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文档简介
2022-2023学年八上数学期末模拟试卷注意事项1.考生要认真填写考场号和座位序号。2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。一、选择题(每小题3分,共30分)1.下列各点在正比例函数的图象上的是()A. B. C. D.2.下列图形具有两条对称轴的是()A.等边三角形 B.平行四边形 C.矩形 D.正方形3.如图,已知,点、、……在射线上,点、、…在射线上;、、……均为等边三角形,若,则的边长为.A.4028 B.4030 C. D.4.篆刻是中国独特的传统艺术,篆刻出来的艺术品叫印章.印章的文字刻成凸状的称为“阳文”,刻成凹状的称为“阴文”.如图所示的“希望”即为阳文印章在纸上盖出的效果,此印章是下列选项中的(阴影表示印章中的实体部分,白色表示印章中的镂空部分)()A. B. C. D.5.已知:如图,点P在线段AB外,且PA=PB,求证:点P在线段AB的垂直平分线上,在证明该结论时,需添加辅助线,则作法不正确的是()A.作∠APB的平分线PC交AB于点CB.过点P作PC⊥AB于点C且AC=BCC.取AB中点C,连接PCD.过点P作PC⊥AB,垂足为C6.下列图形中,已知,则可得到的是(
)A. B. C. D.7.设,a在两个相邻整数之间,则这两个整数是()A.1和2 B.2和3 C.3和4 D.4和58.下列判断两个三角形全等的条件中,正确的是()A.一条边对应相等 B.两条边对应相等C.三个角对应相等 D.三条边对应相等9.下列选项中,可以用来说明命题“若,则”属于假命题的反例是()A., B.,C., D.,10.在一组数﹣4,0.5,0,π,﹣,0.1010010001…(相邻两个1之间依次增加1个0)中,无理数有()个.A.1个 B.2个 C.3个 D.4个二、填空题(每小题3分,共24分)11.有5个从小到大排列的正整数,中位数是3,唯一的众数是8,则这5个数的平均数为__________.12.若分式的值为0,则x的值为_______.13.若2·8n·16n=222,求n的值等于_______.14.函数y=自变量x的取值范围是__.15.要使关于的方程的解是正数,的取值范围是___..16.小明用计算一组数据的方差,那么=____.17.如果一个多边形的内角和等于它的外角和的2倍,那么这个多边形是_____边形.18.若式子4x2-mx+9是完全平方式,则m的值为__________________.三、解答题(共66分)19.(10分)如图所示,△ABC中,AB=BC,DE⊥AB于点E,DF⊥BC于点D,交AC于F.⑴若∠AFD=155°,求∠EDF的度数;⑵若点F是AC的中点,求证:∠CFD=∠B.20.(6分)已知某一次函数的图象如图所示.(1)求这个一次函数的解析式.(2)请直接写出该直线关于y轴对称的直线解析式.21.(6分)某零件周边尺寸(单位,cm)如图所示,且.求该零件的面积.22.(8分)进入冬季,空调再次迎来销售旺季,某商场用元购进一批空调,该空调供不应求,商家又用元购进第二批这种空调,所购数量比第一批购进数量多台,但单价是第一批的倍.(1)该商场购进第一批空调的单价多少元?(2)若两批空调按相同的标价出售,春节将近,还剩下台空调未出售,为减少库存回笼资金,商家决定最后的台空调按九折出售,如果两批空调全部售完利润率不低于(不考虑其他因素),那么每台空调的标价至少多少元?23.(8分)某中学为打造书香校园,计划购进甲、乙两种规格的书柜放置新购进的图书,调查发现,若购买甲种书柜3个、乙种书柜2个,共需资金1020元;若购买甲种书柜4个,乙种书柜3个,共需资金1440元.(1)甲、乙两种书柜每个的价格分别是多少元?(2)若该校计划购进这两种规格的书柜共20个,其中乙种书柜的数量不少于甲种书柜的数量,学校至多能够提供资金4320元,请设计几种购买方案供这个学校选择.24.(8分)如图(1)所示,在A,B两地间有一车站C,甲汽车从A地出发经C站匀速驶往B地,乙汽车从B地出发经C站匀速驶往A地,两车速度相同.如图(2)是两辆汽车行驶时离C站的路程y(千米)与行驶时间x(小时)之间的函数关系的图象.(1)填空:a=km,b=h,AB两地的距离为km;(2)求线段PM、MN所表示的y与x之间的函数表达式(自变量取值范围不用写);(3)求行驶时间x满足什么条件时,甲、乙两车距离车站C的路程之和最小?25.(10分)某班要购买一批篮球和足球.已知篮球的单价比足球的单价贵40元,花1500元购买的篮球的个数与花900元购买的足球的个数恰好相等.(1)篮球和足球的单价各是多少元?(2)若该班恰好用完1000元购买的篮球和足球,则购买的方案有哪几种?26.(10分)先化简,再求值:,其中.
参考答案一、选择题(每小题3分,共30分)1、A【分析】分别把各点代入正比例函数的解析式进行检验即可.【详解】A、∵当x=−1时,y=2,∴此点在函数图象上,故本选项正确;B、∵当x=1时,y=−2≠2,∴此点不在函数图象上,故本选项错误;C、∵当x=0.5时,y=−1≠1,∴此点不在函数图象上,故本选项错误;D、∵当x=−2时,y=4≠1,∴此点不在函数图象上,故本选项错误.故选:A.【点睛】本题考查的是一次函数图象上点的坐标特点,熟知一次函数图象上各点的坐标一定适合此函数的解析式是解答此题的关键.2、C【分析】根据轴对称图形及对称轴的定义,结合所给图形即可作出判断.【详解】A、等边三角形有3条对称轴,故本选项错误;B、平行四边形无对称轴,故本选项错误;C、矩形有2条对称轴,故本选项正确;D、正方形有4条对称轴,故本选项错误,故选C.【点睛】本题考查了轴对称图形及对称轴的定义,常见的轴对称图形有:等腰三角形,矩形,正方形,等腰梯形,圆等等.3、C【分析】根据等腰三角形的性质,等边三角形的性质以及三角形外角的性质得出A1B1=1A2B2=2,A3B3=4,A4B4=8……,可得AnBn=2n-1,即可求出的边长为..【详解】解:如图,∵是等边三角形,
∴∠B1A1O=60°,
∵∠MON=30°,
∴∠OB1A1=60°−30°=30°,
∴OA1=B1A1∵,
∴OA1=A1B1=1同理可得,A2B2=2,A3B3=4,A4B4=8,……
∴AnBn=2n-1,∴当n=2015时,A2015B2015=22014,故选C.【点睛】本题考查的是等边三角形的性质以及等腰三角形的性质,根据已知得出规律是解题关键.4、D【分析】可看成镜面对称,根据镜面对称的规律:镜子中看到的文字与实际文字是关于镜面成垂直的线对称,即可判断.【详解】解:易得“望”字应在左边,“希”字应在右边,字以外的部分为镂空部分,故选D.【点睛】此题考查的是镜面对称,掌握镜面对称的规律是解决此题的关键.5、B【解析】利用判断三角形全等的方法判断即可得出结论.【详解】A、利用SAS判断出△PCA≌△PCB,∴CA=CB,∠PCA=∠PCB=90°,∴点P在线段AB的垂直平分线上,符合题意;B、过线段外一点作已知线段的垂线,不能保证也平分此条线段,不符合题意;C、利用SSS判断出△PCA≌△PCB,∴CA=CB,∠PCA=∠PCB=90°,∴点P在线段AB的垂直平分线上,符合题意;D、利用HL判断出△PCA≌△PCB,∴CA=CB,∴点P在线段AB的垂直平分线上,符合题意,故选B.【点睛】本题主要考查了全等三角形的判定,线段垂直平分线的判定,熟练掌握全等三角形的判断方法是解本题的关键.6、B【分析】先确定两角之间的位置关系,再根据平行线的判定来确定是否平行,以及哪两条直线平行.【详解】解:.和的是对顶角,不能判断,此选项不正确;.和的对顶角是同位角,且相等,所以,此选项正确;.和的是内错角,且相等,故,不是,此选项错误;.和互为同旁内角,同旁内角相等,两直线不一定平行,此选项错误.故选.【点睛】本题考查平行线的判定,熟练掌握平行线的判定定理是解题关键.7、C【分析】首先得出的取值范围,进而得出-1的取值范围.【详解】∵,∴,故,故选C.【点睛】此题主要考查了估算无理数的大小,正确得出的取值范围是解题关键.8、D【详解】解:A.一条边对应相等,不能判断三角形全等.B.两条边对应相等,也不能判断三角形全等.C.三个角对应相等,也不能判断三角形全等,只能相似.D.三条边对应相等,符合判断定理.故选D.【点睛】本题考查三角形全等的判定.三角形全等的判定定理有:边角边、角边角、角角边、边边边定理,直角三角形还有HL定理.9、C【分析】据要证明一个结论不成立,可以通过举反例的方法来证明一个命题是假命题.【详解】∵当a=-1,b=−2时,(−2)2>(−1)2,但是−2<-1,∴,是假命题的反例.故选:C.【点睛】此题考查的是命题与定理,要说明数学命题的错误,只需举出一个反例即可这是数学中常用的一种方法.10、B【分析】根据无理数的概念直接进行排除即可.【详解】由无理数是无限不循环小数,可得:在一组数﹣4,0.5,0,π,﹣,0.1010010001…(相邻两个1之间依次增加1个0)中,无理数有:π,0.1010010001…(相邻两个1之间依次增加1个0)两个;故选B.【点睛】本题主要考查无理数的概念,熟练掌握无理数的概念是解题的关键.二、填空题(每小题3分,共24分)11、【分析】根据题意以及众数和中位数的定义可得出这5个数字,然后求其平均数即可.【详解】解:由题意得:这五个数字为:1,2,3,8,8,
则这5个数的平均数为:(1+2+3+8+8)÷5=.
故答案为:.【点睛】本题考查了众数和中位数的知识,难度一般,解答本题的关键是根据题意分析出这五个数字.12、-1【分析】根据分式的值为零的条件可以求出x的值.【详解】解:根据题意得:,解得:x=-1.
故答案为:-1.【点睛】若分式的值为零,需同时具备两个条件:(1)分子为2;(2)分母不为2.这两个条件缺一不可.13、1【分析】将8和16分别看成代入,然后再根据同底数幂的运算法则运算即可求解.【详解】解:由题意可知:,即:,∴,∴,解得:,故答案为:1.【点睛】本题考查了幂的乘方及同底数幂的运算法则,熟练掌握运算法则是解决本题的关键.14、【分析】根据二次根式有意义的条件:被开方数大于等于0即可确定a的取值范围.【详解】∵二次根式有意义,,解得,故答案为:.【点睛】本题主要考查二次根式有意义的条件,掌握二次根式有意义的条件是解题的关键.15、且a≠-3.【解析】分析:解分式方程,用含a的式子表示x,由x>0,求出a的范围,排除使分母为0的a的值.详解:,去分母得,(x+1)(x-1)-x(x+2)=a,去括号得,x2-1-x2-2x=a,移项合并同类项得,-2x=a+1,系数化为1得,x=.根据题意得,>0,解得a<-1.当x=1时,-2×1=a+1,解得a=-3;当x=-2时,-2×(-2)=a+1,解得a=3.所以a的取值范围是a<-1且a≠-3.故答案为a<-1且a≠-3.点睛:本题考查了由分式方程的解的情况求字母系数的取值范围,这种问题的一般解法是:①根据未知数的范围求出字母的范围;②把使分母为0的未知数的值代入到去分母后的整式方程中,求出对应的字母系数的值;③综合①②,求出字母系数的范围.16、1【分析】由方差的计算可得这组数据的平均数,然后利用平均数的计算方法求解.【详解】解:由题意可得,这组数据共10个数,且它们的平均数是3∴=10×3=1故答案为:1.【点睛】此题主要考查了方差与平均数的计算,关键是正确掌握方差的计算公式.一般地设n个数据,x1,x2,…xn的平均数为,则方差S2=.17、六【分析】n边形的内角和可以表示成(n﹣2)•180°,外角和为360°,根据题意列方程求解.【详解】设多边形的边数为n,依题意,得:(n﹣2)•180°=2×360°,解得n=6,故答案为:六.【点睛】本题考查了多边形的内角和计算公式,多边形的外角和.关键是根据题意利用多边形的外角和及内角和之间的关系列出方程求边数.18、±12【分析】由完全平方公式进行计算即可得解.【详解】由可知,则,故答案为:±12.【点睛】本题主要考查了完全平方式的应用,熟练掌握完全平方式的相关公式是解决本题的关键.三、解答题(共66分)19、(1)50°;(2)见解析【解析】试题分析:⑴根据等腰三角形的性质、三角形的内角和定理与四边形的内角和为360°,可求得所求角的度数.⑵连接BF,根据三角形内角和定理与等腰三角形三线合一,可知.试题解析:⑴∵∠AFD=155°,∴∠DFC=25°,∵DF⊥BC,DE⊥AB,∴∠FDC=∠AED=90°,在Rt△EDC中,∴∠C=90°﹣25°=65°,∵AB=BC,∴∠C=∠A=65°,∴∠EDF=360°﹣65°﹣155°﹣90°=50°.⑵连接BF,∵AB=BC,且点F是AC的中点,∴BF⊥AC,,∴∠CFD+∠BFD=90°,∠CBF+∠BFD=90°,∴∠CFD=∠CBF,∴.20、(1);(2)【分析】(1)用待定系数法即可求解;(2)先找到(2,0)关于y轴的对称点,然后利用待定系数法即可求解.【详解】解:(1)设一次函数的解析式为:y=kx+b据图可知:直线经过(0,3)和(2,0)两点∴解得:∴一次函数的解析式为:(2)(2,0)关于y轴的对称点为(-2,0)设一次函数的解析式为:y=mx+n直线经过(0,3)和(-2,0)两点∴解得:该直线关于y轴对称的直线解析式为:【点睛】本题主要考查待定系数法求一次函数的解析式,掌握待定系数法是解题的关键.21、零件的面积为24.【分析】连接AC后,根据勾股定理和勾股定理的逆定理的应用,可判定这个四边形是由两个直角三角形组成,从而求出面积.【详解】解:连结AC.∴零件的面积【点睛】本题考查勾股定理和勾股定理逆定理的应用,不要漏掉证明是直角三角形.22、(1)该商场购进第一批空调的单价2500元;(2)每台空调的标价至少为4000元.【分析】(1)设购进第一批空调的单价为元,则第二批空调的单价为元,用总价除以单价分别得到两批购买的数量,再根据第二批比第一批多15台得到方程求解即可;(2)设标价为元,用表示出总的销售额,然后根据利润率不低于列出不等式求解.【详解】解:(1)设购进第一批空调的单价为元,则第二批空调的单价为元,由题意得,解得,经检验,是原方程的解.答:该商场购进第一批空调的单价2500元.(2)设每台空调的标价为元,第二批空调的单价为元,第一批空调的数量为台,第二批空调的数量为台,由题意得,解得答:每台空调的标价至少为4000元.【点睛】本题考查分式方程的应用和一元一次不等式的应用,根据总价除以单价等于数量得出方程是关键,分式方程要注意验根.23、(1)设甲种书柜单价为180元,乙种书柜的单价为240元.(2)学校的购买方案有以下三种:方案一:甲种书柜8个,乙种书柜12个方案二:甲种书柜9个,乙种书柜11个,方案三:甲种书柜10个,乙种书柜10个.【分析】(1)设甲种书柜单价为x元,乙种书柜的单价为y元,根据:若购买甲种书柜3个、乙种书柜2个,共需资金1020元;若购买甲种书柜4个,乙种书柜3个,共需资金1440元列出方程求解即可;(2)设甲种书柜购买m个,则乙种书柜购买(20-m)个.根据:所需经费=甲图书柜总费用+乙图书柜总费用、总经费W≤1820,且购买的甲种图书柜的数量≥乙种图书柜数量列出不等式组,解不等式组即可的不等式组的解集,从而确定方案.【详解】(1)解:设甲种书柜单价为x元,乙种书柜的单价为y元,由题意得:,解得:,答:设甲种书柜单价为180元,乙种书柜的单价为240元.(2)解:设甲种书柜购买m个,则乙种书柜购买(20-m)个;由题意得:解得:8≤m≤10因为m取整数,所以m可以取的值为:8,9,10即:学校的购买方案有以下三种:方案一:甲种书柜8个,乙种书柜12个,方案二:甲种书柜9个,乙种书柜11个,方案三:甲种书柜10个,乙种书柜10个.【点睛】主要考查二元一次方程组、不等式组的综合应用能力,根据题意准确抓住相等关系或不等关系是解题的根本和关键.24、(1)120,2,1;(2)线段PM所表示的y与x之间的函数表达式是y=﹣60x+300,线段MN所表示的y与x之间的函数表达式是y=60x﹣300;(3)行驶时间x满足2≤x≤5时,甲、乙两车距离车站C的路程之和最小.【分析】(1)根据题意和图象中的数据,可以求得a、b的值以及AB两地之间的距离;(2)根据(1)中的结果和函数图象中的数据,可以求得线段PM、MN所表示的y与x之间的函数表达式;(3)根据题意,可以写出甲、乙两车距离车站C的路程之和和s之间的函数关系式,然后利用一次函数的性质即可解答本题.【详解】(1)两车的速度为:300÷5=60km/h,a=60×(7﹣5)=120,b=7﹣5=2,AB两地的距离是:300+120=1.故答案为:120,2,1;(2)设线段PM所表示的y与x之间的函数表达式是y=kx+b,,得,即线段PM所表示的y与x之间的函数表达式是y=﹣60x+300;设线段MN所表示的y与x之间的函数表达式是y=mx+n,,得,即线段MN所表示的y与x之间的函数表达式是y=60x﹣300;(3)设DE对应的函数解析式为y=cx+d,,得,即DE对应的函数解析式为y=﹣60x+120,设EF对应的函数解析式为y=ex+f,,得,即EF对应的函数解析式为y=60x﹣120,设甲、乙两车距离车站C的路程之和为skm,当0≤x≤2时,s=(﹣60x
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