2025届安徽省安庆市潜山第二中学高三第五次模拟考试生物试卷含解析

2025届安徽省安庆市潜山第二中学高三第五次模拟考试生物试卷请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1．人体神经调节的基本形式是A．兴奋 B．神经冲动 C．反射 D．反射弧2．真核细胞内某基因由5000对脱氧核苷酸组成，其中碱基A占20%。下列说法正确的是（）A．该基因中每个脱氧核糖上均连接着1个磷酸和1个含氮碱基B．该基因的一条脱氧核苷酸链中（C＋G）/（A＋T）为3∶2C．DNA解旋酶能催化该基因水解为多个脱氧核苷酸D．该基因由于某种原因丢失3对脱氧核苷酸，则发生的变异属于染色体变异3．某湖泊中存在食物链浮游植物→浮游动物→鱼类，该湖泊由于环境污染导致鱼类和浮游动物大量死亡，进一步加剧了湖泊的污染，据此下列说法中正确的是（）A．环境污染导致鱼类死亡，鱼类腐烂后的尸体会加速环境污染属于正反馈调节B．若该生态系统中浮游植物疯长，会使鱼类获得的能量增多，数量增加C．未受污染时，该湖泊中各生物的数量关系为鱼类>浮游动物>浮游植物D．鱼类每增加1kJ的能量，至少需要浮游植物提供100kJ的能量4．人体细胞浸润在组织液中，可与组织液进行物质交换。下列有关组织液的叙述，错误的是（）A．组织液大部分进入血浆，少部分被毛细淋巴管吸收B．组织液的O2浓度高于血浆的O2浓度，CO2的浓度则相反C．新型冠状病毒不能在组织液中增殖D．若饮水量增多，可能会引起组织液的渗透压下降5．下列关于病毒的说法正确的是（）A．冠状病毒寄生于活细胞中，代谢类型为异养厌氧型B．抗体抵抗病毒的机制与溶菌酶杀灭细菌的机制相同C．HIV病毒的遗传物质RNA可以整合到人染色体DNA上D．病毒核酸的复制需要宿主细胞的呼吸作用提供能量6．下列有关实验的叙述，正确的是A．提取菠菜绿叶中色素的原理：不同色素在层析液中的溶解度不同B．利用鸡血细胞提取DNA时，需用0.14mol/L的NaCl溶液将DNA溶解C．用龙胆紫溶液染色，可观察低温诱导后的洋葱鳞片叶表皮细胞的染色体数目D．根据C02通入溴麝香草酚蓝水溶液后的变色速度，可判断酵母菌的呼吸方式7．下列有关细胞的成分。结构或功能的叙述，正确的是（）A．有丝分裂中期，细胞核的体积变大B．所有细胞内核糖体的形成均与核仁有关C．真核细胞在生长过程中都会出现核DNA加倍现象D．核糖体和线粒体均参与了唾液淀粉酶的合成8．（10分）云南多山、多河谷，环境往往相互隔离。科学家在研究云南稻种资源的基础上，提出了亚洲栽培稻分类体系，将亚洲稻分为“亚洲栽培稻一亚种一生态群一生态型一品种”5级。该体系形成过程中没有发挥作用的是（）A．基因突变 B．自然选择 C．地理隔离 D．生殖隔离二、非选择题9．（10分）植物组织培养与基因工程技术在科学研究和生产实践中得到了广泛的应用。为使水稻获得抗除草剂性状，科研人员将除草剂草甘膦抗性基因转入水稻植株，获得抗草甘膦转基因水稻。请回答问题。注：GUS基因表达产物经染色能从无色变成蓝色（1）将草甘膦抗性基因作为____________，与Ti质粒用相同的____________和DNA连接酶处理构建基因表达载体。（2）取某品种水稻的幼胚，先进行____________处理，然后接种到培养基中，水稻幼胚细胞发生____________形成愈伤组织。培养过程中曾出现下图所示的不同培养结果，该不同结果的出现主要是由于培养基中两种激素用量的不同造成的，这两种激素是____________和____________。（3）利用PCR技术，可以鉴定被侵染的愈伤组织中是否含有草甘膦抗性基因。草甘膦抗性基因的部分序列如下：5'—ATGGCT．．．．．．．．．AGGAAC—3'3'—TACCGA．．．．．．．．．TCCTTG—5'根据上述序列应选择引物____________（填字母）进行PCR。A．引物：5'-TACCGA-3'B．引物：5'-GTTCCT-3'C．引物：5'-AUGGCU-3'D．引物：5’-ATGGCT-3’（4）除了鉴定愈伤组织中是否含有目的基因以外，还可以利用GUS基因表达产物的鉴定进行图中的筛选2，以确定目的基因是否____________。两次筛选后得到的转基因愈伤组织经过细胞的____________过程，获得转基因水稻。（5）为获得具有抗除草剂性状的转基因水稻，还需要在个体水平进行抗性测试。请你设计一个实验方案，筛选出对草甘膦具有抗性的转基因水稻（只写出实验思路即可）。_______________________。10．（14分）下列图示中，图1为桑基鱼塘农业生态系统局部的能量流动图解，图1中字母代表相应的能量；图2为值（假定桑树种群当年数量是一年前种群数量的倍）随时间的变化曲线。请据图回答下列问题：（1）图1中表示桑树用于生长、发育、繁殖的能量是__________（填字母）；图1中F表示_________。图中第一营养级到第二营养级的能量传递效率为__________（用字母及数字表达）。（2）湖泊生态系统可很快消除轻微污染，体现了生态系统具有__________。该湖泊风景区环境优美，盛产多种美食，旅游业发达，体现了生物多样性的__________价值。（3）图2中该桑树种群数量在ad段的增长曲线呈__________型，cd段时间里蚕种群数量变化趋势是__________。11．（14分）以下是关于小鼠血糖平衡机理的研究，请回答下列问题:（1）正常情况下，血糖的去向有________________________________________（答出两点即可）。（2）正常小鼠进食后，血糖浓度会影响相关激素的分泌，同时下丘脑作为反射弧的__________来分析和处理信息，然后通过传出神经末稍释放__________促进__________分泌胰岛素，从而维持血糖的相对稳定。（3）若使用某种药物破坏胰岛素分泌细胞，小鼠易发生各种病菌的感染，结合胰岛素的功能来分析，原因可能是______________________________。12．现有一未受人类干扰的自然湖泊，某研究小组考察了该湖泊中牌食物链最高营养级的某鱼种群的年龄组成，结果如下表。年龄

0+

1+

2+

3+

4+

5+

6+

7+

8+

9+

10+

11+

≥12

个体数

92

187

121

70

69

62

63

72

64

55

42

39

264

注：表中“1+”表示鱼的年龄大于等于1、小于2，其他以类类推。回答下列问题：（1）通常，种群的年龄结构大致可以分为三种类型，分别。研究表明：该鱼在3+时达到性成熟（进入成年），9+时丧失繁殖能力（进入老年）。根据表中数据可知幼年、成年和老年3个年龄组成个体数的比例为，由此可推测该鱼种群数量的变化趋势是。（2）如果要调查这一湖泊中该值的种群密度，常用的调查方法是标志重捕法。标志重捕法常用于调查强、活动范围广的动物的种群密度。（3）在该湖泊中，能量沿食物链流动时，所具有的两个特点是。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、C【解析】

神经调节的基本方式是反射，反射包括条件反射和非条件反射，条件反射是高级神经活动的基本方式，受大脑皮层的控制。故选C。2、B【解析】

分析题文：该基因由5000对脱氧核苷酸组成，其中A占全部碱基的20%，根据碱基互补配对原则，T=A=20%，C=G=50%-20%=30%，则该基因中腺嘌呤脱氧核苷酸和胸腺嘧啶脱氧核苷酸的数目为5000×2×20%=2000个，而胞嘧啶脱氧核苷酸和鸟嘌呤脱氧核苷酸的数目为3000个。【详解】A、该基因中大多数脱氧核糖上均连接着2个磷酸和1个含氮碱基，A错误；B、由以上分析可知，该基因中T=A=2000，C=G=3000，因此该基因的每条脱氧核苷酸链中（C+G）：（A+T）为3：2，B正确；C、解旋酶的作用是作用于碱基对之间的氢键，使DNA双链结构打开，形成单链，不是催化该基因水解为多个脱氧核苷酸，C错误；D、基因突变是指基因结构中碱基对的替换、增添和缺失而引起基因结构的改变，所以该基因中丢失了3对脱氧核苷酸应属于基因突变，D错误。故选B。3、A【解析】

（1）生态系统的生物多样性越多，自我调节能力就越强，生态系统的抵抗力稳定性也就越强，恢复力稳定性就越弱。（2）生态系统自我调节能力的基础是负反馈调节。【详解】A、环境污染导致鱼类死亡，鱼类腐烂后的尸体会加速环境污染，这种调节方式会导致生态系统偏离稳态，属于正反馈调节，A正确；B、若水体富营养化，会导致浮游生物疯长，最终使得鱼的数量减少，B错误；C、未受污染时生态系统各生物的数量关系为鱼类<浮游动物<浮游植物，C错误；D、鱼类每增加1kJ的能量，至少需要浮游植物提供25kJ的能量，D错误。故选A。4、B【解析】

组织液是存在于细胞之间的液体。组织液大量存在于动植物体内，是普通细胞直接生活的液体环境，可与细胞进行物质交换。组织液是细胞进行代谢的必要条件。【详解】A、组织液中包括细胞代谢产物在内的各种物质，大部分能够被毛细血管的静脉端重新吸收，进入血浆，小部分组织液被毛细淋巴管吸收，成为淋巴液，A正确；B、O2和CO2都以自由扩散的方式顺浓度梯度跨过细胞膜，细胞消耗的O2来自于组织液，组织液中O2来自血浆，因此组织液的O2浓度低于血浆的O2浓度；而CO2由组织细胞代谢产生，向血浆中扩散，因此组织液的CO2浓度高于血浆的CO2浓度，B错误；C、病毒为寄生生物，需要在宿主细胞中利用宿主细胞进行增殖，故新型冠状病毒不能再组织液中增殖，C正确；D、饮水量增加，可能会使组织液浓度下降，引起组织液渗透压下降，D正确；故选B。5、D【解析】

病毒是一种体积非常微小，结构极其简单的生命形式。病毒没有细胞结构，主要由内部的遗传物质和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动。病毒自身不能繁殖后代，只能利用宿主活细胞内现成的代谢系统合成自身的核酸和蛋白质成分。【详解】A、冠状病毒寄生于活细胞中，不能独立代谢，无代谢类型，A错误；B、抗体与病毒结合后形成沉淀或细胞集团；溶菌酶是破坏细菌的细胞壁，导致细菌的死亡，故二者作用机制不相同，B错误；C、HIV病毒的遗传物质为RNA，逆转录成DNA后，可整合到人染色体DNA上，C错误；D、病毒自身不能产生能量，只能依靠宿主细胞的呼吸作用提供能量，D正确。故选D。【点睛】本题考查病毒的相关知识，意在考查识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，以及运用所学知识，准确判断问题的能力。6、D【解析】

1、叶绿体色素的提取和分离实验：

①提取色素原理：色素能溶解在酒精或丙酮等有机溶剂中，所以可用无水酒精等提取色素。

②分离色素原理：各种色素随层析液在滤纸上扩散速度不同，从而分离色素。溶解度大，扩散速度快；溶解度小，扩散速度慢。

2、探究酵母菌细胞呼吸方式实验的原理是：

（1）酵母菌是兼性厌氧型生物；

（2）酵母菌呼吸产生的CO2可用溴麝香草酚蓝水溶液或澄清石灰水鉴定，因为CO2可使溴麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄，或使澄清石灰水变浑浊；

（3）酵母菌无氧呼吸产生的酒精可用重铬酸钾鉴定，由橙色变成灰绿色。【详解】A、不同色素在层析液中的溶解度不同是分离菠菜绿叶中色素的原理，A错误；B、DNA在0.14mol/L的NaCl溶液中溶解度最低，B错误；C、洋葱鳞片叶表皮细胞是高度分化的成熟植物细胞，没有分裂能力，因此低温诱导不能使之染色体数目加倍，C错误；D、有氧呼吸产生二氧化碳的速率比无氧呼吸快，且量比无氧呼吸多，因此根据C02通入溴麝香草酚蓝水溶液后的变色速度，可判断酵母菌的呼吸方式，D正确。故选D。7、D【解析】

分泌蛋白合成与分泌过程:核糖体合成蛋白质内质网进行粗加工内质网“出芽”形成囊泡高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质高尔基体“出芽”形成囊泡细胞膜。【详解】A、有丝分裂中期不存在核膜和核仁，不存在细胞核结构，A错误；B、原核细胞有核糖体，但没有核仁，其核糖体的形成与核仁无关，B错误；C、不增殖的真核细胞在生长过程中，核DNA含量不变，C错误；D、唾液淀粉酶的化学本质是蛋白质，核糖体是蛋白质的合成场所，线粒体能为蛋白质的合成提供能量，D正确。故选D。8、D【解析】

亚洲栽培稻分类体系，可能发生了基因突变，云南多山、多河谷，环境往往相互隔离，是一种地理隔离，且不同的环境选择的水稻品种可能也有差别。【详解】生殖隔离会产生新的物种，但该过程中并没有产生新的物种。故选D。二、非选择题9、目的基因限制酶消毒脱分化生长素细胞分裂素BD表达再分化选取长势相同的野生型和转基因水稻，用等量相同浓度的草甘膦农药喷洒，相同环境条件下培养一段时间后，观测水稻的生长情况【解析】

1.基因工程的基本操作步骤主要包括四步：①目的基因的获取，②基因表达载体的构建，③将目的基因导入受体细胞，④目的基因的检测与鉴定。2.分子水平上的检测：①检测转基因生物染色体的DNA是否插入目的基因：DNA分子杂交技术；②检测目的基因是否转录出了mRNA：分子杂交技术；③检测目的基因是否翻译成蛋白质：抗原-抗体杂交技术。【详解】（1）根据题干信息和图形分析可知，草甘膦抗性基因为目的基因，将其与Ti质粒连接成重组质粒（基因表达载体）时需要用同一种限制酶进行切割。（2）取某品种水稻的幼胚，进行植物组织培养时，要注意无菌操作，先将外植体进行消毒，然后接种到培养基中培养，幼胚发生脱分化形成愈伤组织；图B和图C形成的结果不同，是因为培养基中细胞分裂素和生长素的用量不同导致的。（3）根据题意分析，已知草甘膦抗性基因的部分序列，由于PCR技术中，子链合成的方向是从5'到3'，因此应选择引物BD进行PCR技术。（4）据图分析可知，目的基因插入的位置在GUS基因旁边，而GUS基因表达产物经染色能从无色变成蓝色，因此可以利用GUS基因表达产物的鉴定进行图中的筛选2，以确定目的基因是否表达；两次筛选后得到的转基因愈伤组织经过再分化形成胚状体，进而获得完整的转基因水稻植株。（5）根据题意分析，现要从个体水平进行抗性测试，筛选出对草甘膦具有抗性的转基因水稻，则应该对其喷洒草甘膦农药，具体操作如下：首先选取长势相同的野生型和转基因水稻,然后用等量的相同浓度的草甘膦农药喷洒，并在相同环境条件下培养一段时间后，通过观测水稻的生长情况进行筛选。【点睛】本题主要考查基因工程及其应用、植物组织培养等相关知识，识记和理解目的基因的获取、表达载体的构建以及目的基因的检测等知识是解答本题的关键。10、C（或A-B）未利用的能量E+F+G+H）÷A×100%自我调节能力（或物理沉降、化学分解和微生物分解的能力）直接“S”增加（上升）【解析】

生物多样性包括生态系统多样性、遗传多样性、物种多样性。关于生物多样性的价值，科学家一般概括为以下三方面：一是目前人类尚不清楚的潜在价值，二是对生态系统起着重要调节功能的潜在价值（也叫做生态功能，如森林和草地对水土的保护作用，湿地在蓄洪防旱、调节气候等方面的作用），三是对人类有食用、药用和工业原料等实用意义的，以及有旅游观赏、科学研究和文学艺术创作等非实用意义的直接价值。【详解】（1）总光合作用制造的有机物减去呼吸消耗的有机物，剩下的有机物可以用于植物的生长、发育、繁殖，因此图1中表示桑树用于生长、发育、繁殖的能量是C（或A-B）。流入蚕的能量=呼吸散失的能量+流向下一营养级的能量+未利用的能量+流向分解者的能量，因此图1中F表示未利用的能量。桑树处于第一营养级，蚕处于第二营养级，图中第一营养级到第二营养级的能量传递效率为：蚕的同化量/桑树的同化量×100%=E+F+G+H）÷A×100%。（2）湖泊生态系统有很多的分解者，具有自我调节能力（或物理沉降、化学分解和微生物分解的能力），可很快消除轻微污染。该湖泊风景区环境优美，盛产多种美食，旅游业发达，体现了生物多样性的直接价值。（3）图2中该桑树种群数量在ad段λ>1，在d点时λ>1，种群先增长后稳定，增长曲线呈“S”型。cd段时间里λ>1，蚕种群数量变化趋势是增加（上升）。【点睛】本题考查生态系统的成分、能量计算、生物多样性的价值以及种群数量的分析，着重考查学生对图形信息的分析处理能力。11、氧化分解供能、合成糖原（肝糖原和肌糖原）、转化为脂肪和某些氨基酸神经中枢神经递质胰岛B细胞血糖转化为非糖物质减弱，蛋白质合成减少，抗体水平较低，免疫功能下降（细胞对葡萄糖的摄取和利用减弱，产生ATP较少，免疫功能下降）【解析】

1.血糖的来源主要有3条途径。①饭后食物中的糖消化成葡萄糖，吸收入血，为血糖的主要来源。②肝糖元分解成葡萄糖进入血液。③脂肪等非糖物质变成葡萄糖。

2.正常人血糖的去路主要有3条：①全身各组织细胞中氧化分解成二氧化碳和水，同时释放出大量能量，供人体利用消耗；②变成肝糖元、肌糖原储存起来；③转变为脂肪和某些氨基酸；当血糖浓度过高超过肾小管和集合管的重吸收能力，就会出现糖尿。3.机体内血糖平衡调节过程如下：当血糖浓度升高时，血糖会直接刺激胰岛B细胞引起胰岛素的合成并释放，同时也会引起下丘脑的某区域的兴奋发出神经支配胰岛B细胞的活动，使胰岛B细胞合成并释放胰岛素，胰岛素促进组织细胞对葡萄糖的摄取、利用和贮存，从而使血糖下降；当血糖下降时，血糖会直接刺激胰岛A细胞引起胰高血糖素的合成和释放，同时也会引起下丘脑的另一区域的兴奋发出神经支配胰