虎门销烟省公共课一等奖全国赛课获奖课件

8虎门销烟第1页

学习目标：（1）正确、流利、有感情地朗诵课文。（2）会读会写生字词，了解“咆哮收缴销毁水泄不通嚣张欺侮应邀震惊中外”等词语意思。（3）在熟读课文基础上，了解文章主要内容。第2页自学指导:

（1）把课文读2遍，做到正确流利。没到达要求再读1遍。

（2）自学生字，能盖住拼音读出来，能说出本课中由生字组成词语。

（3）在习字册上把书后第三题中词语誊录一遍，边抄边记，准备默写。

（4）读一读“咆哮收缴销毁水泄不通嚣张欺侮应邀震惊中外”等词所在句子，想想它们意思。

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学习目标：3、熟读课文，理清文章思绪，了解文章主要内容。4、知道虎门销烟是中国历史上伟大壮举。

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自学指导：

（1）认真读课文，在了解基础上，做《补充习题》一、二两题。

（2）再读课文，能按照事情发展次序说说课文主要内容。（3）思索：为何说1839年6月3日是值得纪念日子？哪个词充分必定了虎门硝烟价值？第5页

作业设计：

A类

1、多音字组词：担

2、朗诵全文。

3、完成习字册。

B类

读课外书籍中关于“虎门销烟”完整章节。第6页

学习目标1、精读课文第二至五自然段，抓住文中关键词句，感悟虎门硝烟是一次伟大壮举。2、能用“先……再……然后……”这几个词语复述销烟次序。第7页

学习指导：

1、学生了解“伟大壮举”意思。2、深入读课文2-5自然段，找出关键词语，体会课文从哪些方面描写了虎门销烟“壮”？。

3、作者抓住哪些词语描写了虎门销烟经过，并能复述。4、有感情地朗诵课文，读出中国人民激昂奋发之情和豪壮气势。第8页壮英勇伟大第9页

这一天，天气晴朗，碧海、蓝天、绿树，把古老虎门寨装点得分外壮丽。一大早从各地闻讯赶来男男女女、老老少少，把宽敞海滩挤得水泄不通。新搭起礼台上彩旗林立；礼台下，一侧是身着朝服文武官员，另一侧是应邀前来观看外国商人。第10页

这一天，天气晴朗，碧海、蓝天、绿树，把古老虎门寨装点得分外壮丽。一大早从各地闻讯赶来男男女女、老老少少，把宽敞海滩挤得水泄不通。新搭起礼台上彩旗林立；礼台下，一侧是身着朝服文武官员，另一侧是应邀前来观看外国商人。第11页

这一天，天气晴朗，碧海、蓝天、绿树，把古老虎门寨装点得分外壮丽。一大早从各地闻讯赶来男男女女、老老少少，把宽敞海滩挤得水泄不通。新搭起礼台上彩旗林立；礼台下，一侧是身着朝服文武官员，另一侧是应邀前来观看外国商人。第12页

这一天，天气晴朗，碧海、蓝天、绿树，把古老虎门寨装点得分外壮丽。一大早从各地闻讯赶来男男女女、老老少少，把宽敞海滩挤得水泄不通。新搭起礼台上彩旗林立；礼台下，一侧是身着朝服文武官员，另一侧是应邀前来观看外国商人。第13页

这一天，天气晴朗，碧海、蓝天、绿树，把古老虎门寨装点得分外壮丽。一大早从各地闻讯赶来男男女女、老老少少，把宽敞海滩挤得水泄不通。新搭起礼台上彩旗林立；礼台下，一侧是身着朝服文武官员，另一侧是应邀前来观看外国商人。第14页

1、前来观看人多而广2、仪式盛大

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午后二时许，林则徐等人健步登上礼台。这时候，礼炮轰鸣，群情沸腾。伴随林则徐一声令下，震惊中外虎门销烟开始了。只见一群群光着脊梁、赤着双脚民工，先向灌了水销烟池里撒下盐巴，再把收缴来鸦片抛入池内，然后又把一担担生石灰倒下去。顿时，销烟池里像开了锅一样，“咕嘟咕嘟”直冒泡，散发出股股难闻气味。第16页

午后二时许，林则徐等人健步登上礼台。这时候，礼炮轰鸣，群情沸腾。伴随林则徐一声令下，震惊中外虎门销烟开始了。只见一群群光着脊梁、赤着双脚民工，先向灌了水销烟池里撒下盐巴，再把收缴来鸦片抛入池内，然后又把一担担生石灰倒下去。顿时，销烟池里像开了锅一样，“咕嘟咕嘟”直冒泡，散发出股股难闻气味。第17页

午后二时许，林则徐等人健步登上礼台。这时候，礼炮轰鸣，群情沸腾。伴随林则徐一声令下，震惊中外虎门销烟开始了。只见一群群光着脊梁、赤着双脚民工，先向灌了水销烟池里撒下盐巴，再把收缴来鸦片抛入池内，然后又把一担担生石灰倒下去。顿时，销烟池里像开了锅一样，“咕嘟咕嘟”直冒泡，散发出股股难闻气味。第18页壮第19页

看到害人鸦片被销毁了，成千上万老百姓激动得跳哇，叫哇，欢呼声响彻虎门上空。销烟整整连续了23天，二百多万斤鸦片化为烟渣，伴随潮水卷进了咆哮大海之中。第20页

看到害人鸦片被销毁了，成千上万老百姓激动得跳哇，叫哇，欢呼声响彻虎门上空。销烟整整连续了23天，二百多万斤鸦片化为烟渣，伴随潮水卷进了咆哮大海之中。第21页

看到害人鸦片被销毁了，成千上万老百姓激动得跳哇，叫哇，欢呼声响彻虎门上空。销烟整整连续了23天，二百多万斤鸦片化为烟渣，伴随潮水卷进了咆哮大海之中。第22页

学习目标3

了解销烟经过，发挥想象，体会群情激奋、人心大快硝烟场面。第23页

学习指导：1、课文中哪些描述中看出人们很兴奋？2、思维超市：

假如你是现场一位老爷爷或者老奶奶，你会怎么想，怎么做，怎么说？

假如你是现场一位孩子，你又会怎样？

假如你是站在人群中一位记者，你又会怎样？第24页

学习目标4、54、有感情朗诵课文5、培养学生爱祖国情感。第25页

学习指导：1、你能经过朗诵，把群众兴奋之情读出来吗？2、你心里现在想什么？有什么想说吗？

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作业设计：

A类：

1、《补充习题》第二课做完。

2、有感情地朗诵课文。3、能复述销烟过程。

B类：了解鸦片给中国带来深重灾难。第27页

学习目标有感情朗诵课文，复述课文。学习指导：1、有感情地朗诵课文，读出人们兴奋和大快人心。2、抓住关键词语或文章脉络复述课文。第28页

学习目标能用“先……再……然后……”表示次序词语说一段表示动作话。学习指导：1、找出课文中“先……再……然后……”所在句子。说说描写是什么内容？2、了解“先……再……然后……”在句子中是表示先后次序。3、试着用“先……再……然后……”说一段话。第29页

学习目标认识虎门销烟伟大意义，培养学生爱祖国、拒外侮精神和拒绝毒品意识。以“我站在林则徐塑像前”为题，写一段话。

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学习指导：1、认识虎门销烟伟大意义，培养学生爱祖国、拒外侮精神和拒绝毒品意识。2、读第六自然段，结合所查资料，思索：当年鸦片给中国人民带来了什么样灾难？林则徐虎门销烟有什么意义呢？3、读了课文，你有什么话想对林则徐说？

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虎门销烟这一伟大壮举，沉重地打击了外国侵略者嚣张气焰。它向全世界表明，中国人们是不可欺侮。第32页

虎门销烟这一伟大壮举，沉重地打击了外国侵略者嚣张气焰。它向全世界表明，中国人们是不可欺侮。第33页1839年6月3日