吉林省龙井市初中历史七年级期末上册自测模拟试卷详细答案和解析

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中历史七年级期末上册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、选择题

1、北京人使用的工具称为旧石器，旧石器的特征是（

）A．打制石器B．金属石器C．磨制石器D．钻孔石器

2、华夏儿女同根同祖，血脉相连。被尊称为华夏儿女“人文初祖”的是（

）A．黄帝和炎帝B．舜和禹C．禹和蚩尤D．尧和舜

3、王位世袭制代替禅让制，这是中国历史上一场重大的社会变革，随着王位世袭制的确立，早期的国家机构也随之建立起来。这种制度开始于A．尧传位于舜B．禹建夏朝C．启继禹位D．盘庚迁殷

4、首次惊现甲骨文的地点是（

）A．河南安阳B．陕西西安C．北京昌平D．山东济南

5、依据生产工具和生产技术水平划分，下列各项中与其他三项不属于同一时代的是（

）A．使用打制石器B．原始群居C．建房定居D．采集和狩猎为生

6、“祸兮，福之所倚；福兮，祸之所伏”，这句话出自（

）A．《论语》B．《道德经》C．《孟子》D．《韩非子》

7、下图是安放在泰山岱庙大殿前的秦泰山刻石部分，镌刻着由丞相李斯书写的秦始皇泰山封禅功德铭。李斯书写用的文字是（

）

A．甲骨文B．金文C．小篆D．草书

8、历史推论离不开对史实的正确解读。下列推论错误的是A．禹传位与启﹣﹣世袭制代替禅让制B．楚汉之争﹣﹣秦朝灭亡C．从战国“百家争鸣”到西汉“独尊儒术”的转变﹣﹣从本质上体现了中央集权的强化D．赤壁之战﹣﹣为三国鼎立局面的形成奠定了基础

9、《史记·高祖本纪》记载，刘邦丰军到成阳后，约法三章：“杀人者死，伤人及盗抵罪，余悉除去秦法。”使得秦人大喜，民心安定。这说明刘邦能取胜的原因是（

）A．英勇善战B．策略得当C．实力雄厚D．得到民心

10、汉武帝采纳主父偃的“推恩”建议，削弱诸侯国势力。他接受了董仲舒“罢黜百家，独尊儒术”的建议，把儒家学说立为正统思想。同时还统一铸造五铢钱，实行盐铁官营、专卖等措施。汉武帝采取这一系列“非常之举”，其最终目的是（

）A．推行休养生息政策B．继续维持文景之治C．为了大举反击匈奴D．巩固大一统的王朝

11、下列哪一项属于汉光武帝为缓和民族矛盾采取的措施A．北击匈奴B．惩处贪官污吏C．镇压黄巾起义D．允许北方少数民族内迁

12、下图，小明进行研究性学习，如图可以用于研究

A．西周分封形势图B．春秋争霸形势图C．战国形势图D．秦末农民起义形势图

13、《三国志》记载:公烧其馀船引退，士卒饥疫，死者大半。其反映的事件A．是我国古代东西方往来的大动脉B．为曹操统一北方地区奠定了基础C．为三国鼎立局面形成奠定了基础D．标志着三国鼎立局面的正式形成

14、下图是东汉以后政权更替示意图，对该图示的解读不正确的一项是（

）

A．东汉和西晋都是统一全国的政权B．西晋结束了三国并立的局面C．西晋和东晋曾经南北对峙D．东晋时北方出现多个政权

15、某同学在进行探究学习中收集到某个王朝推行“说汉语、穿汉服、改汉姓、鼓励鲜卑贵族与汉人贵族联姻"等措施的资料。他研究的事件是（

）A．商鞅变法B．北魏孝文帝改革C．王安石变法D．郑和下西洋

16、科技发展是一个时期文明程度的重要标志。下列各项成就出现在三国两晋南北朝时期的是()

①铁农具的广泛应用②贾思勰著《齐民要术》③指南针的发明④祖冲之第一次把圆周率数值精确到小数点后7位数A．②④B．①③C．②③D．①④

17、汉武帝时，地方上的诸侯国被越分越小，这种现象与下列哪项措施有关A．征战匈奴B．罢黜百家，独尊儒术C．推行推恩令D．开拓西域

18、下列所示中的工具按材质出现先后顺序排列的是（

）

A．①②③④B．①③②④C．③④①②D．④①②③

19、2022年陕西六大考古新发现公布，其中洛南夜嫄旧石器时代遗址中新出现了手斧、三棱手镐、薄刃斧、大型石刀等工具。确认其为旧石器遗址的依据是（

）A．人工取火的遗迹B．出土的生产工具C．原始人复原立像D．古典文献的记录

20、公元230年，受孙权委派，率领万人船队到达夷洲的是（

）A．卫青B．霍去病C．卫温D．甘英二、综合题

21、阅读下列材料，回答问题。

小宋同学学习了中国古代史后，对七年级上册第一单元、第二单元和第三单元的知识主题进行了整理，以下是他的学习笔记：

(1)请补全笔记一内容。

(2)请从下列提供的学习内容中选取四个，参照笔记一完成笔记二。皇帝制度、武王伐纣、战国七雄、西周的分封制、建立郡县制、商鞅变法、百家争鸣、夏朝的建立与“家天下”、诸侯争霸、秦灭六国、巩固统一的措施、商汤灭夏

22、阅读下材料，回答问题。“秦王扫六合，虎视何雄哉，挥剑决浮云，诸侯尽西来。

（1）材料中所述的历史事件是什么？这事件后建立了怎样的国家？

（2）如表列出来秦巩固统一的一系列措施，请你完成它。措施经济统一______，统一文化统一______，交通统一______和______宽窄军事北击匈奴，修筑

23、科技是第一生产力，中国古代科技遥遥领先于世界。（1）青铜是以铜为基本成分的合金。4000多年前，我们的祖先已掌握青铜冶炼和铸造基础。请问，我们把哪一时期称为青铜时代？青铜器上铸有的文字称为金文，但我国已知的最早的文字是？（2）在古代，我国一项项杰出的科技成就构成了其文化的壮丽画卷。请结合所学知识任举两例。（3）中国是传统农业大国，我国现存最早的最完整的农书是？“二十四节气”于2016年纳入世界非物质文化遗产，它属于我国何时创制的历法？

24、走进历史的课堂，你能发现历史的规律。唯物史观认为生产力决定生产关系，社会存在决定社会意识。春秋战国时期的历史生动的诠释了这一规律。阅读材料，回答问题。材料一

材料二

材料三

及孝公用商君，坏井田，开阡陌，急耕战之赏。虽非古道，犹以务本之故，倾邻国而雄诸侯。有国强者兼州城，而弱者丧社稷——《汉书食货志》材料四

当时，各家学派的代表人物聚众讲学，研讨学术，著书立说。它们提出各种政治主张和治国方略，希望用自己的学说解决社会问题。各学派在思想上、政治上的观点不同，学派之间展开激烈的辩论，相互抨击；同时又相互影响，取长补短，呈现思想文化的繁荣局面。——人教版《中国历史七年级上册》

(1)依据材料一回答，代表当时我国生产力发展水平的两项重要技术分别是什么？它们的推广促进了哪个阶级的兴起？

(2)材料二“□”中地理位置最东的是哪个诸侯国；最南的是哪个诸侯国？

(3)材料三记述的是哪一历史事件？有什么作用？

(4)历史上把材料四所述的现象称为什么？

25、材料一：一法度衡石丈尺，车同轨，书同文字。——司马迁《史记·秦始皇本纪》材料二：武帝于元封五年，分全国为十三州部(监察区)。每个州部设刺史一人……刺史的权力是“六条问事”，其第一条是监察“强宗豪右”，刺史每年八月巡行所辖郡国，年终回京师向皇帝奏事……——白寿彝主编《中国通史》材料三：与春秋战国时期社会大变革大动荡显著不同的是：秦皇汉武均有雄才大略，对中国以统一为主的历史产生了显著而深远的影响。

(1)根据材料一，说说秦始皇采取了哪些措施巩固统一？

(2)根据材料二并结合所学，说说秦朝、西汉时期掌管监察的官职分别是什么？

(3)法律植