湖南省津市市初中历史七年级期末下册评估考试题详细答案和解析

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中历史七年级期末下册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、选择题

1、为了加强南北交通，巩固隋朝对全国的统治，隋炀帝开通了以洛阳为中心，北抵涿郡，南至余杭的（

）A．都江堰B．灵渠C．大运河D．丝绸之路

2、在封建时代，想获取“秀才”“举人”“状元”这些功名，其主要途径是A．参加科举考试B．辛勤劳动致富C．英勇作战立功D．经商成为巨富

3、白寿彝总主编的《中国通史》对武则天有如下评价：“她执政的五十年间不少政策基本上是沿着“贞观之治”的道路继续前进的，但有她自己的特色。”其特色表现在（

）A．轻徭薄赋，与民休息B．开创殿试，发展科举C．发展经济，改革税制D．整顿吏治，裁减冗员

4、唐朝国力达到鼎盛，形成了“三年一上计，万国趋河洛”的盛世局而，使得天下大治，社会经济空前繁荣，人口大幅度增长。交通四通八达，城市繁华，对外贸易十分活跃。材料主要描述了开元盛世的（

）A．背景B．过程C．影响D．不足

5、唐代大诗人杜甫被人们称为

（

）A．诗仙B．诗王C．诗祖D．诗圣

6、五代十国是中国历史上的一段大分裂时期。五代十国的实质是（

）A．安史之乱使北方的社会经济遭到严重破坏B．唐末以来藩镇割据局面的延续C．唐朝后期形成了外重内轻的局面D．地方豪强势力强大

7、时空观念是在特定的时间和空间联系中对事物进行观察、分析的意识和思维方式。解读下面的中国历史时间轴，关于古代史上朝代及其阶段特征的表述，正确的是（

）

A．①是秦汉时期，早期国家的建立和巩固B．②是隋唐时期，大一统国家的巩固和发展C．③是宋元时期，民族关系发展和社会变化D．④是明清时期，封建社会繁荣与对外开放

8、在我国古代广泛种植的水稻优良品种占城稻是从哪个国家引进的A．天竺B．朝鲜C．越南D．日本

9、北宋时期，商贸的繁荣促进了货币交易量的增长。世界上最早的纸币出现于下列哪一地区A．四川B．云南C．广东D．浙江

10、在北宋时期兴起的被称为中国“瓷都”的是（

）A．定窑B．汝窑C．哥窑D．景德镇

11、被尊称为成吉思汗的铁木，真是哪个民族的英雄人物A．女真族B．契丹族C．蒙古族D．藏族

12、中华民族的历史是各民族共同缔造的，其中由少数民族建立的统一王朝是（

）A．元、清B．金、元C．辽、清D．元、辽

13、分析下面的表格，从中可以获取到的历史信息是（

）朝代南方北方人口（户）占全国户口数比例人口（户）占全国户口数比例西汉247068519.8%998578580.2%唐代392041543.2%514852956.8%北宋1122476062.9%662429637.1%

A．唐宋时南方人口逐渐赶超北方B．南方地区较北方地区自然条件更优越C．至北宋时期经济重心南移完成D．南北方人口比例失衡不利于经济发展

14、以下关于词的说法错误的是A．词在隋朝时已经出现，到了两宋有很大发展B．词是一种新体诗歌，也称长短句，便于歌唱C．每首词都有一定的格式，叫作词牌，如《蝶恋花》《满江红》等D．苏轼词风豪迈而飘逸，把写景、抒情、议论巧妙结合，引人入胜

15、它是一部成书于北宋时期的编年体诚史书，叙述了从战国到五代的历史，在该书中，编者司马光等人总结了许多历史经验教训，供统治者借鉴，它是A．《资治通鉴》B．《水浒传》C．《三国志》D．《史记》

16、某校七年级历史学习兴趣小组以“抗击外来侵略，捍卫国家主权”为主题开展探究性学习，在他们收集到的知识与资料中，与主题不相符的是A．戚继光抗倭B．郑成功收复台湾C．康熙帝组织雅克萨之战D．平定噶尔丹叛乱

17、英国女王伊丽莎白二世说：“我到过世界许多地方，中国的万里长城是最美的。”女王所说到的长城应当是修建于A．清朝B．明朝C．秦朝D．战国

18、讲谈社在《海与帝国：明清时代》中谈到：作为帝国的整体事业来看，远征的实质性成果是，以此为契机，南洋各政权开始向明朝出朝贡使者。材料中“远征”是指A．郑成功收复台湾B．吴国船队到夷洲C．郑和下西洋D．清军进入台湾

19、统一女真各部，建立后金政权的杰出首领是（

）A．完颜阿骨打B．努尔哈赤C．铁木真D．皇太极

20、民族交往交流交融是促进我国统一多民族国家发展的途径和动力。元朝时，来自中亚的波斯人、阿拉伯人等移居中国，同汉、蒙古、畏兀儿等民族长期相处、互相通婚，逐渐吸收、交融而形成的一个新民族是（

）A．党项族B．羌族C．女真族D．回族

21、明清治国者有特别发达的“专制智慧”：一曰除外患，断绝一切联系，把国家变成一个铁桶；二曰解内忧，控制、削弱民间的组织力量，把人民打成散沙。下列选项体现该“智慧”的是（

）A．闭关锁国

八股取士B．对外开放

小农经济C．对外开放八股取士D．闭关锁国小农经济

22、徽调最初形成于民间，其不断吸收昆曲、秦腔、京调、汉调等地方戏的优点，又带有北京的地方特色，逐渐形成了后来的“京剧”，深受广大群众喜爱。“京剧”广受欢迎的原因是（

）A．讲究唱词的通俗易懂B．坚持高雅化路线C．得到皇室的大力扶持D．融合众戏曲所长

23、某节单元复习课上，历史老师用PPT展示了如下图片。请判断这一单元的阶段特征是

A．统一多民族国家的建立和巩固B．政权分立与民族交融C．繁荣与开放的时代D．统一多民族国家的巩固与发展二、综合题

24、政治制度的创新是人类社会发展中多种因素共同作用的结果，它对历史的演进和发展产生着深远影响。阅读下列材料，回答问题。材料一在隋代，特别在唐代……(科举制的实行)贵族的力量逐渐衰弱，他们在政府中的地位被职业官僚所代替，这些职业官僚依靠自己的才能和教育程度并通过科举登仕，……这样就扩大了统治集团的社会基础，使出身于小家族的人也能进入官场，旧贵族逐渐消失。随着政府官员的这一变化，皇帝的地位也改变了，……皇族以一种崭新的面貌雄踞于普通社会之上，同时皇帝开始逐渐地扩大了他的专制权力。——[英]崔瑞德[美]费正清《剑桥中国史(隋唐史)》材料二明朝的政权和皇帝的权力，在中国历朝中是最为绝对的。明太祖废除宰相以后，皇帝直接管理政务……特务机构锦衣卫、东厂随时可以逮捕、拘禁、处死官吏与百姓……朱元璋恢复科举制度时，规定读书人只能读“四书”……因此，这个政权可说是中国历史上前所未有的专横暴力。——许倬云著《中西文明的对照》材料三（某机构）之所以创立，部分是由于雍正帝需要一个联系紧密的助手小班子帮助他起草敕令；部分则由于它是避开权势显赫的亲王，从而进一步巩固皇帝权力和提高效率的手段。——摘编自徐中约《中国近代史：1600～2000，中国的奋斗》

(1)根据材料一，概括实行科举制的影响。根据材料并结合所学知识，回答科举制正式确立的标志。

(2)根据材料二，指出“明朝的政权和皇帝的权力，在中国历朝中是最为绝对的”具体表现。结合所学知识，概括加强皇权的弊端。

(3)材料三描述的是清朝某机构，结合所学回答，该机构是什么？根据材料指出该机构设立的根本目的。

(4)综合上述材料，概括中国古代政治制度的发展呈现的趋势。

25、阅读下列材料，回答问题。材料一

一般来说，中原王朝和边疆民族关系的发展模式主要有以下几种：第一种是中原政权覆灭，各边疆地区少数民族进入中原，基本上会出现混乱局面。但在混乱中，各民族却相互融合。第二种是边疆民族的强大导致与中原王朝势均力敌，于是各民族政权之间呈现相互并立之势，形成割据分裂局面。但在割据中却有不少交往，有统一的愿望、因素和趋势。第三种是统一的中原王朝非常强大，各边疆民族以中原民族和地区为中心相互交往，直至融入中原民族，呈现统一局面下的民族大融合状况。——刘宗绪主编《历史新知识创新能力培养》材料二

元朝的统一给各族人民相互学习和相互交往提供了有利的环境，蒙古、女真等族人民成批迁入内地，汉族人也来到边疆，各族人民杂居相处、互通婚姻，慢慢融合。许多阿拉伯人、波斯人迁入中国，同蒙、汉、维吾尔等族融合，形成了新的民族。材料三

清朝定鼎北京后，先后平定了准噶尔部的分裂活动和回部大、小和卓的叛乱，册封了西藏宗教首领和派驻藏大臣，加强对边疆地区的控制与管理。这在客观上，既加强了边疆与内地的联系，又有利于边疆各民族间的融合。

(1)根据材料一并结合所学知识，指出唐宋时期民族关系的发展分别属于材料所述的“中原王朝和边疆民族关系发展”的哪一种模式？

(2)根据材料二并结合所学知识，概括元朝我国民族关系发展的特点。形成这种特点的原因是什么？

(3)根据材料三内容，概括清朝在处理民族关系上采取了哪些方式？

(4)综合上述材料，谈谈你对中国古代民族关系的认识。

26、学校组织了历史专题学习探究活动，小齐同学的任务是完成《古代科技发展历程》的材料编写，以下是他完成的部分目录；古代科技发展历程

示例

第一章先秦至秦汉﹣奠基发展

第1节东汉蔡伦改进了造纸术

第2节张仲景的《伤寒杂病论》

第