2024-2025学年新教材高中生物第六章生物的进化第1节生物有共同祖先的证据课时作业含解析新人教版必修2

PAGE8-第1节生物有共同祖先的证据学问点一地层中陈设的证据——化石1.生物的遗体、遗物或生活痕迹，由于某种缘由被埋藏在地层中，经过若干万年的困难变更而形成化石。下列关于化石的叙述，正确的是()A．全部的古生物都能形成化石B．在越古老地层中形成化石的生物越高等C．化石是探讨生物进化的重要证据D．在越浅的地层中形成化石的生物越低等2．生物化石之所以能证明生物的进化，其根本缘由是()A．各类生物化石在地层中的出现具有肯定的依次B．地壳岩石的形成有肯定的依次C．化石是保存在地层中的生物的遗体、遗物或生活痕迹等D．化石是生物的祖先留下来的学问点二其他方面的证据3.大熊猫体型与熊相像，但在分布地区和喜食竹子方面又与小熊猫相像。科学家利用DNA分子杂交技术测定三者DNA片段之间核苷酸的差异，并由此推断亲缘关系的远近，这属于进化的()A．胚胎学证据B．细胞和分子水平的证据C．比较解剖学证据D．古生物化石证据4．下列不能体现生物进化中细胞和分子水平的证据的是()A．古细菌中都含有细胞壁、细胞膜、细胞质、核糖体和DNAB．细胞都有共同的物质基础和结构基础C．人与黑猩猩的基因组差异仅为3%D．细胞和分子水平的探讨生物进化供应了干脆的证据5．科学家依据血红蛋白α链中氨基酸组成上的差异，推想“鲤→马→人”的蛋白质分子进化速率，从而为生物进化供应()A．胚胎学证据B．比较解剖学证据C．细胞和分子水平证据D．古生物化石证据6．一位科学家从“人的阑尾与兔子的盲肠相像”推想人类与兔子有亲缘关系，他利用的证据是()A．化石B．胚胎学C．比较解剖学D．细胞和分子水平关键实力综合练进阶训练其次层单项选择题7．如图显示了鸟类和爬行动物早期的胚胎，其中①②③结构具有很大相像性，这证明白两者()A．生殖方式相同B．生活环境相像C．来自共同的祖先D．食物来源相像8．多年前，我国闻名古生物学家——舒德干院士曾提出下图1所示的演化树假说。2024年，我国科学家发表了寒武纪时期清江生物群的最新探讨成果，引起世界广泛关注。科学家利用清江生物群化石，绘制出下图2所示的复原生物深海生境假想图，印证了舒德干院士的假说。下列关于该成果的叙述，不合理的是()A．化石可以为图1所示演化树假说供应最重要证据B．化石可记录寒武纪时期清江海洋生物演化的历程C．图2表明寒武纪时期的生物均已演化为现存生物D．图1所示假说符合“由简洁到困难”的演化趋势9．某化石采集队在甲、乙、丙三个不同地层内挖掘到很多化石，记录如下表。由此可初步推断这些地层按地质年头由远到近排列应是()地层形成化石的生物甲地层恐龙、始祖鸟、龟乙地层马、象、犀牛丙地层三叶虫、乌贼、珊瑚虫A.丙、甲、乙B．乙、甲、丙C．甲、乙、丙D．乙、丙、甲10．生物进化使生物具有多样性和适应性，也使生物类群具有不同的等级。下列选项中的两种动物相比较，a肯定比b高等的是()A．a动物比b动物体积大得多B．a动物的身体有脊柱，b动物生活在水中C．a动物的身体有脊柱，b动物的身体有外骨骼D．a动物总是捕食b动物作为食物11．地球上现存生物来自共同祖先，有关分子生物学证据的说法错误的是()A．大多数现存生物的遗传物质都是DNAB．亲缘关系越近的生物，其DNA序列相像性越高C．人类与猩猩、恒河猴以及兔的血红蛋白基因中的碱基序列有肯定的相像性D．不同生物细胞色素C的氨基酸序列存在较大差异性12．对埋藏在地层中不同地质年头的生物化石进行分析，发觉这样一个规律()A．越古老的地层中发觉的生物化石，其所代表的生物结构越简洁B．越古老的地层中发觉的生物化石，其所代表的生物结构越困难C．越古老的地层中形成化石的生物，陆生种类越多D．越古老的地层中形成化石的生物，动物种类比植物多13．比较解剖学、胚胎学和分子生物学，都为生物进化供应了证据。下面有关生物的起源和进化的论述中，科学的是()①胚胎学和解剖学的探讨为生物进化供应了干脆证据②通过对不同生物种类的形态结构进行比较，可以推断它们之间的亲缘关系③形形色色的生物物种是由上帝创建的④物种可随环境发生变更⑤不同物种间具有特别近的亲缘关系⑥彼此不同而又相像的物种，由一个祖先物种发展而来⑦蛋白质和DNA都是大分子物质，都可以为探讨生物进化供应证据A．①③⑤⑦B．②⑤⑥⑦C．②④⑥⑦D．①②④⑦学科素养提升练进阶训练第三层14.(学科素养——社会责任)据媒体报道，考古学家在辽宁省发觉一对古生物化石，经过探讨发觉它们竟然是一对雌雄孔子鸟化石，两只鸟深情对望，姿态美丽动人，堪称一亿多年前的“爱情鸟”。关于孔子鸟化石的分析不正确的是()A．孔子鸟化石等过渡类型的化石，揭示了不同生物之间的进化关系B．化石是探讨生物进化最干脆、最重要的证据C．在地质年头较近的地层中没有低等生物的化石D．生物越高等，出现的地层地质年头越晚近15．(学科素养——科学思维)在A、B、C三个不同岩层中都发觉了生物化石，请据图分析回答：(1)在________(填图中字母)岩层中形成化石的生物比较简洁、低等。(2)通过对不同年头的地层里埋藏的生物化石等方面的探讨，可以说明生物进化趋势是从简洁到困难，从________到________，从水生到陆生。16．(情境命题——生命科学史情境)阅读下列材料回答问题。科学家留意到线粒体和叶绿体是两种特殊的细胞器，与其他细胞器不同，它们有双层膜结构，其中外膜与真核细胞的膜系统相像，内膜则与原核细胞的膜系统相像，另外它们还有自己的DNA和核糖体。下是关于线粒体起源的一种理论——内共生学说。近几十年来，有探讨表明，真核生物的干脆祖先很可能是一种巨大的且具有吞噬实力的单细胞生物，它们靠吞噬糖类并将其分解来获得生存的能量。线粒体的祖先则是一种需氧细菌，它们能更好地利用糖类，能将其分解得更彻底以产生更多的能量。在生命演化过程中，真核细胞的祖先吞噬了这种细菌并与之建立了内共生关系：真核细胞的祖先能为细胞内的细菌供应较好的环境，并赐予细菌未完全分解的糖类；细菌由于可以轻易得到这些物质，从而产生更多的能量，这些能量中的一部分可供真核细胞利用。在细胞内共生的细菌由于所处的环境与其独立生存时不同，因此很多原来的结构和功能都变得不必要，在进化过程中被丢弃，最终演化成一种特地进行呼吸作用的细胞器——线粒体。(1)线粒体的祖先的同化作用类型是________________________________________________________________________。(2)如何理解线粒体的外膜与真核细胞的膜系统相像，内膜与原核细胞的膜系统相像？________________________________________________________________________________________________________________________________________________。(3)在线粒体内发生的主要反应的反应式是________________________________________________。(4)依据你所驾驭的学问，指出线粒体可能由独立生活的细菌演化而来的依据。______________________________________________________________________________________。(5)假如线粒体的确起源于细菌，那么它的增殖方式很可能是__________。第6章生物的进化第1节生物有共同祖先的证据1．解析：化石是生物的遗体、遗物(如卵、粪便等)或生活痕迹(如动物的脚印、爬迹等)，由于某种缘由被埋藏在地层中，经过若万年的困难变更而渐渐形成的，并不是全部的古生物都能形成化石，A错误；越古老的地层，形成化石的生物越简洁、越低等，B错误；化石是探讨地球上生物进化的最干脆、最重要的证据，C正确；在越浅的地层中，形成化石的生物越高等，D错误。故选C。答案：C2．解析：各类生物化石在地层中出现有肯定的依次，是人们探讨生物进化的一个重要的方面，不同生物化石的出现和地层的形成，有着平行的关系，也就是说，在越古老的地层中，挖掘出的化石所代表的生物，结构越简洁，分类地位越低等；在距今越近的地层中，挖掘出的化石所代表的生物，结构越困难，分类地位越高等。这种现象说明白生物是由简洁到困难、由低等到高等、由水生到陆生渐渐进化而来的，另外，科学家还发觉在最古老的地层中是没有化石的，说明地球上最初是没有生命的。故选A。答案：A3．解析：科学家测定了大熊猫、熊和小熊猫三者的DNA片段之间核苷酸的差异，测定该基因序列是在分子水平上进行的，可为生物进化供应分子水平上的证据，这是细胞和分子水平的证据，故选B。答案：B4．解析：古细菌中都含有细胞壁、细胞膜、细胞质、核糖体和DNA，这是细胞水平的证据，A正确；细胞都有共同的物质基础和结构基础这揭示了细胞生物都有共同的起源，属于细胞学证据，B正确；人与黑猩猩的基因组差异仅为3%，这是分子生物学在进化方面的证据，C正确；化石的探讨为生物进化供应了干脆的证据，D错误。故选D。答案：D5．解析：胚胎学证据指的是胚胎发育过程中的同源器官发育状况的比较证据，A错误；比较解剖学证据是指对同源或同功器官进行解剖比对进而得出亲缘关系远近与否的结论，题中所列的证据不属于比解剖学证据，B错误；细胞和分子水平证据就是指对不同生物体内担负同一功能的物质如蛋白质的组分与结构进行比对，进而得出相应的结论，题中证据就是细胞和分子水平证据，C正确；古生物化石证据是从地层中挖掘出来的古生物的遗体、遗物或生活痕迹，与题中所列证据不符，D错误。故选C。答案：C6．解析：由分析可知，题中的信息明显不是化石信息，A错误；阑尾是胚胎发育完成后留存的结构，因此不是胚胎学的证据，B错误；人的阑尾与兔子的盲肠都是须要解剖之后才能看到的器官，即须要通过解剖并比较后才能知道二者之间的联系，C正确；细胞和分子水平证据指的是探讨的生物之间有生理过程或化学产物上的异同，而题目中只是显示的结构上的相像性，故不是细胞和分子水平方面的证据，D错误。故选C。答案：C7．解析：爬行类、鸟类，彼此间的差异特别显著，但是它们的胚胎在发育初期都很相像，即都有鳃裂、前肢芽和尾，只是到了发育晚期，其鳃裂都消逝了，这种现象说明高等脊椎动物是从某些古代的低等动物进化而来的，即它们来自共同的祖先，同时，也说明古代脊椎动物原始的共同祖先生活在水中，因为陆生脊椎动物在胚胎发育过程中出现了鳃裂，C正确。故选C。答案：C8．解析：化石在地层中出现的依次，是人们探讨生物进化的一个重要的方面；不同生物化石的出现和地层的形成，有着平行的关系。也就是说，在越古老的地层中，挖掘出的化石所代表的生物，结构越简洁，分类地位越低等；在距今越近的地层中，挖掘出的化石所代表的生物，结构越困难，分类地位越高等。在地层中最初出现的是水生无脊椎动物，以后依次出现鱼类，起先登陆的两栖类，陆生的爬行类和由爬行类分化出的鸟类和哺乳类，最终才出现人类，ABD正确。生物在进化过程中经验了大爆发和大灭亡的过程，因此C错误，故选C。答案：C9．解析：在越古老的地层中，挖掘出的化石所代表的生物，结构越简洁，分类地位越低等；在距今越近的地层中，挖掘出的化石所代表的生物，结构越困难，分类地位越高等。甲地层，始祖鸟属于古代爬行类向鸟类进化的过渡类，这些动物较高等，因此地质年头较近；乙地层，马、象、犀牛属于哺乳动物，动物最高等，因此地质年头最近；丙地层，珊瑚虫属于腔肠动物，乌贼是软体动物，这些动物都比较低等，因此地质年头最远。故这些地层按地质年头由远到近排列应是丙、甲、乙，A正确。故选A。答案：A10．解析：动物是否高等与动物体积无关，a动物比b动物体积大得多不能说明a肯定比b高等，A错误；a动物的身体有脊柱肯定比无脊椎的动物高等，但b动物生活在水中未必低等，如鲸，B错误；a动物的身体有脊柱说明是脊椎动物，b动物的身体有外骨骼说明是无脊椎动物，故a肯定比b高等，C正确；捕食关系显示不出动物的等级关系，D错误。故选C。答案：C11．解析：细胞生物的遗传物质都是DNA，细胞生物在生物分类中占很大部分，故大多数现存生物的遗传物质都是DNA，A正确；亲缘关系越近的生物，其DNA序列相像性越高，B正确；人类与猩猩、恒河猴以及兔的血红蛋白基因，表达出来的血红蛋白都具有相同的功能，故人类与猩猩、恒河猴以及兔的血红蛋白基因中的碱基序列有肯定的相像性，C正确；不同生物细胞色素C的氨基酸序列，不肯定存在较大差异性，如人和猴的细胞色素C的氨基酸序列差别不大，D错误。故选D。答案：D12．解析：在探讨生物进化的过程中，化石是最干脆、最重要的证据。越古老的地层中，形成化石的生物越简洁、越低等，水生生物种类较多。越晚近的地层中，形成化石的生物越困难、越高等，陆生生物种类较多。生物进化的总体趋势是从简洁到困难、从低等到高等、从水生到陆生。A正确，BCD错误。故选A。答案：A13．解析：①化石是保存在地层中的古代生物遗体、遗物和生活遗迹，干脆说明白古代生物的结构或生活习性，因此生物进化的干脆证据是化石证据，①错误；②通过对不同生物种类的形态结构进行比较，可以推断它们之间的亲缘关系，②正确；③依据进化论，形形色色的生物物种不是由上帝创建的，③错误；④物种可随环境变更而发生变更，④正确；⑤不同物种间具有或近或远的亲缘关系，⑤错误；⑥彼此不同而又相像的物种，由一个祖先物种发展而来，⑥正确；⑦蛋白质和DNA都可以为探讨生物进化供应证据，这是分子生物学探讨的内容，⑦正确。答案：C14．解析：孔子鸟化石等过渡类型的化石，揭示了不同生物之间的进化关系，A正确；化石是探讨生物进化最干脆、最重要的证据，B正确；化石在地层中出现的依次是人们探讨生物进化的一个重要方面，不同生物化石的出现和地层的形成有着平行的关系，也就是说，在越古老的地层中，挖掘出的化石所代表的生物，结构越简洁、分类地位越低等，水生生物的种类也越多；在越晚近的地层中，挖掘出的化石所代表的生物．结构越困难、