四川省眉山市初中历史七年级期末上册高分模拟题详细答案和解析

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中历史七年级期末上册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、选择题

1、新、旧石器时代划分的主要依据是（

）A．房屋结构样式B．农作物的种类C．使用火的水平D．石器制作技术

2、被尊为中华民族的“人文始祖”的传说人物是（

）A．炎帝和黄帝B．尧C．舜D．禹

3、夏朝是中国历史上第一个王朝，开创了王位世袭制；随后的商朝，创造了以青铜器、甲骨文为特征的文明成就；到了西周时期，统治者实行分封制，通过各级贵族维系国家的统治。上述材料体现的夏、商和西周的社会特征是（

）A．奴隶制B．封建制C．君主专制D．郡县制

4、2023年是农历兔年，观察如图所示“兔”字的甲骨文。据此判断，如图所示文字的造字法是（

）

A．象形B．会意C．形声D．假借

5、推动半坡和河姆渡的原始居民能过上定居生活的最重要的原因（

）A．火的使用及保存B．原始农业的兴起C．居住条件的改善D．饮食器皿的制作

6、在下面这些思想家中，你认为不属于儒家学派的是：A．孔子B．老子C．荀子D．孟子

7、秦统一后，秦始皇派大将蒙恬北击□□，并修筑长城，秦长城西起临洮，东起辽东，这就是举世闻名的“万里长城”。“□□”应是（

）A．鲜卑B．匈奴C．大宛D．安息

8、下列历史事件跟项羽有关的是（

）

①大泽乡起义②巨鹿之战③楚汉战争④建立西汉A．①②B．①③C．②③D．③④

9、在我国封建社会发展过程中，下列朝代属于统一的王朝有（

）

①秦

②西汉

③东汉

④北魏

⑤东晋

⑥西晋A．①②③⑥B．①②④⑤C．①②④⑥D．①②③④

10、“往者，豪强大家，得管山海之利采铁石鼓铸，煮盐。一家聚众，或至千余人，大抵尽收放流人民也。”为解决此问题，汉武帝采取的措施是（

）A．实施“推恩令”B．统一铸币C．盐铁专卖D．休养生息

11、东汉刘秀统治时期政治清明，国力强盛，史称（

）A．文景之治B．光武中兴C．大一统D．贞观之治

12、秦的暴政激起了民众的反抗，陈胜、吴广等人发动了中国历史上第一次农民大起义。下列能够体现陈胜、吴广领导农民起义英雄气概的一句话是A．“王侯将相宁有种乎”B．“知彼知己者，百战不殆”C．“大风起兮云飞扬”D．“杀人者死，伤人及盗抵罪”

13、文学作品是社会生活的反映。我国古代四大名著之一的《三国演义》在一定程度上反映了三国的历史图景。以下《三国演义》的部分章节中，没有反映赤壁之战的是（

）A．战官渡本初败绩，劫乌巢孟德烧粮B．孔明用智激周瑜，孙权决计破曹操C．宴长江曹操赋诗，锁战船北军用武D．用奇谋孔明借箭，献密计黄盖受刑

14、西晋统治腐朽，奢侈风气盛行。在位的第二代皇帝智力低下，统治集团内部又发生争夺皇位的八王之乱，既破坏了西晋的统治秩序，也耗竭了西晋的国力。内迁的少数民族也不断反抗西晋的压迫，于316年灭亡了西晋。这段话充分说明了（

）A．西晋灭亡的原因B．西晋统治时间短暂C．西晋的社会风气D．西晋的民族矛盾

15、下图为某时期不同民族间的通婚统计数据，可用于说明（

）

A．商鞅变法的影响B．诸葛亮治蜀成果C．北魏孝文帝改革D．江南地区的开发

16、据下图信息，该书的作者应为（

）目录

卷一：耕田、收种、种谷各1篇。

卷二：谷类、豆、麦、麻、稻、瓜、瓠、芋等13篇……

卷四：园篱、栽树（园艺）各1篇，枣、桃、李等果树栽培………

A．司马迁B．祖冲之C．王羲之D．贾思勰

17、黄仁宇在《中国大历史》中写道：“从现实的角度看来，始皇一死，秦帝国荡然无存……不出十年之内一个新的朝代继之勃兴，兹后延续达四百余年。”使这个“新的朝代”达到鼎盛的帝王是A．秦始皇B．秦二世C．汉武帝D．汉光武帝

18、史书上记载，春秋时期“从千耦其耘到个体农耕”，“从公作则迟到分地则速。”出现这些现象的主要原因是（

）A．人口大量增加B．劳动者消极怠工C．铁器牛耕普遍使用D．荒地大量开垦

19、在某处远古人类遗址中，考古学家发现了骨针、钻孔的贝壳等文物，同时，对发现的头盖骨进行复原，发现其相貌和现代人基本相同。这处“遗址”是（

）A．河姆渡遗址B．蓝田人遗址C．山顶洞人遗址D．北京人遗址

20、某单元教学内容主要包括“赤壁之战”“三国鼎立”“人口南迁”“北魏孝文帝改革”等，则其单元主题应为（

）A．繁荣与开放的社会B．统一国家的建立C．民族关系的发展D．政权分立与民族交融二、综合题

21、某校七年级历史学习小组正开展“秦帝国兴亡史“的主题探究活动，请你也来参加。

【秦之兴】材料一：战国形势图

材料二：李白“秦王扫六合，虎视何雄哉，挥剑决浮云，诸侯尽西来。”

(1)材料一战国形势图中哪个国家后来实力大增？它实力增强主要与哪次变法有关？

(2)材料二中“秦王扫六合”，统一了全国，下表列出了秦巩固统一的一系列措施，请你完成它。措施经济统一___，统一度量衡文化统一___交通统一___和道路宽窄，开凿灵渠军事北击匈奴，修筑___

【秦之衰亡】材料三：二世元年七月，发闾左适戍渔阳，九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩……——《史记•陈涉世家》

(3)材料三所述是哪一事件直接导致秦最后灭亡？这事件有何重要意义？

22、请写出与下列提示相对应的都城。

(1)西汉的都城(

)。

(2)秦朝的都城(

)。

(3)西晋的都城(

)。

23、三国两晋南北朝，是政权更迭最频繁的时期；北方少数民族内迁，推动了民族交往、交流和交融；此时科学技术不断进步，文化灿烂。请结合所学知识，回答下列相关问题。【政治形势篇】统一是中国历史发展的主流，即使在封建国家的分裂时期，也孕育着统一的因素。

(1)图一所示吴国和东晋的都城位于今天的哪座城市？根据图一概括三国两晋南北朝时期历史发展的基本趋势。【民族关系篇】民族交往、交流、交融使三国两晋南北朝时期的社会气象焕然一新。

(2)根据图二、图三和所学知识，概括我国从秦汉到魏晋南北朝时期民族关系的变化。作为中学生，我们应该树立怎样的民族意识？【科技文化篇】三国两晋南北朝的300多年间，中华民族以自强不息的伟大精神，继续传承和发展着中华文明，创造出了璀璨的科技文化。这在我国科技文化发展史上具有承上启下的作用。

(3)请列举这一时期农学及书法方面的主要成就各一例。

(4)这一时期文化的主要特点是什么？（提示：用文中句子归纳）

24、春秋战国干戈不息，可谓乱世，然而社会却正在经历巨大的变革，战国尤甚。【生产工具的进步】材料一

(1)根据材料一的四幅图，说说农业生产中出现的新工具。【发愤图强的改革】材料二及秦孝公用商君，坏井田，开阡陌，急耕战之赏……倾邻国而雄诸侯。——《汉书·食货志》

(2)材料二反映了什么历史事件？根据材料概括指出其主要措施。

(3)用材料二中的一句原话来概括商君所为的历史作用。【大师和经典辈出】材料三昔西伯拘羑里，演《周易》；孔子厄陈蔡，作《春秋》；孙子膑脚，而论兵法。——《史记》

(4)材料三中涉及诸子百家中哪些主要学派？

(5)本题所呈现的战国时期社会的大变革具体表现在哪三个领域？请依次写出。

25、中华民族源远流长，绵延不绝，成就辉煌。勤劳智慧的中国人民留下了丰厚的文明遗产，对人类进步做出了伟大贡献。【朝章国典，制度创新】

(1)请报据提示写出相关制度的名称。

①尧舜禹时期，民主推举部落联盟首领的制度____________

②从启开始，王位按照家族血缘关系世代继承下去____________

③周王朝通过“授民授疆土”而确立的社会等级制度____________

④秦朝开创的我国历代王朝地方行政的基本模式____________【历史遗产，鉴证发展】

图1

图2

(2)根据图片1写出春秋战国时期时出现的农业器物的名称，并说一说它们的作用？

(3)根据图2写出此水利工程的名称及主持修建者。结合教材回答此工程的建成对周边地区的农业发展有什么影响？

【同文共器，文明纽带】

图3