广西壮族自治区北流市初中历史七年级期末上册点睛提升预测题详细答案和解析

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中历史七年级期末上册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、选择题

1、北京人是世界上最重要的原始人类之一。依据北京人遗址中发现的灰烬、烧石和烧骨，还有尖状器、刮削器、石锤和石砧等，考古学家推断北京人的基本特征有（

）

①使用打制石器

②已经学会用火

③已有爱美意识

④学会保存火种A．①②③B．①②④C．②③④D．①②③④

2、传说中炎黄部落与东方的蚩尤部落在下列哪一地点展开激战（

）A．阪泉B．涿鹿C．长平D．镐京

3、据《礼记·礼运》记载：夏朝建立后，“天下为家……是谓小康”。材料中的“小康”反映了当时社会的政治制度是（

）A．禅让制B．世袭制C．郡县制D．行省制

4、甲骨文使用多种造字方法。最为进步的造字方法是（

）A．象形B．指事C．会意D．形声

5、下列图片中，能反映我国黄河流域半坡聚落原始居民文化特征的是（

）

A．炭化稻谷种子B．人面鱼纹彩陶盆C．干栏式房屋D．半地穴式房子

6、下表是张兰整理的中国古代某位思想家的主要主张。这位思想家应该是（

）层面主张哲学道生一、一生二、二生三、三生万物政治我无为、而民自化；为无为，则无不治社会鸡犬之声相闻。民至老死不相往来

A．老子B．孔子C．墨子D．韩非子

7、某班开展历史知识竞赛活动，有一谜语的谜面是“统一多民族国家的建立和巩固”。其谜底应是（

）A．秦汉时期特征B．明清时期特征C．隋唐时期特征D．宋元时期特征

8、秦朝灭亡后，西楚霸王项羽、汉王刘邦两大集团为争夺帝位而进行了一场大规模战争。这场战争史称（

）A．垓下之战B．巨鹿之战C．桂陵之战D．楚汉之争

9、某历史小组要出一期以“西汉的兴盛”为主题的小报，可选用的史实有（

）A．文景之治B．光武中兴C．外戚宦官交替专权D．黄巾起义

10、汉武帝时，为了加强朝廷对社会经济的控制，下令废半两钱，改铸（）A．B．C．D．

11、“文景之治”和“光武中兴”是汉朝发展的两个重要时期。下列属于两者共同原因的是

①释放奴婢

②轻徭薄赋

③减轻刑罚

④勤俭治国A．②④B．①③C．②③D．①④

12、秦朝的残暴统治激起了人民反抗，中国历史上第一次农民大起义是（

）A．陈胜吴广起义B．刘邦项羽起义C．绿林赤眉起义

D．金田起义

13、曹操的诗句“白骨露于野，千里无鸡鸣。生民百遗一，念之断人肠”记录了战争给社会带来的巨大灾难。东汉末年，为三国鼎立局面形成奠定基础的战役是（

）A．巨鹿之战B．官渡之战C．赤壁之战D．淝水之战

14、公元二世纪二十年代到六世纪中期，我国历史上的政局形势发展变化情况如下：

这一时期，中国历史发展的主要特点是A．基本完成经济重心的南移B．政权分立，民族间大交融C．政权的敌对导致战乱频发D．农民起义造成了改朝换代

15、变法是推动历史前进的动力。孝文帝实施汉化措施：说汉语、穿汉服、改汉姓、与汉族通婚等。促进了民族融合，增强了政权的实力（

）A．齐国B．北魏C．赵国D．前秦

16、它的作者是贾思勰，它是我国现存最早的一部完整的农学著作，在世界农学史上具有重要地位。它是A．《齐民要术》B．《水经注》C．《本草纲目》D．《缀术》

17、公元前127年时，汉皇帝又下了一道法令，规定嫡长子只可继承封地的一半，余下的封地分给其他子弟。于是，封地不断缩小，其重要性也不断下降，仅仅成为大地产。材料中提到的做法被称为（

）A．“推恩”B．“无为”C．“休养生息”D．“分封”

18、下列图片共同反映的主题是（

）

A．耕作工具进步B．手工业的发达C．农业技术进步D．经济作物发展

19、央视《探索·发现》栏目曾播放过专题片《我们的祖先是怎样生活的》。通过这部专题片我们不可能看到的原始人类生活场景有（

）A．他们都过着群居生活B．元谋人使用磨制石器劳动C．北京人会使用火来御寒照明D．山顶洞人用穿孔骨针缝制衣物

20、以下是敏思同学在期末复习时就东汉末至西晋时段形势发展趋势整理设计的思维导图，从该导图我们能读到的核心信息是（

）

A．东汉末年军阀割据B．三国鼎立局面形成C．统一趋势不断加强D．魏晋时期政权并立二、综合题

21、农业是立国之本，是国家长治久安的保证。中国古代以农立国，非常重视农业生产。根据以下材料回答问题。材料一

古代农业的发展离不开生产工具的进步，如下图。

铁制农具

(1)根据图片，结合所学知识，指出左图铁制农具最早出现的时间，它的出现带来的直接影响是什么？材料二

古代农业的发展离不开统治者的支持，根据材料回答问题。秦孝公用商君，坏井田，开阡陌，急耕战之赏。虽非古道，犹以务本之故，权倾邻国而雄诸侯。——《汉书·食货志》

(2)材料二中的商君是谁？据材料指出他发展农业生产的具体措施是什么？产生了什么影响？材料三

古代农业的发展离不开水利工程的建设，根据下图和材料，回答问题。

都江堰示意图

据《华阳国志.蜀志》记载，都江堰建成后，“水旱从人，不知饥馑。时无荒年，天下谓之‘天府’也”。

(3)根据如图并结合所学知识，指出该水利工程的修造者，指出该水利工程的作用。

22、阅读材料，回答问题。材料一

商鞅是首屈一指的利国富民伟大的政治家，是一个具有宗教徒般笃诚和热情的理想主义者。商鞅之法……此诚我国从来未有之大政策。——毛泽东

（1）材料一认为“商鞅是首屈一指的利国富民伟大的政治家”，其主要依据是他倡导了哪一事件？当时的国君是谁？该事件起到了什么作用？请结合所学知识指出商鞅的思想属于战国时期“诸子百家”中的哪一家？材料二

商鞅变法前，秦国各地度量衡不统一。为了保证国家的赋税收入，商鞅制造了标准的度量衡器商鞅方升……此外商鞅还规范了进位制度，统一了斗、桶、权、衡、丈、尺，规定六尺为一步，二百四十步为一亩，五十亩为一畦。——维基百科

（2）请根据材料二的内容概括商鞅变法措施。材料三

从商鞅变法到秦始皇即位前的109年间，秦军同六国共交战65次。秦军战绩全胜未获全胜或互有胜负败北58次3次4次——摘编自栗劲《秦律通论》

（3）根据材料三，指出商鞅变法中哪一措施直接导致该局面的出现？材料四

秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来！——李白

（4）李白诗中“秦王”指的是谁？“扫六合”有何伟大的历史意义？

（5）“秦王”为巩固统治而创立了什么政治制度并对后世影响深远？材料五一法度衡石丈尺。车同轨。书同文字。——《史记秦始皇本纪》

（6）材料中体现了统治者哪些措施？

23、中国古代科技文化长期处于世界领先地位。阅读材料，回答问题。材料一

图1

图2

图3材料二

图4

图5

图6

(1)图1是一项著名的水利工程，修建于2000多年前。它经受住了汶川地震的考验，至今一直造福于人民。这是由谁主持的哪项工程?

(2)图2说明哪一时期人们已经懂得了造纸的基本方法?东汉时期图3中的人物改进了造纸术，他是谁?造纸术的发明有何历史意义?

(3)图4所示是中医临床理论体系的开创者，他被后世尊称为“医圣”，他的代表作是什么?图5是我国发行的邮票《古代科学家——贾思勰》，他的成就是著有中国现存最早的哪本农书?图6是东晋时期的代表作品，被称为“天下第一行书”。它的作者是谁?

(4)综合以上材料，谈谈今天我们应该怎么做才能紧跟世界发展的潮流。

24、选择怎样的治国方略，对一个国家的发展至关重要。阅读下列材料，回答问题材料一：为政以德，譬如北辰，居其所而众星共之。……道之以德，齐之以刑，民免而无耻；道之以德，齐之以礼，有耻且格。——《论语·为政》

(1)材料一中的他是哪一学派的创始人？材料一体现了怎样的治国主张？这一学派在战国时期代表人物孟子的治国方略是什么？材料二：他认为，只有依靠稳定的法制，才能使国家的前途不至于走入上述覆辙。于是他提倡“法治”，反对空谈仁义，想要建立强大的中央集权国家。他的才干也得到了当时最有才能的统治者的赏识，但是由于小人妒忌，他最终并没有亲眼看到这一制度的实现。

(2)材料二中的“他”是谁？他的治国主张是什么？战国时期哪个诸侯国实行了他的治国主张？材料三：墨子说，如果要使天下人都富起来，丢掉贫穷，要使天下太平，丢掉混乱，就应当互爱互利、互相帮助。

(3)材料三中墨子是哪一学派的创始人，他的思想核心是什么？这一时期学术界出现了什么局面？材料四：汉初，君臣都重视总结历史教训，在汉高祖面前，大臣陆贾经常谈论《诗》《书》中的治国道理，汉高祖反感地说：“我是骑在马上得的天下，用得着什么诗书？”陆贾对他说：“过去可能在马上打天下，现在怎能还在马上治天下呢？”他建议宽刑薄赋，文武并用。汉高祖深觉言之有理……

(4)汉高祖认为陆贾言之有理，因而实行了什么政策？政策体现了哪一学派的治国理念？汉初几位统治者实施这一政策，出现了什么社会局面？

25、阅读材料，回答问题。材料一