板块五　学案39　《兰亭集序》《归去来兮辞并序》-2025高中语文大一轮复习讲义人教A版

学案39《兰亭集序》《归去来兮辞并序》复习任务1.梳理并积累两文中的文言基础知识，重点掌握古今异义词、多义实词“会”“引”“策”。2.翻译重点句子，背诵课文。活动一基础梳理1．通假字请指出下列句中的通假字，并解释意思。①悟言一室之内“________”同“________”，__________________________________________②虽趣舍万殊“________”同“________”，__________________________________________答案①悟晤面对②趣取取向2．古今异义请写出下列加点词语的古义。①列坐其次古义：________________________________________________________________________今义：次第较后，第二(用于列举事项)；次要的地位②俯察品类之盛古义：________________________________________________________________________今义：种类③或取诸怀抱古义：________________________________________________________________________今义：抱在怀里；胸前；心里存有；心胸，打算④俯仰一世古义：________________________________________________________________________今义：低头和抬头，泛指一举一动⑤有感于斯文古义：________________________________________________________________________今义：文雅；文化或文人⑥幼稚盈室古义：________________________________________________________________________今义：年纪小；形容头脑简单或缺乏经验⑦于是怅然慷慨古义：________________________________________________________________________今义：充满正气，情绪激昂；大方，不吝惜⑧悦亲戚a之情话ba．古义：________________________________________________________________________今义：跟自己家庭有婚姻关系或血统关系的家庭或它的成员b．古义：________________________________________________________________________今义：男女间表示爱情的话答案①其，代词，指曲水；次，旁边②自然界的万物③心怀④一俯一仰之间，比喻时间短暂⑤这次集会的诗文⑥小孩⑦感叹⑧a.包括父母、兄弟在内的内外亲属b．知心话3．多义实词请解释下列加点词的意思。(1)会①会于会稽山阴之兰亭：_________________________________________________②时秦昭王与楚婚，欲与怀王会(《屈原列传》)：________________________________________________________________________③吾已失恩义，会不相从许(《孔雀东南飞并序》)：________________________________________________________________________④会天大雨，道不通(《陈涉世家》)：______________________________________(2)引①引以为流觞曲水：_______________________________________________________②引壶觞以自酌：________________________________________________________③虞常果引张胜(《苏武传》)：_____________________________________________④不宜妄自菲薄，引喻失义(《出师表》)：__________________________________⑤乃设九宾礼于廷，引赵使者蔺相如(《史记·廉颇蔺相如列传》)：延请⑥左右欲引相如去(《史记·廉颇蔺相如列传》)：拉⑦相如引车避匿(《史记·廉颇蔺相如列传》)：掉转⑧项王乃复引兵而东(《垓下之战》)：带领(3)策①策扶老以流憩：_______________________________________________________②振长策而御宇内(《过秦论》)：___________________________________________③蒙故业，因遗策(《过秦论》)：__________________________________________④策之不以其道(《马说》)：_____________________________________________⑤策勋十二转，赏赐百千强(《木兰诗》)：__________________________________答案(1)①会合，聚集②会面③当然，必定④适逢(2)①引来②拿，举③牵扯④援引(3)①拄着②马鞭子③政策④鞭打⑤记录，登记4．词类活用掌握下列加点词的活用类型，并解释意思。(1)名词作动词一觞一咏：__________________________________________________________(2)形容词作名词①群贤毕至，少长咸集：_________________________________________________②死生亦大矣：_________________________________________________________③携幼入室/倚南窗以寄傲：_______________________________________________(3)使动用法①所以游目骋怀：_____________________________________________________②犹不能不以之兴怀：_________________________________________________③眄庭柯以怡颜/审容膝之易安：________________________________________(4)意动用法①固知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作：______________________________________②悦亲戚之情话/乐琴书以消忧：___________________________________________答案(1)喝酒(2)①贤才/年龄小的人/年龄大的人②大事③小孩子/傲世的情怀(3)①使……纵展/使……开畅②使(怀)兴③使……愉快/使……安适(4)①把……看作一样/把……看作相等②以……为快乐/以……为乐5．特殊句式掌握下列句子的句式类型，并指出标志词。(如是倒装句请调整语序)(1)判断句死生亦大矣/固知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作：________________________________________________________________________(2)被动句遂见用于小邑/既自以心为形役：___________________________________________(3)定语后置句仰观宇宙之大，俯察品类之盛：___________________________________________(4)宾语前置句复驾言兮焉求/胡为乎遑遑欲何之/乐夫天命复奚疑：__________________________答案(1)标志词：亦/为(2)标志词：见……于/为(3)标志词：之。语序为“大宇宙”“盛品类”(4)标志词：“焉”“胡”“何”“奚”(疑问代词)。语序为“求焉”“为胡”“之何”“疑奚”6．文化常识(1)修禊：古代民俗，于农历三月上旬的巳日(三国魏以后始固定为三月初三)到水边嬉戏，以祓除不祥。(2)三径：西汉末，兖州刺史蒋诩隐居后，在院中开辟三径，只与求仲、羊仲来往。后以“三径”代指隐士住处。7．成语积累成语释义①纵目四望，开阔心胸。②行为放纵，不受世俗礼法的束缚。③人的寿命长短，随造化而定。④现在是对的，过去是错的；指认识到过去的错误。⑤疲倦的鸟知道飞回自己的巢；比喻辞官后归隐田园，也比喻从旅居之地返回故乡。⑥屏绝交游活动而隐居。⑦形容草木茂盛，也形容事业蓬勃发展。⑧迷了路才意识到回来，比喻犯了错误能改正。答案①游目骋怀②放浪形骸③修短随化④今是昨非⑤倦鸟知还⑥息交绝游⑦欣欣向荣⑧迷途知返活动二重点巩固1．名句默写补写出下列句子中的空缺部分。(1)(2021·天津)田园是中国古代文人的精神家园。陶渊明在《归去来兮辞》中用“__________________________，____________________”描写万物在春日复苏、繁荣滋长的美好景象，表达对田园生活的热爱，引发对生命的思考。(2)“亡羊补牢，犹未为晚”意在告诫人们要决绝过去，放眼未来。《归去来兮辞并序》中与之相似的句子是“__________________，__________________”。(3)《归去来兮辞并序》中，陶渊明用“____________________，____________________”两句对历史和现状进行对比，否定了过去，肯定了现在。(4)《归去来兮辞并序》中，陶渊明用“________________________，____________________”两句表现归程的轻松愉快，心灵得到极大的释放。(5)陶渊明《归去来兮辞并序》中，作者从万物的欣欣向荣里，感到大自然的生生不息和人生短暂的句子“____________________，____________________”与苏轼《赤壁赋》中的“哀吾生之须臾，羡长江之无穷”有异曲同工之妙。(6)小刚学古诗文时，对“东皋”这个意象很感兴趣，初中学过“东皋薄暮望，徙倚欲何依”，同桌小敏说高中也有的，比如“____________________，____________________”。答案(1)木欣欣以向荣泉涓涓而始流(2)悟已往之不谏知来者之可追(3)实迷途其未远觉今是而昨非(4)舟遥遥以轻飏风飘飘而吹衣(5)善万物之得时感吾生之行休(6)登东皋以舒啸临清流而赋诗2．语句翻译把下列句子翻译成现代汉语。(1)仰观宇宙之大，俯察品类之盛，所以游目骋怀，足以极视听之娱，信可乐也。译文：________________________________________________________________________(2)向之所欣，俯仰之间，已为陈迹，犹不能不以之兴怀，况修短随化，终期于尽！译文：________________________________________________________________________答案(1)抬头纵观广阔的天空，俯首观察大地上繁多的万物，借以纵目观赏，开畅胸怀，足以尽情享受所见所闻的欢娱，确实是令人愉快的啊。(得分点：“宇宙之大”“品类之盛”，定语后置；“所以”，用来……；“游目骋怀”，纵目观赏，开畅胸怀；“信”，确实)(2)过去所喜欢的东西，转瞬间，已经成为旧迹，尚且不能不因它而引起心中的感触，何况人的寿命长短，听凭造化，终究归结于消灭。(得分点：“所欣”，所喜欢的东西；“俯仰”，瞬间；“兴怀”，引发感触；“化”，指自然；“期”，到)3．基础双练阅读下面的文言文，完成文后题目。是时，辙亦迁海康，书来告曰：“古之诗人有拟古之作矣，未有追和古人者也。追和古人，则始于东坡。吾于诗人，无所甚好，独好渊明之诗。……今将集而并录之，以遗后之君子，子为我志之。然吾于渊明岂独好其诗也哉如其为人实有感焉。渊明临终，疏告俨等：‘吾少而穷苦，每以家弊，东西游走。性刚才拙，与物多忤，自量为己，必贻俗患。黾勉辞世，使汝等幼而饥寒。’渊明此语，盖实录也。吾今真有此病，而不蚤自知，半生出仕，以犯世患。此所以深服渊明，欲以晚节师范其万一也。”(节选自苏辙《子瞻和陶渊明诗集引》，有删改)(1)文中画波浪线的部分有三处需要断句，请将下面相应位置的答案标号涂黑。然吾eq\x(A)于渊明eq\x(B)岂独eq\x(C)好其诗eq\x(D)也哉eq\x(E)如其为eq\x(F)人eq\x(G)实eq\x(H)有感焉。答案BEG解析“岂独……也哉”为固定句式，应在B、E处断开；“如其为人”，意思是如对于他的为人，“实有感焉”的主语是“吾”，应在G处断开。(2)下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是()A．迁，调动改派。一般情况下