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文档简介
8虎门销烟第1页
学习目标:(1)正确、流利、有感情地朗诵课文。(2)会读会写生字词,了解“咆哮收缴销毁水泄不通嚣张欺侮应邀震惊中外”等词语意思。(3)在熟读课文基础上,了解文章主要内容。第2页自学指导:
(1)把课文读2遍,做到正确流利。没到达要求再读1遍。
(2)自学生字,能盖住拼音读出来,能说出本课中由生字组成词语。
(3)在习字册上把书后第三题中词语誊录一遍,边抄边记,准备默写。
(4)读一读“咆哮收缴销毁水泄不通嚣张欺侮应邀震惊中外”等词所在句子,想想它们意思。
第3页
学习目标:3、熟读课文,理清文章思绪,了解文章主要内容。4、知道虎门销烟是中国历史上伟大壮举。
第4页
自学指导:
(1)认真读课文,在了解基础上,做《补充习题》一、二两题。
(2)再读课文,能按照事情发展次序说说课文主要内容。(3)思索:为何说1839年6月3日是值得纪念日子?哪个词充分必定了虎门硝烟价值?第5页
作业设计:
A类
1、多音字组词:担
2、朗诵全文。
3、完成习字册。
B类
读课外书籍中关于“虎门销烟”完整章节。第6页
学习目标1、精读课文第二至五自然段,抓住文中关键词句,感悟虎门硝烟是一次伟大壮举。2、能用“先……再……然后……”这几个词语复述销烟次序。第7页
学习指导:
1、学生了解“伟大壮举”意思。2、深入读课文2-5自然段,找出关键词语,体会课文从哪些方面描写了虎门销烟“壮”?。
3、作者抓住哪些词语描写了虎门销烟经过,并能复述。4、有感情地朗诵课文,读出中国人民激昂奋发之情和豪壮气势。第8页壮英勇伟大第9页
这一天,天气晴朗,碧海、蓝天、绿树,把古老虎门寨装点得分外壮丽。一大早从各地闻讯赶来男男女女、老老少少,把宽敞海滩挤得水泄不通。新搭起礼台上彩旗林立;礼台下,一侧是身着朝服文武官员,另一侧是应邀前来观看外国商人。第10页
这一天,天气晴朗,碧海、蓝天、绿树,把古老虎门寨装点得分外壮丽。一大早从各地闻讯赶来男男女女、老老少少,把宽敞海滩挤得水泄不通。新搭起礼台上彩旗林立;礼台下,一侧是身着朝服文武官员,另一侧是应邀前来观看外国商人。第11页
这一天,天气晴朗,碧海、蓝天、绿树,把古老虎门寨装点得分外壮丽。一大早从各地闻讯赶来男男女女、老老少少,把宽敞海滩挤得水泄不通。新搭起礼台上彩旗林立;礼台下,一侧是身着朝服文武官员,另一侧是应邀前来观看外国商人。第12页
这一天,天气晴朗,碧海、蓝天、绿树,把古老虎门寨装点得分外壮丽。一大早从各地闻讯赶来男男女女、老老少少,把宽敞海滩挤得水泄不通。新搭起礼台上彩旗林立;礼台下,一侧是身着朝服文武官员,另一侧是应邀前来观看外国商人。第13页
这一天,天气晴朗,碧海、蓝天、绿树,把古老虎门寨装点得分外壮丽。一大早从各地闻讯赶来男男女女、老老少少,把宽敞海滩挤得水泄不通。新搭起礼台上彩旗林立;礼台下,一侧是身着朝服文武官员,另一侧是应邀前来观看外国商人。第14页
1、前来观看人多而广2、仪式盛大
第15页
午后二时许,林则徐等人健步登上礼台。这时候,礼炮轰鸣,群情沸腾。伴随林则徐一声令下,震惊中外虎门销烟开始了。只见一群群光着脊梁、赤着双脚民工,先向灌了水销烟池里撒下盐巴,再把收缴来鸦片抛入池内,然后又把一担担生石灰倒下去。顿时,销烟池里像开了锅一样,“咕嘟咕嘟”直冒泡,散发出股股难闻气味。第16页
午后二时许,林则徐等人健步登上礼台。这时候,礼炮轰鸣,群情沸腾。伴随林则徐一声令下,震惊中外虎门销烟开始了。只见一群群光着脊梁、赤着双脚民工,先向灌了水销烟池里撒下盐巴,再把收缴来鸦片抛入池内,然后又把一担担生石灰倒下去。顿时,销烟池里像开了锅一样,“咕嘟咕嘟”直冒泡,散发出股股难闻气味。第17页
午后二时许,林则徐等人健步登上礼台。这时候,礼炮轰鸣,群情沸腾。伴随林则徐一声令下,震惊中外虎门销烟开始了。只见一群群光着脊梁、赤着双脚民工,先向灌了水销烟池里撒下盐巴,再把收缴来鸦片抛入池内,然后又把一担担生石灰倒下去。顿时,销烟池里像开了锅一样,“咕嘟咕嘟”直冒泡,散发出股股难闻气味。第18页壮第19页
看到害人鸦片被销毁了,成千上万老百姓激动得跳哇,叫哇,欢呼声响彻虎门上空。销烟整整连续了23天,二百多万斤鸦片化为烟渣,伴随潮水卷进了咆哮大海之中。第20页
看到害人鸦片被销毁了,成千上万老百姓激动得跳哇,叫哇,欢呼声响彻虎门上空。销烟整整连续了23天,二百多万斤鸦片化为烟渣,伴随潮水卷进了咆哮大海之中。第21页
看到害人鸦片被销毁了,成千上万老百姓激动得跳哇,叫哇,欢呼声响彻虎门上空。销烟整整连续了23天,二百多万斤鸦片化为烟渣,伴随潮水卷进了咆哮大海之中。第22页
学习目标3
了解销烟经过,发挥想象,体会群情激奋、人心大快硝烟场面。第23页
学习指导:1、课文中哪些描述中看出人们很兴奋?2、思维超市:
假如你是现场一位老爷爷或者老奶奶,你会怎么想,怎么做,怎么说?
假如你是现场一位孩子,你又会怎样?
假如你是站在人群中一位记者,你又会怎样?第24页
学习目标4、54、有感情朗诵课文5、培养学生爱祖国情感。第25页
学习指导:1、你能经过朗诵,把群众兴奋之情读出来吗?2、你心里现在想什么?有什么想说吗?
第26页
作业设计:
A类:
1、《补充习题》第二课做完。
2、有感情地朗诵课文。3、能复述销烟过程。
B类:了解鸦片给中国带来深重灾难。第27页
学习目标有感情朗诵课文,复述课文。学习指导:1、有感情地朗诵课文,读出人们兴奋和大快人心。2、抓住关键词语或文章脉络复述课文。第28页
学习目标能用“先……再……然后……”表示次序词语说一段表示动作话。学习指导:1、找出课文中“先……再……然后……”所在句子。说说描写是什么内容?2、了解“先……再……然后……”在句子中是表示先后次序。3、试着用“先……再……然后……”说一段话。第29页
学习目标认识虎门销烟伟大意义,培养学生爱祖国、拒外侮精神和拒绝毒品意识。以“我站在林则徐塑像前”为题,写一段话。
第30页
学习指导:1、认识虎门销烟伟大意义,培养学生爱祖国、拒外侮精神和拒绝毒品意识。2、读第六自然段,结合所查资料,思索:当年鸦片给中国人民带来了什么样灾难?林则徐虎门销烟有什么意义呢?3、读了课文,你有什么话想对林则徐说?
第31页
虎门销烟这一伟大壮举,沉重地打击了外国侵略者嚣张气焰。它向全世界表明,中国人们是不可欺侮。第32页
虎门销烟这一伟大壮举,沉重地打击了外国侵略者嚣张气焰。它向全世界表明,中国人们是不可欺侮。第33页1839年6月3日
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