第二学期学习计划（三篇）

第6页共6页第二学期学习计划一、情况分析上学期，在上级领导的关怀和指导下，通过全体师生的共同努力，教学上取得了显著成绩：初中各年级总分合格率、总分优秀率、总分平均分都位于市所有参考学校首位，单科合格率、优秀率、平均分大部分列市前二名，初二数学、初三英语、物理、政治合格率、优秀率、平均分均列市第一名。高一、高二市统考总分合格率、总分优秀率、总分平均分三项总排名均为市第____名（含市属三校），两个年级的总排名为市第5，单科合格、优秀率、平均分大部分列市前6、前8、前____名，高一英语、化学，高二数学合格率、优秀率、平均分均列市第____名。校内统考科目成绩喜人。但有个别科目成绩不理想，在市或镇的排名靠后，个别老师的教学成绩与同级同科的相比，差距甚远。二、指导思想全面提高学生素质，全面提高教学质量。三、工作目标1、完善、落实教学管理制度，使教学工作的管理更加规范化、制度化。2、继续做好青年教师的培养工作，使之尽快成为教学骨干。阅读了《第二学期教学工作计划》本站编辑还为您推荐更多相关文章：工作计划栏目3、初一、初二各科的统测，初一1、2合格率要达到____%，英语、数学优秀率要超出全镇所有参考班级率的____%（语文____%），初一3两率要达全镇各初级中学重点班最低线。4、初三升中考总分合格率、总分优秀率保证目标为前五名，理想目标为前三名，同时要做好学生的分流引导工作。5、高一语、数、英、物、化市统考合格率保证目标为前六名，理想目标为前五名，优秀率保证目标为前八名，理想目标为前五名。6、高二语、数、英市统考合格率保证目标为前六名，理想目标为前四名，优秀率保证目标为前八名，理想目标为前五名。7、高一、高二会考科目合格率、优秀率要达到全市的平均线以上。8、高三高考上线人数要超额完成市下达的任务，优生成才率要达到前八名。四、工作措施1、强化目标管理。各科组、级组根据学校教学的整体目标计划和要求以及各学科实际情况制定各学科的教学目标。各科任教师根据学校教学整体目标和学科教学目标，按年级学科要求，按班级学生实际和教师本人特长确定自己的教学目标。上述三种教学目标，从集体到个人，从整体到局部，最后落实到教师个体教学目标上，从而实现学校的整体目标。2、抓好教学进度。各年级在不影响课堂效率的前提下，要力争把教学进度适当提前，以求得高考、中考、会考和市、镇统考备考工作主动权。（1）高三级：尽可能把三轮复习的进度安排好，争取每次模拟考取得好的成绩。（2）高二级：语文、数学、英语应至少超前二周完成本学期的教学任务。政治科要略有提前，物、化、历、生五科会考科目必须在第____周前结束新课。____科中的物、化力争把高三的内容讲完，政治历史争取把高三的部分内容讲完。（3）高一级：地理科争取在第____周前结束新课，其他各科在打好基础的前提下，应适当超前，为会考及市统考作好充分准备。（4）初中部：初一、初二争取提前二周结束新课，初三力争在第____周前结束新课，为升中考复习提供足够时间。3、抓好时间协调。本学期根据教学大纲规定的课时比例和学科特点，把白天和晚上的自习课分到各科，以协调各科的教学工作。各科任教师要视当天教学内容和自习安排情况，合理调整好作业量，并教育学生利用好自习时间。4、抓好备考工作。高考备考领导小组要加强班风、学风和教风的管理，要注意监控好辅导对象的辅导过程和效果。其他各类考试科任要尽早确定培优辅差对象，定好培优辅差计划。各科要加强对临界优生和临界合格生的辅导，在抓好单科优秀率和合格率的同时，提高总分优秀率和总分合格率。5、初中毕业班，要正确处理好提高升中试成绩和为我校高中输送优秀人才两者之间的关系，既要辅导好临界优生和临界合格生，提高总分优秀率和总分合格率，又要及早了解学生的报考意向，从关心学生，宣传我校高中重点班优势等着手，加强学生的爱校思想教育，做好初三年级的分流工作。6、落实教学工作检查制度。期中和期末教导处和科组联合进行两次教学工作检查，检查教师完成教育教学任务的情况，检查教师的课堂教学状况，检查教师备课、辅导及作业批改等情况，检查教师教研工作情况，检查科组建设状况，检查各功能场室的管理状况等等。7、狠抓教学常规管理。各科组在抓好备课质量的基础上，强化作业布置、批改以及学生书写格式规范化的管理。本学期拟举办一次学生作业展览和三次（第6、12、____周）学习质量跟踪测试，把学生的学习质量落到实处，促进学生良好学习习惯的养成，推动良好学风的形成。8、完善集体备课制度。备课组活动除必须做到“三定"、“四备"和“五统一"之外，即定时间、定内容、定中心发言人；备教材、备学生、备教法、备学法；统一教学进度、统一目的要求、统一重点难点、统一作业练习、统一测验考试。还要抓好每次集体备课的质量，落实好备课的专题，有效地把备课内容转化到教学实践中。9、开展教改专题研究。各科组的教研工作要以目标分层教学为重点，进一步做好宣传发动工作，组织教师学习理论、掌握操作方法、编好练习题、参加青优课评眩在形容过程中，各科组要发挥备课组的力量，分工合作、共同研讨，不断总结。本学期的教学工作检查将以目标分层教学为核心，全面检查、考核各教师在备课、上课、作业布置与批改等方面对目标分层教学的运用情况。10、加强学风建设。班主任不仅要认真抓好班风，通过良好的班风带动学风建设，还要配合科任，参与各科的教学管理。班主任要多组织些与学习有关的活动，在班内营造良好的学习氛围。科任要结合教学实际多给学生以学习方法指导，让学生逐步掌握学习的技能和技巧。11、培养青年教师。以结对子、压担子、搭台子、引路子等形式，按照《新教师教学达标规定》和《教师结对子制度》中的有关要求，导师和新教师各自履行好自身的职责，并分阶段对新教师进行考核，以帮助新教师尽快提高业务水平。12、大力开展第二课堂活动。各备课组要组织相应的兴趣小组、竞赛小组，为参加省市有关竞赛作好充分准备，并力争获得好名次。本学期各科组要针对优生举行1~____次学科竞赛，继续开展上学期一些行之有效的课外活动，激发兴趣，活跃课余生活，提高学生素质。13、加强图书馆、实验室的建设和管理。根据市教育局要求，充实必要的器材、设备、报刊、图书和杂志等，进一步加大课本、辅导材料、练习资料等的订购和管理力度，科组长要切实负责，经常检查督促有关功能室的管理工作。第二学期学习计划（二）一、指导思想以____为指导，认真____，以区教育行政会议及____年姜山镇教育工作思路为抓手，立足学校实际，进一步创新管理机制，提高教育教学质量，深化我校办学特色，促进学校、教师、学生的持续和谐发展，确保学校各项工作再上新台阶。二、工作目标1、执行三项制度，全面提高教学质量2、树立三种意识，加强教师队伍建设3、建好三支队伍，加强学生思想教育4、加强三个建设，深化学校办学内涵三、工作措施（一）执行三项制度，全面提高教学质量1、严格执行课程计划、集体备课制度①严格执行____省义务教育课程计划，科学安排，合理设置，确保完成现定的课程结构、科目设置及其课时数，全面落实课程计划，切实减轻学生过重的学习负担，促进学生综合素质的提高。②继续开展半月一次的集体备课活动。立足课堂，提高教研工作实效，备课做到有计划、定时间、有专人负责、有内容、有反思。2、坚持“三全”质量管理制度①注重日常教学的全面全员全过程管理。继续学习宁波市备课要求，完善现有备课制度并严格按制度备课，从源头为提高课堂教学效益提供保证。校长室、教导处继续采用跟踪听课、检查作业、学生座谈等形式，加强各学科的备课、上课、改作、辅导、考查等各环节的精细管理，促进教学效率和教学质量的提高。②建立培优补差制度，设立学困生台帐，关爱学困生，对（）所任教学科的学困生进行有计划有针对的辅导。③开展教学质量的细化调研。改进教学质量监测的方法，调整抽测内容、方法和形式，全面开展过程性质量跟踪。每次检测后要有分析，有总结，找出问题，提出改进措施。④除对主要学科进行水平性调研抽测外，继续通过突击检查、学生座谈、抽样问卷等形式进行小学科的教学调研，以提高全面教学质量。3、建立学科竞赛制度建立学科竞赛制度，使每学期的学科竞赛制度化、序列化。通过竞赛引导教师、学生，班级、年级之间形成“比、学、赶、超”的良性竞争氛围。同时积极参与区镇活动，精心组织相关学科竞赛。做到有计划、有组织、有落实，争取出成绩。（二）树立三种意识，加强教师队伍建设师资是学校办学的保证。学校将通过开展多样的教育教学示范活动，引导教师转变教育思想，规范执教行为，力争早日打造更多理念新、能力强、工作实的教师群体。1、树立岗位成才意识。①全体教师应进一步增强岗位成才意识，争当教学能手。学校将以师德师能建设为突破口，继续开展“朝阳工程”、“希望之星”教师培养工作，促进骨干教师的成长，促进学校教师队伍专业素养的整体提高，以名师战略带动学校品牌的形成与发展。②充分发挥外聘专家、友好学校骨干教师的专业引领作用，认真组织校本培训，开展灵活多样的应用和展示活动，进一步提高教师的教育教学理论素养和课堂教学水平。同（）时，继续选派教师外出学习、培训，走出去，多学习先进的经验，让更多教师有机会开眼界、长见识。③充分重视集体备课、示范课、公开课等年级教研活动的持续开展，要充分发挥备课组长、骨干教师在年级教学教研工作中的辐射带动作用。2、深化教育科研意识①立足课堂，积极开展校本教研，走以校为本、以研兴教、以研强师之路，做好三个区立项课题的过程管理，召开课题进展会议，组织相关教学研讨。②组织教师撰写教学论文、教学案例、教学叙事等及时反思自己的教学行为。教科室做好教学论文推荐工作，使更多老师的文章能在区级以上刊物中发表或获奖。3、明确教育服务意识①组织学习，加强教师思想道德教育、干部队伍管理，进一步增强教师的职业道德和法制意识，激发与时俱进的事业心，唤起他们的危机意识、竞争意识、服务意识，以强烈的责任心促使“奉献教育”的职业价值观逐步形成。②推行督查制，强化落实职业规范。组织开展学生或家长问卷调查，召开座谈会，以多种反馈渠道，掌握教师执行职业规范的各种信息，发现问题，及时整改，促使广大教师严于律己，自觉执行职业规范，以良好的师德师风育人，并以此推动校风、教风建设。（三）建好三支队伍，加强学生思想教育（1）建设班主任（辅导员）队伍。①加强班主任培训。组织主题班会观摩；交流成功经验，拓展班主任的工作思路；建立____月一次的班主任例会制，学习先进理论，逐步创建德育科研群体。②建立少先队工作长效机制，切实发挥少先队工作领导小组的核心作用。调整领导小组人员分工，形成分而不散、齐抓共管的氛围，使少先队组织在学生行为规范教育、创新素质培养、学校文化建设等方面真正发挥先锋模范作用。③建立新上岗班主任帮扶制度。发挥优秀班主任的引领示范作用，为新上岗班主任聘请导师，促使新上岗班主任尽快进入角色，站稳讲台。④通过查看班主任手册、管理档案，细化“两课一会”管理等手段，落实管理职责，增强班主任的责任意识，促使班主任更注重管理细节，把工作做得更细致，更扎实，使班级管理更富有成效。2、建好学生自治队伍。①规范大队部各委员及值周队员的职责，加强对值周生及大队干部工作的管理和指导。②继续抓好鼓号队、国旗班的日常训练工作；充分利用黑板报、宣传窗、闭路电视、校园网等各种德育宣教渠道；继续完善红领巾广播站使学生得到让自我教育自我管理。③深入开展各项主题教育活动，通过各种形式对少年儿童进行安全、文明、节约能源、热爱自然、热爱运动、关爱他人、关爱生命等多方面的教育，提高学生自制自护自救的能力。3、建好校外德育队伍①重视家长学校的建设和社会教育功能，开好家长会，做好家访工作，办好家校联系小报，规范接待家长礼仪。②广泛发动社会力量，形成学校、家庭、社区三位一体齐抓共管的德育工作格局。积极配合综治、公安、文化、工商、卫生、环保等有关部门抓好学校周边环境的治理，努力（）为学生创造一个良好、安全的受教育环境。③创新德育工作途径，牵手社区，内外联动，拓展少先队工作新时空，继续完善“红领巾俱乐部”。通过一系列形式多样，生动活泼，寓教于乐的教育活动，培养学生热爱祖国，热爱社会主义新农村的情怀。重点做好4（5）月份的全国现场展示活动。（四）加强三个建设，提升学校办学内涵1、加强管理制度建设。本学期为真正全面实行绩效工资改革的第一年，学校将按照绩效工资改革要求和我校的实际情况，进一步深化内部分配制度改革，积极探索新形势下的用人机制与绩效考核办法，创新绩效考核制度，进一步修订完善我校绩效工资方案。2、加强学校文化建设。进一步加强学校文化阵地建设，提升校电视台、广播站、校园网的实用功能，充分发挥其文化传播功能。要进一步加强图书室、阅览室的建设和管理，充实图书报刊资料，提高使用效率。进一步加强社团活动建设，充分发挥共青团、少先队的职能作用，以丰富多彩的活动成就学生。①积极开展课外文体活动，继续开展阳光体育运动，严格落实“两课两操活动”的要求，保证学生每天至少进行____小时的体育锻炼，提高体育课和课外活动的质量，认真组织实施《学生体质健康标准》。②组建学校田径运动队、舞蹈队、合唱队、跆拳道队、书法班；举行____月一次小型体育竞赛。期初召开专题会议尽早计划、实施。③进一步优化科技教育环境，有意识地把科技教育融入学校的环境建设，注重营造富有特色的校园科技文化氛围。建设航模梯队，加强竞训管理，让航模活动继续不断发展，参加全国及省、市等各级比赛，并在比赛中再创佳绩。期初召开专题会议，群策群力解决经费、人员、时间安排等各种问题。④继续做好新闻宣传工作，有序的、不间断地报道学校的各项活动情况。宣传工作要找准定位，抓住亮点，变新形式，突出特色，最大限度地扩大学校的辐射效应。⑤组织好学校小记者，积极发动学生向各级各类刊物投稿，形成一定声势，争取小记者工作有所突破。3、完善保障渠道建设。（1）总务后勤①做好政府参谋，改善办学条件，维修、增添部分教学设施。继续抓好校园日常维修建设，完善人文环境布置，创设一流的育人环境。重点做好学校运动场改造方案的制定工作。②管理好学校财物，确保学校经费正常运转。本学期，拟试行油印劵制度，对班级油印资料的数量进行一定的控制，一方面节约办学开支，另一方面减轻学生课业负担。③严格学校财产的管理制度：对学校财产完善登记，建帐，严格出借手续，损坏照价赔偿。严格执行收费制度，做好收费工作，切实减轻学生家长的负担。（2）安全卫生①牢固树立“安全第一，健康至上”的思想，落实安全教育措施，加强健康教育，进一步提高广大师生的食品卫生安全意识。②建立健全食品卫生安全监管工作责任制和责任（）追究制，促进学校安全卫生管理工作的规范化、制度化。经常检查校舍、消防、饮食等，做好师生及校产校舍的安全防护工作。③切实加强学生心理健康教育、积极开展季节性传染病、常见病、地方病的宣传、预防。建立流行性疾病（甲流）预警机制，发现问题，立即上报。加强学生心理健康教育，各任课教师特别是班主任教师要密切关注学生情绪变化，多与学生交心谈心。（3）工会以及爱心帮困基金会①加强工会组织建设，充分发挥工会在校务公开、行风评议、参政议政、送温暖工作中的职能作用，为学校发展出谋划策，为广大教职工排忧解难，送温暖。②抓好帮困助学工作，办好校“爱心基金”，不让一名本学区学生因贫失学。第二学期学习计划（三）一、情况分析本学期随着班级的增加，教师队伍进行了较大的调整。现南园共有____个班级，其中大班____个，中班____个，小班____个。一线教师____名，其中____名为刚踏上工作岗位的新教师。大量新教师的涌入显示着我们是一个充满活力和潜力的团队。优势：1、本园有区学科骨干教师两名，幼儿园学科带头人三名。园内____%是年轻教师，工作热情高，年轻就代表着活力和冲劲，有充足的时间和旺盛的精力投入到教育教学的工作中。同时教师们认真、踏实、求上进的工作作风也为教师专业化成长和发展奠定了基础，逐渐在形成各尽所长、互助互利、团结协作的氛围。2、通过前阶段的学习、实践和研讨，教师们的教育观、儿童观有了新的认识。尤其是在教学中开始关注细节、善于发现问题，在师幼互动方面也有了明显的提高和进步。3、硬件条件较好，经过暑期对部分专用活动室的调整、创设，凸显专用活动室的实用性，更凸现了多元性、多样性与体验性，为幼儿得到更多的分享与互动提供了空间。弱势：1、教师们在理论方面虽然有了一定的提高，但总体还是比较薄弱，留于表面，从而影响了教学实践中理念与行为的有效转化和融合。教师们在活动过程中关注、回应幼儿的策略和有效性等驾驭能力有待于提高。2、教师队伍过于年轻化。虽然新教师们对幼儿教育有憧憬，有追求，但她们专业知识结构不完整，业务能力缺乏，在案头资料撰写、日常的班务管理、保育知识等方面都很欠缺，因此如何整合教师资源，带教和培养新教师是迫在眉睫的一个问题。3、虽然教研组以专题等形式开展活动，但是教研的深度和有效性较为欠缺,帮助教师解决问题不够透彻、深入。二、工作目标加强教育教学常规管理，立足自培，提高教师专业素养，凸现民间特色，促教师专业化成长，进一步提高本园保教的整体质量。三、主要工作（一）加强理论学习，提高理论素养。措施：1、进一步深入学习《课程指南》、《指南“解析”》、《走进新教材》等，为教学实践提供理论支撑，促进课程的有效实施。2、鼓励教师不断充电、充实自我，积极参加高一层次的进修，并为教师创设外出、观摩学习机会，接受新信息，积累新经验，进一步提高教师对课改的认识。3、一学期两篇读书笔记，摘录文章经典之处和自己的感悟，并组织教师进行交流。（二）关注过程，进一步完善各项教学常规管理。措施：1、完善一日活动常规，提高教师班级管理的艺术性。重温一日活动常规要求，促使一日活动环节标准化，通过交流、学习使每位保教人员做到眼中有孩子、心中有目标、随时有教育,如来园接待晨谈、户外运动等等。2、通过一日三巡，了解教师带班情况，及时沟通、交流。教师要明确自己的努力方向，并使自己的努力得到收获，从“要我做”内化为“我要做”。制定一日活动教育教学检查表，每月对教师进行考核。3、注重活动材料准备的检查，以教研组为单位，根据主题活动开展情况对幼儿进行观察，制定幼儿发展评估表。（三）努力实践，不断提高保教质量。措施：1、以户外区域运动的组织和指导为抓手，各教研组以不同的切入点进行专题研究，有效的提高户外体育运动的质量，促进教师教育技能的提高。2、发挥教研组主阵地作用，通过每月召开教研组长例会，行政蹲点参与教研活动、交流讨论教研组管理工作中的问题，提高教研组长的管理能力。3、继续深入开展“一课三研”，案例交流、专题学习等，开展辩论式、互动式、反思式等研讨活动，鼓励教师勤于探索，勇于创新。4、注重幼儿学习兴趣、习惯的培养，逐渐减缓幼小衔接的坡度。组织教师学习幼小衔接的相关文件，帮助教师树立正确的教育意识;园内开设亲子阅读书吧、班级建立图书角、小喇叭广播、主题活动信息资料的收集、记录等加强幼儿听、说、读、写等能力的提高，培养幼儿良好的学习习惯，逐步做好幼儿园与小学两个教育阶段的平稳连接。（四）立足自