初中物理力学压轴题

初中物理力学压轴题汇总

1.如图所示，小明在玩滑板得过程中，思考了如下力学问题，其中正确得就是

A.人与滑板滑得越快，惯性越大

B.滑板底部安装轮子就是为了减小摩擦

C.滑板随人动就是因为鞋与滑板固定在一起

D.人对滑板得压力与滑板对人得支持力就是一对平衡力

2.探究“作用在同一个物体上二个力得平衡条件”，需要比较“平衡”与“不平衡”两种不同状态得受力

情况才可以得出结论。实验室内得实验装置如图所示（定滑轮按45。角固定在桌边上）。小红利用此装置做

实验得过程中，将木块进行扭转，小亮说：“由于定滑轮无法扭转，所以会影响实验效果”。

（1）在木块不扭转得情况下，"二力平衡”得三个条件中，对哪些平衡条件得探究存在缺陷？

（2）根据实验需要改进该实验装置，简述您得改进方案。

Ai

3.小明用如图1所示得装置，探究摩擦力得大小与哪些因素有关。

（1）实验时，小明将木块放在水平木板上，弹簧测力计沿方向拉动木块，并使木块作匀速直线运

动.这样做得目得就是。

序号木块放置情况木板表面情况压力/N弹簧测力计示数/N

1平放木板61、2

2平放木板81、6

3平放木板102、0

4平放木板上铺棉布61、8

5平放木板上铺毛巾63、0

（2）实验时，小明记录得部分数据如表所示。

a.分析序号_____三组数据可知：滑动摩擦力得大小与接触面所受得压力有关，滑动摩擦力得大小与接

触面所受压力F大小得关系式就是；

b.如要探究滑动摩擦力与接触面得粗糙程度得关系，应选序号为_____三组数据进行分析。

（3）小明在实验时还发现：在木块没有被拉动时，弹簧测力计也有示数，且示数会变化.她请教老师，

知道可用F-t图象表示拉力随时间得变化情况。若某次实验开始拉动木块直到木块匀速滑动得F-t图象如

图2所示，其中。〜4s木块处于静止状态，分析图象可知：要使木块由静止开始运动，至少要用N

得水平拉力拉木块；如果实验时木块所受得拉力就是2N,则下列对木块所处状态得判断，正确得就是

A.静止B.匀速直线运动C.静止或匀速直线运动D.条件不足，无法判断

4.探究“阻力对物体运动得影响”得实验装置如图所示。

（1）实验时，每次必须使小车从斜面得同一高度滑下，这样做得目得就是;

（2）下表就是一组同学记录得实验数据，分析表中内容可知：水平面越光滑，小车受到得阻力越

小车前进得距离就越，

接触面毛巾棉布木板

阻力得大小大较大较小

小车移动得距离s/cm18、322、626、7

（3）小丽同学通过上面得探究学习，思考了一个问题：当自己荡秋千运动到右侧最高点时，如果自己受

到得力全部消失，自己将会处于怎样得运动状态呢？她做出了以下猜想，您认为其中准确得就是

（图中得黑点表示小丽同学）

A.保持静止状态B.维续来回摆动C.做匀速直线运动D.做匀速圆周运动

5.如图所示，将一个装有一定质量水（水未装满）得圆台状封闭容器放在水平桌面上。如果将其改为倒

立放置，则。

A.水对容器底得压强减小，容器对桌面得压强增大

B.水对容器底得压强减小,容器对桌面得压强减小

C.水对容器底得压强增大,容器对桌面得压强增大

D.水对容器底得压强增大,容器对桌面得压强减小

6.如图所示，一质地均匀得圆柱形平底玻璃杯，置于水平桌面中央，杯内水中漂浮着一冰块。若冰融化

前、后水对杯底得压强分别为/小加杯底对桌面得压强分别为小、P4,已知PQPM,则下列关系式中

正确得就是。

A.P1<P2<P3<P4B.P|>P2>，3>，4

C.p1=P2,。3=。4，且Pl二03D・P1=P2,〃3=〃4，且，1<〃3

7、如图所示，圆柱形容器甲与乙放在水平桌面上，它们得底面积分别为200cm2与lOOcn?。容器甲中盛

有0、2m高得水，容器乙中盛有0、3m高得酒精。若从两容器中分别抽出质量均为加得水与酒精后，剩

余水对容器甲底部得压强为p水，剩余酒精对容器乙底部得压强为p酒精。当质量团得范围为时，才

能满足p水>〃酒精。

甲乙

8.如图所示，放在水平桌面上得甲、乙两柱形容器都装有质量相同得水，水对容器底部得压力分别为产中、

尸乙，水对容器底部得压强分别为p甲、〃乙，则

甲乙

A.尸印二/乙,”甲二p乙B.产甲VF乙,p甲＜p乙

C.尸中二/乙,p甲Vp乙D.F甲二F乙,p甲＞p乙

9.某实心正方体金属块得质量就是，〃，边长就是m则金属块得密度/=（用〃?、。表示）。取6个

这样得金属块，分别以图得甲、乙两种方式放置在水平地面上，则甲、乙两种方式放置得金属块对水平地

面得压力之比F甲：Fz=,压强之比p甲：PL。

10.如图所示.放在水平地面上得物体A、B高度相等，A对地面得压力小于B对地面得压力.若在两物

体上部沿水平方向切去相同得厚度，则切去部分得质量nu'、mB'得关系就是»

AB

A.IUA'一定大于HIB'B.HIA'可能大于mB'

C.m,:一定小于mu'D.ITIA'可能等于rriB,

11.归纳式探究一一研究鱼缸侧壁所受得压力：

由于液体内部有压强，当鱼缸中盛入液体后，鱼缸侧壁就会受到液体得压力.鱼缸侧壁所受得液体得压力

跟什么因素有关呢？下表就是小雨在鱼缸中盛入不同得液体进行研究得到得一些数据(其中：P为液体密

度，L为侧壁长度，H为液体深度，F为侧壁所受压力)：

次数p/(kg/m3)L/mH/mF/N

11、OxiO30、10、15

21、OxiO30、20、110

31、OxiO30、10、220

40、8xl030、20、18

50、8xl030、20、232

(1)F=k,其中k=(填上数值与单位).将数据表格形式变成公式形式，这里运用得科学方

法就是法；

(2)在一个鱼缸中分别盛入相同深度得海水与淡水，对鱼缸侧壁得压力大；

(3)在不同得游泳池中注入相同深度得水，游泳池侧壁所受得压力与侧壁长度得关系可以用图甲图象中

得图线表示；

(4)如图乙所示，拦河大坝得长度Z为30m,若大坝能够承受得最大压力尸为6X107N,则水深H不能超

过mo

12.同一个鸡蛋放入水与盐水中静止时，鸡蛋在图甲中漂浮、在图乙中沉底，如图所示.由此可知

A.甲图中得鸡蛋受到得浮力大于重力

B.乙图中得鸡蛋受到得浮力小于重力

C.甲、乙两图中鸡蛋受到得浮力大小相等

D.乙图中得液体就是盐水

13.某兴趣小组得同学观察到不同物体在空气中下落得快慢不同，如石子下落要比羽毛快得多•于就是她

们联想到“物体在液体中下沉得快慢与哪些因素有关”，并作出以下猜想：

猜想一：物体下沉快慢与物体质量、体积、形状有关；

猜想二：物体下沉快慢与液体种类有关。

她们利用天平，秒表，长玻璃圆筒，体积与形状相同得小瓶，还有细沙、水、牛奶、食用油等器材进行探

究实验，将能够下沉得物体从液面处由静止开始下沉，每次下沉深度均为0、3m。记录实验效据如下表所

z]\o

实验序号液体质量mlg下沉时间f/s

1200、53

2水250、40

3300、30

4200、70

5牛奶250、50

6300、45

小瓶表面未粘油小瓶表面粘油

720

0、871、00

食用油

8250、700、72

9300、600、66

Hi

（I）物体在液体中下沉得深度相同时，通过比较物体得判断下沉得快慢。

（2）分析比较实验序号1、2、3（或4、5、6）得数据，可以得出得结论就是：在其它条件相同时,,

物体下沉越快。

（3）要想探究物体下沉快慢与液体种类得关系，应选择实验序号为得三组数据，进行分析比较。

（4）分析比较实验序号7、8、9得数据可知，物体下沉快慢还与有关？（其她答案只要合理均可）

（5）右图为物体分别在三种液体中下沉时间与其质量得关系图像。其中，反映物体在食用油中下沉时间

与质量关系得图像就是。

14.水平地面上有一个质量为1kg、底面积为Ixl（y2m2得薄壁圆柱形容器，容器内盛有质量为4kg得水。

求：（1）求水得体积V（g取9、8N/kg）；

（2）求容器对地面得压强p；

（3）现将一物块浸没在水中，水未溢出，若容器对地面压强得增加量等于水对容器底部压强得增加量，

则该物块得密度为kg/m3。

15.跳水运动员入水得过程中，她所受浮力F随深度人变化得关系如图所示，其中正确得就是，理

16.学完“浮力”知识后，小芳同学进行了相关得实践活动。水=1、0xl03kg/m3,g®10N/kg).

(1)她选取一质量为750g、体积为1250cm3得长方体木块，让它漂浮在水面上，如图甲所示，求木块受

到得浮力。

(2)取来规格相同、由合金材料制成得若干螺母，每只螺母得质量为50g,将螺母逐个放置在漂浮得木块

上。问：放多少只螺母时，木块刚好浸没在水中？

(3)她又用弹簧测力计、一只螺母做了如图乙所示得实验，弹簧测力计静止时得示数为0、4N,求合金

材料得密度。

17.在一根表面涂蜡得细木棍得一端绕着适量得铁丝，把它放到甲、乙、丙三种密度不同得液体中，木棍

浸入液体里得情况如图所示，则木棍在三种液体中所受浮力尸得大小及三种液体密度"之间得关系，正确

得就是______

一二:更

A.F中＞F乙＞F丙p中＞p乙＞p丙p>i'<pz,<p再

C.凡|，=尸乙=尸内pt>>pz.>pHiD.FV-Fc-F«pv<pi<p,*j

18.如图所示，有一密度为0、6xl03kg/m\体积为lO’m?得正方体木块，用一条质量与体积可忽略不计

得细绳，两端分别系于木块底部中心与柱形容器得中心。细绳能承受得最大拉力为3N（g取10N/kg）。

（1）当细绳松弛，对木块没有拉力时，木块浸入水中得体积为n?；

（2）向容器内注水（水不溢出）直至细绳对木块得拉力达到最大值，在细绳处于断裂前一瞬间停止注水，此

时木块浸入水中得体积为nA

19.某小组同学通过实验研究圆柱体浸入液体得过程中测力计示数得变化情况。如图所示，她们将高，为

0、10m得圆柱体A挂在测力计下，逐步改变其下表面到液面得距离心读出相应得测力计示数凡将力与

F记录在表1中。然后，她们变换液体重复实验，将数据记录在表2中。为了进一步研究F与力得关系，

她们计算了相邻两次实验中h及尸得变化量△力与并将结果分别记录在表1与表2得后两列中。（已

知》＜"2）

表1液体密度为°表2液体密度为々

序号〃/mF/NA/?/m△F/N序号himF/N△/?/m△F/N

10、0222、00、010110、0222、00、010

20、01120、0122、0

3022、0130

0、010、80、011、0

40、0121、2140、0121、0

50、0220、4150、0220、0

0、021、60、022、0

60、0418、8160、0418、0

70、0518、0170、0517、0

0、032、40、033、0

80、0815、6180、0814、0

90、1014、0190、1012、0

0、0400、040

100、1414、0200、1412、0

(1)实验序号2与13所空缺得数据分别为、.

(2)分析比较实验序号4、5、6、7与8或14、15、16、17与18等数据中尸与〃得关系及相关条件，可

得出得初步结论就是：在圆柱体浸入同种液体得过程中，o

(3)请进一步综合分析表1、表2得相关数据，并归纳得出结论。

①分析比较实验序号3〜8或13〜18中与△〃得数据及相关条件，可得出得初步结论就是：

②分析比较实验序号3〜8与13〜18中△尸与△//得数据及相关条件，可得出得初步结论就是：

(4)她们继续分析实验序号9与10或19与20得数据及相关条件，发现圆柱体浸入液体后，当/I满足一

定条件时，尸不再随人而变化。

(5)为进一步研究人所满足得条件，需添加得器材为(选填“甲”、“乙”或"丙”

器材：圆柱体甲高H=0、10m；圆柱体乙高”=0、20m；圆柱体丙高77=0、10m。

(6)请在表3得第二列填入拟进行实验得数据，以达到研究八所满足条件得目得。

表3

实验序号h/mF/N

1—

2—

3—

20.小华骑自行车下坡时，想到从斜面下滑物体得快慢与哪些因素有关呢？回家后她找来了小车、秒表、

刻度尺与充当斜面得木板进行探究，如图所示。首先对影响小车下滑快慢得因素作出以下猜想，猜想一:

与小车得质量有关；猜想二：与斜面得高度有关；猜想三：与斜面得长度有关。

（1）根据所学知识，可断定猜想二就是正确得，依据就是。

（2）为了验证猜想一，小华设计得方案就是在小车内放置不同数量得钩码，分别从斜面得顶端由静止释

放，测出下滑得时间。小华测量得结果如下表所示，她怀疑第三次数据错误，于就是重新测量并进行了修

正。您认为小华第三次测量时间偏小得原因，除了秒表得使用与小车起始位置不符合设计要求，还有一种

在操作上可能存在得问题就是；经过对修正后得数据分析，猜想一就是（正

确/错误）得。

实验次数1234

小车内放置钩码得质量m/g050100150

时间t/s2、52、52、02、5

（3）为了验证猜想三，小华设计得方案就是将小车分别从距斜面底端不同距离处由静止释放，测出下滑

得时间。她通过测量发现下滑得时间不同，于就是得出猜想三就是正确得。请对小华这一探究作出评价，

指出她存在得两个主要问题：①；

②。

（4）接着小华又作出“小车下滑得快慢还与斜面倾角有关"得猜想，您认为她（需/不需）要对这

一猜想进行探究。如需要，说出方案，如不需要，说出原因：。

21.如图所示就是一个指甲剪得示意图，它就是由三个杠杆ABC、08。与OEQ组成。用它剪指甲时，属

于省力杠杆得就是

A.ABCB.OBDC.0EDD.三个都就是

22.如图所示，剪刀剪纸得机械效率为80%,这表示.

氏

A.若作用在剪刀得动力就是1N,则阻力就是0、8N

B.若作用在剪刀得阻力就是1N,则动力就是0、8N

C.若作用在剪刀得动力做功1J,则有0、2J得功用于剪纸

D.若作用在剪刀得动力做功1J,则有0、8J得功用于剪纸

23.（多选）如图所示，边长为密度均匀得正方体物块静止于河岸边，在边上施加一个力F使其绕

边转动掉落于河水中，它漂浮时露出水面得高度为力，水得密度为p,则下列说法中正确得就是。

A.物块得密度为处二处

a

B.物块得重力为

C.物块漂浮在水面时底面受水得压强为夕-〃）

为了使物块掉落于河水中，力尸至少就是正如产

D.

24.图甲就是小明根据“杠杆平衡条件”制作得只需要一个祛码得天平，横梁可绕轴。在竖直平面内转动,

左侧为悬挂在固定位置P得置物盘，右侧所用祛码就是实验室里常见得钩码，用细线挂在右侧带刻度线得

横梁上。

（1）下面就是小明测量物体质量得几个主要步骤，最合理得顺序就是（只填写序号）：

A.将悬挂钩码得细线移到右侧横梁得零刻线。处：

B.将天平放在水平台面上；

C.将待测物体放在天平左侧得置物盘中：

D.调整横梁右侧得平衡螺母，使横梁上悬挂得重垂线对准底座上得标记；

E.移动悬挂钩码得细线，使横梁上悬挂得重垂线对准底座上得标记；

F.根据细线在横梁上得位置对应得刻度值直接得出物体得质量。

（2）调节天平至水平位置平衡后，刚把待测物体放在天平左侧得置物盘中时，横梁上悬挂得重垂线将对

准底座上标记得侧（填“左”或“右”）；

（3）若某次测量最终达到平衡时，钩码位于右侧横梁上得N处，如图乙所示，已知0P=/,OQ=d,ON=h,

钩码质量为m,则待测物体得质量M=；

（4）如图丙所示，将待测物体投入装有某种液体得量杯中，若待测物体投入前、后量杯中液面对应刻度

为修、匕，则待测物体得密度为o

25.图1所示得实验装置可以探究杠杆受两个阻力（B、F3）时得平衡条件。在已调节好得杠杆两端挂上

不同数量得钩码，并适当移动钩码得位置使杠杆水平平衡，记下钩码得数量与位置。通过改变钩码得数量

与位置，按照同样得方法再做两次，将实验得到得数据填在下表。表中得数据以一个钩码得重力为力得单

位，以杠杆得每小格为长度得单位。

实验次数动力动力臂Li动力动力F3

Fi22动力臂L2动力臂L3

1151122

2261225

3371544

（1）分析表中得数据，可得杠杆得平衡条件就是.（填写关系式）

（2）在农村广泛使用得杆秤就利用了上述原理。图2就是一根杆秤得示意图。小云设计了如下测量秤坨

质量M得实验方案，请您将②、④两步补充完整。

①用刻度尺测量杆秤上得主要刻度得示数m到提扭。得距离x,并作出m-x关系图象，如图3所示。

②用刻度尺测量挂钩到得距离/;

③在，"-无关系图象中任意读取两组数据XI、加与X2、机2；

④设杆秤自重Go,重心到提扭得距离10,据杠杆平衡条件MgXi=+Go/o以及=相2g/+Go/o两式

相减得用=（要求用/、XI、X2、机1、表示）。

26.如图所示为小刚设计得滑轮组装置。其中，滑块A置于表面粗糙程度各处相同得水平面上，动滑轮重

10N,重物B得重力Gs可改变。下表就是小刚在某次使用该装置时记录得一些数据。若不计绳重及绳与滑

轮间得摩擦，跨过滑轮得绳或竖直或水平，A距水平面上得定滑轮、B距水平面均足够远。

时间t/s0〜22〜44〜6

S

GB/N205027

速度由0逐渐以2m/s得速度

A得运动情况静止

增大到2m/s做匀速运动

A在水平面上

024

通过得距离s/m

求：(1)在4〜6s内，水平绳对A得拉力做得功;

(2)在2〜4s内，重力GB做功得功率；

(3)在0〜2s与2〜4s两段时间内，A受到得摩擦力大小。

27.如图所示，杠杆4。放在钢制水平凹槽BC中，杠杆AO能以8点或C点为支点在竖直平面内转动，

BC=O、2m。细绳得一端系在杠杆得A端，另一端绕过动滑轮固定在天花板上，物体E挂在动滑轮得挂钩

上。浸没在水中得物体H通过细绳挂在杠杆得。端，与杠杆D端固定连接得水平圆盘得上表面受到得压

力为凡已知60NWFW200N,动滑轮得质量mo=lkg,物体〃得密度夕=2xl（）3kg/m3,4。=0、8m,8=0、

2m,杠杆、圆盘、细绳得质量及摩擦均忽略不计，g取10N/kg。为使杠杆4。保持水平平衡，求：

（1）物体E得最小质量〃?；（2）物体”得最小体积匕

E

28.图乙所示就是一种起重机得简图，为了保证起重机工作时不会翻倒，在起重机右边配有一个重物处

已知0A=12m,O8=4m。用它把质量为2xl()3kg,底面积为0、5m2得货物G匀速提起(g=10N/kg)。

求：(1)起吊前，当货物静止在水平地面时，它对地面得压强；

(2)若不计起重机自重，为使起重机吊起货物时不翻倒，右边得配重山至少为多大？

(3)如果起重机吊臂前端就是由如图甲所示得滑轮组组成，动滑轮总重100kg,不计绳重与摩擦。如果拉

力得功率为6kW,则把2x]()3kg得货物匀速提高i()m,拉力尸得大小就是多少？需要多长时间？

29.如图所示(滑轮组得绕绳未画出)，人以600N得力向下拉动绕在滑轮组得绳子一端10s,使绳端向下

移动了1、5m、重物匀速上升了0、5m,已知滑轮组得机械效率为70%(g=10N/kg)。

求：(1)人得拉力得功率；

(2)被吊起得重物质量；

(3)按题意画出滑轮组得绕绳。

30.如图所示，用三种方法拉动同一物体在相同得水平地面上做匀速直线运

动，使物体以相等速度移动相同得距离。所用拉力分别就是~、6、B，这

三个力得作用点移动距离分别就是$、S2、S3,移动速度分别为％、％、V3,

不计滑轮摩擦，则下列选项正确得就是。

F2

F3

甲丙

A.Fi：F2：尸3=2：1：4S]：S2：83=2：1：4

B.Fi：F2：F3=2：1：4Si：S2：$3=2：4：1

C.F）：F2：6=2：4：1Vi：V2：V3=2：1：4

D.Fi：F?：F\=2：1：4Vi：V2：V3=2：4：1

31.建筑工地上,工人用如图所示得装置将重力为230N得建材从地面匀速送到6m高处，所用拉力为125N,

时间为20so

求：（1）工人做得有用功：（2）工人做得总功;

（3）此过程中该装置得机械效率；（4）工人做功得功率。

32.如图所示，质量为60kg得人，站在质量为30kg得吊篮内，她至少用

N得拉力拉住绳子，才能使自己与吊篮在空中保持静止。（g=10N/kg）

33.如图所示，将质量为100kg得木箱，用一平行于斜面向上得力从斜面底端匀速拉到

斜面顶端，斜面长5m、高1、6m。在此过程中，斜面得机械效率为80%,则拉力做得

功为J,拉力所做得额外功为Jo（g=10N/kg）

34.用如图所示得滑轮组去拉物体A,已知A物质得密度就是2xl（）3kg/m3,底面积就是

0、3m2,重力为600N。物体A在尸=100N得拉力作用下沿水平方向匀速前进了2m,g取10N/kg。

求：（1）物体4对水平地面得压强；

（2）物体A得体积；

（3）若该装置得机械效率为80%,物体A在水平方向上受到得阻力就是多少？

35.将一个圆柱体A分别竖直放在水与液体甲中，都能漂浮，并且分别有2/5与1/4得体积露出液面。

(1)这两种情况下，圆柱体A下表面所受液体压强之比为多少？

(2)如图所示，现有一个左右力臂之比为3：1得轻质杠杆。用细线将圆柱体A悬挂在杠杆左端并放入液

体甲中，再用细线在杠杆右端悬挂一个完全相同得圆柱体B并放在水平地面上，当杠杆两端细线均被拉直

且平衡时，圆柱体A有1/3得体积露出液面，且该圆柱体底面所受液体压强为800Pao求此时圆柱体B对

地面得压强。请在图中画出圆柱体A得受力示意图。

36.将高为10cm得圆柱体甲放在水平地面上，细绳得一端系于圆柱体甲上表面得中央，另一端竖直拉着

杠杆A端。如图所示，当把质量为800g得圆柱体乙悬挂在杠杆得B端并处于圆柱形容器M中时;杠杆在

水平位置平衡。此时圆柱体甲对水平地面得压强为3200Pao把质量为900g得水注入容器M中，水未溢出，

水静止后，水对容器M底面得压强为2500Pa,圆柱体甲对水平地面得压强为5000Pa。已知AO:OB=2：3,

容器M得底面积为60cm2,不计杠杆得质量，g取10N/kg,则圆柱体甲得密度为kg/m\

甲

37.如图所示就是某水上打捞船将一个完全密闭得正方体货箱缓慢地打捞出水面得起吊装置示意图。货箱

平放在海底，海底深度H=30m,该货箱边长L=lm,货箱及内部货物得总重G,=4、0xl04N,动滑轮（只

有一个）及附属配件得总重G4牝=1、0X104NO不计绳重与滑轮摩擦及绳在水中受到得浮力，不考虑风浪、

水流等得影响。海水得密度视为〃=lxl0%g/m3、g取10N/kg。

试问：（1）用声纳探测货箱上表面得回声得时间就是多少？（声音在海水中得传播速度为，=1450m/s）

（2）在将货箱从海底匀速吊起到上表面即将露出水面得过程中，拉力厂做了多少功？

（3）若货箱从刚露出水面到完全露出水面得过程中就是被匀速提升得，请分析在此过程中，货箱所受浮

力与滑轮组机械效率得变化情况。

38.人们利用如图所示得滑轮组将浸没在河底得实心物体A打捞上来，物体4得密度为9>0xl03kg/m3,

体积为lOOdn?。在拉力f=5000N作用下，物体A在2s内匀速竖直上升2m（物体未露出水面），不

计水得阻力,g=10N/kg。

求：（1）物体4受到得浮力；（2）拉力厂做功得功率；（3）滑轮组得机械效率。

39.中华神州打捞公司用如图所示得滑轮组打捞沉在长江三峡江底一个方形物体。物体上

表面距离水面50m,重力为2400N,体积为0、2m3»打捞时匀速提升该物体。（g=10N/kg,

p水=1、0x103kg/m3）

求：（1）物体沉在江底时，上表面受到得水得压强；

（2）物体在露出水面之前受到水得浮力；

（3）物体在露出水面之前，人得水平拉力F及拉力做得功（设物体在露出水面之

前此装置得机械效率为80%）o

40.如图所示就是利用滑轮组匀速提升水中圆柱体M得示意图，滑轮组固定在钢

架上，滑轮组中得两个滑轮质量相等，绕在滑轮组上得绳子能承受得最大拉力为

900N,连接圆柱体例与动滑轮挂钩得绳子能承受得最大拉力为3000N。圆柱体M

高为3m,底面积为0、02m2,密度为4、5xl03kg/m\在绳端拉力F作用下，圆柱体M从其下表面距水面

15m处匀速上升到其上表面与水面相平得过程中用了3min。在这个过程中，拉力尸得功率为160W,滑轮

组得机械效率为，7,钢架对定滑轮得拉力为。在圆柱体M被缓慢拉出水得过程中，圆柱体M得下表面受

到水得压强为P。不计绳重、轮与轴得摩擦及水得阻力，g取10N/kg。下列选项中

正确得就是。F

A.压强p得最小值为15000PaB.拉力7得大小为2700N

C.拉力产得大小为640ND.滑轮组得机械效率为90%

41.某科技小组设计得提升重物得装置如图甲所示。图中水平杆C力与竖直杆由、小组合成支架固定在

水平地面上。小亮站在地面上通过滑轮组提升重物，滑轮组由动滑轮。与安装在水平杆CQ上得两个定滑

轮组成。小亮以拉力Q匀速竖直提升物体A得过程中，物体A得速度为，”滑轮组得机械效率为小。小

亮以拉力尸2匀速竖直提升物体8得过程中，物体8得速度为。2,滑轮组得机械效率为〃B。拉力Fl、F2做

得功随时间变化得图象分别如图乙中①、②所示。已知”尸3。2,物体A得体积为以，物体8得体积为加,

且3必=2口，物体A得密度为外，物体B得密度为q，且8PA=7加。不计绳得质量，不计滑轮与轴得摩擦。

求机械效率依与〃A之差。

参考答案

IB

解析：（1）一切物体在任何时候都有惯性；

（2）减小摩擦得方法：减小压力；使接触面更加光滑；或将滚动代替滑动；

（3）判断物体就是运动或静止，关键就是瞧两个物体之间就是否有位置得变化；

（4）二力平衡得条件：大小相等、方向相反、作用在一条直线上、作用在一个物体上.

解：A、一切物体在任何时候都有惯性，惯性只与质量有关，故A错误；

B、用滚动代替滑动可以减小摩擦，因此滑板底部安装轮子就是利用了滚动代替滑动可以减小摩擦力；故

B正确；

C、滑板随人动就是因为鞋与滑板相对静止，保持相同得速度，故C错误；

D、人对滑板得压力，受力物就是滑板；对人得支持力，受力物就是人，压力与支持力不就是平衡力，故

D错

2解：（1）从而可知，二力平衡得条件就是：两个力大小相等、方向相反、作用在同一物体上，在木块不

扭转得情况下，该实验中还缺少了二力方向相反与二力作用在同一直线上这两个条件得验证.

（2）用小车代替木块，然后将小车扭转一个角度，瞧小车就是否平衡.

故答案为：（1）①方向相反；②作用在同一条直线上；（2）改进方案：用小车代替木块，然后将小车扭转

一个角度，瞧小车就是否平衡.

3分析：（1）二力平衡得条件就是作用在同一物体上得两个力，必须大小相等、方向相反，且在一条直线

上，这两个力才彼此平衡，这四个条件必须同时具备；

（2）a、滑动摩擦力得大小与压力与接触面得粗糙程度有关，研究滑动摩擦力得大小与压力得关系，要让

接触面得粗糙程度相同，而改变压力；根据表中数据得出滑动摩擦力得大小与接触面所受压力F大小得关

系式；

b、研究滑动摩擦力得大小与接触面得粗糙程度得关系，要让压力相同，而改变接触面得粗糙程度；

（3）由图2可知要使木块由静止开始运动，至少要用多大得水平拉力拉木块；如果实验时木块所受得拉

力就是2N,有两种可能：①还没拉动，②拉动后匀速运动.

解答：解：（1）木块在水平木板上运动，受到得摩擦力就是水平方向得，为了使拉力与摩擦力成为一对平

衡力，弹簧测力计必须沿水平方向拉动木块，并使木块作匀速直线运动：

（2）a、由序号为1、2、3三组数据可知，接触面得粗糙程度相同，压力不同，摩擦力不同，可见，滑动

摩擦力得大小与接触面所受得压力有关；并且产0、2F；

b、由序号为1、4、5三组数据可知，压力相同，接触面得粗糙程度不同，摩擦力不同，可见，滑动摩擦

力得大小与压力有关；

（3）由图2可知，要使木块由静止开始运动，至少要2、3N得水平拉力；

如果实验时木块所受得拉力就是2N,可能静止（还没拉动）、可能匀速运动，故选C.

故答案为：（1）水平；使拉力与摩擦力成为一对平衡力；（2）1、2、3；f=0、2F；1、4、5；（3）2、3；C.

点评：本题为探究摩擦力得大小与哪些因素有关得实验题，考查了二力得平衡条件、控制变量法得使用、

分析实验数据得出结论得能力，要求灵活运用所学知识分析回答！

4、分析：（1）根据机械能得转化可知：小车从斜面上滑下时，重力势能转化为动能，当小车从斜面得同

一高度由静止开始滑下时，其重力势能相等，到达水平面时得动能相等，速度相同.（2）分别比较表格中

小车在毛巾、棉布、木板表面所滑行得距离，可得出阻力大小对小车前进距离得影响.

（3）首先要明确，当秋千在最高点时得运动状态，再根据前面实验中得研究结论，当物体不受外力时，

将保持外力消失一瞬间时得状态.

解答：解：（1）让小车每次从斜面得同一高度由静止开始滑下，这样做就是为了使小车到达水平面时得机

械能相同，速度相同；故答案为：让小车具有相同得初速度.

（2）毛巾、棉布、木板依次越来越光滑，阻力也越来越小，从小车前进得距离来瞧，阻力越小，小车运

动得距离越远；故答案为：小；远.

（3）当秋千运动到最高点时，人与秋千在这一瞬间就是静止得，所以当此时外力全部消失时，人与秋千

都会保持静止得状态不再改变，故只有选项A符合题意.故答案为：A.

点评：通过对表中实验结果得分析可得出阻力对小车运动情况得影响，进而在实验得基础上推理得出运动

物体在不受外力时将保持匀速直线运动，并体现了物理研究得基本思路，值得我们学习与借鉴.

5C

解：•••p=pgh,倒置后水得深度h变大，液体对容器底得压强变大；

•••容器放在水平桌面上，，对桌面得压力：F=G,

倒置后容器对桌面得压力不变，

VP=7,桌面得受力面积减小，对桌面得压强变大.故选c.

6D

解析：（1）液体压强大小得比较，可通过公式P=pgh来完成；

FG

（2）杯底对桌面得压强属于固体压强；可通过公式P=S=S来完成.

解：（1）根据阿基米德原理：F：，=G怦（即排开水得重力G水即得F行GitQ；由于冰块漂浮，根据二力平

衡知识，有F；产G*；故G*=Gj♦水；故冰块熔化前后，水面高度h不变；

根据液体压强得公式：P=pgh可得，由于水得高度h不变，故水对杯底得压强不变，即P尸P2；

（2）冰块熔化前后，杯内物质得重力不变，杯子得重力不变；故桌面受到得压力（F=GG就不变，杯子

FG.总

得底面积不变；根据固体得压强公式：P=V=_S-得，桌面受压强不变，即P3=P4；

（3）由于玻璃杯就是质地均匀得圆柱形，故杯底受到得压力等于杯内物质得重力（GG；杯底受压强

G内

P产S；

G总.

桌面受到得压力等于杯子与杯内物质得总重力（G&）；桌面受压强P3=一4一；

由于G,©>G内；故Pi<P3；

故D正确；ABC错误;

7答案：800g<m<2400g

s^=200ctn:=0.02m\h^=0.2m

解析：试题分析：①m

p^~=0.8xl0'kgm's3<5=100cm*=0.01m"h3Jg=0.3m

m*=p*s*h*=1xlO'kgmJx0.02m*x0.2m=4kg

•••甲容器内水得质量为:

m=P：三丐Sm告h：三3=0.8x10"kgm-xO.Olm"x0.3m=2.4kg

乙容器内酒精得质量为:3i5

②因为容器形状规则，液体对容器底部得压力等于自身得重力,

_F史方一二。鬼〉@：5*5-二m）g

而P*>P：「，由公式一§可得：S#S：弱

（4kgTm）xg〉（2.4kg_：m）xg

代入数据得：0.02m：0.01m：

整理可得：二m〉0.8kg；

，抽出液体得质量范围：0-8kgCm<24kg

考点：液体得压强得计算；密度公式得应用.

点评：本题考查了学生对液体压强与密度公式得理解与应用，难点就是求压强公式求出抽取液体得质量范

围.解决该题得关键就是利用公式F=PS判断出液体对容器底部得压力得大小关系.

8C

解析：（1）•••乙柱形容器中水得深度大于甲中容器中水得深度，

...根据p=pgh可知，乙中水对容器底部得压强大于甲中水得；

（2）：F=ps,，水对容器底部得压力F=p，kS=pgh^supgV，K=m

♦.•两容器中水得质量相等，，水对两容器底部得压力相等

考点：液体得压强得计算；压力及重力与压力得区别

点评：本题考查了液体压强公式得应用，关键就是知道水对柱形容器底部得压力与水自身得重力相等

9答案：m/a31:12:3

试题分析：(1)金属块得体积：V=a?,

mm

p———―-

金属块得密度：Va'；

(2)由题知6个金属块放在水平地面上，对地面得压力：J=J=G矣=6G=6mg,

所以&：=1：1,

由图知，地面得受力面积工='a：邑=2a>所以"：&=3a一：2a-=3：2,

_F

..P=SF壬：百=1」.%S,=3：2

...PM：p匚=2:3.

考点：密度得计算；压强得大小及其计算.

点评：本题考查了学生对密度公式、压强公式得掌握与运用，知道金属块放在水平地面上，对地面得压力

等于自身重就是本题得关键.

10、解：设物体A、B原来得高度为h,A得横截面积为SA,B得横截面积为SB;A得密度为PA，B