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第5章平行四边形和梯形课堂练习:基础版题量:10题时间:15min课堂练习:基础版题量:10题时间:15min5.2平行四边形和梯形基础达标基础达标1.用手捏住一个长方形框架的对角,然后向两边拉,它的变了,不变,所形成的图形是一个形。2.两条直线相交,可以组成(______)个角,如果其中一个角是直角,那么其他三个角都是(______)。3.平行四边形的对角,相邻的两个角的和是度。4.如图。(1)如果把梯形记作:梯形ABDC,那么请你在图中再找一个梯形,用这种表达方式记作:梯形。(2)如果把梯形AEFC的上底记作:AE,那么下底记作,高记作。这是一个梯形。创新拓展创新拓展5.已知线段AB、CD都是与下面的平行线互相垂直的两条线段,如果AB长2厘米,那么线段CD的长度是厘米。6.判断题(1)两个面积相等的梯形一定能拼成一个平行四边形。()(2)在同一平面内,不相交的直线一定平行。()(3)把一个长方形的框架拉成一个平行四边形后,面积变小了。()(4)在梯形纸上一刀剪下一个平行四边形,剩下的纸是三角形。()7.学校的电动伸缩门做成若干个平行四边形,这是因为平行四边形()A.美观 B.易变形 C.具有稳定性 D.节省材料8.梯形有()条高。A.4 B.3 C.无数 D.19.手工课上欣月跟周老师学剪纸时,首先把一张长比宽多4厘米的长方形卡纸剪成了一个最大的正方形,已知卡纸被剪掉部分的面积是44平方厘米。那么原来长方形卡纸的面积是多少平方厘米?10.如图,∠1=35°,∠2=55°,直线a和直线b互相垂直吗?为什么?错题纠正错题纠正【错误题号】【错因自查】£基础不牢£审题不清£思路不清£计算错误£粗心大意【正确解答】错题纠正错题纠正【错误题号】【错因自查】£基础不牢£审题不清£思路不清£计算错误£粗心大意【正确解答】基础达标基础达标1.面积;周长;平行四边2.四;直角3.相等;1804.AEFC;CF,EF,直角创新拓展创新拓展5.26.(1)×(2)√(3)√(4)×7.B8.C9.44÷4=11(厘米)(11+4)×11=165(平方厘米)答:原来长方形卡纸的面积是165平方厘米。10.直线直线a和直线b互相垂直理由:因为∠1+∠2+∠3=180°,∠1=35°,∠2=55°所以∠3=180°﹣35°﹣55°=90°所以直线a和直线b互相垂直。课堂练习课堂练习:提升版题量:10题时间:15min5.2平行四边形和梯形基础达标基础达标1.用手捏住一个长方形框架的对角,然后向两边拉,它的变了,不变,所形成的图形是一个形。2.两条直线相交,可以组成(______)个角,如果其中一个角是直角,那么其他三个角都是(______)。3.平行四边形的对角,相邻的两个角的和是度。4.如图。(1)如果把梯形记作:梯形ABDC,那么请你在图中再找一个梯形,用这种表达方式记作:梯形。(2)如果把梯形AEFC的上底记作:AE,那么下底记作,高记作。这是一个梯形。创新拓展创新拓展5.已知线段AB、CD都是与下面的平行线互相垂直的两条线段,如果AB长2厘米,那么线段CD的长度是厘米。6.判断题(1)两个面积相等的梯形一定能拼成一个平行四边形。()(2)在同一平面内,不相交的直线一定平行。()(3)把一个长方形的框架拉成一个平行四边形后,面积变小了。()(4)在梯形纸上一刀剪下一个平行四边形,剩下的纸是三角形。()7.(★)一个等腰梯形的腰长是6厘米,它的下底是10厘米,上底是下底的一半,这个梯形的周长是()厘米。A.22 B.27 C.328.(★)下图共有()个梯形。A.2 B.3 C.99.(★)市民广场有一块平行四边形的花坛,丽丽沿相邻的两条边走了120步(如图)。她走一步的平均长度是55厘米,这个花坛的周长大约是多少米?10.(★)在如图中找出一组平行线,用实线画出来。错题纠正错题纠正【错误题号】【错因自查】£基础不牢£审题不清£思路不清£计算错误£粗心大意【正确解答】错题纠正错题纠正【错误题号】【错因自查】£基础不牢£审题不清£思路不清£计算错误£粗心大意【正确解答】基础达标基础达标1.面积;周长;平行四边2.四;直角3.相等;1804.AEFC;CF,EF,直角创新拓展创新拓展5.26.(1)×(2)√(3)√(4)×7.(★)B8.(★)B9.(★)55×120×2=13200(厘米)=132(米)答:这个花坛的周长大约是132米。10.(★)课堂练习课堂练习:培优版题量:10题时间:15min5.2平行四边形和梯形基础达标基础达标1.用手捏住一个长方形框架的对角,然后向两边拉,它的变了,不变,所形成的图形是一个形。2.两条直线相交,可以组成(______)个角,如果其中一个角是直角,那么其他三个角都是(______)。3.平行四边形的对角,相邻的两个角的和是度。4.如图。(1)如果把梯形记作:梯形ABDC,那么请你在图中再找一个梯形,用这种表达方式记作:梯形。(2)如果把梯形AEFC的上底记作:AE,那么下底记作,高记作。这是一个梯形。创新拓展创新拓展5.已知线段AB、CD都是与下面的平行线互相垂直的两条线段,如果AB长2厘米,那么线段CD的长度是厘米。6.判断题(1)两个面积相等的梯形一定能拼成一个平行四边形。()(2)在同一平面内,不相交的直线一定平行。()(3)把一个长方形的框架拉成一个平行四边形后,面积变小了。()(4)在梯形纸上一刀剪下一个平行四边形,剩下的纸是三角形。()7.(★★)下面说法错误的是()。A.正方形相邻的两条边互相垂直 B.平行线无限延长也可能相交 C.长方形是特殊的平行四边形8.(★★)下面没有用到平行四边形易变形的特性的是()A.升降机 B.伸缩门 C.梯子9.(★★)已知一个平行四边形的周长是38厘米,其中一条边长10厘米,另外三条边长分别是多少厘米?10.(★★)在下面的点子图上画一个平行四边形和一个梯形,并使它们的高相等。错题纠正错题纠正【错误题号】【错因自查】£基础不牢£审题不清£思路不清£计算错误£粗心大意【正确解答】错题纠正错题纠正【错误题号】【错因自查】£基础不牢£审题不清£思路不清£计算错误£粗心大意【正确解答】基
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