10分)11.把10克盐放入100克水中,盐和盐水的比是1:10。(______)12.凡是3的倍数都是奇数。(_____)13.奇数和偶数相加,得数是奇数。(______)14.因为=75%,所以千克等于75%千克.(_______)15.12分解质因数的结果是:12=1×2×2×1.(_______)三、谨慎选择。(将正确答案的标号填在括号里。每小题2分,共10分)16.30.6÷[(17.2-3.6)×4.5]=()。A.0.1 B.1.2 C.0.5 D.717.从上面看是,从左面看是,搭这样的立体图形,最多用()个小立方体。A.4 B.5 C.618.一种零件的直径尺寸在图纸上是30±0.03(单位:mm),它表示这种零件的标准尺寸是30mm,加工要求尺寸最大不超过(
)A.0.03B.0.02C.30.03D.29.9819.一个等腰三角形,它的两边长是5厘米和4厘米,则它的周长为()厘米.A.13 B.14 C.13或14 D.无答案20.下面物体中,(
)的形状是圆柱.A. B. C. D.四、细想快算。(每题6分,共18分)21.直接写得数.÷2=501-199=500÷4=×=1-0.05=3.8+7.2=1÷0.125=+=2.06×12.5×8=×0.4×=22.计算下列各题怎样简便就怎样算。7.2÷0.18+20.8×3.618.9﹣18.9÷1.45.4×12.3+5.4×7.73.6÷1.5÷223.解方程或解比例x+1.5=1.8=4X+80×20%=21.68五、能写会画。(每题4分,共12分)24.动手操作画一画:(1)在下面的方格图(每个小方格的边长是1cm)中画一个半圆,半径是2cm;(2)画出半圆的对称轴;(3)画出半圆向右平移4格后的图形。25.动手操作。画一个半径2厘米的圆,并在圆中用字母标出圆心、半径和直径。再以这个圆心为圆心,画一个直径为2厘米的圆。26.体育场在教育中心西偏北30º方向1000米处,请在下图标出体育场的位置。六、解决问题(每小题6分,共30分)27.在学校的数学竞赛活动中,一共有126人获奖.其中获得一、二、三等奖的人数比是1:2:1.获得一、二等奖的各有多少人?28.小张、小王、小李同时从湖边同一地点出发,绕湖行走。小张速度是每小时5.4千米,小王速度是每小时4.2千米,他们两人同方向行走,小李与他们反方向行走,半小时后小张与小李相遇,再过5分钟,小李与小王相遇,那么绕湖一周的行程是多少千米?29.中国民航规定:乘坐普通舱的旅客一人最多可免费携带20千克行李,超过部分每千克按飞机票的1.5%购买行李票.一位旅客带了25千克行李乘飞机,机票和行李费共付1075元.该旅客的飞机票是多少钱?30.如图,所有小正方体的棱长均为1cm,请回答问题(1)这个组合体的表面积是多少平方分米?(2)在下面的方格中,A点的位置如图,先从右侧观察并将看到的图形绕A点顺时针旋转90°,然后画出旋转后的图形①,再画出这个图形向右平移9格,向下平移3格后的图形②.(3)(2)中图形①的面积是多少平方厘米?周长是多少厘米?(4)画出一个是轴对称图形的梯形,其面积比②的面积多,并画出一条对称轴.31.一种运动鞋原价228元,现在打六折出售。学校要给排球队买12双运动鞋,一共要多少元?
参考答案一、仔细填空。(每小题2分,共20分)1、30【分析】因为2、3和5互为质数,故它们的最小公倍数为它们的乘积。【详解】2、3和5的最小公倍数是2×3×5=30。【点睛】此题主要考查学生对最小公倍数的意义和求法,熟练掌握数与数之间互为质数时,它们的最小公倍数为它们的乘积是解题的关键。2、64【分析】把这本书的总页数看成单位“1”,奇思已经看了这本书的,用总页数乘,求出已经看的页数,再用总页数减去已经看的页数,就是还剩下的页数。【详解】160-160×=160-96=64(页)答:还剩64页没看。故答案为:64。【点睛】本题的关键是找出单位“1”,已知单位“1”的量求它的几分之几是多少用乘法求解。3、2015012.54100【解析】略4、1021037【解析】略5、16【详解】略6、80°【分析】三角形的内角和是180°,已知三个角的度数之比是2∶3∶4,按比例分配求出最大角即可。【详解】180×=180×=80(度)【点睛】此题主要考查比的应用,掌握三角形的内角和是解题关键。7、135【分析】先根据乙数是甲数的,判断甲数是单位“1”,根据求一个数的几分之几用乘法求出乙数;再用(甲数+乙数)÷2求出平均数,据此解答即可。【详解】乙数:120×=150平均数:(150+120)÷2=270÷2=135【点睛】此题考查分数乘法和求平均数,解答此题要先根据分数乘法算出乙数,再计算两数的平均数。8、2244【解析】圆的周长扩大的倍数和底面半径扩大的倍数相同;圆柱的侧面积=底面周长×高,高不变,所以圆柱的侧面积扩大的倍数与底面周长扩大的倍数相同;根据圆面积公式可知,圆面积扩大的倍数是底面半径扩大倍数的平方倍;圆柱的高不变,底面积扩大的倍数就是体积扩大的倍数.9、【分析】下一个数的分母是前面1个的分子和自己的分子的和,分子是前面一个数分子分母的和,据此填空。【详解】,,,,,,,……所以那么这串数的第8个数是。【点睛】本题考查了数字的排列规律,通过前后分数之间的关系找到规律。10、数字1数字2数字3数字4数字5猫船鱼【解析】略二、准确判断。(对的画“√”,错的画“×”。每小题2分,共10分)11、×【详解】略12、×【解析】奇数的个位上是1、3、5、7、9,而3的倍数的个位上的数可以是任意数,所以判断是错误的。13、√【分析】是2的倍数的数是偶数,不是2的倍数的数是奇数,根据奇数与偶数的特点可知:偶数+奇数=奇数,奇数+奇数=偶数;据此解答,【详解】偶数+奇数=奇数,所以原题说法正确,故答案为:√【点睛】本题考查了偶数与奇数的计算应用,关键是要理解偶数+奇数=奇数,奇数+奇数=偶数。14、×【解析】百分数不能表示具体的数量是百分数与分数的区别之一.【详解】百分数是“表示一个数是另一个数的百分之几的数.”它只能表示两数之间的倍数关系,不能表示某一具体数量,所以,所以千克等于75%千克的表示方法是错误的.故答案为×.15、×【解析】略三、谨慎选择。(将正确答案的标号填在括号里。每小题2分,共10分)16、C【分析】根据小数四则运算法则,先算小括号,再算中括号,同级运算,按照从左到右的顺序计算即可得解。【详解】30.6÷[(17.2-3.6)×4.5]=30.6÷[13.6×4.5]=30.6÷61.2=0.5故答案为:C。【点睛】本题考查小数四则混合运算,关键是掌握运算法则。17、C【分析】这个由小立方体组成立体图形从上面看是由3个正方形组成,从左面看是由2个正方形组成的,也就是说这些小正方体从上面看3个,从左面看2排,当下排排3个,上排排3个时,所用的立方体最多,是6个,据此解答。【详解】从上面看是,可以知道至少需要3个正方体;从左面看是,因此最多还需要再加一排三个。一共需要六个。故答案为:C【点睛】本题主要考查了从不同的方向观察物体,关键是能够根据从不同角度观察到的物体得到原本的立体图形。18、C【解析】30+0.03mm表示比标准尺寸30mm长最多0.03mm.【详解】解:根据正数和负数的意义可知,图纸上是30±0.03(单位:mm),它表示这种零件的标准尺寸是30mm,误差不超过0.03mm;加工要求尺寸最大不超过30.03mm.故选C.19、C【解析】因为三角形的两边之和大于第三边,从而可知5厘米和4厘米的边长都可以做腰,由此可求其周长.【详解】当腰长是4时,周长为4+4+5=13(厘米);当腰长是5时,周长为5+5+4=14(厘米);故选C.20、B【详解】A是圆锥,B是圆柱,C是长方体,D是球体.四、细想快算。(每题6分,共18分)21、;302;125;;0.95;11;8;;206;0.4【详解】略22、114.88;5.4;108;1.2【分析】(1)先同时计算除法和乘法,再算加法;(2)先算除法,再算减法;(3)根据乘法分配律简算;(4)根据除法的性质简算。【详解】(1)7.2÷0.18+20.8×3.6=40+74.88=114.88(2)18.9-18.9÷1.4=18.9-13.5=5.4(3)5.4×12.3+5.4×7.7=5.4×(12.3+7.7)=5.4×20=108(4)3.6÷1.5÷2=3.6÷(1.5×2)=3.6÷3=1.2【点睛】本题考查了四则混合运算,注意运算顺序和运算法则,灵活运用所学的运算定律进行简便计算。23、;5.4;1.42【详解】(1)x+1.5=1.8解:x+1.5﹣1.5=1.8﹣1.5x=0.3x÷=0.3÷x=(2)=解:1.25x=0.75×91.25x=6.751.25x÷1.25=6.75÷1.25x=5.4(3)4X+80×20%=21.68解:4X+16=21.684X+16﹣16=21.68﹣164X=5.684X÷4=5.68÷4X=1.42五、能写会画。(每题4分,共12分)24、【解析】略25、如图所示:【解析】略26、【解析】略六、解决问题(每小题6分,共30分)27、一等奖21人,二等奖42人【解析】首先求出总份数,用它作公分母,用比的各项分别作分子求出获一、二等奖的人数各占总人数的几分之几,然后根据一个数乘分数的意义,用乘法解答.【详解】1+2+1=6(份),答:获一等奖的有21人,二等奖的有42人.28、4.2千米【分析】由题意知:要先把时间单位统一,小张的速度是每分钟0.9千米;小王的速度是每分钟0.7千米,由题意“半小时后小李和小张相遇”知小张行走的路程是他的速度×30;由“再经过5分钟,小李与小王相遇”,知小王行走的路程是他的速度×(30+5),小张和小王的路程差即是小李5分钟走的路程,可求出小李的速度,由“半小时后小李和小张相遇”得出小张走的路程+小李走的路程=全程。【详解】1小时=60分小张的速度每分钟是:5.4÷60=0.09(千米)小张半小时走的路程是:0.09×30=2.7(千米)小王的速度每分钟是:4.2÷60=0.07(千米)小王35分钟走的路程是;0.07×35=2.45(千米)小李的速度每分钟是:(2.7-2.45)÷5=0.25÷5=0.05(千米)绕湖一周的行程是:(0.05+0.09)×30=0.14×30=4.2(千米)答:绕湖一周的行程是4.2千米。【点睛】解决此题的关键是小张与小王的路程差是小李5分钟所走的路程,算出小李的速度。29、1000元【解析】等量关系:行李票+飞机票=旅客付款.【详解】解:设该乘客的飞票为x元.(25-20)×1.5%×x+x=1075x=100030、(1)0.38平方分米(2)(3)面积7平方厘米,周长为14厘米(4)
参考答案如下图【详解】(1)上下方向共有8×2=16个面,左右方向共有6×2=12个面,前后共有5×2=10个面,这个组合体的表面积是(16+12
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2024年酞菁颜料投资项目资金申请报告材料
- 儿童立场的课程设计
- 儿童画室服装课程设计
- 儿童牛排创意画课程设计
- 儿童托管班美术课程设计
- 儿童口腔诊疗课程设计
- 儿童剪花课程设计
- 儿童创意彩铅课程设计
- 儿童体适能 课程设计
- 课程设计英语案例
- 316L不锈钢的焊接工艺
- 英国文学选读王守仁中文版
- 居住(小)区新能源汽车充电设施有序充电技术规范
- GB/T 4698.1-2017海绵钛、钛及钛合金化学分析方法第1部分:铜量的测定火焰原子吸收光谱法
- GB 31644-2018食品安全国家标准复合调味料
- 后羿射日英文版课件-人教版八年级英语下册
- 六年级语文上册《童年》课件人教版
- 宁波介绍课件
- 压力容器力学基础课件
- 普通的验收单的样本
- 爱我中华-课件
评论
0/150
提交评论