河南省商丘市初中历史九年级期末下册高分通关考试题详细答案和解析

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中历史九年级期末下册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、选择题

1、富裕农民建立租地农场集中土地的方式不包括（

）A．承租领主土地B．购买领主土地C．开发林地D．购买佃农地产

2、10世纪起，西欧的一些商人、工匠，以及从庄园逃出来的农奴，聚集在港湾、城堡、教堂以及交通要道周围，进行生产和交易。这些地方逐渐演变成（

）A．中世纪城市B．早期的集市C．早期庄园D．工业化城市

3、中世纪早期，西欧的文学体裁多为宗教赞美诗、祈祷文、宗教戏剧等，一般都以拉丁语来创作。造型艺术多用于装点教堂，绘画和雕塑作品取材通常离不开宗教神话。据此判断，当时西欧（

）A．古典文化得到传承与创新B．罗马的建筑艺术影响深远C．基督教神学主导文艺创作D．文学艺术发展水平较低下

4、“1519年奉西班牙国王之命，继续寻找盛产黄金和香料的亚洲。经过3年的航行，船队穿越大西洋、太平洋和印度洋，于1522年返回欧洲。”材料中表示的人物是（

）A．麦哲伦B．迪亚士C．达·伽马D．哥伦布

5、15世纪，欧洲人探寻新航路的根本原因是A．欧洲人富于冒险精神B．欧洲人的贪欲特别旺盛C．欧洲的手工业和农业进一步分离D．欧洲商品经济发展和资本主义萌芽出现

6、"三角贸易"对欧洲资本主义发展所起的主要作用是（

）A．提供了大量的黑人劳动力B．摧毁了腐朽的封建统治C．打通了各洲的贸易通道D．积累了雄厚的原始资本

7、下侧示意图展现了英国革命的历程。资产阶级和封建势力就像这个摆钟的A、C两点，它们摆来摆去，最终在中间的甲处找到了一种平衡，而这种平衡即将开创一个全新的时代。甲处最有可能的是（

）

A．处死了查理一世B．克伦威尔的独裁C．詹姆士二世复辟D．君主立宪制确立

8、时间轴有助于我们梳理历史发展的线索，下列历史年代轴反映的学习主题是（

）

A．封建时代的世界B．资本主义制度的初步确立C．资本主义制度的扩展D．走向整体的世界

9、1215年，英格兰约翰王违背权利和义务的准则，激起大小贵族一致反抗。战败后，约翰王被迫签订《大宪章》，英国由此开启抗争的传统。《大宪章》确立的政治原则是A．君权神授B．王在法下C．天赋人权D．分权制衡

10、17、18世纪，资产阶级革命的时代来临。对英、美、法资产阶级革命的比较，下列观点错误的是（

）A．都推翻了腐朽的封建专制统治B．都为资本主义的发展扫除了障碍C．都颁布了维护革命成果的文献D．都产生了广泛而深远的社会影响

11、拿破仑说：在欧洲我注入了新思想，这些思想是不会消失的。从这句话中可以看出拿破仑对欧洲的主要贡献是（

）A．扩大法国疆域B．打败了欧洲反法联军C．稳定了法国政局D．传播了自由、民主思想

12、1789年，法国制宪会议通过了《人权宣言》，宣称主权属于国民，否定路易十六的权利。这表明法国大革命（

）A．保护私有财产B．推翻殖民统治C．反对君主专制D．打击反法同盟

13、法国大革命期间被囚禁的国王路易十六在狱中阅读了启蒙思想家的著作后发出了“原来是伏尔泰和卢梭毁了法国”的感叹，他的话实际上揭示了启蒙思想的重大意义，即（

）A．促进了工人运动发展B．为法国大革命作了理论准备C．阻碍了法国社会发展D．传播了自然科学知识

14、恩格斯指出:“现在,它无疑是全部社会主义文献中传播最广和最具有国际性的著作,是从西伯利亚起到加利福尼亚止的千百万工人公认的共同纲领。”材料中的著作（

）A．指导了英国工业革命的开展B．诞生在第一国际成立之后C．标志着马克思主义的诞生D．是历史上“第一个人权宣言”

15、“在欧洲，只要你唱起《国际歌》，就可以找到自己的朋友。”这里的“朋友”是指（

）A．封建贵族B．无产阶级C．资产阶级D．教会势力二、综合题

16、【欧洲文学艺术与欧洲社会】材料代表人物代表作品及简介但丁

(1265—1321年)代表作为《神曲》。作者在书中借梦游三界描写现实生活中的各色人物，抨击教会的贪婪腐化，把许多主教甚至是教皇都打入了地狱，表达市民阶层的情感与理想。达▪芬奇

(1452—1519年)代表作有《最后的晚餐》和《蒙娜丽莎》等。《蒙娜丽莎》以现实人物为主题，人物形象神态自若，嘴角含着一丝微笑，显得恬静，似乎又有些哀伤，富有生命的活力。莎士比亚

(1564—1616年)代表作有《哈姆雷特》《罗密欧与朱丽叶》等。其作品深刻批判了封建伦理道德观念和社会陋习，充分体现了人文主义者的生活理想。——摘自统编版九年级上册历史教材

(1)根据材料并结合所学，概括这一时期文学艺术作品所反映的时代精神。

(2)从材料中任选一个文艺作品，并从社会历史发展的角度分析其价值。

17、17、18世纪英、美、法三国在政治上逐步向近代转型。阅读材料，完成下列要求。材料一

法国史学家托克维尔经常把法国与美国、英国的历史进行对比，特别指出它们之间的区别：美国没有封建制度这个强大的敌人；英国贵族并未因革命丧失权力，他们与资产阶级实行联合统治。——摘编自托克维尔《旧制度与大革命（序言）》材料二

资产阶级为了维护自身利益，建立起适合本国发展的政治制度。下图分别是英、美两国近代政治体制示意图。

(1)根据材料一并结合所学，说明英国资产阶级革命、美国独立战争、法国大革命所面对的“强大敌人”分别是什么？

(2)根据材料二并结合所学知识，说出确定英国政治体制的文件名称与其颁布的目的和美国政治体制的最突出特点与其对应的法律文件名称。

(3)在西方近代政治转型过程中，涌现出众多杰出的历史人物。请选择其中一个历史人物，阐述并评价其为推进近代欧美政治转型所做的贡献。

(4)你从欧美国家近代政体确立的过程中得到哪些认识？

18、阅读下列材料，回答问题。材料一

如图是哥伦布航海之船，斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中说：“实际上，严格的全球意义上的世界历史直到哥伦布、达·伽马和麦哲伦进行远航探索才开始。在这以前，只有各民族相对平行的历史，而没有一部统一的人类历史。”

材料二

如图是以蒸汽为动力的“克莱蒙号”轮船。在此船之前，水面航行船只以人力和风力作为动力，而以蒸汽为动力的“克莱蒙号”轮船于1807年8月17日在哈得逊河试航，并取得成功：它是由美国人富尔顿建造的。

材料三

如图是一艘行驶在大西洋.上的贩奴船船舱和抵港的情景。英国船运业中心利物浦的一位作家这样写道：“我们的港口是靠非洲奴隶贸易积累起来的资本建立的，是以活人的血肉为代价奠定了我们事业的基础。”

(1)据材料一归纳，“哥伦布、达·伽马和麦哲伦进行远航探索"这一历史事件有何意义？

(2)材料二中的“克莱蒙号”轮船反映的是什么事件中在交通革新方面的成就？请写出同一时代交通领域中的另一项重要发明及发明者。并结合材料谈谈，这些交通工具的发明对人类社会产生了哪些影响？

(3)材料三中“关押