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文档简介
第4讲氧气
一'选择题
1.(2019湘西)下列气体中能使带火星的木条复燃的是(A)
A.氧气B.水蒸气
C.二氧化碳D.氮气
2.(2019桂林)下列物质不能用于实验室制取氧气的是(C)
A.KMnO4B.KC1O3C.KC1D.H2O2
3.(2019襄阳)在氧气中能剧烈燃烧、火星四射的物质是(C)
A.硫粉B.木炭C.铁丝D.红磷
4.(2019玉林)下列对催化剂描述正确的是(A)
A.某些化学反应可以有多种催化剂
B.只有分解反应才需要催化剂
C.催化剂的作用是加快反应速率
D.催化剂可以增加生成物质量
5.(2019江西)下列加热高铳酸钾制取氧气的部分操作示意图中,正确的是(A)
装满水
C.收满后移出集气瓶D.结束时停止加热
6.(2019攀枝花)下列反应属于化合反应的是(B)
A.煨烧碳酸钙固体得到氧化钙
B.硫在氧气中燃烧得到二氧化硫
C.氯化钠溶液中加入硝酸银溶液
D.氯酸钾与二氧化镒混合加热得到氧气
7.(2019青岛)下列关于氧气的说法正确的是(C)
A.氧气具有可燃性,可以支持燃烧
B.水生动物能在水中生存是因为氧气易溶于水
C.工业上利用分离液态空气的方法制取氧气
D.氧气的化学性质很活泼,常温下能与所有物质发生化学反应
8.(2019天津)下列对实验现象的描述不正确的是(C)
A.镁条在空气中燃烧,发出耀眼白光
B.硫在氧气中燃烧,发出蓝紫色火焰
C.蜡烛在空气中燃烧,生成二氧化碳和水
D.氢气在空气中燃烧,产生淡蓝色火焰
9.(2019重庆B卷)某同学误将少量KMnO4当成MnCh加入KC1O3中进行加热制取氧
气,部分物质质量随时间变化如图所示。下列关于该过程的说法正确的是(C)
质量/女本a
A.c代表氧气
B.时刻,。2开始产生
C.“时刻,KMnCL,开始分解
D.起催化作用物质的质量一直保持不变
二、填空题
10.如图所示,A中细铁丝燃烧的现象是①—剧之域布,火昼四射,金我天色图体,数
>瓶底水的作用是②—吸急,防止金区的会浸除融物蚱裂心然__。B中硫燃烧
的现象是③一唳山明市的篁素包火火,数长4轲派楸气位的人体瓶底水的作用是④—
唳就反感幺吸的SC>2__。A中的水可用⑤_担叱_代替。B中的水可用⑥_NaOH/波(我
或港液)一代替。
11.(2019郴州)2019年5月18日电,国内首台80吨液氧甲烷火箭发动机——“天鹊”
发动机(TQ-12)日前试车成功,这意味着我国民营航天力量首次掌握了百吨级液体火箭发
动机关键技术并具备发动机研制所需的保障能力。试回答下列问题:
(1)“液氧”是一底冷物(填“纯净物”或“混合物”)
(2)写出甲烷燃烧的化学方程式CHs+2Oz一二=CO2+2H2O.
(3)Na2O2作供氧剂发生如下反应:2Na2C>2+2H2O=4NaOH+O2t,Na2()2中氧元素
的化合价是一二1_;CaCh与水发生类似反应,请填写下列方程式空白处物质的化学式:
CaO,+H,O-Ca(OH”+O,t(未配平)。
(4)工业上采用分离疲态空气获得氧气,此方法是—物理变化(填“物理变化”或
“化学变化”)
(5)氧气的用途很广,请说出一例氧气的用途_砰胁呼唳(用立椅战一清合理即可)一。
三'实验探究题
12.(2019张家界)下图是实验室制取气体的一些装置,请你回答有关问题。
1
(1)写出指定仪器的名称:a_*帮灯―。
(2)实验室用加热高铳酸钾的方法制取较纯净的氧气,应选用_AC_(填序号)装置组合。
首先检查装置的气密性,方法是:连接好仪器,把导管口浸入水中,然后-生聚费锹管
观察到有气泡冒出,说明装置气密性好。其反应化学方程式为2KMnO±_=^iqMnO也
土MnOz土02f°
(3)看甬E履置收集某气体,则该气体应该具有的物理性质是一皇虫也蔓&±_。
13.(2019海南)某研究小组受MnO2催化过氧化氢分解的启发,查阅了不同金属离子对
过氧化氢分解影响的实验资料。100℃时,在不同金属离子存在下,纯过氧化氢24h的分
解率见下表:
实验编号离子加入量
/(mg-L-1)分解率/%
①无一2
②A产1.02
③Fe3+1.015
Cu2+0.186
⑤Cr3+0.196
请回答:
(l)MnO,催化过氧化氢分解的化学方程式为2H82萼=2HzO+OzJ;
(2)实验①的目的是_作名时正实除_;
(3)实际生产中,贮运浓度较高的过氧化氢时,使用铝罐(槽)而不使用不锈钢罐(槽),其
原因是_AP+不务髓病她来<匕气的合解,秋可属用48餐(4)维适[或不镌例的f要或合1Fe、
Cr,Ni等,Fe3+、+含如速过兼化乩台静,故不饶使用不错网■(糟)熊送
14.(2019宜昌)下列是实验室常用仪器,据图回答问题:
1
I
口
0H
(1)认识仪器:仪器A的名称是_处宜
(2)量取液体:量取5mL水,需要选择的仪器是国(填字母序号,下同);
(3)制取气体:实验室用高锦酸钾制取氧气的化学方程式是2KMnO±
KzMnOu+MnOz+Cht,用该原理制取氧气时,除上述仪器外,还缺少一种仪器的名
称豆噂灯_,用向上排空气法收集氧气时,检验氧气是否收集满的方法是一世堂红
的木条数雀奉,扁。,木条拿般,满_;
(4)分离物质:实验室用过氧化氢溶液和二氧化镒制取氧气的化学方程式是
2H也22H2O+O2J,充分反应后,分离剩余的物质需进行过滤,过渡需选择
的仪器是ACFG。
15.(2019常州节选)某化学兴趣小组利用如图装置进行氧气的制取和性质实验。
(1)仪器a的名称是一台波片4一。
(2)实验中,点燃酒精灯后,可观察到硫粉在氧气中燃烧呈现一富里一色火焰;装置C
中的现象是
_簿收轼包
(3)装置D的作用是2NaOH+SO]=Na2sO3+H2O(用化学方程式表示)。
(4)为了证明装置C中出现的现象不是由氧气造成的,在不改变装置的情况下,操作方
法是/注卷灯嘴亮通■一«■时同认,一,并观察装置C中的现象。
16.(2019新疆)气体的实验室制取是学生必备的基本实验技能,请根据下列装置回答问
题:
(1)写出图中标数字的仪器名称:①一虹②――。
⑵实验室用加热高镒酸钾制取氧气的化学反应方程式为2KMnQ-兽=.KzMnQ,
+MnO2+O2。,若用D装置收集氧气,气体应从管口1-(填“a”或"b”)进入。用E装
置进行氧气性质实验时,E装置中水的作用是一防止E氏的方退穿蕊物优或蚱黎集人寓象
____O
(3)装置中既能制。2又能制co2的发生装置是一5—(填字母序号),用C装置收集CO2
的原因是_二认化臻的密衣大于』七_。
(4)图中的F装置可用来测量生成氧气的体积。进行操作时,集气瓶未装满水是否影响
实验结果—查_(填“是”或“否”).
17.(2019西宁)实验室利用如图所示装置进行相关实验,请回答下列问题。
(i)写出仪器f的名称:_生速星4_。
(2)实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳,其反应的化学方程式为―
2HC1=CaCl?+CO2t+出0:用C装置来收集二氧化碳,验满方法为一带搬弄的木
热效在靠冬兼o,书木军炮先■二A化碟已收集濡一。
(3)实验室用氯酸钾制取氧气,其反应的化学方程式为2KC1O,挈=_2KC1+3O2
t,,,该反应的基本反应类型是—划逐星_,可选择的发生和收集装置是AC(式AE).。
(4)若用高镒酸钾制取氧气的实验步骤有:①在试管中加入药品并固定好装置;②把导
管移出水面;③点燃酒精灯加热,当气泡连续均匀冒出时开始收集;④熄灭酒精灯;⑤检
查装置的气密性。则以上步骤正确顺序为_⑤①③②④-(填序号)。
18.(2019成都)实验室用如图所示装置制取氧气并完成相关实验(夹持仪器已略去)。
双口瓶
K,JBK41
P\品/水^红磷
ABD
(1)仪器①的名称是_弥逆®[_。
(2)A装置中反应的化学方程式为2H2。2导=2H2。+02。
⑶用C装置收集气体的方法是(填选项字母)。
a.排水法b.向下排空气法
c.向上排空气法
(4)检验C中收集满氧气的方法是_精带火堡的木条M近C装费上端腐。,木条复嫩一。
(5)C中收集满氧气后,打开弹簧夹Ki、K4,关闭K2、K3,其中打开K1的目的是—叁
*A中健健产金的气体,防止气不蛀4点燃D中燃烧匙内的红磷后,立即伸入C装置
中并把塞子塞紧,观察到红磷燃烧的现象是—冏效燃烧,数出含量,产4/量由姻待
红磷熄灭、C装置冷却后,打开K3,观察到的现象是一挑杯B中打水注人33tC_。
19.(2019苏州)实验室常用高铳酸钾制取氧气,可能用到的装置如图所示。
(1)本实验可选用的发生和收集装置为_应_(填字母)。
(2)①写出高钛酸钾分解制氧气的化学方程式:
2KMnO&*=QMnOU;MnO?土一02t-
②上述反应的理论产氧率为10.1%[产氧率=,“';W蓝)X100%,结果精确到
0.1%]。
③取一定量的高铸酸钾固体,充分加热,发现实际产氧率远高于上述数值,则可能的
原因有QM
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