备考会发言稿范文8篇

第第页备考会发言稿范文8篇备考会发言稿范文篇1尊敬的各位领导、各位老师：大家好！放眼五月的朝阳，我们豪情满怀，展望六月的晨曦，我们激情飞扬。20xx年中考的脚步正大步流星向我们走来!今日，我们在这里隆重集会，举办中考誓师大会，就是要发出圆我们青春理想的动员令，吹响我们拼搏的进军号，擂响我们攻坚的战鼓声，首先，请允许我代表学校向不辞劳怨、辛勤工作的全体初三老师们表示深深的敬意和由衷的感谢，向孜孜以求、奋力拼搏的全体初三同学表示真诚的祝福和美好的祝福!同学们，光阴似箭，三年即将逝去；斗转星移，中考就在眼前。中学三年，一路走来，踏过书山坎坷，渡过学海茫茫，一起沐浴风雨，一起见证朝阳。现在离决战仅剩下30多天了，是到了淬火亮剑、大展雄风的时刻了；是到了扬鞭策马、百米冲刺的时刻了。行动—行动—再行动，是我们最好的誓言，奋斗—奋斗—再奋斗，是我们不变的承诺，我期望着你们亮剑中考，逐鹿六月。在这里，我有三点要提示广阔同学：第一：要有良好的心态。别人认为可不行能一点都不紧要，紧要的是你自身认为可不行能。莎士比亚曾经说过：“假如我们的心准备好了，全部事都成了。”在美国宇航中心的大门上，写着人类向宇宙的一句豪迈宣言：只要人类能够理想的，就确定能够实现。第二：要设定清楚的目标。给自身一个目标，让生命为它燃烧，这世界会因我们的飞旋，而变得更加美好。成功就是设定目标，并达成目标!目标就是方向，就是成功的彼岸，就是生命的价值与使命。没有目标，就没有成功。我信任：我们每一位同学现在都有了一个坚决的、为之自负和为之奋斗的目标。第三：要有切实的行动。成功是每时每刻的全力以赴，而非偶然全力以赴，成功与失败只差这么一点。是全身心的投入备考，还是偶然为之，是全力以赴，还是尽力为之。有行动一切才有可能，有全力以赴的行动最终才会收获，有拼尽全力的行动才略证明：看——我能行!同学们，今后天起，让我们把握每一天，珍惜每一天。让最终的这段时间，无愧于心。由于，人生没有等出来的辉煌，只有拼出来的美丽。今后天起，让我们努力拼搏，乐观奋战，用拼搏扼住命运的咽喉，用汗水播撒人生的希望，用自信铸就中考的辉煌，狠下一条心，搏尽一份力，共圆一个梦。今后天起，让我们奋勇向前，搏击人生，用行动证明，我们曾经把握过；用汗水证明，我们曾经努力过!老师们，同学们，中考的集结号已经吹响，中考的冲锋号也正在响起，愿大家壮志在胸，奋斗拼搏，携手并过，共创20xx中考的辉煌!感谢!备考会发言稿范文篇2尊敬的各位领导、老师、同学们：凉夏七月，习习微风为我们送来了中考佳绩的喜讯。在这一次中考中，我们原初三9班大部分科目平均分均位于级前列，总平均分位于级平衡班第二，有22人上线，21人上700分，43人上650分，54人上600分，基本完成了学校所交给的任务。回首过去一年，有辛勤的耕耘，有收获的喜悦，也有不足与缺憾，这9班的进步都离不开每一个科任老师辛勤引导和领导的关怀珍惜。下面，我就谈谈我在我班初三的备考的一些实在工作和实在做法：一保证班级稳定方面：（一）求同存异，团结自主进入初三之后，由于分班的关系，我们班在走了十几个尖子的基础上加进了原3班及8班的19个同学，构成了一个新的集体。为了让他们适应我们班集体，我提出了"求同存异，团结自主"的初期目标，而且实行拉拢战术，布置他们之中一部分同学做我们班的班干部，让他们对班集体尽快地产生归属感，另外也通过闲谈谈心的方式关怀这部分同学的学习生活以及心理情形等，缓解他们的分班情绪反应，让他们尽快地投入到初三的学习当中来。（二）建设良好班风学风，抓好班级常规为了创设一个良好的学习环境和形成好的学习氛围，我要求学生要从小事做起，从身边做起，养成良好的学习习惯和行为习惯，鼓舞学生要在课堂上"学会倾听"，搭配老师，课下勤思好问，作业方面，要求学生定时保质认真完成；早读，要求学生能自发自动地读书、背诵；晚上要求6：50分开始"课室安静自习"，7：15分开始晚读，每个晚上能坚持作业、复习、预习三点一线为主题的学习活动，另外，我还大力提倡刻苦专研，相辅相成的学习互助精神，这样一来，互动自律、竞争上位的.学风班风渐渐形成。（三）"特别的爱"给"特别的学生"初三注意做好后进生的思想工作，到了初三，有一部分成绩差的学生的思想显现很不稳定的现象，假如这工作没做好会显现很不良的影响，所以平常不放松这方面的工作，就能确保班级有一个良好的学习环境。同时，狠治各种歪风邪气，培育正确的思想导向，多发现后进生的"闪光点"、多些"暖处理"给他们定目标限期改正。特别是大力加强班主任与课任老师、与家长之间的常常"合力教育"，让他们学习纪律步回正轨。二提高学习成绩方面（一）明确学习和奋斗目标；开学伊始，我让每个同学写下了自身进入初三的第一步目标以及计划，让他们提早进入备战状态，另外，利用每星期一次的班会课，开展内容丰富的主题班会，提出不同阶段的班级学习目标以及奋斗目标并在不同的阶段对之前进行确定总结分析。（二）。养成良好的学习习惯提高自身学习效率在初三的前半学期，我给学生定下的其中一个目标就是养成良好的学习习惯，提高自身学习效率。到了初三，有一部分不适应的同学都反映每天回家都有很多功课，做完后已经很晚了。假如连续复习，第二天上课就没有精神；假如直接睡觉，第二天上课就有点稀里糊涂的。为了解决这问题，我提出提升学习效率，向时间讨效率，不做无用功，不干低效事，力争做到"整体布置、统筹时段、忙而有序"。那时候候我提倡两个做法：一是每天放学先做孱弱学科的作业，迎难而上，在头脑最清醒的时段解决最困难的问题；二是做好计划，每项作业前先自身估算时间，然后设定计划，有了紧迫感，学习效率就会大大提高。（三）鼓舞竞争，强大自身。没有竞争机制，集体便没有活力，个人便没有危机感。要打破这种相对平衡的状态，创造出一种充分活力的竞争局面，就必需鼓舞竞争。我鼓舞竞争的方法是，让学生结为竞争伙伴，这个竞争伙伴也不是一成不变的，采取不绝更替的方法，当他们实现自身的目标后，又要重新选择一个有实力的竞争伙伴，所以他们在超出他人的基础上，不绝地超出自身，这样形成一个良性循环的态势。（四）加强学法引导，除掉偏科现象利用班会课或谈话等有利时机，常常渗透学法引导。学习有规律可循，但学生个体存在的差别决议了某种学法优劣的不确定性。因此，在进行学法引导时我既有整体上的引导，又注意个别引导。创造条件进行学法沟通，让模范学生谈感受，使学生在沟通中吸取和借鉴他人的经验，改进和完善自身的学法，同时也明确"最好的方法是适合自身特点的学法"，躲避生搬了硬套。而另外一方面中考成绩都是计总分，是各科一起的"团体赛"，哪一科拖后腿都不行，针对科目均衡的问题，我提出了磨尖纠偏，强科要更强，弱科也不弱，也就是差的学科拼命补上来，实现中等偏上水平，好的学科要突出，使之真正成为优势"。（五）引进嘉奖机制，进行模范教育设立嘉奖制度，每月进行一次综合评比，对考试成绩优秀和进步大的学生进行嘉奖，除此以外还可嘉奖表现进步的学生，以实现称赞先进，鼓舞后进的目的。以促进学生有学习兴趣，为中考考出好成绩打下更好的基础。三复习迎考方面（一）明确考试性质，正确定位；我紧要是利用好班会课以及黑板报等宣传阵地，围绕圆满完成学业对他们进行理想教育，让学生意识到初三将面对的任务和挑战，加强紧迫感，尽力学好最终一段课程，以乐观的心态，步入圆满完成学业的最终冲刺阶段。（二）实力技巧心态中学生活的最终两个月到了冲刺阶段和收获季节。这一时期，我的工作重心放在对学生的学习管理上，引导他们做好实力、技巧、心态三个方面的准备，让他们变被动应考为自动应战。实力，紧要指坚固地掌握基础知识、基本技能、基本方法的基础上加强自身综合实力。最终阶段，不能再死磨难题偏题，确定要回到基础上来，研读教材与考纲，捉住重点查漏补缺，进一步充实实力。技巧，紧要是指审题和答题的美妙技能。培养好审题的好习惯，合理布置每道题的答题时间，采取正确答题策略，规范自身的答题格式以及不良的书写，减少不必需的失误。心态，指心理状态不要过分紧张和畏惧，也不要盲目乐观和轻敌。战略上要藐视，战术上要重视，认真答好每科试卷的每一道试题，该得分确实定要拿获得，再有，每个人即不要期望值过高，也不要没有目标，抱侥幸取胜的心理。还有，要有计划地布置好学习、休息的时间，临考前适当放松，保持良好的体力和充分的精力。（三）紧密关怀学生思想情绪波动，加强心理疏导，鼓舞全体学生向前冲到最终阶段，学生在经过几次模拟考试以及平常的测试后，紧张焦虑的情绪都已经到达确定的顶峰，培养学生良好的心理素养是成功的关键，这也是后半学期不能少的一项紧要工作，必必需注意平常对学生心理问题的疏导工作，减轻学生考试焦虑，给他们多做乐观的心理暗示，引导他们明确自身的目标，调适好自身的考前心态。另外在实际工作中，也需要我们通过谈话以及察看还有跟科任老师以及家长沟通等方式对学生的学习情况和心理素养真正了解和掌握，并能够共同予以学生一个合理客观的定位，然后对症下药对个别的问题进行解决。以上就是我在初三毕业班工作的一点体会，有很多不足之处还请各位领导老师多多指正。备考会发言稿范文篇3老师们、同学们：大家午安！今日是x月xx号，离x月xx日的中考，还有xx天，再过xx天你们将迈出人生中真正意义上的第一步。走好这一步，将来才略乘风破浪，扬帆远航！“戎马未到，粮草先行”，今日我们在这里召开誓师动员大会，就是想让我们每个同学明确目标，做好冲刺准备，顺利打好中考这一仗。在出征迎战之前，我们全部老师，更会兢兢业业地工作，孜孜不倦，不厌其烦地启发，开导你们。当你们将要展翅腾飞时，我们是你最坚强的后盾，在蓄势待发之际，你们最要有的是放下包袱，充分希望，甩开步调，奋勇地向前冲刺！三年寒窗苦读，1000多个日日夜夜，全部的辛苦，全部的劳累，全部的付出，都将在六月收获，同学，你准备好了吗？xx天，在历史的长河中相像九牛一毛，然而对于你们来说，即将面对人生的第一次紧要选择――中考。这次选择将决议你是否能够连续学习深造，是坐在重点高中还是普通高中，是读职业学校还是跨入社会谋生，进而决议你将来的人生发展，短短的xx天也是黎明的前奏，是出征的战鼓，是拼搏的号角。面对中考，或许有的同学正在由于自身成绩不理想而彷徨，或许有的同学会由于时间的短暂而叹息，或许有的同学仍不以为然而逍遥地过着日子。可是同学们，你知道吗？你的父母正为你今年的中考心急如焚，我们的老师正经受着巨大的压力，我们的竞争者也正摩拳擦掌、跃跃欲试。中考，容不得我们有一丝迟疑，中考，容不得我们有片刻停留，中考，容不得我们有半点闪失！中考，我们必需胜利！所以我今日在这里嘹亮地提出：让我们今日的拼搏成为明天最美好的回忆，由于，我们在座的每一个同学要想生活得无怨无悔，就只有奋力拼搏；由于只有努力，惟有拼搏，我们才略捉住机遇，赢得机遇，我们的人生才会无怨无悔。我们要有充分的自信，我们要用信心和努力创造奇迹！同学们，不必烦乱，不必叹息，不必徘徊，不必迟疑，只需用力前行，只要勇敢冲刺，你们就定然能赢得胜利，赢得将来。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，“最困难之时，就是离成功不远之日”。这些语句是大家耳熟能详，下笔常用的。在座的每个人都清楚地知道它们的含义。如今，宝剑在手，寒梅飘香，背水一战的时刻到了，九班级一整年的书山揽胜、题海遨游，深夜里的孤灯奋战，夏日的涔涔汗水，父母亲的声声叮咛，师友们的殷殷期盼，都将化作无穷动力，催你前行，励你成功。“十年寒窗苦，期望蟾宫折桂枝”我们求学的路上已经迈过了九个春秋，现在是我们蟾宫折桂的时候了。我信任6月20日确定是我们实现理想的日子。备考会发言稿范文篇4亲爱的同学们：大家午安！今日，我们在此隆重集会，再次举办初三中考动员会，由于，再过4天，20xx年株洲市中考战役就要打响。时间如梭，岁月如歌，弹指一挥间，繁忙、紧张而又充实的三年中学生活转瞬即逝。推开记忆之窗，同学们，曾记否，三年前，你们带着纯洁的笑脸，带着求知的激情，带着成长的渴望，投入到体育路中学的怀抱。多少个日日夜夜，多少个阴晴圆缺，多少个寒暑易节，我们师生相伴的时间远远超出了你的父母、家人和伙伴。三年里，你们或许有过欢畅的笑，或许有过痛快的哭。但让老师难忘的是你们课堂上默契的搭配，运动场上拼搏的身影，百日誓师会上的众擎易举。我们信任，深夜的孤灯奋战，夏日的涔涔汗水，父母的声声叮咛，师友的殷殷期盼，都将化作无穷动力，催你前行，励你成功。我们信任，有我们全校师生的大力支持，有父母的殷切嘱托，有大家的辛勤付出，你们确定能在中考中取得辉煌的胜利。再过4天，20xx年的中考就会如约而至。可能，面对人生的第一个紧要关口，你会紧张，不知自身是否准备充分，不知考场上是否发挥正常，甚至不知自身有没有考上的希望，其实，面对这样的时刻，当年我也如大家一样，不过，我明白紧张不会提高分数，焦虑与悔怨也不会使你考上憧憬的学校，同学们更明白，只有化紧张为动力，变悔怨为拼搏，让刻苦的学习把消极的情绪彻底淹没，你才有可能笑对中考。初一、初二、初三、同学们一路走来，期间，有痛苦，有坎坷，有曲折，有哀痛。而这一切，只会使你更加坚强。你可能退步过，但退步之后你进步更多，也可能你每次的进步都不大，但积跬步可至千里，积小流可汇江海，过去的一千多个日日夜夜，见证了我们的成长，那么，就让剩下的这4天来见证我们的成熟，虽然只有4天，但只要你把握住这100个小时，让分分秒秒都记录下你拼搏的印记，那么，无论你此前胜券在握，还是心怀忐忑，甚至灰心丧气，只要你这4天尽力而为，人生就会多些精彩，少些缺憾，或许，你的人生之路，就会与众不同。既然今日我们坐在这里，既然我们选择来中考，我们就没有理由退缩，韩信背水一战，以两万弱旅战胜了十万强敌，威震天下，项羽破釜沉舟，拼死向前，奠定了霸王的基业，他们的成功都是由于他们把自身置身于人生的绝境，激发起自身全部的潜能，才最终成就辉煌，今日，也有这样一个机遇和挑战摆在你面前，你会如何？是学韩信的背水一战，还是面对中考而退缩，是学项羽的破釜沉舟，还是迟疑踯躅，同学们，此时现在，你需要做的，就是全力以赴，必需是全力以赴，没有别的途径。虽然时间不多，但我们仍有提升的空间，拼搏，不愿定成功，但放弃，则永久没有希望。同学们，为了心中的理想，为了父母与老师的殷殷目光，让我们一起把20xx年的6月18日至6月20日，变成你中学三年最值得珍视的时间。古人说得好，“梅花香自苦寒来”，我们初三学子用辛勤和汗水演绎着自身的精彩：我们是体育路中学的第二届毕业生；我们与体育路中学一起成长；我们用自身的青春激情为体中精神注入了新的内涵。我们不同寻常的经过和精神，将成为一道亮丽的风景铭刻在体育路中学的校史上。三年来，我们在历次全区期末统考中多次取得第一，在去年株洲市生、地会考中取得全市城区公办中学前列的精彩成绩就足以证明我们的实力。中考在即，大家要信任自身，战胜自我，超出自我，实现自我，才略取得最佳的成绩。因此，我们确定要充分信心，笑迎困难，而且通过自身坚固结实的努力，去取得最理想的成功。同学们，人生不拼不精彩，缺乏竞争和考试的人生是残缺的！考场就是一个战场，也是一个你呈现才略的舞台。中考在即，英雄弯弓，箭在弦上。作为初三的你们，才情满怀，斗志激扬。请取出你们的智慧，拿出你们的勇气，用你们那颗永不服输的年轻的心，向着生命中的第一座山峰攀登。请整理好行装，带上最睿智的头脑，怀着最细致的心灵，握紧最有力的拳头，拽着全力一击的斗志，让我们一起挑战20xx年的中考。我们坚信：今日，你们以体育路中学为荣，明天，体育路中学将以你们为傲！感谢大家！备考会发言稿范文篇5各位老师：大家好！首先感谢开学以来大多数老师在教学、管理上的自动乐观，其次表示一份歉意：由于本人刚接手教学工作，没有什么经验可谈，更谈不上什么本领，以至今日才召开九班级全体老师会议。但是为了学校的发展，更为了我们在座的每位老师中考后能够谋得更多福利，今日紧要想谈谈xx年中考个人不成熟的计划，希望大家能够予以更多的建议，让九班级的教学管理更有效。就是面对现实，正视困难，认真反思，想方设法，坚决信念，满怀信心，突出重围，再创辉煌！一、坚决信念，再创辉煌1、忧患意识，坚固确立：我校在教学质量上无优势可言，尤其这一届的九班级形势更是吃紧。而教学质量是学校的生命线，教学质量是关乎我校生死存亡的关键时期。这是大家都懂的道理。赢得中考的辉煌，将是我校新学年在县教育局xx年七班级新生招生形式有利的机遇，更是我们学校新发展的新契机。而且今年xx年中考评价方案，与往年不同，均分占30%，优分率占35%，及格率占20%，金宝中学精华英才班占5%，低分率占5%。希望096班的要强化优分率，091班至095班要加强均分，减少低分。2、责任意识，必需强化：我校老师，尤其是在座的九班级老师基本上都有猛烈的事业心、责任感。但是我们面对新的挑战，新的形势，我们的责任意识还要强化。一要抓均衡发展，确保均分率，像这短时间由于体育训练使得生物操作训练没有时间，金龙老师连续两天牺牲中午休息时间带着九一班、九五班，一个一个学生过关。我想只要我们每个老师都这样做再差的学生，也会及格甚至实现高分；二抓培尖，像钟秀英老师自打带九三班英语以来，就重视尖子生的作文训练，坚持一周一篇自写、一篇摘抄、一篇仿写，坚持篇篇批改篇篇提建议；三要抓转差，力求要做得更深入、更到位、更有效。我们确定要把转化一个差生同培养一个优秀生看得同等紧要。我们这一届的问题紧要在中下等生，这从多次月考的分数段学生分布的情况可以看出。因此，希望各位老师“面向全体、重心下移”的教学策略，以实现全面提高质量。我们2—6班的老师，尤其要面对这个层面的学生，以情换情，动之以情，晓之以理，苦口婆心地去感化学生、感动学生。学生非草木，孰能无情，精诚所至，金石为开。希望“好学生是夸出来的，而不是训出来的，”成为我们在座的每一老师的座右铭。3、奋斗目标，必需坚决：综合排名确保全县前四的目标，每门学科确保前十，5门学科确保进入前六或许有的老师始终认为我们这届怎么可能，但是去年蔡庙中学在优质生源全部到曾集中学、县市优质校去了，但是却以学校科带动高校科的方针，以全县第四名的身份受到县局称赞。因此，不管困难再大，我们这几个目标决不动摇。而且xx中考我们将依据这个目标，确立订立xx年中考奖惩方案，打破只奖不惩这一不合理的制度，实行奖惩并举。奖，加大力度尤其是要在评先表模、年度考核等其他各方面凸现。依据这个目标，希望我们各备课组、班主任要依据班级、学科实际，加大管理力度，狠下有效措施，竭尽所能，加倍发奋，努力为实现xx中考的目标贡献全部的气力。二、精心谋划，科学备考1、合理布置复习时间与任务：现阶段，由于县教育局严格规定任何学校都不准补课，时间紧已经成了不争的事实。为此，备课组长，要研究xx年中考试题、xx年模拟试卷订立详尽的复习计划，与学科组老师沟通后，统筹布置复习进度与重难点、内容，尽可能落实到每一天，每一周，确保复习心中有数，但也注意不能盲目赶进度，也要躲避“炒夹生饭”，应努力提高课堂教学效率。分册复习、专题复习、综合复习各阶段，要统筹布置。确保复习过程到位，复习效率到位。2、精诚合作，协同作战：单兵作战的复习，事倍功半。这次到试验中学在开学检查工作，获悉他们学校的地生学科，从这学期才开，而且一周也只有二节，足见备课组的协作的有效价值，为此，希望备课组每位老师都能够搭配备课组长布置的工作，分管学科领导组亲自下到备课参加听评课、试卷分析，帮忙订立有效措施；其次，班主任和科任老师，要统一步调，班主任要把学生依照优、中、差不同层次均衡搭配分组，实行科任老师包报制度，便于有针对性的教学，确保优分率及格率。同时科任老师要充分利用双休日，布置适量的作业，弥补时间的不足，班主任要帮忙科任老师检查。像双俊龙主任现在每天中午就在教室督处学生背诵操作试题步骤，并抽查。蹲班领导要下到班级，从教学到班级管理，尤其是目前即将面对的体育中考、操作考试，帮忙科任老师、班主任分担一部分责任。3、收集信息，精选资料：在当前形势下，信息的收集与筛选，对于中考特别紧要。从学校层面来说，只要是合理的我们百分之百的支持，而且也将在4月下旬后组织部分老师外出学习。复习资料，也要精选，今年教育局提出的有效训练，可以说正切合了我们现在面对的困境。对于《学考新视野》不同层次的班级、不同层级的学生，要区别对待。尤其是网络上的资料、自身购买的资料，要做到有针对性，由于事实上，我们现在没有过多的时间再来使用大量额外的资料。力求精讲精练，以提高学生的应试水平和本领。时间关系，我想说得很多，意犹未尽，留给今后一起去探讨，一起去切磋吧！最终布置一个工作：就是下周二之前，请分管学科领导下到备课组，与备课组长、学科老师一起统筹订立复习计划方案，周三交到教导处。不到之处，敬请各位老师见谅。感谢大家！备考会发言稿范文篇6各位老师：午安我是来自漳州立人学校的九班级老师林月。今日在座的各位都是漳州各市直学校的精英们，都是奋战在中考一线的同行们，我能有这个机会跟大家一起沟通中考复习心得觉得特别的荣幸。在此我简要介绍我们学校九班级中考复习阶段所做的一些工作，如有讲得欠妥之处希望在坐老师能提出宝贵看法并一起探讨，同时更希望能从大家身上学到更多行之有效的复习方法。首先，我先做一下学校的特色介绍。我们是一所民办中学，民办学校赖以生存的根本就是教学质量，要想在这样竞争力强的学校拥有一席之地，就只有想尽方法提高教学质量，因此我们的老师危机意识很强。从另一方面看，这也是我们学校确实定优势。1、实行全封闭管理，学生在校时间长，便于老师集中管理。我们的学生每天的生活就是宿舍、教室、食堂。除了吃饭睡觉，一天呆在教室里的时间远多于睡觉时间。除了正常上课外，老师们就能够利用多出来的时间进行额外辅导。如：早读、晚读、晚自习等。这些时间都是分散零碎的，但是假如每天都能好好利用，那学生的学习效果也会成倍加添。2、老师团队团结合作，抱团打拼。我们学校的教育理念是“教好一个孩子，幸福一个家庭”，本着对孩子负责对工作负责的态度，常常能看到有的老师中午12点多，晚上10点还在教室给孩子辅导，周六晚上，周日早上还到学校来批改作业找学生谈心。而且备课组之间都是资源共享，从不搞个人主义。3、在教学教研这方面，我们学校也是做得比较到位的。每一年都有一系列的公开课：如骨干老师教学示范课，新老师教学比武课，片段教学竞赛，学科带头引领课。一个学期下来老师之间有特别多共同学习的机会，教学业务本领确定会有质的飞跃。同时新老师的快速成长也在带动着老老师连续教学热诚，最终取得共同进步。4、“分层导学”是我们教学的引导理念，分层包含两方面，一是年段的大分层，另一个是班级里的小分层。所谓的导就是先学后教，不但解放了学生，也解放了老师，真正培养出了具有较好自学本领的学生。第二部分，我想说说针对中考复习我们做了哪些准备。一、严抓教学常规，重视集体备课。每周周二上午第三、四节为英语集体备课时间，我们利用这个时间共同讨论每一个话题内容在中考中所占的比重和功能，探讨语言点的常用考法，研究课件和导学案应当如何制作，反馈并解决一周来的复习课中显现的问题，共同寻求解决方案。在这样的教研氛围中，全部老师群策群力，互帮互助，拟定了一系列复习方案，解决了实际教学中遇到的很多问题。另外，我们还进行了师徒间的传帮带工作，一位骨干老师带一两位年轻老师，从导学案、课件、作业、试卷等全方面引导新老师，促进新老老师的共同进步。二、做好学科带头，提高复习质量在复习开始阶段，我们组织了两位骨干老师开“分层导学”复习引领课。开课班级包含平衡班和快班，开课课型为常规复习课和作文课，这两节课起到了特别好的引导示范作用，为全部老师特别是新老师指明白方向。三、编制复习料子，重在夯实基础依据我们的校情和学情，学校利用寒假组织了一些经验丰富的老师编制了一套适用于本校学生的中考复习校本教材，紧要内容包含每一个话题的紧要单词、词组、句型的回顾，重点语言点的精讲，紧要考点的提升练习。紧要目的在于以本为本，夯实基础。这本教材其中一个特色做法是将老师上课要重点讲解的知识点（笔记）印在教材上，在配以历年相关中考试题，让学生在每天的预习中能够依据这些知识点先自行梳理一遍，而后经过老师上课的提点能记得更坚固。另一方面也减少了学生课堂做笔记的时间，有利于提高课堂高效性。四、把握中考方向，开展”圆桌“研讨为了使每一节复习课都成为一节有效课堂，让第一次任教毕业班的老师能更准确的把握考点，在教研室的倡议下我们备课组针对近3年的中考卷举办了一次“圆桌”研讨会，深入研究近三年中考题，猜测中考方向。（一）由三位骨干老师主讲，其余老师增补，研讨内容包含：1、试卷知识点分布语法占了最大比重，选择题中语境题显现频率增多。这需要我们特别重视语法的讲解，确定要让学生吃透。2、单词和词组的辨析题有确定题量。由此可知在平常教学中要有心识地加添相近单词或相近词组的归纳和辨析。3、试题与课文相关的题目：听力最终一大题近两年都来自课文改编、情景交际和课文很仿佛。说明我们还是必需以本为本，将书本的对话、课文吃透。4、短文写作不再特地考某个话题的内容，而是更偏重于料子作文,学生自由发挥的余地很大，想要背诵几篇文章就参加中考已经是不大可能了。5、要重视解题方法引导。听力题要如何阅题，如何猜题，完型填空和阅读要如何解题如何找答案，情景交际要如何推断，综合填空要如何选词等等都必需作为重点讲解。（二）利用规律，偏重巩固训练以上对中考卷分析出的一些规律应当如何应用在复习课上呢？我们在研讨会之后综合全部老师的建议，订立了一些针对性的训练方式和练习，部分内容如下：1、告知学生情景交际常考的几个话题：购物、旅游、点餐、生病、问路、环保等。2、手把手教会学生如何写料子作文：①审题：认真审题，找出文章要表达的中心。②列举：用简单的句子或短语列出文章的要点。③添加：给文章加上开头和结尾使结构完整。④连接：恰当使用关联词，使文章思路清楚，衔接自然。⑤美化：选好句子，美化文章，在有把握的基础上呈现自身的功底。五、学生、老师的一周常规：1、充分利用早读和晚读时间进行一些基础知识的背诵过关。每周二、四、六早读和每天晚读（早读7点10分，晚读6点30分），英语老师们都会定时到位，给学生布置实在的背诵内容，20分钟而后进行小测。另外为了提高学生背诵的效率，每个楼层每天都有一位老师进行巡察评比，提示我们的学生克服不敢作声的毛病而高声朗读，这样既能取得督促的效果更是营造了一种比、学、赶、超的学习氛围，大大提高了学生的记忆力。对于听力部分，每周利用周二和周四两天的晚读进行训练（6：307：00），第一遍由年段广播统一播放听力，第二遍再由英语老师通过广播边听边讲评，在讲评中要求学生要做好相应笔记，可以写出原文，或重点词组单词，实在不会的同学至少也要学会写中文意思，同样每个楼层布置一名巡察老师进行班级评比，这样很大程度上提高了学生们的训练效率。特别是听力最终一大题填表是普遍学生的弱点，为此老师们整理出了一些特地提高填表得分率的练习。2、晚自习一般为第一节课（6：307：25），除掉听力或背诵外用于作业的时间也不是很多。尽管这样，我们很注意强调学生预习的紧要性，即在上课前把复习料子里该看的看，该做的做，而后有剩余时间再进行作业增补。练习紧要以校本教材为主，再配以辅导报的内容。3、针对如何检测的问题，每一周周五下午第三节都要对该周学习内容进行一次考试型测验，称为“周考”。要求老师全比全改，然后送交一份成绩给班主任，并对成绩起伏大的学生进行跟踪，在试卷中发现并解决问题。4、由于学生背诵的内容很容易忘掉，每周日晚上第一节重测一周内背过的单词和词组，进行二次记忆，加添记忆效果。不过关的学生反复重测，要尽量做到每个学生都过关为止。5、每个月月末年段统一组织一次正规的月考，单人单桌，全方面考核学生的学习情况。组织全组老师统一改卷，之后要对各班成绩进行排名并做好质量分析和下阶段的整改措施。六、如何培优辅差由于一些原因，我们学校的学生生源多种多样，很大一方面反映在学生两级分化特别严重。如何提高优生成绩和如何帮忙后进生是我们始终在谈论也始终在做的紧要工作。紧要采取了以下方法：如何提高优生成绩是我们始终在探讨的大问题，在中考150分卷子里，阅读占了60分，而优生拉分就在于完形填空和阅读理解，能在这方面取得突破就代表了能够取得较理想的成绩。我们就布置了以下的做法：①每节课前利用510分钟限时完成一篇完形或阅读，再由老师现场讲评，这样既能训练答题速度，又能在老师的及时讲解中学到答题技巧，学生普遍反映受益很多。同时要求学生在做阅读题时确定要在原文中找出并划出每题的答案，以此来提高准确率。②为了减少作文的错误率，利用上课现场作文并用幻灯呈现学生作文，并打分。更要强调书写工整。③每周除了完成练习册外加添一套模拟试卷，重视综合训练，同时加强学生的危机感。2、在不及格的学生中，很大一部分是处于及格边沿极不稳定的，一部分是成绩实在差想要放弃的，我们采取了以下的做法：①心理攻势，让学生爱上老师进而爱上英语。这些学生的学习往往具有很强的偏向性，他喜好哪个老师，就会很认真的学那个科目，由于英语是普遍学生都觉得很难的科目，而且每天见到英语老师的次数最多，最荣易产生厌倦，这就要求英语老师能够利用课余时间多和学生沟通谈心，甚至是哄骗拉拢，就是想尽一切方法让学生喜好上你，那英语课他确定会最认真听。②在平常的小测中适当降低要求，让他们找到学习的信心。对于那些不及格且成绩很低的学生来讲，学习英语没有一点乐趣也很烦躁，假如每一个学生都采用目标一刀切的话，这些学生根本没有几个会过关，针对每人实际本领订立他跳一跳就能实现的目标，这样就渐渐会觉得我也学会了一些东西，我也能达标了。学习信心上去了，兴趣就渐渐找回来了。③到了初三年，很多学习自发性较差，成绩徘徊在及格边沿的学生苦于找不到学习的方法而求助老师，针对这一部分学生，英语老师们利用了周五晚自习一节课的时间把全年段这些处于及格边沿的学生集中起来进行额外上课，这是我们从初一年就始终连续下来的做法。这样做能够帮忙一部分学生消化一些课堂上没来得及消化的内容，给很多学生加强了学习英语的信心，同时也能提高年段的及格率，取得了显著效果。除了统一补课以外，每位科任老师还自身利用课余时间进行辅导，双管齐下。以上是我们学校在中考复习中所做的一些工作，看上去有点杂，但是紧要目的都是为了提高学生学习英语的兴趣，加强学习英语的信心和帮忙更多的学生一起进步。我们的这些做法并不愿定是最好的，但是是最适合我们学生的，在坐的兄弟学校确定还有更好的复习方法，希望能和老师们能多多探讨，并对我上述做法提出您宝贵的建议，感谢大家！备考会发言稿范文篇7各位领导、老师：大家好！今日有幸在这里向大家发言，介绍我校在20xx年生物中考方面的一些经验，感到特别荣幸，在此向各位表示感谢。生物考试历来是我们学校的紧要工作之一，20xx年生物中考取得了比较理想的成绩。这一成绩不是轻易得来的，是上至学校领导，下到老师同学共同努力的结果。现总结做得比较成功的地方如下：第一方面，学校层面，学校领导高度重视。从进入初二以来，孔校长就多次在办公会及全体老师会强调中考的紧要性，多次到西校进行调研，引导初二级部的中考复习，并召开备课组长会，进行调度；西校姜校长、李主任、高主任；本部李校长、刘主任更是直接引导复习的实在工作，把中考放在首要位置上。同时，学校也尽可能地予以除正课外的更多的时间保证，如早读、午练、微机课、下午第4节自习等，充分利用一切可以利用的时间；还采取了每周测验一次的措施，磨练学生的应试本领和答题技巧；另外，还通过一模、二模分析会、动员会、成立临a班、临b班、召开全体学生会等等实在有效的方式，全力提高学生成绩。学校还布置利用周一升旗时间，由任课老师就生物学科wat考试的复习计划、复习方法、答题技巧等进行了说明、强调、解析；对学生进行动员鼓劲，让成绩优异的学生代表介绍自身的学习方法，并向全体同学发出争创佳绩的倡议；对在模拟考试中取得双a的学生进行称赞嘉奖；班与班之间打开a率ab率团体成绩大比拼。另外，学校请生物教研员袁老师到校听课、对课堂教学及wat复习予以了引导，并回答了老师们的疑问，袁老师对老师们的问题予以了细致耐性的解答，帮忙老师们理清了复习的方向，加添了前进的动力。第二方面，老师层面，老师们辛勤付出。在中考复习中，老师们精心准备、千方百计搜集资料、呕心沥血进行备考复习，老师们不辞劳怨，利用一切课堂时间多讲知识，提高效率，夯实学生基础知识；牺牲休息时间，自习课到教室引导学生学习，解决学生自学中的怀疑，对待每一个知识点，每一个疑问，任课老师都耐性细心、不厌其烦的分析引导，提升学生的应试本领，为学生提升成绩起到了极大地推动作用。各位老师都特别敬业，时时各处以工作为先：谭国宏老师教学经验丰富，各项教学工作走在前列，给老师们树立了优秀的模范；常金星老师睡眠不是特别好，又当班主任，在教学上尽心尽力；尹美丽老师利用和周边县市区教研员及省内很多名师比较熟识的有利条间，取得各方面的信息，对我们的复习予以有力的引导。由于老师们的辛勤付出，终于取得了好成绩。第三方面，班主任层面，班主任倾力搭配。由于生物老师人员少，工作量大，单依靠任课老师，无法在学习上有效的照料到每一个学生，所以需要班主任的气力来齐抓共管。为了班级的荣誉，班主任们在干好自身工作的同时，拼力督促学生的中考复习，成绩的取得，他们也付出了大量心血。班主任们各项行之有效的措施，实在的有：一是营造氛围，提高学生对中考的认得。在班内张贴学生订立的奋斗目标，确立个人的等级目标；设立日历表，进行中考的倒计时；黑板报设计为中考的学习方法、复习要点等内容。二是每天布置课代表与任课老师沟通，布置晚上要复习背记的作业，让同学们记录在默写本上，班主任也发飞信通知家长背诵作业的内容，晚上同学们背过后由家长检查，并在默写本上签字。由此加强了家校联系，强化学生在家的复习。三是配备强有力的课代表。班级加添学优生担负课代表，负责协调、布置好每节课的任务并落实、检查。同时充分利用课代表和小组长的作用，加强小组复习，提高复习效率。每天规定在校检查背诵的内容，由课代表、小组上进行检查并进行加减分。对于背诵不过的同学，进行及时的再检查。每周的早读、午练由课代表组织出题，在默写本上进行默写，课代表批阅，保证放学前发下去，再记录晚上的复习内容回家背诵。四是利用班会课召开主题班会，多次强调地生考试的紧要性，坚决考生的意志，提升学生的信心，充分激发学生的潜力，结合网上阅卷形式，反复讲解注意事项以及考试答题的规范。五是加强对学生学习过程的监管，提高学习效率。班主任尽量多靠班，早读、午练时间，以及自习课，只要和自身的课不冲突，班主任都自身去守班督促学生复习。第四层面，学生层面，学生们除了复习课本知识，在家长的支持下还自发购买了复习资料，每天抽出确定的时间做习题，在反复练习中巩固了知识，提升了本领，保持了学生对问题的敏感度，形成正确的答题思路；另外，学生自发成立学习小组，在讨论中学习，在竞争中学习，在互助中学习，为好成绩的取得打下了坚实的基础。学校领导的调度，任课老师、班主任和学生的付出，家长的搭配，全部人都在为学生服务，极大的感动了每一个学生，使他们认得到中考是自身的责任和义务，激发了学生学习的自发性和自动性。学生们每节课珍惜时间，全力以赴；每一天订立计划，严格落实；每一周明确目标，奋勇赶超。特别是最终的冲刺阶段，更是实现了复习的白热化程度。他们的刻苦努力，成为取得好成绩的关键。综上所述，通过各项措施方法，通过学校、老师、班主任、学生各方面的共同努力，我校形成了乐观备考应考的大氛围。每个班都以饱满的热诚，乐观学习的态度，迎接中考的到来。回望20xx年的初二wat考试，正是由于很多份个人气力形成了一股巨大的合力，才有了让人满意的成绩。今年的中考又靠近眼前，愿与在座的各位共勉，努力付出，争取成功。感谢！备考会发言稿范文篇8尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们：大家好！严冬虽逝，乍暖还寒，但料峭的春寒遮不住我们挑战自我、迎接