成长的节拍测试题道德与法治

七年级上册《道德与法治》第一单元综合测试题

姓名班级考试时间90分

钟，试卷100分

（一）选择题在下面各题的备选答案A、B、C、D项中，只有一项最符

合题目要求，请选出并填入答题表。（共30小题，每小题2分，

共60分）

1、暑假过后，你带着七彩心情，满怀新的憧憬进入了中学。面对新学校、新班级、新同学,

你认为正确的做法是

①珍惜新起点②充分感受初中生活新体验

③珍惜新友谊④与新朋友结伴成长

A.①②B.③④C.①②③D.①②③④

2、与小学生活相比，初中生活有哪些新变化

①学习的科目增多了，学习难度加大了②老师对我们的要求降

低了

③社团活动更丰富多彩了④自主管理要求提高

7

A.①②③B.③④C.①②D.①③④

3、中学生和小学生在学习方法上一个重要的区别是

A.要学会积极主动地学习B.课程的多少

C.难度的变化D.人数的增多

4、古人说：“学海无涯”“学无止境”，现代人更明确提出了“终身

学习是21世纪的生存基础”。这说明，从古至今人们都强调

A.学习习惯的重要性B.终生学习的必要性

C.树立学习目标的重要性D.学习方法的重要性

5、“有梦想谁都了不起，有勇气就会有奇迹”，这首奥运歌曲歌词

里所说的梦想和勇气说明了：①有梦想就能取得成功

②梦想带给我们动力，而努力才会带来改变

③梦想带给我们激情，有梦想才有追求

④只要努力，每个人都有人生出彩、梦想成真

的机会

①②④B.①②③C.②③④

D.①③④

6、右边的漫画告诉我们：

①梦想对人的成长具有重要作用②猫都有梦想的

③少年需要梦想④有梦想的日子，就有希望在生长

A.①②④B.①②③C.②③④D.①③④

7、“努力就有改变”，对于“努力”正确的理解是：

①只要努力就一定能实现梦想

②努力需要立志，努力需要坚持

③努力是一种生活态度，是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇

气

④努力是梦想与现实之间的桥梁

A.①②④B.①②③C.②③④D.①③④

8、王老师为了让同学们更好的认识自己，她在班级内组织召开了

一次“民主生活会”，其中一个环节是给同学分组，两人一组，针对

对方的不足互相写下自己的意见，面对他人的意见，每人有不同的看

法，你赞同下列哪种看法？

A.我就是我，我不需要别人给我提意见

B.别人的意见也许是对的，但是我做不到，提了也白提

C.我要认真分析别人给我的意见，尽己所能，有则改之，无则加勉

D.别人的意见都不对

9、在有关“梦想”的主题班会上，汤月说：“我的梦是当一名建筑

设计师”。那么，你认为她要实现自己的梦想，最根本的是

A、学会走捷径B、只要学习建筑专业知识

就行

C、脚踏实地，付出努力D、学会织梦，不需行动

10、“什么时光最值得珍爱？是这幸福的中学时代。什么时光最难以

忘怀？是这美好的中学时代。”你认为中学时代最值得我们珍爱、最

让我难以忘怀的原因有：

①中学阶段是人生发展的一个新阶段，可以为我们的一生奠定重要基

础。

②中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶

③中学时代只是让我们发现了一个浩瀚无边的知识的世界

④中学时代为我们的人生长卷打上更加丰富而厚实的底色

A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④

11、一位今年考上大学的同学谈起自己的学习时说，一个人成功与

否，主要在于有没有学会学习和学会做人。下列对在校学习理解正确

的是：

①在校学习就是掌握知识和技能

②初中阶段的学习，包括知识的获取，还包括各种能力的培养③在校

学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探索、发现、体验和感悟。

④我们可以从一切经历中学习：学习思考，认识世界，关爱他人，遵

守规则

A.②③④B.①②④C.①②③D.①③④

12、培根有句名言：“读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人

周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑学使人善辩。凡有所

学，皆成性格。”这句名言告诉我们：

①学习有利于完善、提高自我②

学习有利于形成良好的品格

③只要多读书就一定能够成长

④人不是生来就拥有一切的，是靠我们在不断的学习过程中造就自己

的

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

13、当今社会，终生学习已经成为一种生活方式。我们要确立终生

学习的观念，以适应现代社会不断发展变化的新要求。下列说法能体

现这一思想的是：

①少壮不努力，老大徒伤悲②活到老，学到老

③吾生有崖，而知无崖④读万卷书，行万里路.

A.①②B.①④C.②③D.③④

14、八年级的小飞要弃学打工挣钱去。作为小飞的好朋友，你应该

这样劝他：

①上不上学是无关紧要的事，我支持你②学习就是给生命添加养料。

如果不学习，人的生命将会枯萎③学习不仅让我们能够生存，而且可

以让我们有更充实的生活④今天的学习，正是为明天的发展积蓄力

量，我们要珍视当下，把握

好现在的学习机会

A.①②③B.①②④C.①②③④D.②③④

15、歌德说过：“人不光是靠他生来就拥有一切，而是靠他从学习

中所得到的一切来造就自己。”这句话对我们的启迪是：

①知识和技能，是靠后天的努力学习获得的②学习，能提升我

们的能力和智慧

③人们的一切财富都是靠学习得来的④我们要终生学

习，不能停止

A.①③④B.③④C.①②③D.①②

16、“学习遇到困难时，会感到学习太苦了；当经过刻苦努力，解

决了学习中的问题时，会获得一种成功的快乐。”小琛的这段日记说

明：

A、学习是无法放弃的B、学习是苦不堪言的

C、学习中有辛苦更有快乐D、学习是十分快乐的

17、每年秋季学期开学，有的学校举行新生开学典礼时，会把中考

成绩优秀的学生请回来做报告，这些学生都强调“要学会学习"。我

们要学会学习就应:

①照搬他人的学习方法②发现并保持对学习的兴趣

③掌握科学的学习方法④善于运用不同的学习方式

A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④

18、“解题神器”一一这是一款近段时间风靡校园的手机软件，只要

将作业“扫”一下上传，答案马上就出来了。部分同学有了这个“神

器”后，作业天天上传，知识不求甚解，只管抄袭答案，以求完成任

务。对这些同学的行为，你的看法是：

A、提高了学习效率，减轻了学业负担B、网络和科技

改变了我们的学习方式

C、抄袭作业答案是学习态度不端正的表现D、有助于学生

的全面发展

19、上初中后，如果遇到老师的上课方式不适合自己时，最好的解

决办法是：

A、不听这位老师的课，另请家教补习

B、放弃这位老师所教的科目，认真学好其他科目来弥补

C、结合这位老师的教学实践，努力找到适合自己的学习方法

D、投诉这位老师，坚决要求其改变教学风格来适应自己

20、但丁说过一句名言：“走自己的路，让别人去说吧！”对这句话理解正确的是（）

①不要听别人的意见，要坚定地相信自己

②听了别人的说法，虽然认为是对的，但还坚持自己的看法

③认真分析别人的说法，但判断自己是正确的时候，就坚持自己的原则

④判断自己是正确的时候坚持自己的原则，并不是不重视他人的意见。

A.①②B.②③C.③④D.©@

21、“工欲善其事，必先利其器。”告诉我们在学习中必须注意：

A.找到好的学习环境B,寻找好的学习方法

C.碰到好的同学和老师D.买到好的工具书

22、以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。”这句话

告诉我们，要了解自己可以通过：

A.自我评价认识自己B.他人了解自己

C.集体了解自己D.父母了解自己

23、“志之所趋，无远弗届。穷山距海，不能限也。志之所向，无

坚不入，锐兵精甲，不能御也。”这句格言告诉我们的是

A、努力需要立志，志向是人生的航标

B、青少年还太小，等长大了再立志

C、青少年要常立志，而且志向不需要远大

D、努力需要方法，方法对了就会起到事半功倍的作用

24、“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”，“尺有所短，寸有所长”，给我们的启示是

①人各有长处和短处，但都有可取之处②我们要找到自己的特长，并有意识去发展它③要正确

看待自己，懂得扬长避短④只要利用自己的长处，就一定能成功

A.①②④B.①②③C.①③④D.②③④

25、小青在自己的成长记录本上写道：“本学期学习退步的主要原因是学习方法不当，学

习效率不高。”小青认识自我的途径是：

A.他人的态度B.考试的成绩反馈

C.自我评价和分析D.集体综合评价

26、苏联著名作家奥斯特洛夫斯基说过：“对我来说，活着的每一天都意味着要和巨大的痛

苦作斗争，但你们看到的是我脸上的微笑”。这说明①在他身上我们看到一种勇敢地接受自己

的缺陷、乐观向上的生活态度②他不能接受自己的身体缺陷③他这种接受自己、欣赏自己的态

度就是“悦纳自我”的表现④他十分脆弱，感觉到人生苦短

A.①@B.①③C.②③D.①②

27、家长的指责，老师的批评或同学的嘲笑，经常会让我们感觉自己不够好，甚至产生自

卑感.其实我们对自己要有一个客观的认识，自己也许不是最好的，但一定是这世界上独一

无二的.为此，我们应该做到:

①对别人的任何批评听从②努力发掘自己的潜能

③拿自己的不足比别人的长处④善于发现自己的优势，树立自信

A.0（2）B.②④C.①③D.②③

28、“好说己长便是短，自知己短便是长。”“我们的骄傲多半是基于我们的无知！”“越是没

有本领的人就越加自命不凡”o这些话共同劝告我们:

A.要全面客观地认识、评价自己B.人不可有傲气，也不可有傲骨

C.自我评价不利于个人的健康成长D.不客观评价自己会产生自负心理

29、“做不了太阳，就做星星，在自己的星座闪闪发光；做不了大树，就做小草，以自

己的绿色装点大地。”这启示我们：

A.保持自尊自信，激励自我B.坚持实事求是，悦纳自我

C.放大自己优势，相信自我D.挖掘自身潜能，超越自我

30、某班的黑板报上有两则名言，一则是苏格拉底的“认识自己,

方能认识人生”，另一

则是老子的“知人者智，自知者明”。这两则名言告诉我们

A.尊重他人就是尊重自己

B.要讲究礼仪礼貌，树立良好的个人形象

C.要通过自我观察认识自我，不断完善自我

D.外在形象比内在素质更重要

（二）非选择题（共40分）

1.同学们展开了激烈的讨论：有的认为当科学家的梦想离自己太遥

远，不现实；有的说要敢于追求，有梦想才会有成功：有的认为努力

是梦想与现实之间的桥梁：有的认为要坚定理想信念，在实现中国梦

中放飞青春梦想阅读

材料，回答问题：

（1）请你搜集一条关于理想或梦想的名言警句（2分）

（2）为什么说“努力是梦想与现实之间的桥梁”？（4分）

（3）你的梦想是什么？（2分）为实现自己的梦想，你打算怎样做?

（4分）

2.学习伴随着我们的成长，当今社会，终生学习已成为一种生活方式。

人有学习的天性，从牙牙学语到能言善辩，从懵懂儿童到明理少年,

都是一个不断学习和发展的过程。

阅读材料，回答问题：

(1)为什么说“终生学习已成为一种生活方式”？(4分)

(2)学习伴随着我们的成长，我们应如何学会学习？(4分)

3.老子说“自知者明”，古希腊德尔斐城的阿波罗神庙镶刻着“认识

你自己”的箴言，这些都告诉我们，认识自己是多么重要，我们要用

多把尺子量自己，接纳与欣赏自己。

阅读材料，回答问题：

(1)结合本课知识谈谈正确认识自己的重要性。(4分)

（2）我们可以从哪些角度认识自己？（8分）

4.晋朝时，有一位叫周处的强壮青年在乡里横行霸道。一天，他见一

位老人在充实的粮仓边唉声叹气便问何故。老人说“乡里三害，南山

猛虎，长桥蛟龙，再加上你，祸害乡里，搅扰民生。”周处决心除掉

三害，他杀猛虎，屠蛟龙，自己则外出求学，注意品德修养，最终成

为国家的栋梁。

阅读材料，回答问题。

（1）周处是通过什么途径来认识自己的？（2分）

（2）结合他人评价的作用谈谈我们怎样正确对待他人的评价？（6

分）

卫生管理制度

1总则

1.1为了加强公司的环地H生管理.假造一个整洁、文明.更他的购物、办公环境.根据《公共场所E生管理条例*的要求，特制定本制度.

1.2集团公司的11牛.管理第门设在企怙部.并负,相生团公司的卫牛.区域详细划分到各部室，各分公司所林区城卫牛.由分公司务服部负出划分，确保无遗忘“

2卫生标选

2.1室内：U生标准

2.1.1地倒、墙回：无灰尘、无纸和、无我迹、无泡泡箱等拈合物、无积水，墙角无灰附、无蜘摊网.

2.1.2门、期.坡镇.梯子、柱子.电梯、楼梯、灯具等，做到明亮,无灰尘、无污迹.无粘合物，特别是玻璃.？!求两面明亮，

2.1.3柜台、游洁干净，板栗、柜台底层及段圈无乱堆乱放现象、无灰尘、无枯合物.货架顶部、背部和底部干净,不存放杂物和私人物品.

2.1.4电粉/（tt）、直接掖触食品的秘的工具（包括刀、叉等）：做到内外洁冷,无污垢和枯合物等，购物乍（像,要求每天百业前简卡清理，周五全面清理消停货工具要求每天消毒,并

做好记录.

2.1.5制品及包装：商品及外包装清洁无束尘（外包装板崩的或破田的不得除列）.

2.1.6收款台、电务行、办公拗'存包柜：保持酒沽、无灰尘.台面和他面无灰尘、无灰拈和蜘域网.央面上不得乱贴'乱面.乱堆放物品.用具摆放有序只干净,除当班的购物小票收款联外.

其它晶据不解存放在桌面k.

2.1.7垃圾桶：桶内外干净，要求营业时间随时治理，不得溢出,每天下班防彻底清理，不得用在坛圾过夜.

2.1.8窗格।定期迸行清理,要求干件、无污渍.

2.1.9用饰：屋顶的吊饰要求无灰尘、无蜘蛛神，短期内不适用的拈饰及时清理彻底,.

2.1.10内.外仓库，半年彻底清理诙，无垃圾'无枳尘、无蜘蛛网等.

2.1.11室内其他附福物及工作用具均以整洁为准•要求无灰尘、无粘介物等再编.

2.2室外卫生标准

2.2.1门前卫生：地