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文档简介
广东省揭阳市小学四年级数学上册期末质量自测试卷班级:________________学号:________________姓名:______________一、单选题(每题3分)四个数的和是260,其中三个数分别是20、40和50,第四个数是多少?A.150B.160C.170D.180答案:A解析:根据加法的定义,四个数的和等于这四个数分别相加的结果。已知三个数分别是20、40和50,则第四个数=260-(20+40+50)=150。下列各数中,只读一个零的数是()。A.60606B.60006C.606000D.60060答案:D解析:在中文读数规则中,连续的零只读一个,位于数级末尾的零不读。A选项读作“六万零六百零六”,B选项读作“六万零六”,C选项读作“六十万六千”,D选项读作“六万零六十”。10个一万是()。A.十万B.一百万C.一千万D.一亿答案:A解析:根据计数单位的进位关系,1万等于10^4,那么10个一万就是10×10^4=10^5,即十万。一把三角尺上有()个直角。A.1B.2C.3D.0答案:A解析:根据三角尺的定义,它是一个有三个角的工具,其中一个角是直角(90度)。因此,一把三角尺上只有一个直角。两条直线相交,有一个角是直角,那么这两条直线()。A.一定垂直B.一定不垂直C.一定相交D.不一定相交答案:A解析:两条直线相交,且它们之间有一个角是直角,那么这两条直线一定垂直。这是垂直线的基本定义。二、多选题(每题4分)下列说法中正确的有()。A.一个数除以小数,商一定比这个数大B.两个数相乘的积一定大于这两个数相加的和C.无限小数不一定比有限小数大D.整数部分相同的两个小数,小数部分位数越多的小数越大答案:C解析:A选项错误,例如10除以2.5等于4,商4小于被除数10;B选项错误,例如0.1和0.2相乘的积0.02小于它们相加的和0.3;C选项正确,无限小数并不一定比有限小数大,例如0.1和0.333…(1/3的循环小数);D选项错误,整数部分相同的两个小数,小数部分位数越多并不意味着小数越大,例如1.23和1.23456,虽然1.23456小数部分位数多,但1.23456<1.23。下列式子中,哪些是方程?()A.2x+3=9B.4×5=20C.x+y=10D.a+b>c答案:A、C解析:方程是含有未知数的等式。A选项2x+3=9是含有未知数x的等式,是方程;B选项4×5=20不含有未知数,不是方程;C选项x+y=10是含有未知数x和y的等式,是方程;D选项a+b>c虽然含有未知数,但它是不等式,不是方程。一个平行四边形的底和高都扩大2倍,它的面积()。A.扩大2倍B.扩大4倍C.不变D.缩小2倍答案:B解析:平行四边形的面积=底×高。当底和高都扩大2倍时,新的面积=(底×2)×(高×2)=底×高×4,即面积扩大了4倍。一个数的因数的个数是()。A.有限的B.无限的C.至少有两个D.只有一个答案:A、C解析:一个数的因数是指能整除这个数的整数。一个数的因数包括1和它本身,因此至少有两个因数。同时,一个数的因数的个数是有限的,因为大于这个数的数都不能整除它。下列各数中,既是2的倍数又是5的倍数的有()。A.15B.20C.25D.30答案:B、D解析:一个数如果既是2的倍数又是5的倍数,那么这个数一定是10的倍数。A选项15是3和5的倍数,不是2的倍数;B选项20是2、5和10的倍数;C选项25是5的倍数,不是2的倍数;D选项30是2、3、5和10的倍数。三、填空题(每题3分)一个数由5个十、3个百分之一和7个千分之一组成,这个数写作:__________,读作:__________。一个平行四边形的底是12厘米,高是底的(1/3),它的面积是__________平方厘米。3.05立方米=__________立方分米;2时45分=__________时。已知a×b=500,如果a扩大5倍,b不变,那么积是__________;如果a扩大5倍,b缩小5倍,那么积是__________。小红从一楼走到三楼用了12秒,照这样的速度,她从一楼走到五楼要用__________秒。答案及解析答案50.037;五十点零三七483050;2.752500;10020解析根据题目描述,这个数由5个十、3个百分之一和7个千分之一组成。因此,这个数可以写作:5×平行四边形的面积公式为:底×高。已知底为12厘米,高为底的(1/3),即12×13单位换算:1立方米=1000立方分米,1小时=60分钟。所以,3.05立方米=3.05×1000=3050已知a×b=500。如果a扩大5倍,b不变,则新的积为:5a小红从一楼走到三楼,实际上是走了2层楼的楼梯。用了12秒,所以走一层楼需要:122=6四、解答题(每题8分)1、题目:一个数的(2/5)是12,这个数的(3/4)是多少?答案:解:设这个数为x,则有:(2/5)x=12
解得:x=30
所以,这个数的(3/4)为:(3/4)×30=22.52、题目:一个三角形的底是12厘米,高是底的(1/2),这个三角形的面积是多少平方厘米?答案:解:已知三角形的底为12厘米,高为底的(1/2),即高为:12×(1/2)=6厘米
根据三角形面积公式:面积=(底×高)/2,得:面积=(12×6)/2=36平方厘米3、题目:一个平行四边形的底是12厘米,高是底的(1/3),这个平行四边形的面积是多少平方厘米?答案:解:已知平行四边形的底为12厘米,高为底的(1/3),即高为:12×(1/3)=4厘米
根据平行四边形面积公式:面积=底×高,得:面积=12×4=48平方厘米4、题目:一个梯形上底是8厘米,下底是12厘米,高是5厘米,它的面积是多少平方厘米?答案:解:已知梯形的上底为8厘米,下底为12厘米,高为5厘米。根据梯形面积公式:面积=(上底+下底)×高/2,得:面积=(8+12)×5/2=50平方厘米5、题目:一个长方形花坛,长是15米,宽是长的(2/3),这个花坛的面积是多少平方米?答案:解:已知长方形花坛的长为15米,宽是长的(2/3),即宽为:15×(2/3)=10米
根据长方形面积公式:面积=长×宽,得:面积=15×10=150平方米五、综合题(每题10分)题目:五年级一班的同学进行了一次数学测验,满分是100分。以下是他们的分数情况:平均分是85分。最高分是98分。最低分是60分。分数在80分以上的有25人,占总人数的58请你根据以上信息,计算以下两个问题:五年级一班一共有多少名同学?分数在70到80分(不包
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