陕西省榆林市初中历史七年级期末上册自测考试题详细答案和解析

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中历史七年级期末上册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、选择题

1、根据片段联想如下，题中所述的这一远古人类是（

）

①发现于周口店的龙骨山②能够直立行走③已经使用火④过着群居生活，A．元谋人B．北京人C．蓝田人D．柳江人

2、《史记·五帝本纪》以黄帝为正式记载的第一位上古帝王，并且把叙事时间上溯至炎黄时期，炎黄时期成为中国早期文明的代名词。直到今天，说中国有五千年的文明史，也是以炎黄时期为开端的。“炎黄”受到如此重视，是因为他们（

）A．创造了使用至今的汉字B．在战争中曾经打败蚩尤C．是中华民族的人文初祖D．相传有很多的创造发明

3、王位世袭制代替禅让制是从谁开始的？（

）A．禹B．启C．盘庚D．纣

4、研究历史离不开文字资料，我国已发现的最早的、体系较完整的古文字是（

）A．彩陶盆上的刻画符号B．毛公鼎金文C．秦统一文字小篆D．甲骨文

5、暑期，历史老师带领同学们参观陕西西安某一原始居民遗址，看到了大量人工种植粟的遗迹，在此处遗址，同学们还会看到（

）A．半地穴式圆形房屋B．人工栽培水稻化石C．陶制工具猪纹陶钵D．青铜器具四羊方尊

6、下列选项中的思想观点，与“以柔克刚”“祸兮福之所倚”等理念出自同一学派的是（

）A．“仁者爱人”B．实行法治C．“无为而治”D．中央集权

7、对以下示意图解读正确的是（

）

A．春秋时期的诸侯争霸B．战国时期的百家争鸣C．秦朝建立后巩固统一D．人类文明的起源

8、与我国象棋中“楚河汉界”有关的历史人物是A．商纣王与周武王B．秦二世与陈胜C．项羽与刘邦D．项羽部队与秦军主力

9、历史学习中要关注目录和章节标题，以便把握历史阶段特征。根据目录（部分）下图提供的关键词，请你为其选择一个最恰当的单元标题（

）

A．中国境内早期人类与文明的起源B．早期国家与社会变革C．统一的多民族国家的建立和巩固D．政权分立与民族交融

10、秦统一六国后，建立起一整套专制主义中央集权制度，统一文字、货币、度量衡和车轨，修筑万里长城。汉通过休养生息、解决王国问题、独尊儒术和北击匈奴，出现了“大一统”。从上述内容可以概括出秦汉时期的阶段特征为(

)A．统一多民族国家的建立和变革B．统一多民族国家的巩固和社会变革C．统一多民族国家的建立和巩固D．统一多民族国家的巩固和发展变化

11、“文景之治”和“光武中兴”局面出现的共同原因是()

①轻徭薄赋，减轻农民负担②合并郡县，加强吏治③减轻或废除刑罚④缓和民族矛盾A．①②B．②④C．①③D．②③④

12、他们“斩木为兵，揭竿为旗”，发动了中国历史上第一次大规模的农民起义，这次起义的首发地是（

）A．陈B．大泽乡C．咸阳D．巨鹿

13、曹操是东汉末年著名的政治家。下列史实中与曹操无关的有（

）A．自立为帝B．招贤纳士C．赤壁之战D．实行屯田

14、在下面的朝代更替示意图中，“西晋”应是（

）

A．aB．bC．cD．d

15、小历同学整理出“禁用鲜卑语”、“采用汉族官制”、“以孝治国”等关键语句。他学习的内容是（

）A．商鞅变法B．北魏孝文帝改革C．大化改新D．百家争鸣

16、2021年5月22日，杂交水稻之父袁隆平永远地离开了我们。中国和世界人民深感悲痛。民以食为天，华夏儿女历来关注农业生产，请问我国现存最早的一部完整的农书是（

）A．《齐民要术》B．《农政全书》C．《本草纲目》D．《天工开物》

17、刘邦特地杀了一匹白马，命大臣向天老爷盟誓：“非刘氏皇族成员而称王的，天下人共同攻击他。”白马之盟反映出刘邦的担忧是（

）A．对诸侯王势力坐大的隐忧B．对郡县制的不信任C．对官僚体系的不满D．对大臣思想混乱的怀疑

18、《管子》成书于战国时期，其中提到，农夫必须有铁制的耒、耜、铫（yáo，古代的一种大锄），女工必须有针和刀，制车工必须有斤、锯、锥、凿，否则就不能很好地完成工作。材料表明当时（

）A．铁器广泛应用B．战争非常频繁C．牛耕得到推广D．青铜不再使用

19、下列关于北京人和山顶洞人之间不同的叙述中，正确的是

①居住地区不同

②体质特征不同

③取火方式不同

④装饰品不同。A．①②③B．①③④C．②③④D．①②③④

20、三国时期哪国造船业发达，船队曾到达夷洲（

）A．魏B．蜀C．吴D．东晋二、综合题

21、历史学习的方法多种多样，为提升同学们的学科素养，张老师精心设计了如下学案，请你完成相关学习任务。

任务一【识别史料——进行历史解释】材料一

管仲相桓公，霸诸侯，一匡天下。——孔子材料二

集小乡邑聚为县，置令、丞，凡三十一县。——摘编自《史记》

(1)材料一中“管仲相桓公”的结果如何？材料二反映的是战国时期商鞅变法中的哪一措施？

任务二【分析比较——归纳历史知识】材料三

猛宰政公平，流放尸素，拔幽滞，显贤才，外修兵革，内综儒学，劝课农桑，教以廉耻……于是兵强国富，垂及升平，猛之力也。——摘编自《晋书》材料四

（孝文帝）恶本俗之陋，欲以华风变之，故不惮为此举也。然国势之衰，实始于此。——摘编自《魏孝文迁洛》

(2)根据材料三，概括王猛在思想上改革的内容。根据材料四并结合所学知识，说说孝文帝“以华风变之”的改革措施有哪些。

(3)结合所学知识，指出以上四次改革能够推动社会进步的共同因素。

任务三【构建联系——传承中华文明】

(4)三国两晋南北朝时期，虽然乱世风云对文化的发展有着阻滞和破坏作用，但是也存在着许多新的发展因素。这一时期科技文化承上启下，在我国历史上大放异彩，是中华民族贡献给人类的一份宝贵财富。请以“分立•传承”为题，写一篇150字左右的小短文。

22、秦朝是中国历史上的重要朝代。阅读下列材料，回答问题。材料一

秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。——李白《古风·秦王扫六合》材料二

秦始皇在咸阳宫举行一次庆功宴上对群臣说：“天下共苦，战斗不休，以有侯王”。——《史记·秦始皇本纪》材料三材料四

(1)根据材料一，结合所学知识指出“秦王扫六合”完成于哪一年？“秦王扫六合”后实行什么政治制度？

(2)根据材料二，结合所学知识，指出“天下战斗不休”的原因是西周实行的什么制度？“秦王扫六合”后实行什么制度对地方进行管理？

(3)根据材料三，指出“秦王扫六合”后，秦政府在文化和经济方面实行什么措施？

(4)根据材料四，结合所学知识，指出秦朝疆域的四至。

23、魏晋南北朝是中国历史上政权更迭最频繁的时期。由于长期的封建割据和连绵不断的战争，使这一时期中国文化的发展受到严重的影响。探究一：小明同学总结了这一时期文化成就的特点，请根据他总结的特点加以举例说明：（1）科学技术成就突出：__________、________ 。（2）（文化）石窟艺术等打上了佛教的烙印：________、________。探究二：孝文帝崇信佛教，他在位时大力开凿石窟，思考佛教广为传播的原因有哪些。而北魏太武帝和北周武帝则大肆毁佛。（3）探究二：请思考“崇佛”“毁佛”的根本原因是什么。这一时期政治割据，战争连绵，但文化却取得巨大成就，请归纳其中的原因。

24、阅读材料，回答问题。材料一

美国知名中国事务观察家彼得·沃克发现西方的价值观本身就呈现出二元对立的特点：要么好，要么坏；要么赢，要么输。他意识到自己更倾向于东方的价值观，并且成为老子的忠实粉丝。材料二

今年，承德市在创建全国文明城市活动中，市民素质也在大幅度提高，比如为避免舌尖上的浪费，大家积极践行国家倡导的“光盘行动”。材料三

习近平总书记在讲话中多次引经据典，寓意深邃，极具启迪意义。如“奉法者强则国强，奉法者弱则国弱”“得人着兴，失人者崩”等。

(1)材料一中“东方的价值观”属于哪个学派？其创始人是谁？

(2)材料二中“光盘行动”体现了战国时期哪位思想家的什么主张？该思想家还提出了一个最重要的主张是什么？

(3)材料三中“奉法者强则国强，奉法者弱则国弱”体现了诸子百家中哪家学派的什么思想？

25、文化是国家和民族的灵魂。文化自信是一个国家、一个民族发展中更根本、更深沉、更持久的力量。阅读下列材料，回答问题。材料一

诸子百家异常活跃，极富创造力，被公认为中国思想文化灿烂辉煌的时代。中国两千年封建社会此伏彼起的各种学术思想，除了外来的佛学，几乎都源于春秋战国时代，都受到诸子之学的深远影响。——《中国文化》材料二

《道德经》语言极为精辟，形成诸多成语、格言、座右铭。如：“天长地久”、“上善若水”：有的原句，今已演变为警句，广泛流传。如：“功成，名遂，身退”，现为“功成身退”：“天网恢恢，疏而不失”，现为“天网恢恢，疏而不漏”。——《道德经注释》材料三

樊迟问仁。子曰：“爱人。”——《论语·颜渊》材料四

孔子生活在春秋晚期，30岁左右便收徒讲学，前后从事教育活动40多年。相传他有弟子3000人，其中出名的有72人。他有关教育思想和教学方法的许多言论，成为后世传颂经典。——周长志《儒家的故事》材料五

事在四方，要在中央。圣人执要，四方来效。——《韩非子》材料六

(1)材料一反映的是哪一时期在思想文化领域出现的什么局面？

(2)材料二提到的《道德经》是春秋末期哪位学者的作品？这位学者是哪个学派的创始人？

(3)材料三体现孔子的核心思想是什么？他创立了什么学派？据材料四并结合所学知识，列举一项孔子的教育成就。

(4)韩非是战国时期哪一学派的