2025届河南省三门峡市高考仿真模拟历史试卷含解析

2025届河南省三门峡市高考仿真模拟历史试卷考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题：共30小题，每小题2.5分，共75分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1．孙中山先生在《民报发刊词》中说：“夫欧、美社会之祸，伏之数十年，及今而后发现之，又不能使之谜去……试可举政治革命、社会革命，毕其功于一役，还视欧、美，彼且膛乎后也。”孙中山基于这一认识提出了()A．民族主义 B．民权主义 C．民生主义 D．民主主义2．改革开放之初，陈云强调指出要根据“鸟”（经济）的需要，设计“笼"（计划）的大小，并不断地调整“笼”的尺寸，使“鸟”既能在“笼”中充分地飞翔，又不被"笼”因死。“鸟笼经济”的提出意在A．在计划指导下扩大市场调节 B．摆脱计划对我国经济的影响C．建立社会主义市场经济体制 D．解释计划与市场的辩证关系3．明末清初，中国文化第一次遇到一种高势能的异质文化的挑战，这就是传教士输入的西学。此时的“西学”，主要是A．文艺复兴时期的自然科学成就B．资本主义代议制文献C．启蒙运动中的主权在民思想D．欧洲古典主义音乐4．“三言”、“二拍”摒弃了前代文学作品中以帝王将相、英雄豪杰、才子佳人为主要描写对象，而新兴的丝织业工场主、卖油郎、屠夫、轿夫、赌徒、浮浪子弟等成为新的主人公。这主要反映了明代A．市民阶层队伍不断壮大B．经济发展瓦解传统伦理C．小说创作进入新的阶段D．商人政治地位不断提高5．新中国成立后，针对与周边国家之间遗留的边界问题，确立了以“安定四邻，争取国际形势的和缓”为目的，以“平等、互利、友好的基础上加以解决”为原则，依据历史和照顾现状，“在解决之前，维持现状”的基本政策。与缅甸、尼泊尔、阿富汗、蒙古、朝鲜等国解决了遗留的边界问题。新中国外交上的这些做法A．推动了亚非各国的反帝反殖斗争B．成为新中国顺利进行经济建设的重要保障C．体现出“一边倒”的外交战略方针D．具有强烈的革命性和浓厚的意识形态特点6．1953年，艾森豪威儿当选美国总统后，平衡预算，取消了战时对物价与工资的管制，将战时急剧增加的国家财产和国有企业廉价出售给私人垄断组织。这些做法A．顺应了资本主义发展潮流 B．缓解了经济“滞胀”危机C．体现了自由主义政策传统 D．导致了私人垄断资本膨胀7．罗马法中最为完备的是它的私法部分，其中关于妇女的立法主要集巾在监护、婚姻和财产继承上，对后世各国有关妇女地位的立法产生了深远影响。这说明罗马法A．以保护妇女合法权益为出发点B．充分体现了法律的公平正义性C．已经兼顾社会各个群体的利益D．对妇女法律问题做了有益探索8．1895年6月，光绪帝颁布的12道新政诏书遭到抵制，珍妃之兄侍郎志锐及其师文廷式暗助光绪寻求宫外人士支持。次年，珍妃遭慈禧杖责，太监寇良才问斩，文廷式等被定为“翁党”遭贬斥，宫廷关系紧张。这从侧面反映出维新变法A．受制于旧式宫廷政治 B．激化了清廷内外朝矛盾C．改变了清廷权力结构 D．开启政治博弈的新局面9．吴宓先生在《空轩诗话》中写道：“寅恪尝谓唐代以异族入主中原，以新兴之精神，强健活泼之血脉，注入久远而陈腐之文化，故其结果灿烂辉煌……”。材料体现李唐文化A．批野质朴的黄土气息与美感 B．兼容并蓄和浑融整合的特点C．经世致用的观念和进取意识 D．英武豪迈与温婉细腻的特色10．历史地图是展现前人活动与地理空间结合的重要史料。观察右侧地图，理解准确的是A．冷战风云笼罩，造成分裂与对抗B．柏林被分区占领，局部热战出现C．美苏操纵欧洲，北约与华约对峙D．德国实现统一，西欧走向联合11．如图为美国发行的《抗战建国》邮票。这说明A．三民主义与林肯思想一致 B．世界反法西斯同盟形成C．美国支持中国的抗日战争 D．国民政府坚持三民主义12．1945年美国外交官乔治·凯南在给同事的私人信函中指出：“因此，在大西洋海洋国家和心怀戒备的欧亚大陆国家的利益之间，一场根本性冲突正在欧洲展开。欧洲需要维持活跃而独立的政治生活，而苏联总是追求向西扩张，而且根据它自己的安全观，恐怕要一直扩张到大西洋。”乔治·凯南意在说明A．美苏冷战对抗已经开始，美国需早作准备B．两大阵营根本利益不同，两极格局已形成C．追求扩张是苏联的本性，美国需面对现实D．美国政府认为苏联已成其实现霸权的障碍13．“就在戈尔巴乔夫交出核按钮的一瞬间，聚集在电视机前的人都仿佛听见了一声巨响，并且都知道这是那座耸立了69年的红色帝国大厦在忽然间彻底倒塌了，从此被分裂为15块碎片。”这句话所反映的历史事件发生于A．1989年B．1991年C．1999年D．2001年14．大连是一座历史悠久，充满活力的城市。下列项中对其表述正确的是①秦朝归辽东郡管辖②甲午战争期间遭受日军侵略③日军设立满洲731部队实施细菌战和毒气战④设立中国第一个国家级经济技术开发区A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④15．1946年1月，《申报》登载了一则律师陈庆丰代表余桂林、钱毓娥声明协议离婚的启事：“我俩结婚已逾五载，以双方意志不恰，难偕白首，两方愿协议离婚。以后男婚女嫁，各听自由，互不干涉，除已立据各执外，再委登报声明等语。”据此可知，这时的上海A．传统婚姻观念已经消除 B．政府保护个人民主权利C．男女社会地位实现平等 D．民众自由法治意识增强16．1991年《欧洲联盟条约》、1992年《马斯特里赫特条约》和1993年《哥本哈根协议》的签订表明，欧洲共同体将发展成为一个拥有共同的货币、外交和安全政策与防务的欧洲联盟。欧盟的建立有利于构建A．区域统一的世界B．多元并存的世界C．欧洲协作的世界D．欧俄均衡的世界17．1894年成立的兴中会以“驱除鞑虏、恢复中华、创立合众政府”为誓词。南京临时政府成立后，孙中山指出“国家之本，在于人民。即合汉、满、蒙、回、藏诸地为一人，是曰民族之统一”。这一转变说明孙中山A．深入剖析了民主共和制的实质B．近代民族国家的构想逐渐丰富C．提倡建立反清的民族统一战线D．明确提出国家的根本是民族统一18．罗马法规定：“如果一个自由民想转让其享有权利的土地，那么除非他将之转让给此地的在册居民，否则通过任何一种契约转让其土地所有权和占有都是非法的。”这说明古代罗马A．注重保护公民土地私有权 B．缺少商业的契约精神C．居民的身份具有不平等性 D．法律严禁土地的买卖19．下表为唐宋时期不同文献对人们穿着“纸衣”的记载。据此能够认定的历史事实是记述文献出处“回纥纵掠坊市及汝、郑等州，比屋荡尽，人悉以纸为衣。”《旧唐书·回纥传》“云锁木龛聊息影，雪香纸袄不生尘。”《全唐诗》“诸邵多透纸袄为衣。”宋代《渑水燕谈录》转智和尚“不御烟火……不衣丝绵，常服纸衣，号纸衣和尚。”宋叶绍翁《四朝闻见录》A．贫困百姓只能穿纸制的衣服B．唐宋丝麻纺织出现严重衰退C．唐宋时造纸技术有重大发展D．纸衣一度成为唐宋流行服饰20．两广总督李侍尧在乾隆二十四年（1759年）的奏折中说：“外洋各国夷船到粤，贩运出口货物，均以丝货为重……统计所买丝货，一岁之中，价值七八十万两（白银），或百余万两。……其货物均系江浙等省商民贩运来粤，转售外夷，载运回国。”对此理解正确的是①广州是当时官方指定的对外贸易港口②丝绸开始成为中国主要的出口货物③区域间长途贩运贸易非常兴盛④外商贸易瓦解了中国朝贡贸易体系A．①③B．②④C．①③④D．①②③④21．今年是中国共产党建党90周年。如果要进行相关的革命传统教育，你应该选择的实地考察路线是：A．虎门销烟遗址——威海卫海军纪念馆——天津义和团遗址B．圆明园遗址——孙中山故居纪念馆——中国远征军纪念馆C．武昌起义纪念馆——上海“一大”会址——淮海战役纪念馆D．井冈山革命博物馆——遵义会议会址——延安“七大”会址22．宋朝中枢机构中“对持文武二柄，号为二府”的两个机构是A．中书门下和三衙 B．中书门下和枢密院C．制置三司条例司和枢密院 D．枢密院和三衙23．据报道，世界贸易组织（WTO）准备从2019年1月28日开始就美国总统特朗普对价值2500亿美元的中国商品征收关税展开调查。这是中国第二次请求WTO就此事进行调查。彭博社称，上月中国提出申请，但被美国否决。由于WTO规则禁止成员第二次阻止争端调查，此次调查可能会推进。可见A．调解中美争端也是WTO的基本职能 B．WTO有助于消除成员之间贸易壁垒C．发展中国家可用WTO规则维护权益 D．美国各项政策阻碍全球化向纵深发展24．20世纪50年代，新中国外交上实行“一边倒”政策：60年代，外交重点转移到亚非拉国家，形成了反苏反美的“两条线”外交战略；60年代末，又确立了“联美反苏”的“反霸一条线”政策。这反映出新中国外交A．受到国际形势影响 B．奉行不结盟政策C．自主性逐渐减弱 D．致力于全方位外交25．唐代确立了严格的官吏致仕(退休)制度，官吏致仕的法定年龄为七十岁，或“年虽少,形容衰老者,亦听致仕”。五品以上的官致仕，直接奏皇帝批准，六品以下则由尚书省奏皇帝批准。这一制度A．有利于官员结构的调整B．打击了士族的垄断地位C．加重了政府的财政负担D．强化了君主集权的制度26．中国历史上有这么一群人，他们的实践活动用下列词语可以概括：京师同文馆、轮船招商局、留美幼童、北洋海军。下列各项中符合“这一群人”思想的是A．师夷长技以制夷 B．“中体西用”思想C．变法图存 D．民主共和27．“实行公有化的生产资料是：全部役畜、农具（犁、播种机、耙、打谷机、割草机）种子、饲养公有牲畜所必需的饲料……不实行公有化而留归集体农户自用的生产资料是：住宅、农户自有的家畜、家禽和饲养此项禽畜所必需的建筑物。”符合以上材料说法的是A．列宁时代实行固定粮食税制 B．罗斯福“新政”中调整农业C．斯大林时代建立的集体农庄 D．战后西方国家加强经济干预28．他是批判现实主义的开拓者，其著作符合19世纪盛行的镜子说”，深刻而形象地按照19世纪30年代革命前夕法国的本来面目反映现实，强烈的批判精神蕴含其中。其作品对资本主义社会的金钱统治及其道德败坏，对封建贵族的垂死挣扎和反动教会的欺骗宣传，都进行了深刻揭露和尖锐批判，“真实地再现典型环境中的典型人物。该作家及其作品是A．雨果《巴黎圣母院》 B．司汤达《红与黑》C．巴尔扎克《人间喜剧》 D．托尔斯泰《战争与和平》29．在当前的全球化进程中，存在着全球市场的震荡、大宗商品价格的波动、能源危机、粮食问题；在人类生产中也出现了生态问题、气候问题、环境问题和过度开发带来的各种问题等许多全球性问题。这表明()A．人类需要全球治理 B．世界多极化趋势加强C．世界形势动荡不安 D．经济全球化进程缓慢30．下图为中国近代某著名战役示意图该战役下图A．粉碎了敌人的重点进攻B．是中共对日军的大规模出击C．是抗战以来的首次大捷D．粉碎了敌人速战速决的计划二、材料解析题：本大题共3小题，第31题10分，第32题12分，第33题12分，共计34分。要求：分析材料，结合所学知识回答问题。31．阅读材料，完成下列要求。材料一现代大学理念在历史上有三次重大转变：从英国模式到德国模式，再到美国模式英国模式开启“博雅教育”的先河，始于牛津大学和剑桥大学（两校均创建于中世纪）。学生在大学要学习经典文科课程而非“有用”课程，因为大学是学习“做人”的地方到了19世纪，德国开创了一种新的大学模式——研究型大学模式。与英国模式不同的是，在研究型大学中，教学和研究是结合在一起的。研究是为了创造新知识，不是简单地存储已有知识。早期的美国大学模式完全是按照英国模式建立的。…随着科学技术和经济的发展，美国大学发生了重大变化。19世纪后丰期的美国大学具有如下特征：第一，注重科学技术，不再是《耶鲁报告》中强调的经典课程了；第二，注重研究，不再只强调教学；第三，来自政府和私人的大量资金涌入大学。——摘编自钱颖一《大学的改革》材料二中国古代书院出现于唐朝，到宋代书院兴盛。在范仲淹的理想中，应天府书院就是“天下庠序”的样板工程，其所反映的教育概念大致有三：一是以经义、文学为主要教学内容，而讲求博涉。二是以培养廊庙之器为教学目标，进而心忧天下，退而遒乐古人，是一个理想的人才标准。三是赞赏魁甲英雄，主张教育学生的书院与录取进士的科举相互结合。——摘编自邓洪波《中国书院史》（1）根据材料一并结合所学知识，归纳近代英、德、美三国大学各自的办学特点及其主要原因。（2）根据材料一、二并结合所学知识，对比宋代书院与近现代西方大学在育人理念上有何不同。（3）结合材料，谈谈宋代书院与近现代西方大学对今天人才培养的启示。32．疫病防治关系民生福祉，是政府执政能力的重要体现。材料一1408~1643年间，中国爆发全国性大疫19次之多，局部性疫情不计其数，致使“万户萧疏鬼唱歌”“饥民抢掠四起”。文献记载每当瘟疫发生时，皇帝往往派人去祈祷，采取施咒的办法安慰百姓。明宪宗曾下诏在京城崇文、宣武等六门城外，各置漏泽园一所，收殓遗尸。1587年明神宗谕旨礼部：“尔部便行太医院精选医官人等，多发药材，分头诊视施给”；还强调“此后各省直有与重大灾疫，须令各府州县即许便宜动支社仓积谷，及本部事例义输等银、病者或给衣食”。对此时人评论：“今之人皆知救荒，而不知救疫。”至于对防疫较为有效的隔离、禁止人员流动等措施，朝廷并没有推行，文献也没有记载。——摘编自甘海根《明代北京的瘟疫与政府应对》材料二英国首都伦敦由于人口集中、卫生环境差而成为鼠疫频繁光顾的城市之一，15—17世纪频繁发生严重鼠疫。针对疫情，1518伦敦市政当局号召患病家庭主动进行隔离。后为确保隔离措施的落实，1572年伊丽莎白女王签署法案向全国征收“普通税”以建立济贫基金，被认为是社会保障制度正式建立的标志。在1604年索尔兹伯里瘟疫期间，整个镇1/5的人口被纳入到国家救助中，因此群众愿意配合隔离。为确保法令有效实施，市政当局还专门任命几个临时委员会具体负责。郡治安法官作为总负责人，教区牧师和执事作为配合机构每周要报告相关情况。——摘编自陈凯鹏《十六、十七世纪中英两国防疫对策比较》（1）根据材料一及所学知识，概括明代防疫措施的特点。（2）根据材料一、二及所学知识，指出英政府与明政府防疫措施的不同点，并分析不同的原因。（3）综合上述材料及所学知识，谈谈你对政府防疫的认识。33．阅读材料,完成下列要求。材料一家训是指家庭或家族对子孙立身处世、持家治业的教诲。传统家训有口头家训和书面家训等形式，有专著、散文、诗歌等体裁。家训的内容主要涉及齐家治国、为人处世之说，包括孝道、勤俭、谦恭、诚信、慎修、勉学、自省、向善、安分、积德、睦亲等诸方面的问题。我国传统家训发轫于先秦时期，发展于汉魏六朝时期，成熟于隋唐时期，鼎盛于宋元明清时期。先秦时期，大多数家训还夹杂于各种文献之中。汉魏六朝时期，一些贵族官宦及饱学之士把家训当作独立的著述进行编写。宋元明清时期的家训中较多渗透了择业、理财等经济思想。随着传统家族组织的日益完善，包含家法、族规等具有极大约束性内容的家训产生。家族制定家训以及训俗、乡约具有超个体家庭的、多点成西的社会普及性，促使传统家训向社会家训转变。-----据朱明勋《中国传统家训研究》整理材料二近代以来，由于时代的急剧裂变，传统家训在近代发生了转型。一方面，由于“家庭革命”(大家庭牧世同堂、同灶共食的局面退渐被小家庭取代)风暴的影响，家训专著及家诚、家范等专门性的家训单篇在家庭中的地位受到了极大的冲击，已然失去其应有的作用:另一方面，由于交通工具逐渐发达，人们的分别较以前更为经常，而当时电话、传真等并不普遍，这为家书的发展留下了极大的空间。这样，家书取代家训专著和家训单篇成为这一时期家训的主要形式。另外，这一时期的家训思想比较混杂，既有封建思想，又有资产阶级的旧民主主义思想，还有无产阶级的新民主主义思想，其中以封建思想和资产阶级的旧民主主义思想为主。-----摘编自朱明勋《中国家训史论稿》（1）根据材料一，概括中国传统家训的特点。结合所学知识，分析宋元明清时期传统家训鼎盛的社会背景。（2）根据材料二，指出近代中国传统家训出现的新变化。根据上述材料并结合所学知识，浅谈对传统家训传承的认识。

参考答案一、选择题：共30小题，每小题2.5分，共75分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1、C【解析】

材料中孙中山认为欧美等国家只是解决了政治革命，但未解决社会革命，故中国要既要解决政治革命问题，更要解决社会革命问题，由此孙中山提出了民生主义，C项符合题意。民族主义属于民族革命，排除A项；民权主义属于政治革命，排除B项；民主主义不是孙中山的思想成果，排除D项。2、A【解析】

陈云“鸟笼经济”指随着经济的发展而减少计划经济体制的束缚，实际是要在在计划指导下扩大市场调节，发展有计划的商品经济，故A符合题意；材料没有否定计划的作用，故B不符合题意；改革开放之初，我国尚未澄清计划与市场的关系，没认识到要建立社会主义市场经济体制，故C不符合题意；只有1992邓小平南方谈话才科学解释计划与市场的辩证关系，故D不符合题意。故选A。3、A【解析】试题分析：本题材料提到，明末清初，中国文化第一次遇到一种高势能的异质文化的挑战，这就是传教士输入的西学。结合所学知识可知，此时的“西学”，主要是文艺复兴时期的自然科学成就。因此选A。BC都是在鸦片战争后传入中国的，D与题目无关，排除。考点：古代中国的科学技术与文学艺术·古代中国的发明和发现·西学东渐4、A【解析】

明清时期由于商品经济发展，促使市民阶层的扩大，材料中“新兴的丝织业工场主、卖油郎、屠夫、轿夫、赌徒、浮浪子弟等”成为小说主人公，显然是市民阶层的扩大在文学作品中表现，故A项正确；明代传统伦理观念并没有瓦解，故B项错误；小说创作进入新的阶段是在清朝时期，故C项错误；古代一直实行重农抑商政策，商人政治地位一直不高，故D项错误。【点睛】解答本题的关键信息是“而新兴的丝织业工场主、卖油郎、屠夫、轿夫、赌徒、浮浪子弟等成为新的主人公”，联系所学明清小说兴盛的背景分析解答。5、B【解析】

材料信息是，新中国成立之初，本着“安定四邻，争取国际形势的和缓”的目的，依据历史和照顾现状，较快地与周边国家解决了遗留的边界问题。依据所学知识可知，这是为国内国民经济的恢复和经济建设提供有利的国际环境，故B项正确；材料不是以反帝反殖为目的，排除A项；“一边倒”针对的是苏联等社会主义国家，故C项错误；材料没有体现出强烈的革命性和浓厚的意识形态，故D项错误。6、C【解析】

艾森豪威尔的做法是减少国家对经济的干预，这体现了自由主义政策传统，C正确；当时资本主义发展潮流是国家垄断资本主义发展，强调强化国家对经济的干预，排除A；此时尚未发生“滞胀”危机，排除B；这一时期主流是国家垄断资本主义的发展，艾森豪威尔的做法不能导致私人垄断资本膨胀，排除D。7、D【解析】题干说到罗马法对妇女问题的关注，这些成果对后世其他国家和地区的妇女地位立法产生了积极影响，可见其对妇女法律问题做了有益的探索，故选D；罗马法的出发点是维护罗马的奴隶制度或者说是奴隶主阶级的利益，故A不符合史实；古代罗马法规定中，奴隶和公民之间是有严格界限的，没法保证奴隶的利益，故B不符合史实；题干只体现了妇女的法律地位和条文，故不能说兼顾了各个群体，故排除C。8、A【解析】

光绪帝在寻求宫外人士以支持变法时受到以慈禧太后为代表的旧势力的打击，说明维新变法受制于旧式宫廷政治，故选A项；清廷不存在内外朝，排除B项；维新变法最终以失败告终，并没有改变清廷权力结构和开启政治博弈的局面，排除CD项。故选A。9、B【解析】

从材料中“异族入主中原”“注入”等可以看出李唐文化的兼容并蓄和整合的特点，故选B；而A项“黄土气息”、C项“经世致用”、D项“英武豪迈”等材料并未涉及，排除。10、A【解析】1949年，在美国和苏联的支持下，德国分裂。故本题应选A项；德国分裂属于冷战，故排除B项；华约诞生于1955年，与题目中的时间“1945~1949年”不符，故排除C项；德国于1990年实现统一，与题目中的时间“1945~1949年”不符，故排除D项。【考点定位】本题考查美苏冷战。11、C【解析】

依据图片信息“抗战建国”并结合抗日战争知识可知，美国在中国抗日战争时期给予了中国一定的帮助。C正确；材料未涉及二者的思想，不能证明二者的思想是一致的，A排除；1942年中、美、英、苏等26国共同签署《联合国家宣言》，标志着世界反法西斯同盟正式建立，材料未体现，B排除；抗战时期国民政府坚持的不是三民主义，D排除。故选C。12、C【解析】

凯南的言论认为苏联和欧洲的冲突在所难免，而且凸显了苏联的扩张性，意在提醒美国面对现实，选项C正确；材料并未提出美苏两国冷战开始，排除A；1955年两大阵营最终形成，排除B；凯南并不能代表美国政府的主张，排除D。13、B【解析】题文的“就在戈尔巴乔夫交出核按钮的一瞬间，都知道这是那座耸立了69年的红色帝国大厦在忽然间彻底倒塌了，从此后被分裂为15块碎片。”指的是苏联的解体。结合所学知识可知，1991年12月25日晚，苏联最后一任领导人戈尔巴乔夫发表电视讲话，宣布辞去苏联总统职务。同时，飘扬在克里姆林宫上空的苏联国旗徐徐降下，苏联解体。ACD不符合题意，故选B。14、B【解析】

结合所学可知，秦朝时在东北设立辽东郡，大连包括在内；甲午战争期间日军进行了旅顺口大屠杀，位于大连；1984年，中国在14个沿海开放城市之一的大连市建立了第一个国家级经济技术开发区，故①②④正确，B项符合题意；日军设立满洲731部队实施细菌战和毒气战位于今哈尔滨平房区，并非大连，故③错误，ACD均不符合题意，排除。故选B。15、D【解析】

“意志不恰”“协议离婚”“各听自由，互不干涉”体现了自由意识，“律师”立据各执体现了法治观念，故选D项；材料只是提供了一个案例，无法反映传统婚姻观念和男女社会地位的整体状况，排除AC两项；材料没有体现政府的态度，排除B项。【点睛】抓住关键信息“协议离婚”“各听自由，互不干涉”“律师”分析解答。16、B【解析】欧盟的建立有利于世界朝着多极化方向发现，这符合B选项表述的“多元并存”。17、B【解析】

“驱除鞑虏、恢复中华、创立合众政府”体现出反对满族贵族统治的狭隘民族主义倾向，“国家之本，在于人民。即合汉、满、蒙、回、藏诸地为一人，是曰民族之统一”体现出五族共和的民族主义思想，这一转变说明孙中山民族国家的构想逐渐丰富，B正确；材料无法体现民主共和制的实质，排除A；材料主张“合汉、满、蒙、回、藏诸地为一人”，并非建立反清的民族统一战线，排除C；D材料无法体现，排除。点睛：解答本题的关键信息是“驱除鞑虏、恢复中华、创立合众政府”“国家之本，在于人民。即合汉、满、蒙、回、藏诸地为一人，是曰民族之统一”结合所学孙中山三民主义的内容分析解答。18、C【解析】

罗马法强调只能将土地转让给“此地的在册居民”，实际上排斥了非罗马公民的土地购买权，体现了罗马公民与非罗马公民身份的不平等性，C项正确；材料只限制土地转让对象，没有体现对土地私有权的保护，A项错误；缺少商业的契约精神与强调契约合法的条件不符，B项错误；限定土地买卖的对象不等于严禁土地买卖，D项错误。19、C【解析】

虽然贫穷百姓因经济原因可能穿着纸衣，但不能说“只能”穿纸衣，排除A；据所学知识可知，唐宋是我国丝织业发展显著的时期，而材料反映的是唐宋时期关于“纸衣”的情况，未反映丝麻纺织的发展情况，排除B；纸张本是易损坏的物品,但能够把纸做成衣服,说明当时纸的制作技术取得了重大突破，故选C；材料现象无法说明纸衣是流行的衣服，排除D。20、A【解析】试题解析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。尊重材料是做对历史题目的唯一秘籍。而通过材料并结合所学知识不难发现，外洋各国夷船到“粤”（“粤”就是指广州）足以证明广州是当时官方指定的对外贸易港口。其货物均系“江浙”等省商民贩运来粤，转售外夷，载运回国则足以证明当时的区域间长途贩运贸易非常兴盛，所以①③正确；丝绸开始成为中国主要的出口货物是早在西汉时期，乾隆时期清朝闭关锁国，与外商贸易有限，不足以瓦解了中国朝贡贸易体系，所以②④错误。因此，本题答案就是A。21、D【解析】

根据题干要求选择实地考察的路线应该是与中国共产党活动有关的。井冈山是秋收起义失利后，毛泽东率领军队到达井冈山建立革命根据地；1935年1月的遵义会议在革命紧急关头挽救了中国共产党，挽救了红军，挽救了中国革命；1945年7月召开中国共产党第七次代表大会，确立毛泽东思想为党的指导思想。都与中共建设有关，故答案为D；虎门销烟是1839年，1860年英法联军火烧圆明园，1911年武昌起义都早于1921年中国共产党成立，均不符合题意，排除ABC。22、B【解析】宋朝的二府三司制，二府指中书门下和枢密院，宋代为了加强对内控制，以掌管政务的中书门下和掌管军事的枢密院共同行使行政领导权，并称为“二府”，为当时最高国务机关；三司指盐铁、度支、户部；三衙是宋代掌管禁军的机构，有殿前司、侍卫亲军马军司、侍卫亲军步军司，合称三衙，它不属于中枢机构。故答案选B。23、C【解析】

调解贸易争端是WTO的重要职能之一，WTO通过一系列规范推进世界贸易自由化，许多规则对发展中国家和贸易小的利益给予了足够的重视，因此发展中国家可以利用好WTO的规则维护自身权益，故C项符合题意；WTO不仅仅是为中美而存在，故不能认为调解中美争端是其基本职能，A项不符合题意；WTO有助于消除成员之间贸易壁垒，但本题没提到最终结果，B项不符合题意；D项说法过于绝对化，故D不符合题意。24、A【解析】

依据材料信息结合所学可知，新中国成立后，中国政府在不同历史时期，根据国际国内形势的发展变化，不断调整外交政策，因此A选项正确；B选项是改革开放新时期中国的外交特点，排除；中国始终如一坚持奉行独立自主的和平外交政策，C选项错误；D选项也是改革开放新时期中国的外交特点，排除。故选A。25、A【解析】

退休制度的实施，可以让更多的年轻人参与政治，有利于调整官员的年龄结构，故A正确；科举制打破了贵族对政治的垄断，与材料无关，故B不正确；退休制度有利于减轻政府的财政负担，故C不正确；退休制度的实施与君主集权的强化无关，故D不正确。26、B【解析】试题分析：从材料“京师同文馆、轮船招商局、留美幼童、北洋海军”等信息可以看出，这是洋务派的活动。洋务派的指导思想是中体西用，故选B。A项错误，林则徐和魏源并非把其主张落实到行动中；CD项主张变革政治制度，材料无法体现。考点：洋务运动点评：洋务运动指导思想中体西用，就是用西方先进的制度来维护清王朝的腐朽的统治，这就注定了其结果必然是失败。甲午战争的失败，标志着洋务运动的破产。此外题中涉及到的政治变革的情况也是考试的重点。27、C【解析】

根据题干可知，材料中将农业的主要生产资料收归集体经营的举措反映了苏联农业集体化运动的内容特征，故C项正确；新经济政策中农业实行固定粮食税，并未没收农民的生产资料，排除A项；罗斯福“新政”中农业改革措施主要是调节农业生产及整理农村信贷和债务，排除B项；战后西方国家加强经济干预在农业方面主要是加大政府对农业的补贴，排除D项。故选C。28、B【解析】

根据所学可知，司汤达是批判现实主义的开拓者，其作品《红与黑》是对19世纪30年代革命前夕法国社会现状的批判，故B正确；雨果《巴黎圣母院》是浪漫主义作品，故A错误；巴尔扎克《人间喜剧》揭露了金钱至上的罪恶，但不符合材料主旨，故C错误；托尔斯泰是俄国现实主义作家，故D错误。29、A【解析】

材料核心信息是全球化弊端和人类生产全球性问题凸显，这说明人类需要全球治理，故A项正确；B项与材料主旨无关，排除；材料主要强调经济领域的全球问题，C项强调政治领域问题，排除；材料主旨强调经济全球化的诸多问题，结合所学知识可知当今全球化发展迅速，D项排除。故选A。30、C【解析】

材料示意图反映的是抗战时期的平型关大捷，结合所学知识可知，平型关大捷是抗战以来的首次大捷，故C正确；“粉碎敌人的重点进攻”属于解放战争时期，故A排除；百团大战是中共对日军的大规模出击，故B排除；淞沪会战粉碎了敌人速战速决的计划，故D排除。二、材料解析题：本大题共3小题，第31题10分，第32题12分，第33题12分，共计34分。要求：分析材料，结合所学知识回答问题。31、（1）特点：英国：博雅教育，注重人文课程；强调做人教育。德国：研究与教学相结合；注重培养创新能力。美国：注重科学技术；研究与教学并重；大学资金来源多样化。原因：英国：受中世纪贵族教育和文艺复兴的影响。德国：受工业革命的影响。美国：现代物理学的推动；第二次工业革命的影响；私人垄断资本主义的发展。（2）不同：宋代书院：强调儒家经典和理论的教育；以修齐治平为人生理想追求；注重教育与科举并重；为专制统治服务。西方大学：从注重个人人文素养的发展，转向重视科学理论与实用技术；注重科研与创新；与时俱进。（3）启示：强调人的全面发展；以德为本，加强人文主义教育；注重创新意识和创新能力的培养；教学科研与实用技术并重。【解析】

（1）特点：英国：依据材料一“博雅教育”“学习经典文科课程”“学习‘做人’”归纳出博雅教育以及注重人文课程和强调做人教育。德国：依据材料一“教学和研究是结合在一起的。研究是为了创造新知识”可以归纳出研究与教学相结合和注重培养创新能力。美国：依据材料一“注重科学技术，注重研究，不再只强调教学，来自政府和私人的大量资金涌入大学。”的信息从注重科学技术、研究与教学并重以及大学资金来源多样化回答。原因：英国的原因依据所学从中世纪贵族教育和文艺复兴的影响回答；德国的原因依据材料和所学从工业革命的影响回答。美国：依据材料的时间和所学从现代物理学的推动、第二次工业革命的影响以及私人垄断资本主义的发展回答。（2）不同：宋代书院依据材料二“以经义、文学为主要教学内容”可知强调儒家经典和理论的教育；依据材料二“以培养廊庙之器为教学目标，进而心忧天下，退而遒乐古人”可知以修齐治平为人生理想追求；依据材料二“主张教育学生的书院与录取进士的科举相互结合”可知注重教育与科举并重；结合所学可知书院教育是为专制统治服务。西方大学：依据材料一的信息从注重个人人文素养转向重视科学理论与实用技术、注重科研与创新以及与时俱进等分析不同。（3）启示：依据中国宋代书院教育和西方大学育人的理念从强调人的全面发展、加强人文主义教育以及注重创新意识和创新能力的培养和教学科研与实用技术并重等回答。32、（1）特点：缺乏系统、有效的救济措施；防疫侧重在赈济救助，忽视防治；皇权色彩浓厚；带有浓厚的迷信色彩。（2）英国措施有一定的的群