《中国人民站起来了》 统编版高中语文选择性必修上册_第1页
《中国人民站起来了》 统编版高中语文选择性必修上册_第2页
《中国人民站起来了》 统编版高中语文选择性必修上册_第3页
《中国人民站起来了》 统编版高中语文选择性必修上册_第4页
《中国人民站起来了》 统编版高中语文选择性必修上册_第5页
已阅读5页,还剩23页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2中华民族奋斗历史时间轴18401900191119191956196619781997202019211926193119361937194019451949鸦片战争

八国联军侵华辛亥革命五四运动中共成立国共合作十年建设改革开放香港回归抗击新冠肺炎疫情旧民主主义革命(1840—1919)新民主主义革命(1919—1949)全面建设社会主义时期(1956—1966)社会主义建设新时期(1978—2017)中国特色社会主义新时代(2017—)追寻历史长征胜利九一八事变百团大战抗战胜利新中国成立日军全面侵华背景介绍1949年,解放战争即将取得最后胜利。在中国人民解放战争已经取得基本胜利、中华人民共和国即将成立的背景下,经过一系列的协商筹备,1949年9月21日至9月30日,第一届中国人民政治协商会议在北平隆重举行。9月21日,毛泽东在中国人民政治协商会议第一届全体会议上发表了《中国人民站起来了》的开幕词。中国人民站起来了毛泽东国中国人民站起来了毛泽东1.了解历史,学习开幕词的相关知识,学习开幕词的一般结构及基本写法。2.品读文本,理清层次结构,把握文章的脉络线索。3.赏析文中重点语句,体会其中蕴含的情感,感受毛泽东同志讲话的感染力与号召力。4.认识新中国成立的历史意义,培养爱国热情,提升民族自豪感。【素养目标】定义:党政机关、社会团体、企业、事业单位的领导人,在会议开幕时所作的讲话,旨在阐明会议的指导思想、宗旨、重要意义,向与会者提出中心任务和要求。文体介绍开幕词作用:开幕词集中体现了大会或活动的指导思想,起着定调的作用,对引导会议或活动朝着既定的正确方向顺利进行,保证会议或活动的圆满成功,有着重要的意义。开幕词有哪些特点?学习活动一阅读课文及学习提示,结合《三维设计》背景拓展(P74)资料,请概括出第一届政治协商会议的背景、时间、地点、代表、性质、职权、决议、作用。提示:课文重点关注第2、5、6段阅读概括中国人民政治协商会议召开背景时间地点代表性质职权决议作用1949年4月23日人民解放军占领南京“总统府”宣告国民党在大陆22年统治的覆灭国民党反动政权被推翻1949年9月21日北平中南海怀仁堂中国共产党、各民主党派、无党派人士各人民团体、各地区、各民族人民解放军和华侨代表第一届政协会议全体妇女代表合影会议参加者的广泛性具有代表全国人民的性质代表们以举手表决方式通过议案代行全国人民代表大会职权内容之一制定《共同纲领》1.规定了中华人民共和国的性质(工人阶级领导的人民民主专政国家)明确指出人民是国家的主人2.规定了新中国在政治、经济、文化、民族和外交等方面的基本政策具有临时宪法的作用内容之二选举中央人民政府领导人主席:毛泽东副主席:朱德、刘少奇、宋庆龄李济深、张澜、高岗出席政协会议的部分女代表前排左起为何香凝、宋庆龄、邓颖超第一届中国人民政治协商会议的成功召开,标志着中国共产党领导的多党合作和政治协商制度正式形成,也为新中国的正式成立做了多方面的准备。内容之三决定公元纪年首都、国旗、代国歌第一届中国人民政治协商会议主要内容:1.通过了《中国人民政治协商会议共同纲领》2.选举中华人民共和国中央人民政府委员会3.选举毛泽东为中央人民政府主席4.以五星红旗为国旗5.以《义勇军进行曲》为代国歌6.以北平为首都改名为北京7.采用公元纪年8.建立一座人民英雄纪念碑红色代表革命黄色代表光明中国共产党全国各族人民学习活动二整体感知:请同学们快速浏览课文,划分文章的层次。理文脉,析结构(1-2)宣布开幕:介绍与会人员梳理思路中国人民站起来了(3-4)回顾历史:论证革命胜利历史必然性(5-8)立足当下:指明当下问题及斗争策略(9-11)展望未来:描绘民族振兴的壮丽蓝图(与会者代表性、广泛性)(总结历史背景)(总结历史教训)(点明会议意义)(制定基本国策)(明方向鼓干劲)(时刻保持警惕)(对内对外政策)(经济方面)(文化方面)(国防方面)(12-16)悼念人民英雄庆祝伟大胜利①介绍与会者—说明党的广泛团结②回顾历史—表明此次会议的主要目的③立足当下—阐明其伟大意义,指出革命还将继续下去④展望未来—提出经济、文化、国防建设三大任务⑤悼念庆贺—结束语:慷慨铿锵,令人感动(表明会议的可信度)(了解我们的光荣历史)(明白自身的责任)(增强每个人的信心)(缅怀英雄,鼓励后继者)特点一:结构逻辑性问题1:结合文章内容,今天政治协商会议召开的基础是什么?提示:重点关注1-4段内容内容梳理①我们战胜了美国帝国主义所援助的国民党反动政府。②战胜了美国援助的国民党反动政府所有的数百万军队的进攻,并使自己转入反攻和进攻。④全国人民团结起来,援助人民解放军,反对了自己的敌人,取得了基本的胜利。③中国人民的大多数已经获得了解放。问题2:毛泽东在讲话中认为新中国建设当前还面临哪些迫切任务?提示:重点关注7-11段内容内容梳理①继续努力,防止帝国主义者和国内反动派的破坏和捣乱活动。②必须和一切爱好和平自由的国家和人民团结在一起,使我们的斗争不致于处于孤立地位。③做好经济建设、做好文化建设、做好国防建设。学习活动三内容研读:结合课文内容,思考:为什么要以“中国人民站起来了”为题呢?明标题,悟深意分析探究为什么要以“中国人民站起来了”为题呢?标题来源1949年9月21日,这篇讲话是毛泽东在中国人民政治协商会议第一届全体会议上致的开幕词。后刊登在1949年的《人民日报》上,标题为“中国人民政协第一届会议上毛主席开幕词”。1976年9月,毛泽东逝世,中共中央出版《毛泽东选集》第五卷时,编纂者将原来的标题改为“中国人民站起来了”。1986年人民出版社出版《毛泽东著作选读》,也用了“中国人民站起来了”这个标题收录了这篇开幕词。分析探究为什么要以“中国人民站起来了”为题呢?(在讲话中哪里表达了同样的意思?)占人类总数四分之一的中国人从此站立起来了。我们团结起来,以人民解放战争和人民大革命打倒了内外压迫者,宣布中华人民共和国的成立了。我们的民族将再也不是一个被人侮辱的民族,我们已经站起来了。政治自由——尊严自由——独立自由(骄傲、自豪、喜悦、昂扬、自信)人民站起来国家站起来民族站起来历史层面:中国人民从此结束被奴役、被压迫的历史,获得了独立、民主、自由的新生活。现实层面:揭示中国新民主主义革命取得胜利这一伟大成就。情感层面:中国人民从屈辱的被压迫者成为有尊严的国家的主人,更体现了中国人民的坚毅与自尊,胜利与自豪。分析探究为什么要以“中国人民站起来了”为题呢?“人”和“人民”:“中国人民”具有政治上的限定性质(不包括被剥夺政治权力和敌对分子);第6段中是放在世界和世界各民族的范围中来说的“站立”:“站立”具有坚强、自豪的情感意蕴“从此”具有时间维度,承上启下的作用,曾经没有站起来,现在不仅站起来了并且要一直站立;而标题使总领全文的,没有时间维度分析探究标题“中国人民站起来了”和第6段中“中国人从此站立起来了”两者意味有什么不同?标题的精髓在于向全国和全世界宣告:中国人民站起来了。特点二:讲话对象全国政协代表(既是共产党的统战对象,又是未来国家建设的依靠者)讲话目的团结与会者,让他们了解新中国,了解我党要做出的努力,一起为新中国做贡献。(因为政协代表很多不是党内人士,所以在这里没有主要谈党内工作,更不提对中共党员干部的要求,而是明方向,鼓干劲,增信心。)内容针对性学习活动四这篇讲话观点鲜明,态度坚定、铿锵有力,表现出毛泽东的豪情、自信和睿智。找出文中相关的词语或句子,体会其表达效果。悟情感,品语言01我们的会议包括六百多位代表,代表着全中国所有的民主党派,人民团体,人民解放军,各地区,各民族和国外华侨。“全”“所有”两个词语,强调了这次会议代表的普遍性、全面性、广泛性,足以表明这是一个全国人民大团结的会议。我们的会议是一个全国人民大团结的会议。02用判断句界定这次会议的性质,给人清晰、明了的认识。03这种全国人民大团结之所以能够成功,是因为我们战胜了美国帝国主义所援助的国民党反动政府。将结果提前,原因置于后面,引发人们对所产生结果的原因的关注,强调了“战胜了美国帝国主义所援助的国民党反动政府”的重大意义。04那次会议的唯一收获是给了人民以深刻的教育,使人民懂得:和帝国主义的走狗蒋介石国民党及其帮凶们决无妥协的余地。“唯一”强调那次会议的收获仅是“给了人民以深刻的教育”而已,并没有其他任何益处;“决无”强调没有丝毫妥协的余地。05或者是推翻这些敌人,或者是被这些敌人所屠杀和压迫,二者必居其一,其他的道路是没有的。表选择关系的复句。强调仅有两条路供选择,没有第三条路可走,我们当然要选择前者——“推翻这些敌人”。06我们的民族将再也不是一个被人侮辱的民族了。否定判断句。强调我们的民族将会摆脱被人侮辱的历史,就要翻身做主人了。07只要我们仍然保持艰苦奋斗的作风,只要我们团结一致,只要我们坚持人民民主专政和团结国际友人,我们就能在经济战线上迅速地获得胜利。表必要条件的复句和排比句式。必要条件(充分条件?)的复句强调列举的三个条件都具备,就能获得经济上的胜利,排比句式又起到加强语气、增强语势的作用。明白无误地给事物直接定性,给人一种斩钉截铁、毫不拖泥带水之感。①大量判断句的使用特点三:语言感染力强调性的词语“决无”“必然”“从来”等,或是涵盖一切情况与事件,或是涵盖一切可能,都给人确凿无疑的感觉。强调性的句式如“是......的”“之所以......,是因为......”“只要......就......”等,给人一种充满信心与希望的意味。②大量表示强调的词语和句式的使用开幕词文体特点总结特点:①结构逻辑性②内容针对性③语言感染力读万卷书,行万里路。无论读书还是行路,我们都会与地名不期而遇。有些地名很容易让你联想到这个地方的自然特征、风土民情、历史文化、著名人物等;有些地名会唤起你的某种记忆与情感,或许是一段难忘的故事,又或它对你有着特殊的意义。电视台邀请你客串《中华地名》主持人。请以“带你走近_________”为题(补充一个地名,使题目完整),写一篇主持词。要求:结合材料,选好角度,确定立意,明确文体,切合身份;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。链接高考(2020新高考全国卷2)阅读下面的材料,根据要求写作。主持词/开幕词都属于演讲稿,它的特点有哪些?

文体特征开场白:标题、时间、称谓正文:开头、主体、结尾结束语:简短有力

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论