湖北省枣阳市初中历史七年级期末上册高分预测提分卷详细答案和解析

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中历史七年级期末上册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、选择题

1、周口店北京人遗址是迄今所知世界上内涵最丰富.材料最齐全的直立人遗址之一。经科学测定，北京人生活在距今（

）A．约170万年B．约70—20万年C．约70万—30万年D．约3万年

2、每年清明时节，各地民众和海外赤子纷纷前往黄帝陵祭拜黄帝和炎帝，以表达对他们的景仰。这是因为他们（

）A．使人类过上了定居生活B．都是著名的部落首领C．是中华民族的人文初祖D．治理黄河水患成效显著

3、禹的儿子启凭借强大的势力，在禹死后继承了他的位置，从此标志着哪一制度的开始（

）A．禅让制B．世袭制C．分封制D．郡县制

4、它是中国商周时期刻在龟甲和兽骨上的文字，上承原始刻绘符号，下启青铜铭文，现代汉字也由它演变而来。材料中的“它”是（

）A．甲骨文B．金文C．小篆D．隶书

5、假如你生活在距今一万年左右的长江流域，如图所示图片中，哪一样在你的生活中是不可能出现的？（

）A．B．C．D．

6、老子是道家学派的创始人，他的学说主要记载在（

）A．《春秋》B．《战国策》C．《论语》D．《道德经》

7、观察如图，秦朝规定的全国通行的统一货币应是（

）

A．贝币B．五铢钱C．开元通宝D．圆形方孔半两钱

8、胡曾《咏史诗·乌江》中写道：”争帝图王势已倾，八千兵散楚歌声”材料反映的是（

）A．武王伐纣B．春秋争霸C．楚汉之争D．巨鹿之战

9、从下列图片的变化中，可以看出中国古代政治制度的演变趋势是（

）

A．思想控制加强B．相权不断强化C．君主专制强化D．地方权力削弱

10、汉武帝采取的这项措施，充实了财政，支援了经略四方，为巩固祖国边疆奠定了经济基础。材料中的“这项措施”是（

）A．“推恩令”B．兴办太学C．盐铁专卖D．北击匈奴

11、刘秀被毛泽东评价为“最有学问最会打仗、最会用人的皇帝”，他统治后期，社会安定，经济恢复发展，出现“光武中兴”的繁荣局面，其原因不包括（

）A．释放奴婢B．合并郡县C．兴办太学D．惩处贪官

12、七年级的小彬同学在搜索网站里输入“公元前209年”、“大泽乡”、“王侯将相宁有种乎”等关键词，出现的搜索结果最有可能是A．三家分晋B．黄巾起义C．陈胜、吴广起义D．八王之乱

13、以下四张图片反映的是一场大战，这场战役是

A．赤壁之战B．淝水之战C．官渡之战D．长平之战

14、汉朝在汉文帝和汉景帝时出现了“京师之钱累巨万，贯朽而不可校；太仓之粟陈陈相因，充溢露积于外，至腐败不可食”的局面，历史上称为A．“文景之治”B．“光武中兴”C．“八王之乱”D．“王与马，共天下”

15、图片承载着丰富的历史信息，下列图片所表达的历史信息与下列事件最为关联的是

A．秦朝商鞅变法B．汉代丝绸之路C．北魏孝文帝改革D．宋辽澶渊之盟

16、《齐民要术•杂说》中曰：“凡人家营田，须量已力，宁可少好，不可多恶。”这体现了贾思勰怎样的农学思想：(

)A．精耕细作集约经营B．广种薄收粗放经营C．因地制宜多快好省D．男耕女织自给自足

17、《汉书》记载：“武帝下推恩之令，使诸侯王得分户邑，以封子弟”。武帝采取这一措施，主要是为了--（

）A．解决汉初以来的王国问题B．加强思想控制C．反击匈奴的进攻D．轻徭薄赋

18、历史图片是历史场景的形象化呈现，是对历史过程的真实记录。下列图片反映的主题是（

）

A．灌溉技术进步B．手工业发达C．生产工具进步D．经济作物发展

19、研究史前历史最为可靠的第一手资料是A．化石等考古发掘B．史书记载C．神话传说D．学者推断

20、东汉灭亡后出现三国鼎立局面，随后西晋虽统一全国，但不久又陷入分裂，此后的东晋、南北朝时期，多个政权并立。这一时期，我国历史发展的主流特征是A．政权分立与民族交融B．统一多民族国家的建立与巩固C．繁荣与开放的时代D．民族关系的发展与社会变化二、综合题

21、改革在人类历史进程中发挥着重要的作用。阅读下列材料，回答问题。材料一

齐桓公任用______为相，改革内政，发展生产，训练军队，使齐国经济和军事实力大为提高。……成为春秋时期第一个霸主。材料二

卫鞅曰：“治世不一道，便国不法古。故汤武不循古而王，夏殷不易礼而亡，反古者不可非，而循礼者不足多”。孝公曰：“善。”以卫鞅为左庶长，卒定变法之令。——摘编自司马迁《史记·商君列传》材料三

魏主下诏：“今欲断诸北语，一从正音……三十以下见在朝廷之人，如语音仍旧，若有故为，当加降黜。”——摘编自司马光《资治通鉴》材料四

鲜卑姓氏改为汉姓鲜卑姓拓跋贺赖丘穆陵独孤汉姓元贺穆刘(1)根据材料一并结合所学知识，材料一中“______”部分是哪位历史人物？

(2)结合所学知识，材料二中的“卫鞅”指的是谁？简单归纳材料二中所指事件产生的主要影响。

(3)材料三和材料四共同反映了哪次改革的内容？结合所学知识，简述这场改革的历史作用。

22、在中国古代历史上，秦始皇、汉武帝等一批杰出的帝王都曾经在各自的朝代作出巨大的贡献。根据材料和所学知识。材料一

“秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。”——李白材料二

秦始皇在咸阳宫举行的一次庆功宴上对群臣说：“天下共苦，战斗不休，以有诸侯”。材料三

汉高祖把子弟分封到外地做诸侯王，目的是让他们镇守四海，拱卫天子，可是随着时间的推移，有的诸侯王逐渐在封国内各自为政，不听天子诏令，出入公然使用天子礼仪车驾，时刻图谋举兵夺取皇位。——人教版七年级教材

(1)材料一中李白所盛赞的“秦王”是谁？该诗所述的是哪一历史事件？

(2)从材料二中可以看出，秦始皇认为，春秋战国以来，天下战争不断的根源在于西周实行了什么制度？因此秦朝统一全国后，创立了大一统的中央集权制度，为促进文化的交流，他采取了什么措施？在地方上又推行什么制度？

(3)根据材料三指出汉高祖分封子弟到外地做诸侯的目的是什么？汉武帝为了巧妙削弱诸侯王封国势力，他采取了什么措施？

(4)秦有“焚书坑儒”，汉有“尊孔之术”。两者对儒学态度截然不同，但目的却相同，相同目的是什么？

23、熠熠生辉的中华优秀传统文化。

【活动一：制作卡片——领略科技发明】

(1)请根据材料一所提示信息，完成资料卡片相关内容？

【活动二：赏析作品——感受书画艺术】

(2)结合所学，任意选择一幅作品，说出其作者并简述其创作特点或在书画史上的地位？

【活动三：撰写简介——考察名胜古迹】

(3)结合所学，对两处名胜古迹分别撰写解说词。（要求包括人物的生活时代、主要贡献或地位。

【活动四：总结感悟——认识时代特征】西汉建立后，统治者采取休养生息政策，使经济恢复和社会稳定。汉武帝时期，大一统的局面得到进一步的巩固和发展……两汉时期，社会经济的繁荣为科技文化的发展创造条件，在许多领域取得了突出成就。魏晋南北朝时期，各民族间加强了交往、交流与交融，南方经济得到发展……——整理自统编《中国历史》七年级上册

(4)阅读材料并结合所学，总结两汉、魏晋南北朝时期，科技文化能够发展的因素？

24、阅读材料，回答问题。材料一：观点观点所属学派为政以德，譬如北辰，居其所，而众星共之。①______祸兮，福之所倚；福兮，祸之所伏。②______天下兼相爱则治，交相恶则乱。③______万乘之主，千乘之君，所以治天下而征诸侯者，以其成势也④______

(1)依据材料，完成表格。材料二：丞相李斯说：“非秦记皆烧之；非博士管所职，天下敢有藏《诗》《书》、百家语者，皆诣守尉杂烧之。”……公元前212年，因为有儒生方士说秦始皇“天性刚愎自用、贪于权势”等，秦始皇大怒，命御史追查，结果以诽谤罪将460余人在咸阳坑杀。材料三：“书籍被烧残，其实还在其次，春秋末年以来，蓬蓬勃勃的自由思索的那种精神，事实上因此而遭受了一次致命打击。”——郭沫若

(2)材料二反映了哪一事件？依据材料三指出郭沫若认为该事件有何不利影响？材料四：臣愚以为诸不在六艺之科、孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。邪辟之说灭息，然后统纪可一而法度可明，民知所从矣。——《汉书•董仲舒传》

(3)根据材料四的主张，董仲舒向统治者提出了什么建议？该主张的实施有何影响？

(4)我们应如何对待传统文化？

25、秦始皇是中国历史上伟大的政治家、军事家，对中国的统一作出了巨大的贡献。阅读下列材料，回答问题。材料一：

秦王嬴政用人，不分籍贯和出身。如李斯原是楚国小吏，尉缭原是魏国布衣，都得到重用。嬴政很欣赏韩非的学说，为得到这一人才，下令攻韩，迫使韩王将韩非送往秦国。——摘编自《中国历史》七年级上册材料二：秦始皇“分天下以为三十六郡”，秦王朝政区范围的确定，为后来中华帝国版图的主体部分确定了一个大模样。……这种地方行政管理方式，也为后来两千年的行政定式，确定了基本格局。——摘编自王子今《秦统一局面的再认识》材料三：

图为秦朝十六斤铜权铭文拓片，其铭文为：“廿六年，皇帝尽并兼天下诸侯，黔首大安，立号为皇帝，乃诏丞相（隗）状、（王）绾：法度量则不壹，歉疑者皆明壹之。”皇帝之功，勤劳本事。……器械一量，同书文字。六合之内，皇帝之土。……功盖五帝，泽及牛马。——摘编自［秦］李斯等《琅琊台刻石-始皇颂诗》材料四：我说秦始皇是中国封建统治阶级中的一个杰出人物，不是因为他是一个王朝的创立者，而是因为他不自觉地顺应了中国历史发展的方向，充当了中国新兴地主阶级开辟道路的先锋，在中国历史上，消灭了封建领主制，开创了一个中央集权的封建专制主义的新的历史时代。——历史学家翦伯赞

(1)根据材