文化活动总结6篇

文化活动总结6篇

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文化活动总结(篇1)

为了丰富和活跃全县群众春节文化生活，营造欢乐、祥和、健康、向上的节日氛围，201_年春节期间，按照县委、县政府的要求，县文化体育旅游局、县文化事业发展中心、县文化馆等单位组织举办了“春满__”春节系列文化活动。包括“送书画下基层”“免费写春联、送春联”“文化进军营·军民小联欢”“民俗文化大拜年”“201_年春节联欢会”“大型原创舞台剧《西淝河畔的女人》展演”“豫剧精品剧目展演”“电影优秀影片展映”“优秀电视节目展播”等大型文化活动，均取得了圆满成功。

(一)迎新春送书画下基层

1月28日-2月11日，为迎接新春佳节，__县文化事业发展中心、县文联、县文化馆组织县内十名书画名家，走进永兴镇诸王村、马店孜镇__水寨村、王市镇刘寨村、城关镇__社区、前进社区，开展了“201_年迎新春书画下基层”活动。每到一处，书画家们挥毫泼墨，各显神通，将真诚的新年祝福赋之笔端。楷书、颜体、草书等字体一一亮相，人物画、山水画、花鸟画等纷纷呈现，一幅幅作品主题鲜明、意境深邃、格调高雅、气韵生动，现场创作书画作品400余幅。

(二)免费写春联、送春联活动

在欢庆羊年春节到来之际，__县文化部门组织了30多名省级以上书法家，深入基层开展写春联、送春联活动。一句句吉祥如意的春联，一个个大红“福”字，让每个拿到春联的群众脸庞都堆满了笑容，欢喜不已，更让大家享受着新年的幸福和快乐。在金龙国际商贸港年货大街活动现场，10名省级书法家3天免费为市民写春联3000多件;在县人武部活动现场书法家们挥毫泼墨，随着笔锋的翻飞转动，一幅幅字体灵动、遒劲有力、潇洒飘逸的新春对联跃然纸上，让官兵们赞叹不已，共创作春联500余幅;在部分乡镇文化广场、集镇、乡村和社区活动现场，书法家们会同各乡镇的书法爱好者累计题写春联12000多件。

(三)201_年新春联欢会

1月14日晚，__剧院洋溢着节日的喜庆气氛，__县201_年春节联欢会在这里隆重举行。__县各界群众在这里欢聚一堂，共迎新春佳节。整台晚会紧扣真抓实干、加快发展主题，展现了全县广大干部群众攻坚克难、团结奋斗、干事创业的激情及跨越发展的巨大成果，引起了现场观众的强烈共鸣。我县自编自演的节目《西淝河畔奏响最强音》、《儿子梦》、《乐乐呵呵奔小康》、《最美还是__人》等节目让现场掌声不断。特邀演员黄安表演的《新鸳鸯蝴蝶梦》、慕容晓晓表演的《爱情买卖》将演出一次次推向了高潮。联欢晚会在歌舞节目《为祖国干杯》中落下帷幕。

(四)春节民俗文化大拜年活动

2月19日，__剧院广场上锣鼓喧天、人头攒动，以颂扬城乡新变化、歌唱美好新生活为主题的“春满__”民俗文化大拜年活动在这里隆重举行。活动包括舞龙、舞狮、高跷、旱船、金钱棍、赶黑驴、小鬼摔跤等表演项目，旨在进一步光大与传承地方特色民俗文化，丰富城乡群众的春节文化生活。来自全县各地的60多名民间艺人参加了表演。

(五)文化进军营·军民小联欢活动

2月20日大年初二上午，春节系列文化活动文化进军营·军民小联欢活动在县消防大队、武警中队举行。__县文苑演艺公司的演员们与消防、武警官兵欢聚一堂，辞旧迎新，共叙军民鱼水情。活动节目形式丰富、内容精彩。从开场舞蹈《孔雀飞来》开始，始终在热烈的气氛中进行，铺展开一幅幅军民团结、和谐欢乐的动人画卷。歌曲《亲亲的故乡》《真情永远伴着你》《阳光路上》《中国人》《兵哥哥》唱出了战士的自豪和细腻情感，让全场观众大声叫好。唢呐表演《百鸟朝凤》及小品《咱当兵的人》让战士们领略了艺术的魅力。演出过程中，战士们都沉浸在欢快、轻松的氛围中，他们时而为演员们叫好，时而为战友加油，使整个演出充满了欢笑，热烈的掌声连续不断，谱写出一曲曲军民情深的和谐乐章。

文化活动总结(篇2)

随着春节的落幕，我们社区举办的春节群众文化活动也圆满结束。这次活动不仅丰富了群众的精神文化生活，也增进了邻里间的感情，营造了浓厚的节日氛围。

在活动筹备阶段，我们充分考虑了群众的需求和喜好，精心策划了一系列丰富多彩的文化活动。包括春联书写、剪纸艺术展示、舞狮舞龙表演、传统戏曲演出等，旨在让群众在参与中感受传统文化的魅力。

活动当天，现场氛围热烈而祥和。群众们积极参与各项活动，尽情享受着文化盛宴。春联书写区，大家挥毫泼墨，书写着对新年的美好祝愿；剪纸艺术展示区，精美的剪纸作品吸引了众多群众驻足观赏；舞狮舞龙表演区，激昂的鼓点、热闹的场面让现场观众热血沸腾；传统戏曲演出区，悠扬的`唱腔、精彩的表演赢得了阵阵掌声。

通过这次活动，我们深刻感受到群众对于文化活动的热情和需求。同时，我们也意识到在组织过程中还存在一些不足之处，如活动宣传不够广泛、部分环节安排不够紧凑等。针对这些问题，我们将在今后的工作中加以改进，力争举办更加精彩、更加贴近群众的文化活动。

展望未来，我们将继续以群众需求为导向，不断创新文化活动形式和内容，努力打造具有地方特色的文化品牌，为丰富群众的精神文化生活贡献更多的力量。

文化活动总结(篇3)

社区群众文化活动总结精选

一、创新形式、广泛宣传，极力营造学习与娱乐相互结合的学习方式

我们立足社区现有的条件，充分发挥社区文体宣传阵地作用，不断通过板报、墙报、录像、学习园地等形式，加大对科学发展观、构建和谐社会主义等党的路线、方针、政策的宣传，使居民自觉用党的最新理论来武装自己。

二、加大投入，进一步改善社区文体活动氛围。

社区对辖区原有的一些破损、老化的健身器材进行维修和改善，让居民的健身活动更能得到安全保障。社区的居敬社讯，社区的大小事情都公布在社讯上，这大大提高了居民对社区的了解。社区的文化宫、乒乓球活动室、阅览室、老年活动室、户外健身场所等，为居民开展自己喜闻乐见的文体活动提供了保证。

三、关爱老人，开展好老年活动。

为了社区老年人实现“老有所学、老有所乐、老有所为”的目标，

在往年的基础上，社区突出做了几方面的工作：一是文体队伍。在完善队伍工作中，我们尽可能对老年人宣传鼓动，劝其力所能及投入到活动中，在我们努力下，现在整个社区投入活动的老年人大大超过了往年。二是创新形式办好老年活动中心，让老年人有一个相互交流、相互学习的平台，大大提高了老年人对生活的积极性。三是开展互动活动，我们经常鼓励老人们与其他兄弟社区进行联欢活动，让他们多交流去吸收更好的.生活经验。

四、创造性地开展多种形式的社区文体活动，极力打造和谐、温馨社区。

我社区结合街道各时期的中心工作和重大节日，创造性地开展了一些文化体育活动，受到了社区居民的热情参与和高度评价，极大地浓厚了社区居民之间的感情，激发了居民热爱社区情感，为构建和谐、温馨社区发挥了重要作用。一年来我们开展了几场大型活动：举办的“社区大型游园活动”受到居民群众好评；开展青少年读一本好书活动等，受到街道领导和广大居民的一致好评。

一年来，社区的文化体育活动工作取得了一定的成绩，主要归功于街道领导的正确领导和关心，归功于社区居民的热情支持和参与；归功于社区工作人员的共同努力。社区将在新的一年里，更加努力工作，力争为社区居民贡献更多更好的文体精品活动，为构建和谐贡献力量。

文化活动总结(篇4)

我系以丰富校园生活，加强我系学风建设，提高学生的语言表达能力和应变能力，增强集体荣誉感为最终目标，开展了为期近一个月的辩论赛。

一、筹备工作，宣传工作

在比赛的筹划阶段，学习部周密的策划和组织工作中发挥了很大的作用，秘书团为此积极的申请场地，桌椅，音响设备，邀请评委嘉宾。在比赛前夕，宣传海报张贴于三栋教学楼大厅，食堂前及广播响彻校园。

二、辩论赛过程

“金华杯”辩论赛总决赛于12月7日一栋大厅落下帷幕，激烈的角逐，精彩的对峙将战火点到最极至。台上的辩手唇枪舌战，台下的观众亦热血沸腾，给本届“金华杯”辩论赛划上圆满的句号。

酒管七班勇夺桂冠，旅管二班位居第二，旅管三班取得第三名，杨丽、蒋绍广、赵璐、李娜同学被评为辩手;酒管的陈宇、旅管的陈影、景区的余波、餐管的张良等11位同学被评为优秀辩手。最后05级酒管餐管辅导员陈郡霞老师对于本次辩论赛做了精彩而详细的点评。此次辩论赛活动得到了同学们的一致好评，同学们也都积极地参与了近来，使得辩论赛增色不少。最后我们祝贺管理系“金华杯”辩论赛取得圆满成功，也期待更多类似优秀学生活动的举办。

三、辩论赛取得的成效

论证性和敏捷性都得到了提高。最开始的语无伦次、前后矛盾少了，哑口无言没了;妙语连珠，以巧制胜多了，滔滔不绝者比比皆是。在赛前准备时看问题更深刻了，不再停留在很肤浅的表面，也学会了多角度思考问。其次，语言表达更具艺术性。经过几场锻炼，每个选手在语速与语调的协调上把握都很好，甚至形成了自己的风格。尤其在决赛上蒋绍广同学的饱含激情，抑扬顿挫的话语和赵璐同学字字珠玑，咄咄逼人的话语激起场下阵阵热烈的掌声。同时对汉语言的使用能力增强，辩论中经常出现典故成语、诗词警句、谚语、箴言，为了增强语言的表现力同学们还注意了修辞语句的使用，给观众留下许多可以学习和回味的东西，第三，知识结构更完备。俗语说“台下一分钟，台下十年功”，为了台上精彩的几分钟，他们在课余下足了工夫：自己认真搜集资料，参阅同学提供的资料，根据辩题整理和组织材料，撰写辩词等。第四，应变能力加强。蒋绍广同学在复赛中运用道具说明自己的观点，将自方的劣势化为优势从而反败为胜，成了同学们津津乐道的话题。

复赛“是因为还是名生”到决赛“大学，是以积累知识为主还是以塑造人格为主”，辩论赛的主题都相当贴近同学们的生活，现实性强，使同学们有话可说。辩论双方使出浑身解数，全面深入地分析问题，给全体同学展现事物的两方面，而听众则在思想的冲突中展开激烈的思考，最终明白问题的实质，学会了分析问题，提高了辨别能力，为后面的有效行动奠定了基础。浓郁的辩论氛围也使学校的文化水平整体提升，同学们能够讨论更高雅的话题，学会以理服人，不会毛躁地与人对骂，更不会大大出手，文明了许多。

通过举办此次辩论赛，学习部和学生会其他各部门的联系得到了进一步的加强，各部门之间的协调和配合是本次辩论赛得以顺利进行，同时，此次辩论赛给各系之间的交流加速，达到了以辩会友，以辩明理的活动宗旨。

文化活动总结(篇5)

机械制造工程系

第四届“寝室文化节”开幕式晚会活动总结

为了加强学生寝室精神文明建设，营造良好的学习，生活，休息及思想交流的环境，规范广大同学的日常生活行为，提高自律与文明意识，并调动全体同学爱我寝室，爱我家的热情，提高其积极性。为了在同学们中间逐步树立起寝室文化的理念，同学们要不局限于从宿舍卫生方面，更从宿舍文化的角度来布置自己宿舍的室内环境。旨在丰富同学们的课余文化生活，提高生活环境质量，为学校的日常管理工作做出努力，在我系学生分会大力支持下，我部举行的机械制造工程系第四届“寝室文化节”取得圆满成功。

现将此活动总结如下：

一． 活动筹备情况

寝室文化体现了一个学校的精神价值取向，表现了一个学校的校风校貌，是具有强大引导到功能的教育资源，所以寝室文化节我们必须慎重谨慎的考虑，首先我们写出了详细的活动方案，把晚会的整个流程，经费预算，注意事项以及节目的收集与筛选等都做了充分的准备，我们调动了广大同学的积极性，尽可能让所有的同学都参与其中。

二． 板报宣传

为了明确传达本次活动的结果，我部门特以板报形式对此次活动进行了宣传，由此引起广大同学的关注，为本次活动拉开了帷幕。

三． 参观学习

为了让同学们心中明确“文明寝室”的标准，在我系学生会干部的带领以及我部所有干事的参与下，我们对部分寝室进行了抽查，明确了该注意的问题。同时，我们还拍摄了优秀宿舍的__，以调动学生的积极性，让更多的学生参与其中。

四． 晚会

在十一月二十九号晚我部主办的第四节“寝室文化节”晚会在系学生会各部门的帮助下在多功能厅隆重的拉开了帷幕，晚会节目多姿多彩，同学们掌声不断。我们也邀请了机械系科长，主任及院各系学生会主席，团总支的有关学生干部，我们的节目得到了他们的一致好评。

开场舞：由舞迷协会带来的热情街舞将为我们的晚会带来一个生动的开场白。

歌曲:由我系学生和我系科长带来，科长一首《我的中国心》把我们的晚会推向了高潮。

小品：《大话英语》和《优秀医生》，搞笑的话语和夸张的动作把同学们都逗乐了。

书法：书法协会带来的。不同的写作技巧写出了让学生惊叹的词和赋。这些都反映了我们学生的聪明才智。

话剧：《图书馆的故事》，诙谐的演出反映了当前大学校园的一些真实故事，给人启发教育意义。

游戏：《夹乒乓球》，这个活动是有两人一人一只筷子共同夹一个乒乓球完成的，这就需要同学之间的团结，协作能力。

五． 经验总结

在举办此次“寝室文化节”开幕式晚会的整个过程当中我们也遇到了很多困难，方案上的漏洞问题、人员协调及时间的分配上的问题，活动现场的应急问题等，这些让我们都学到了不少东西，在以后的学习和工作上，我们定会考虑的更加周全。

在广大同学的积极响应，积极参与及我部成员互相协助，共同努力下机械制造工程系第四届“寝室文化节”开幕式晚会取得了圆满的成功，着给我们在接下来的工作很多的鼓励。当然，由于我们部门新来的干事缺乏经验，还有许多不足之处，我们将在今后的工作中加以克服和弥补。同时，我们也希望上级能够纠正和弥补。

机械制造工程系学生分会生活部

二0一0年十二月五日

文化活动总结(篇6)

黄岩区宏振学校

“百善孝为先”，弘扬孝德文化，树立孝德观和正确的世界观、人生观、价值观，全面提高广大师生的道德素质和文明程度，我区教育局把“孝德文化”教育作为德育教育的重要内容，把孝德教育渗透在课堂教学中，并深入开展以“孝德文化进校园”为主题的实践教育活动，我校积极响应号召，开展了一系列的活动，向学生进行中华传统文化教育，现对前段工作进行总结如下：

一、首先确立了“孝德文化进校园”活动领导小组。吴柳辉校长为组长，周爱华为组长，程国勇为副组长，校委会其他成员和班主任为组长。

二、活动见成效

通过孝敬父母和老师，培养爱，从而唤醒爱，用爱交换爱，传递爱，从而传递和升华爱。

⒉形成浓厚的孝文化教育氛围，学生在潜移默化中受到教育，达到人人孝敬父母、尊敬师长的效果⒊孝德实践培养学生对自己、对家庭、对学校、对社会的责任感，学生知道了生命的意义在于奉献。

三、活动过程开展丰富多彩

（一）宣传发动起到重要作用

组织师生学习学校“孝德文化进校园”活动实施方案，黑板报、校园广播、手抄报、宣传栏等阵地，召开专题班会，全方位地进行孝文化教育的宣传发动工作，创设了浓厚的孝德教育氛围。

（二）全面实施形式多样

1组织学生学习名人名言、孝道故事，围绕学生学习孝道故事。

2、我们举行了“母亲颂”的征文活动。为孝德教育奠定了基础。

3、“给母亲的一封信”活动促进了“孝德文化进校园”活动的发展。

4爱父母，孝顺父母，爱作业。表达对父母家人的感激之情