统编版语文小学五年级上册期末达标试题及答案

统编版语文小学五年级上册期末达标试题班级：________________学号：________________姓名：______________一、单选题（每题3分）下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（）A.榨油（zhà）秉烛夜游（bǐng）不可胜数（shèng）B.颤动（chàn）眼睑下垂（jiǎn）垂头丧气（sàng）C.敬畏（wèi）夜幕降临（mù）训斥（chì）D.凌乱（líng）头晕目眩（xuán）霸占（bàn）答案：A下列句子中加点成语使用不恰当的一项是（）A.小明虽然学习很好，但他仍然刻苦努力，真是学无止境啊！B.小亮在比赛中获得了第一名，同学们都对他刮目相看。C.听了老师的讲解，同学们恍然大悟，都明白了这道题该怎么做。D.他把爷爷的话当成耳边风，左耳朵进右耳朵出，根本不在乎。答案：B（刮目相看通常用于表示对方在短时间内取得了显著的进步或成就，使人重新评价其能力和价值，与“小明获得第一名”的情景不完全匹配）下列句子中没有语病的一项是（）A.能否培养孩子们的阅读兴趣，是小学语文教育的重要方面。B.通过这次活动，使我明白了团队合作的重要性。C.秋天的北京是个美丽的季节。D.我们应该养成爱读书的好习惯。答案：D下列句子中标点符号使用完全正确的一项是（）A.“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”是李白描写庐山瀑布的诗句。B.我们是先做作业？还是先看动画片？C.“不，人不是生来要给打败的。”他说：“你尽可以消灭他，可就是打不败他。”D.我最爱读李白、杜甫，和白居易的诗。答案：A下列句子中的修辞手法与其他三项不同的一项是（）A.石头像雹子一样，带着五位壮士的决心，带着中国人民的仇恨，向敌人头上砸去。B.松鼠不躲藏在地底下，经常在高处活动，像飞鸟一样住在树顶上，满树林里跑，从这棵树跳到那棵树。C.漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。D.松鼠不像山鼠那样一到冬天就蛰伏不动。答案：C（C项使用了排比，其他三项均为比喻）二、多选题（每题4分）下列句子中，属于比喻句的有（）（4分）A.秋天的雨，是一把钥匙。B.小红的脸蛋像熟透的苹果一样红。C.他跑得真快，就像一只兔子。D.他说的话句句在理，无可辩驳。答案：ABC解析：A项中，将“秋天的雨”比作“钥匙”，是比喻句；B项中，将“小红的脸蛋”比作“熟透的苹果”，是比喻句；C项中，将“他”比作“兔子”，是比喻句；D项中，没有使用比喻的修辞手法，只是描述了他说话的特点，不是比喻句。下列关于《少年中国说》一文的说法，正确的有（）（4分）A.《少年中国说》是清朝末年梁启超所作的散文。B.文章强调了少年对于国家未来的重要性。C.文章号召中国少年奋发图强，建设强大的国家。D.文章批评了当时中国社会的种种弊端。答案：ABC解析：A项中，《少年中国说》确实是清朝末年梁启超所写的散文，说法正确；B项中，文章通过描述少年中国的形象，强调了少年对于国家未来的重要性，说法正确；C项中，文章确实号召中国少年奋发图强，建设强大的国家，说法正确；D项中，文章主要强调了少年对于国家的重要性，并未直接批评当时中国社会的种种弊端，只是间接表达了对当时社会的不满，因此D项的说法不完全准确。三、判断题（每题3分）“蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳”这两句诗的意思是：蒙古族和汉族人民之间的情谊深厚，怎能忍心马上分别！夕阳西下，大家在无边无际的大草原上，相互倾诉着惜别之情。（）答案：√解析：本题考查对诗句的理解。这两句诗出自老舍的《草原》，表达了蒙古族和汉族人民之间的深厚情谊和离别时的依依不舍之情。“人问之，答曰：‘树在道边而多子，此必苦李。’”这句话的意思是：别人问他为什么不吃，他回答说：“李树长在路边却有很多李子，这一定是苦的李子。”（）答案：√解析：本题考查对文言文句子的理解。这句话出自《王戎不取道旁李》，描述了王戎对“道旁苦李”的判断依据。“为设果，果有杨梅。”这句话中“设”的意思是摆设、摆放。（）答案：√解析：本题考查对文言文字词的理解。在这句话中，“设”确实表示“摆设、摆放”的意思，整句话的意思是“（杨氏之子）为孔君平摆上水果，水果中有杨梅”。诗、词、曲都是韵文，读起来朗朗上口，但它们的格式不一样。（）答案：√解析：本题考查对诗、词、曲三种文学体裁的理解。诗、词、曲都是古代中国的韵文形式，它们在格式、韵律和表达方式上各有特点，读起来都朗朗上口，但格式不同。四、填空题（每题3分）填空题：请将下列句子补充完整。诗句“_______，孤帆一片日边来”出自唐代诗人李白的《望天门山》。答案：两岸青山相对出填空题：请将下列成语补充完整。“___蛇添足”是一个形容多此一举，弄巧成拙的成语。答案：画填空题：请将下列句子的空缺部分填写正确。《精卫填海》中精卫鸟的特点是：其状如乌，文首、白喙、赤足，名曰“精卫”，_____。答案：其鸣自詨填空题：请将下列文学常识补充完整。《牛郎织女》是中国古代著名的民间故事，与《______》、《孟姜女哭长城》、《白蛇传》合称为中国四大民间故事。答案：梁山伯与祝英台填空题：请将下列句子中空缺的词语补充完整。鲁迅原名周树人，他弃医从文，后成为伟大的文学家、思想家、革命家、教育家、民主战士，有“_______”的美誉。答案：文学巨匠五、阅读理解（每题4分）阅读理解

阅读内容：一只贝

一只贝，和别的贝一样，长年生活在海里。海水是咸的，又有着风浪的压力；嫩嫩的身子就藏在壳里。壳的样子很体面，涨潮的时候，总是高高地浮在潮的上头。有一次，它们被送到海岸，当海水又哗哗地落潮去了，却被永远地留在沙滩，再没有回去。蚂蚁、虫子立即围拢来，将它们的软肉吞噬掉，空剩着两个硬硬的壳。这壳上都曾经投影过太阳、月亮、星星，还有海上长虹的颜色，也都曾经显示过浪花、旋涡，和潮峰起伏的形状；现在它们生命结束了，这光洁的壳上还留着这色彩和线条。孩子们在沙滩上玩耍，发现了好看的壳，捡起来，拿花丝线串着，系在脖项上。人们都在说：“这孩子多么漂亮！”“这贝壳多么漂亮！”

但是，这只贝没有被孩子捡起。它不漂亮，它在海里的时候，就是一只丑陋的贝。因为有一颗石子钻进了它的壳内，那是个十分硬的石子，又带着棱角，无论如何不能挤碎，它只好受着内在的折磨；它的壳上越来越没有了颜色，没有了图案，它失去了做贝的荣誉；但它默默地，它说不出来。它被埋在沙里。海水又涨潮了；潮又退了；它还在沙滩上，壳已经破烂，很不完全了。孩子们又来下海边玩耍。他们玩腻了那些贝壳，又来寻找更漂亮的呢。又发现了这一只贝的两片瓦砾似的壳，用脚踢飞了。但是，同时在踢开的地方，发现了一颗闪光的东西，他们拿着去见大人。“这是什么东西？”

“这是珍珠！嗨，多稀罕的一颗大珍珠！”

“珍珠？这是哪儿来的呢？”

“这是石子钻进贝里，贝用血和肉磨制成的。咦，那贝壳呢？这是一只可怜的贝，也是一只可敬的贝。”

孩子们重新去沙滩寻找它，但没有找到。问题设计：贝壳被孩子们捡来后，为什么能得到人们的称赞？（4分）

【答案】贝壳被孩子们捡来后，能得到人们的称赞是因为它们的外形漂亮，色彩和线条都很美丽，适合用来装饰。珍珠是怎么形成的？请用文中的话来回答。（4分）

【答案】珍珠是石子钻进贝里，贝用血和肉磨制成的。文中说这是一只“可怜的贝”，也是一只“可敬的贝”，请你说说为什么？（4分）

【答案】这是一只“可怜的贝”是因为它受到了内在的折磨，失去了做贝的荣誉；同时它也是一只“可敬的贝”，因为它默默地忍受痛苦，用血和肉磨制出了珍珠。“这是一只可怜的贝，也是一只可敬的贝。”这句话表达了作者怎样的思想感情？（4分）

【答案】这句话表达了作者对贝的同情和敬佩之情。同情它遭受的痛苦和不幸，敬佩它忍受折磨、默默奉献的精神。请你谈谈读了这个故事后得到的启示。（4分）

【答案】读了这个故事后，我得到的启示是：人生路上会遇到许多困难和挑战，但只要我们坚持不懈、勇敢面对，就有可能创造出属于自己的奇迹。同时，我们也应该学习贝那种默默奉献、不求回报的精神。六、作文（30分）题目：《我眼中的秋天》

提示：秋天是一个丰收的季节，也是一个多彩的季节。在你的眼中，秋天是怎样的呢？是金黄的稻谷、飘落的落叶，还是那凉爽的秋风和甜甜的果实？请展开你的想象，把你眼中的秋天描绘出来。要求：内容具体，感情真实。语句通顺，书写工整。不少于350字。写作例文：我眼中的秋天

秋天，是一个令人心旷神怡的季节。它轻轻地来了，带着丰收的气息和五彩斑斓的色彩。我眼中的秋天，是金黄的。田野上，稻谷摇曳着沉甸甸的穗子，仿佛是大地的黄金地毯。农民伯伯们脸上洋溢着幸福的笑容，他们辛勤的汗水换来了这满地的金黄。我眼中的秋天，是火红的。山上的枫叶红了，一片片叶子像燃烧的火把，点燃了秋天的热情。我漫步在枫林中，脚下是厚厚的落叶，踩上去软绵绵的，