《别了“不列颠尼亚”》课件 2024-2025学年统编版高中语文选择性必修上册

文体知识新闻狭义—消息通讯1.人物通讯2.事件通讯3.工作通讯4.风貌通讯广义消息报告文学一、什么是新闻新闻是对新近已经发生或正在发生，或早已发生却是新近发现的有价值的事实的及时报道。01新闻最主要的特征：报道及时，有时效性；真

短

快

新

强事实准确，内容真实；简明扼要，篇幅短小；内容新鲜，有价值性；思想性强，指导性强。02消息的特点：真实性、时效性、简明性（客观、简练、准确、通俗是新闻的语言特征）六要素：何时、何地、何人、何事、何因、如何5个W一个H03.新闻的结构标题是文章的核心，包括引标、正标、副标导语是新闻的开头部分，概括新闻的主要内容主体是导语之后，对新闻事实的具体叙述结尾新闻的最后一句或最后一段，比较发人深思背景是对新闻事实的补充，起补充作用

《别了，“不列颠尼亚”》是消息，《县委书记的榜样——焦裕禄》是通讯。消息：新闻有广义和狭义之分，广义的新闻包括消息、通讯、特写、访谈等，狭义的新闻专指消息，消息的基本结构包括标题、导语、主体、背景和结语，它具有真实性、时效性、准确性等特点。通讯：是报道特定人物或事件的一种新闻体裁。《县委书记的榜样——焦裕禄》是人物通讯。消息和通讯的区别：①消息时效性比通讯要求更高。②内容上，消息概括性强，简明扼要。通讯要对特定人物或事件深入报道，内容更细致。③表达方式上，通讯更多样，消息多客观叙述，通讯可以融入更多议论或抒情。④篇幅上，消息一般较短，通讯篇幅较长。文体知识周婷

杨兴学校准备以“回眸复兴历程，聚焦重大事件”为主题遴选能够反映中华民族伟大复兴历程的重要新闻，你准备推荐《别了，不列颠尼亚》，请你写一则推荐语。

学习任务任务一：比较分析，聚焦视角1.通过比较，我们往往能发现独特之处，下面是同样报道香港回归这一事件的新闻导语，请同学们诵读，说说他们的措辞或情感有何不同，为何不同?路透社(英国)导语:6月30日午夜时分，当查尔斯王储将香港归还中国时，英国结束了一度强大的大英帝国历史。法新社(法国)导语:156年一直是英国统治下的香港，今天回到中国的治理之下。《大公报》(香港)的导语:1997年7月1日0时0分0秒，在香港会议展览中心专为中英政权交接仪式新建的大会堂里，英国的米字旗和港英旗于6月30日午夜24时最后时刻落下之后，中国的五星红旗和特区旗升起到竿顶飘扬，压在中国肩头156年的奇耻大辱，此刻，在整个世界的注目之下得以洗雪，香港终于重回祖国的怀抱。《人民日报》导语:1997年7月1日零点，中华人民共和国国旗和香港特别行政区区旗在香港升起，经历了百年沧桑的香港回到祖国的怀抱，中国政府开始对香港恢复行使主权。《别了，不列颠尼亚》导语:在香港飘扬了150多年的英国米字旗最后一次在这里落幕，接载查尔斯王子和离任港督彭定康回国的英国黄家邮轮“不列颠尼亚”号驶离维多利亚港湾--这是英国撤离香港的最后时刻。【鲜明立场】【独特视角】2.为了呈现英方撤离这一过程程，文中写了很多“时刻”，请你梳理文本，找出文中那些“时刻”，并说说作者的用意。任务一：比较分析，聚焦视角新

闻标

题导

语主

体结

语别了，不列颠尼亚米字旗最后一次降落，英撤离香港最后时刻事时间地点拉开序幕港督府告别仪式添马舰东面交接仪式添马舰营区交接现场不列颠尼亚号新

闻标

题导

语主

体结

语别了，不列颠尼亚米字旗最后一次降落，英撤离香港最后时刻事时间地点拉开序幕降旗16:30港督府离府16:40告别仪式宣读赠言18:15添马舰东面二次降旗19:45交接仪式军营移交23:58添马舰营区降米字旗最后一分钟升五星红旗第一分钟交接现场离开香港0:40不列颠尼亚号1841.1.26-1997.7.1156年5个月零4天精准的时间1841年1月26日：英国强占香港岛，清政府无法捍卫领土完整。1842年8月29日：清政府与英国签订不平等的《南京条约》，割让香港岛给英国。1860年10月24日：中英签订不平等的《北京条约》，割让九龙半岛界限街以南地区给英国。1898年6月9日：英国强迫清政府签订《展拓香港界址专条》，租借九龙半岛界限街以北地区及附近262个岛屿，租期99年（至1997年6月30日结束）。来—耻辱痛苦；去—复兴强大任务一：比较分析，聚焦视角七子之歌·香港【闻一多】我好比凤阙阶前守夜的黄豹，母亲呀，我身份虽微，地位险要。如今狞恶的海狮扑在我身上，啖着我的骨肉，咽着我的脂膏；母亲呀，我哭泣号啕，呼你不应。母亲呀，快让我躲入你的怀抱！母亲！我要回来，母亲！任务一：比较分析，聚焦视角任务二：含英咀华因言探旨本文通过鲜明的立场和独特的视角记录香港回归，在客观真实理性的的叙述中往往蕴含着深厚的情感。请同学们研读文章，找找文中还有哪句话，哪个词，甚至哪个字能体现作者的情感与态度。任务二：含英咀华因言探旨1.末任港督的彭定康，即将告别港督庭院时，是“面色凝重”地“注视着”港督旗帆在“‘日落余音’的号角声中降下旗杆，这几个细节连缀在一起，把英国对香港管治的末日之感刻画得淋漓尽致。（第3段，适时的神态描写）

2.“不列颠尼亚〞号游轮与大厦上巨幅紫荆花图案所构成的“日落仪式”的背景，这是作者的独特发现，一经妙笔点染，便给读者的心理造成了巨大的冲击，从而深刻地烙印在人们的脑海中。（第5段）3.再如〝在新的一天来临的第一分钟，五星红旗伴着《义勇车进行曲》冉冉升起”，这样细致的描述，更让读者感受到祖国的尊严和民族的骄傲，百年前的耻辱，在中国改革开放的今天，终于得以洗雪。（第9段）任务二：含英咀华因言探旨4.大英帝国从海上来，又从海上去。（第11段）

“从海上来”，指当年英国殖民者通过占领香港，对香港开始了长达一百五十多年的统治。“从海上去”，表面写查尔斯王子和末任港督彭定康乘坐“不列颠尼亚”号离开香港，实写英国的殖民统治结束，照应题目，点明题意。一去一来，前后对比，意味深长。来时不可一世、趾高气扬，走时沮丧无奈，不得不走。含蓄地表现了作者的情感态度。任务二：含英咀华因言探旨5.掩映在绿树丛中的港督府于1855年建成，在以后的近一个半世纪中，包括彭定康在内的许多港督曾对其进行过大规模改建、扩建和装修。随着末代港督的离去，这座古典风格的白色建筑成为历史的陈迹。（第4段）一百五十六年前，一个叫爱德华·贝尔彻的英国舰长带领士兵占领了港岛，在这里升起了英国国旗。（第7段）现实的场景和历史背景材料融合在一起的：关于港督府历史的背景材料每一则背景材料的引入都对应一个现实的场景，依靠一些关键词衔接在一起。在提到彭定康离开港督府时，文章就引入了一些关于关于港督府历史的背景材料。150多年前，英国殖民者踏上香港的首次升旗。降旗的仪式，则让人联想起150多年前，英国殖民者踏上香港的首次升旗。任务二：含英咀华因言探旨现实的场景和历史背景材料融合在一起的效果：自然的衔接，使得这些背景材料看上去并不是杂乱无章的，它们靠现实的场景串在一起，与之融为一体。另外，背景材料的引入也使得现实的场景有历史的纵深感，让人更加体会出仪式本身的现实内涵。任务二：含英咀华因言探旨如何理解“别了，不列颠尼亚”标题的含义？一方面，字面上看是写查尔斯王子和末任港督乘坐游轮“不列颠尼亚”号离开香港，消失在茫茫南海夜幕中，这是现实的场景；另一方面，“不列颠尼亚”号的离去，象征着英国殖民统治在香港的终结，中华民族的一段耻辱被洗刷。标题创意一语双关意味深长句式倒装，重在突出、强调离开、告别回归、雪耻任务二：含英咀华因言探旨

师生共勉同担使命一百多年前，紫荆花败，巨龙折脊，一百多年后，游子归来，举国