《妈妈的账单》教案设计

《妈妈的账单》教案设计(通用教案设计：《妈妈的账单》一、教学内容本节课的教学内容选自人教版小学语文四年级下册第18课《妈妈的账单》。本课主要讲述了小男孩汤姆为了了解妈妈对他的爱，故意给妈妈开了一张帐单，在妈妈的教育下，汤姆意识到了妈妈对他的无私付出，并深深感激妈妈的故事。通过本课的学习，学生能够理解母爱的伟大，学会珍惜和回报。二、教学目标1.能够正确、流利、有感情地朗读课文，理解课文大意。2.学会本课的生字词，并能运用到实际情景中。3.理解课文内容，体会母爱的伟大，学会珍惜和回报。三、教学难点与重点重点：正确、流利、有感情地朗读课文，理解课文大意。难点：学会本课的生字词，并能运用到实际情景中；理解课文内容，体会母爱的伟大。四、教具与学具准备1.教具：PPT、黑板、粉笔2.学具：课本、练习本、文具五、教学过程1.情景引入（5分钟）教师通过讲解一个关于母爱的小故事，引发学生对母爱的思考，为新课的学习做铺垫。2.自主学习（5分钟）学生自主阅读课文，遇到不理解的地方可以圈点标注，教师巡回指导。3.课堂讲解（15分钟）教师引导学生学习课文，讲解生字词，分析课文内容，帮助学生理解母爱的伟大。4.例题讲解（10分钟）教师通过PPT展示一些与课文相关的例子，让学生结合课文内容，理解母爱的意义。5.随堂练习（5分钟）学生根据课文内容，完成一些练习题，巩固所学知识。6.小组讨论（5分钟）学生分组讨论，如何回报母爱，并分享自己的观点。7.课堂小结（5分钟）六、板书设计板书设计如下：妈妈的账单爱——>付出——>回报七、作业设计1.抄写课文生字词。2.根据课文内容，写一篇关于母爱的作文。八、课后反思及拓展延伸课后，教师应反思本节课的教学效果，针对学生的掌握情况，调整教学方法，以提高教学效果。同时，可以引导学生进行拓展延伸，如阅读其他关于母爱的故事，进一步加深对母爱的理解。重点和难点解析一、教学内容重点关注本节课的教学内容选自人教版小学语文四年级下册第18课《妈妈的账单》。本课主要讲述了小男孩汤姆为了了解妈妈对他的爱，故意给妈妈开了一张帐单，在妈妈的教育下，汤姆意识到了妈妈对他的无私付出，并深深感激妈妈的故事。通过本课的学习，学生能够理解母爱的伟大，学会珍惜和回报。二、教学难点与重点重点关注重点：能够正确、流利、有感情地朗读课文，理解课文大意。难点：学会本课的生字词，并能运用到实际情景中；理解课文内容，体会母爱的伟大，学会珍惜和回报。三、教具与学具准备重点关注1.教具：PPT、黑板、粉笔2.学具：课本、练习本、文具四、教学过程重点关注1.情景引入（5分钟）教师通过讲解一个关于母爱的小故事，引发学生对母爱的思考，为新课的学习做铺垫。这个环节需要注意，故事的选择要生动有趣，能够引起学生的共鸣，激发他们对母爱的思考。2.自主学习（5分钟）学生自主阅读课文，遇到不理解的地方可以圈点标注，教师巡回指导。这个环节需要注意的是，学生在阅读课文时，教师要密切关注学生的阅读情况，对于遇到问题的学生要及时进行引导和解答，帮助他们理解课文内容。3.课堂讲解（15分钟）教师引导学生学习课文，讲解生字词，分析课文内容，帮助学生理解母爱的伟大。这个环节需要注意的是，讲解生字词要准确无误，分析课文内容要深入浅出，让学生能够真正理解母爱的伟大。4.例题讲解（10分钟）教师通过PPT展示一些与课文相关的例子，让学生结合课文内容，理解母爱的意义。这个环节需要注意的是，例子要贴近生活，能够让学生产生共鸣，从而更好地理解母爱的意义。5.随堂练习（5分钟）学生根据课文内容，完成一些练习题，巩固所学知识。这个环节需要注意的是，练习题要具有针对性和实用性，能够让学生在练习中巩固所学知识。6.小组讨论（5分钟）学生分组讨论，如何回报母爱，并分享自己的观点。这个环节需要注意的是，讨论要有序进行，教师要引导学生深入思考，鼓励他们分享自己的观点。7.课堂小结（5分钟）8.课后作业布置（5分钟）教师根据学生的掌握情况，布置适当的课后作业，巩固所学知识。这个环节需要注意的是，作业要具有针对性和适量性，不能过多加重学生的负担。五、板书设计重点关注板书设计如下：妈妈的账单爱——>付出——>回报六、作业设计重点关注1.抄写课文生字词。这个作业的设计目的是让学生通过抄写生字词，加深对字词的记忆，提高他们的语文素养。2.根据课文内容，写一篇关于母爱的作文。这个作业的设计目的是让学生通过作文的形式，表达自己对母爱的理解和感悟，提高他们的写作能力。七、课后反思及拓展延伸重点关注课后，教师应反思本节课的教学效果，针对学生的掌握情况，调整教学方法，以提高教学效果。同时，可以引导学生进行拓展延伸，如阅读其他关于母爱的故事，进一步加深对母爱的理解。本节课程教学技巧和窍门1.语言语调：在授课过程中，教师应使用生动、贴近学生生活的语言，语调亲切友好，充满激情。在讲述母爱故事时，语调要柔和，以引发学生的共鸣；在讲解课文内容和生字词时，语调要坚定有力，以增强学生的信心。2.时间分配：本节课的时间分配要合理，确保每个环节都有足够的时间进行。特别是在情景导入、课堂讲解、例题讲解和小组讨论等环节，要充分考虑学生的反应和理解程度，避免仓促进行。3.课堂提问：教师应根据学生的实际情况，设计富有启发性和针对性的问题，激发学生的思考。在提问时，要关注学生的个体差异，鼓励平时较少发言的学生大胆发表自己的观点。4.情景导入：在情景导入环节，教师可以通过讲述一个生动有趣的母爱故事，引发学生的共鸣，激发他们对母爱的思考。同时，可