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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中历史九年级期末下册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)(满分:100分时间:120分钟)一、选择题
1、时序性是历史的重要特点之一,下列历史现象出现在欧洲的先后时间排列正确的是(
)A.封君封臣-垦殖运动-庄园-租地农场B.庄园-封君封臣-垦殖运动-租地农场C.封君封臣-庄园-垦殖运动-租地农场D.庄园-垦殖运动-封君封臣-租地农场
2、“城市的空气使人自由”,这是中世纪时形容城市的一句谚语。对此解读正确的是()A.农奴一旦进入城市,立刻获得市民身份,从此享有自由B.自由城市从国王或领主手里取得“特许状”,从此,完全摆脱他们的控制C.城市一般坐落在封建领主的领地上,对城市居民任意征税D.在自由城市里,市民是自由人,享有财产权,领主不得非法剥夺市民财产
3、14世纪前后欧洲出现资本主义萌芽14-16世纪欧洲文艺复兴运动1492年哥伦布到达美洲1640年英国资产阶级革命开始,大事年表揭示了14~17世纪欧洲历史发展的主题是(
)14世纪前后欧洲出现资本主义萌芽14-16世纪欧洲文艺复兴运动1492年哥伦布到达美洲1640年英国资产阶级革命开始A.欧洲的社会转型B.欧洲的思想解放C.欧洲的革命运动D.欧洲与世界的联系
4、“这一航行用事实证明了地圆学说,最后一片未知的大洋也被穿过了,一个真实完整的世界展现在人们眼前”。与上述评价相符的历史事件是(
)A.迪亚士远航B.达·伽马远航C.麦哲伦远航D.哥伦布远航
5、恩格斯说:“葡萄牙人……寻找的是黄金,黄金一词是驱使西班牙人横渡大西洋到美洲去的咒语:黄金是白人刚踏上一个新海岸所要的第一件东西。”这表明西、葡开辟新航路的根本目的在于(
)A.开辟海外市场B.加强东西方贸易C.掠夺财富D.丰富地理知识
6、马克思说:“资本来到世间,从头到脚,每个毛孔都滴着血和肮脏的东西。”以下史料能验证这句话的是(
)A.《马可·波罗行纪》对东方的描述B.拜占庭帝国遭到十字军入侵C.查理曼大帝四处征伐D.西班牙强迫印第安人劳作
7、下图所示天平由A到B的变化,主要是源于(
)
17世纪英国国王与议会权力对比示意图A.《权利法案》的颁布B.《人权宣言》的颁布
B.C.《大宪章》的颁布D.《独立宣言》的颁布
8、如下图是《早期资产阶级革命示意图》。从示意图中可以得到的信息是(
)
A.早期资产阶级革命的原因都是封建制度的阻碍B.早期资产阶级革命促进资本主义经济的发展C.早期资产阶级革命的进程都十分顺利D.早期资产阶级革命都确立了新的政治体制
9、英国资产阶级革命爆发的根本原因是(
)A.封建专制制度阻碍了资本主义的发展B.英国资本主义生产比其它国家发达C.詹姆士一世实行封建专制统治D.人文思想的影响
10、萨拉托加战役是美国独立战争的(
)A.导火线B.开始C.转折点D.结束
11、一堂历史复习课后,琪琪同学整理的复习资料有下列内容。据此判断复习的专题是()
A.经济体制史B.思想文化史C.民主法制史D.政治制度史
12、“人们生来自由,权利平等,私有财产神圣不可侵犯!”“法律面前人人平等”,这些思想应当出现在下列哪一个文献中(
)A.《宅地法》B.《人权宣言》C.《解放黑人奴隶宣言》D.《独立宣言》
13、“许多来自法国的志愿者参加了反对英国殖民统治的战争,他们回国后受到热烈欢迎。当凯旋的志愿者们无比兴奋地宣传美国时,也预示着法国将有一场巨变发生”,材料中这一“预示”的主要依据是(
)A.启蒙思想的成功示范B.法国“巨变”有了革命骨干C.法国社会矛盾法制化D.法国“巨变”有了美国的援助
14、1848年,世界上一种新的社会主义理论的诞生,被誉为“沐浴全世界工人的阳光”,这种理论诞生的标志是(
)A.《共产党宣言》的发表B.巴黎公社的建立C.《独立宣言》的颁布D.十月革命的胜利
15、图片是历史记载的一种方式,对下列图片反映的史实解读正确的是
A.马克思独立完成了《共产党宣言》B.科学理论指导了无产阶级的斗争C.巴黎公社是成功的无产阶级革命D.资产阶级的统治已经被彻底推翻二、综合题
16、文艺复兴和启蒙运动是欧洲近代史上两次大的思想解放运动,它们提出并发展了人文主义,促进了资本主义的发展。阅读下列材料,回答问题。材料一
早在14世纪,意大利的学术和文化的先驱已从事希腊罗马古典著作的研究,同时进行了新的创作,从而揭开文艺复兴的序幕。最有代表性的便是但丁、彼特拉克和薄伽丘的作品。但丁的不朽名作是《神曲》,率先赞颂人的伟大,揭露教会的贪腐。——摘编自吴于廑、齐世荣《世界史-近代史编上卷》材料二
17—18世纪欧洲掀起了启蒙运动,这个时期的思想家通过他们的作品来表达自己的思想主张。启蒙运动的代表人物及其思想主张(部分)
作者及作品主要思想主张伏尔泰《哲学通信》抨击天主教会,反对君主专制,倡导开明君主制、天赋人权、法律面前人人平等孟德斯鸠《论法的精神》抨击暴君政体,提出“三权分立”学说;提倡资产阶级的自由和平等卢梭《社会契约论》反对专制、暴政,提出“天赋人权”;反对大私有制及其压迫,主张自由平等——摘编自部编版义务教育教科书教师教学用书《世界历史》九年级上册材料三
世界近现代重大历史事件分类
类别历史事件思想变革人文主义与文艺复兴、启蒙运动与法国大革命制度创新君主立宪制、民主共和制民主法制《权利法案》《美利坚合众国宪法》技术革新第一次工业革命、第二次工业革命改革强国1861年改革、明治维新——摘编自姜红珍、沈为慧、何成刚主编《世界远现代史》
(1)根据材料一并结合所学知识,从经济和文化两个方面分析文艺复兴兴起的背景。
(2)根据材料二,指出表中三位人物思想的共同点。
(3)综合上述材料并结合所学知识,自拟一个观点,并结合材料和所学世界近现代史加以论述,(要求:观点明确,根据材料中的一个历史事件,并结合所学世界近现代史一个历史事件,加以论述。史论结合,条理清楚)
【类别、观点示例】类别:制度创新观点:制度创新推动社会发展的重要因素。(注:以上示例仅供考生参考。考生作答不得选用示例中的类别和观点)
17、某校历史学习兴趣小组的小李同学要参加“我来当小老师”活动,他领到的授课任务是引导复习九年级上册第六单元“英、美、法早期资产阶级革命”的相关内容。
在备课过程中,有些环节设计上他遇到了一些困难,想请你帮助一起解决。
环节一回顾探究我知道材料一
15世纪以来,人类社会的发展进入了一个新的阶段,原先割裂的世界开始真正意义上地连成了一个整体,彼此隔绝的世界各国开始相互认识和了解,也展开了相互的竞争。在近现代以来的世界舞台上,有九个国家在不同的历史时期先后登场,对人类社会发展产生了重大影响。它们是:葡萄牙、西班牙、荷兰、英国、法国、德国、日本、俄罗斯、美国。——摘自纪录片《大国崛起》解说词
环节二单元主题我概括
环节四法律文献我梳理
环节五领袖功绩我归纳克伦威尔在内战中领导议会军队打败国王军队,处死国王查理一世,建立了共和国。他是英国历史上杰出的资产阶级革命家、新制度的探索者。
环节三革命原因我探究
(1)根据材料一并结合所学知识,分析西方大国崛起的背景。
(2)在环节二中,他不清楚该用一个怎样的明确主题进行概括。你认为应该用怎样的主题来概括最适合?
(3)小李同学设计了“英、美、法资产阶级革命爆发的原因”的探究环节。如果邀请你参加,你觉得英、美、法资产阶级革命爆发的共同原因是什么?
(4)在本环节中,他设计了“这些法律文献产生的共同作用是什么?”的思考题,但不清楚该如何准确解答。请你帮他写出这个问题的参考答案。(两点即可)
(5)上述表格中的内容是小李同学找到的一个范例,但他还是不能准确归纳华盛顿的功绩。请你仿照上述范例,简要归纳一下华盛顿的历史功绩。
18、技术推动变革材料一
(1)将材料一中①②③处分别填写上恰当的内容。材料二手工工场现代工厂16世纪,集中的手工工场出现。手工工场以手工劳动为主,商人向劳动者提供原料,统一配备生产工具,工人在同一点集中劳动,分工合作。劳动者不再与市场发生关系,实际变成雇佣工人。手工工场管理制度较为松散,生产效率有限。进入19世纪,现代工厂制度确立。它建立在细致的劳动分工和使用机器的基础之上,是大规模集中生产的工业组织。以雇佣工人为主体,工人需严格遵守劳动纪律和规章制度:社会生产力得到迅速发展,生产效率较高。(2)依据材料二,写出手工工场与现代工厂的异同。材料三
(工业革命)所产生的影响不断深入最终延伸至体育领域,引起英国原有城市市民的体育休闲方式产生了一系列深刻的变革。体育休闲的群体由少数贵族转向多数民众,淡化了传统体育的贵族化色彩;传统的宗教节日活动的衰落、新假日条例的实施和工作时间的固定,使人们有了更多的时间进行休
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