河北省邢台市重点中学高三第一次调研测试新高考历史试卷及答案解析

河北省邢台市重点中学高三第一次调研测试新高考历史试卷请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。一．选择题(12小题，每小题4分，共计48分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。)1．“蹈厉”一词，原指周初《武》乐的舞蹈动作，后比喻奋发有为、意气昂扬。郭沫若在1937年用“四万万人齐蹈厉，同心同德一戎衣”的诗句来形容抗日战争。1943年，蒋介石在《中国之命运》中说“民族精神，随抗战的发展面蹈厉。民族意识，受抗战的洗炼而纯一”。材料体现出A．抗战时期各党派的矛盾因服从抗战大局日渐消除B．抗战的胜利促进了国家团结并引领了政局的走向C．国共两党合作是抗战最终走向胜利的决定性因素D．抗日战争对民族精神的激发超越了党派的局限性2．单雄信（隋末农民起义军将领）的形象多变。《旧唐书》记载：“单雄信者……少骁健，尤能马上用枪，密军号为‘飞将’。”在宋代，《资治通鉴》完全否定了单雄信，而南宋孟元老《东京梦华录》里又把单雄信尊为神灵，民众为他立庙。这说明A．正史比文学作品更接近历史真相B．人物形象随着时间推移逐渐模糊C．记述者的立场往往影响历史评价D．儒学地位的变化混淆了评价标准3．汉成帝改刺史为州牧，然废置无常。东汉末年，汉灵帝接受宗室刘焉建议，选派“清名重臣”出任州牧，掌一州军政，州牧由原先虚职成为州最高长官。这一措施A．保障了吏治的清明与高效 B．埋下了汉末分裂割据的隐患C．体现了宗法观念根深蒂固 D．利于打破世家垄断入仕之途4．《汉书·艺文志》在评价战国时期的某一学派时说：“盖出于史官，历记成败存亡祸福古今之道，然后知秉要执本，清虚以自守，卑弱以自持，此君人南面之术也。”它所评价的是（）A．墨家 B．道家 C．儒家 D．法家5．下图为一学术讲座的海报。下列各项中与讲座主题内容不相符的是A．自由主义的兴起 B．英国国有化政策C．凯恩斯主义失灵 D．“福利国家”制度6．“‘正心诚意’是‘体’，修、齐、治、平是‘用’。故欲研究中国学术史，首须注重其心性修养与人群实践，中国学术传统主要在学为人。”作者认为中国学术传统创始于A．孔子B．孟子C．董仲舒D．朱熹7．据《中国近代经济研究》统计，1912－1919年全国注册工厂在各省分布比例如下直隶（含天津）江苏（含上海）浙江广东山东福建湖北奉天其余省份58%19.82%5.37%4.22%3.96%2.56%2.43%2.43%1.02%该组统计数据所反映的问题是当时的中国A．民族工业已摆脱帝国主义和封建主义的束缚而快速发展B．封建自然经济仍占据着绝对优势地位C．民族工业在地区分布上严重不平衡D．民族工业的发展只是没有前途的经济奇迹8．元末明初理学家、教育家汪克宽在其《环谷集·郑长者传》中这样记载：“乡邑讼理不决者，往往求直于长者，无不惭服而去。”以下理解合理的是A．反映了元末明初中央集权的弱化 B．长者积累了更多诉讼经验C．基层自我管理是国家治理的补充 D．理学成为司法判决的依据9．下表体现了新文化运动的矛头指向，这反映了新文化运动的主要目的是A．对中国传统文化全面否定B．实现文化觉醒和思想启蒙C．剔除儒家思想的糟粕部分D．反对袁世凯复辟帝制行为10．鸦片战争前，东南沿海农民织布以自给，或者有余以出卖；鸦片战争后，不但无以自给，无剩余可卖，反而要到市场上买洋布。这一变化表明中国A．棉花产量大幅度下降 B．民族资本主义企业发展迅速C．日益被卷入世界市场 D．商品经济基本取代自然经济11．美国学者罗兹•墨菲在《亚洲史》中说：“在许多方面，宋朝在中国都是个最令人激动的时代，它统辖着一个前所未见的发展、创新和文化繁盛期。”下列属宋朝“创新”表现的是①推行科举制②打破“坊”“市”界限③发明灌钢法④开创青瓷制作技术⑤形成理学A．①②③④ B．①③④ C．②⑤ D．③④12．维多利亚女王时代。(1837一l901年)被英国人视为大英帝国的“巅峰时代”。下列关于这一时期英国的叙述，错误的是A．开始成为殖民帝国 B．主导资本主义世界市场C．率先完成工业革命 D．现实主义文学走向兴盛二、非选择题（2小题，共52分）13．（32分）

材料一：《剑桥中国秦汉史》称：在汉之前，帝国政府是试验性的，并且名声不佳；在汉以后，它已被接受为组织人的正统的规范形式。……帝制理想之被人们接受这一成就的取得，部分地是由于汉王朝事业的成功，部分地是由于有意识提倡的各种新的政治观念，……汉代诸帝很快就从神意的角度寻求道德和智能上的根据以使他们的统治合法化。材料二：[图表一]：[图表二]：回答问题：（1）材料一所言“汉之前试验性的帝国政府”是按照什么样的指导思想建立的？（2）如何理解材料一“汉代诸帝很快就从神意的角度寻求道德和智能上的根据以使他们的统治合法化”？（3）材料二中表一、表二有何相似的特点？运用所学知识评论材料二的内容。14．（20分）材料二战后，法西斯德国被苏美英法四国分别占领。1948年春，美英法组成了西占区。战后的德国，满目疮痍，经济完全崩溃。占领当局最初实行的是管制经济，在对德实施民主化改革过程中，一方面瓦解法西斯的中央统治经济，一方面支持德国自由主义经济学家路德维希·艾哈德实施的改革。1948年，艾哈德被任命为西占区经济管理局局长。艾哈德采用米勒·阿尔马克的“社会市场经济”理论来推动经济改革与发展。1948年6月，改革从整顿货币体系入手，进而取消配给，放开价格，推动西占区经济体制向市场经济过渡。同时，在促进生产发展的前提下，进行以减税为内容的税收改革，刺激生产和投资的积极性。改革期间，德国经济充满了风险与危机，其间，新政府能顺利渡过难关，美援起到了相当重要的作用。1952年，联邦德国经济的主要指标均已超过战前水平，顺利实现了经济复兴计划，开始进入经济高速增长时期。——摘蹁自吴于廑、齐世荣主编《世界现代史（下）》请回答：（1）根据材料并结合所学知识，概括艾哈德经济改革的背景。（2）根据材料并结合所学知识，简析艾哈德经济改革的意义。

参考答案一．选择题(12小题，每小题4分，共计48分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。)1、D【解析】

据材料“民族精神，随抗战的发展面蹈厉。民族意识，受抗战的洗炼而纯一”表明抗日战争对民族精神的激发超越了党派的局限性，D正确；A错在“消除”；材料没有体现抗战胜利的影响，B错误；材料没有强调抗战胜利的原因，C错误。2、C【解析】

从材料反映的不同时期的史书中单雄信的形象发生很大变化来看，说明记叙者不同，对历史人物的评价存在差异，也就是记叙者的立场往往影响历史评价，C选项符合题意。《旧唐书》和《资治通鉴》均为正史，但是对单雄信的评价不同，A选项排除。材料反映的历史人物评价与时间推移无关，B选项排除。从汉武帝“罢黜百家，独尊儒术”之后，儒学一直占据主导地位，D选项排除。3、B【解析】

根据材料所述，汉成帝时改刺史为州牧，东汉末年，州牧由重臣担任，同时掌握了一州军政，州牧也由原先虚职成为州最高长官，这种变化使州牧权力日益增强，为汉末分裂割据埋下了隐患，故B项符合题意；材料同吏治是否清明和高效无关，A项错误；材料是选派州牧，同宗法制无关，C项错误；打破世家垄断入仕之途的是科举制，同材料无关，D项错误。故选B。4、B【解析】试题分析：题干材料中“成败存亡祸福古今之道”是关键信息，这是道家辩证思想的体现。墨家主张兼爱、非攻；儒家主张仁政；法家主张变法革新，都不符合题意。故选B。考点：中国传统文化主流思想的演变·春秋战国时期的百家争鸣·百家争鸣5、A【解析】

依据英国的崛起可知，自由主义兴起是在第一次工业革命时期，与‘二战后’的时间不符。A符合题意；二战后英国实行混合型经济体制，国有企业迅速发展，B不符合题意；20世纪70年代资本主义国家面临经济滞胀的状况，仍然采取凯恩斯主义会加剧经济滞涨的状态，因此凯恩斯主义失灵了，C不符合题意；二战后资产阶级为了缓和阶级矛盾并维护其统治地位，通过政府所推行各种社会福利措施，形成了“福利国家”制度，D不符合题意。故选A。6、D【解析】

材料“注重其心性修养与人群实践，中国学术传统主要在学为人”，这反映朱熹的格物致知的观点，故D符合题意；孔子和孟子是早期儒学代表人物，主张仁政和德治，故AB不符合题意；董仲舒是汉代儒学代表人物，主张罢黜百家，故C不符合题意。7、C【解析】

根据所学可知，1912—1919年，民族资本主义经历了一个“短暂的春天”，发展迅速。从表格中可以看出，直隶、江苏（包括天津、上海）地区发展较快，而内陆省份发展缓慢，反映了民族工业在地区分布上严重不平衡。故答案为C项。A项，民族工业已摆脱帝国主义和封建主义的束缚而快速发展的表述不符合史实，排除；B项，封建自然经济占据着优势地位的表述正确，但是材料数据不能体现，排除；D项，民族工业的发展只是没有前途的经济奇迹的表述否定了民族工业曾经起到的一定的积极作用，另外材料只是关于民族工业分布情况，与其发展前景无关，排除。【点睛】图表题的解答应该充分注意图表的时间范围和数据变化规律，提取有效信息，然后按照题意要求，并结合所学知识分析选项，排除与图表不符的选项。由此启示我们，平时要养成图文并重的学习习惯，特别是学会从图表中提取和解读信息的能力。8、C【解析】

据材料“乡邑讼理不决者，往往求直于长者，无不惭服而去。”并结合所学可知可知，“里老文化”作为明初社会治理中一种特有的历史现象渊源于里老制度产生和发展，材料中强调乡村中有纠纷不能自己解决的，经常求助于德高望重的长者，最后都惭愧、信服而归，这是地方自我管理而对国家治理的有益补充，C正确；材料体现的基层自我管理有利于社会稳定，便于国家的管理和中央集权，A说法错误；据所学可知，“里老制”中的长者是村乡德高望重的乡绅、族长、耆老等担当，而不是“积累了更多诉讼经验”，B错误；材料体现的是乡里纠纷的解决、调节，而不是“司法判决”，D说法错误。【点睛】“里老制”是乡村治理和纠纷调处由村乡德高望重的乡绅、族长、耆老等担当。9、B【解析】

据材料“新文化运动的矛头指向……批判孔子……帝王专制、思想专制、伦理专制”并结合所学知识可知，这反映了新文化运动通过批判儒家思想当中的封建专制的内容，来达到文化启蒙和觉醒的目的，故B正确；材料并未涉及对中国传统文化“全面否定”，故A排除；剔除儒家思想的糟粕部分仍然是为了思想启蒙，故C排除；反对袁世凯复辟帝制行为并非新文化运动的主要目的，故D排除。10、C【解析】

鸦片战争前，沿海农民所需布匹来自家庭手工业，鸦片战争后耕织分离，所需布匹来源于市场上的洋布，说明中国自然经济逐渐解体，日益被卷入资本主义世界市场，C正确；农民到市场购买洋布，不是因为棉花产量下降所致，排除A；鸦片战争后民族资本主义尚未产生，排除B；近代中国自然经济占据主导，排除D。11、C【解析】

考点：古代中国的政治制度·汉到元政治制度的演变·科举制；古代中国的经济·商业的发展·宋代的商业概况；古代中国的经济·手工业的发展·冶金业、陶瓷业；中国传统文化主流思想的演变·宋明理学·理学的创立及发展。【详解】试题分析：本题主要考查考生的综合时间判断能力。采用排除法即可答题。①项开始于隋朝；③项发明于南北朝；④大约在原始社会晚期到商周时期；①③④都不属于“宋代创新”，故被排除；②⑤属于宋代在经济、思想上的“创新”，即为本题正确答案。故选C。12、A【解析】

16世纪中叶后，随着资本主义的发展，英国对外进行了殖民扩张与掠夺，成为殖民帝国。A符合题意；BC项英国率先完成了工业革命，并利用其优势成为世界市场的主导，不符合题意，排除；D项19世纪中叶，随着资本主义制度矛盾的暴露，现实主义文学出现并走向兴盛，不符合题意，排除。故选A。二、非选择题（2小题，共52分）13、（1）答案1：符合要求，完整表达。法家主张的君主集权制度。答案2：回答不完整。如“法家思想”或“君主专制”等。答案3：其他。（2）答案1：回答符合题意，运用知识准确。汉代大儒董仲舒系统提出“天人感应”之说，在政治上倡导“君权神授”；以“大一统”主张建议武帝“罢黜百家，独尊儒术”，以思想上的一统维护政治上的统一；同时在伦理上强调“三纲五常”。这些主张和建议顺应了汉武帝加强中央集权的需要而被采纳，儒家思想成为官方意识形态，儒家伦理成为封建统治合法的精神支柱。答案2：回答与题意要求不符。如汉代皇帝神化自己等。答案3：其他。（3）相似之处：答案1：回答符合题意，表述准确。中央政府三部门都有明确的分工，并相互牵制。答案2：回答不符题意。如中央政府都有三个部门等。答案3：其他。评论：答案1：回答符合题目要求，所运用的知识准确，分别完整评论。如表一内容，虽然三省分工明确，且相互有牵制作用，避免了大臣擅权；但三省长官均为宰相，分散了相权，事实上进一步增强了皇权，所以本质上是皇权增强的体现。（或：表一内容虽然是皇权增强的结果，但这一制度若能严格执行，皇权也会受到一定限制，在封建时代能够做到这一点也是值得肯定的。）表二内容是按照三权分立、相互制衡原则确立的资产阶级民主政治方式，无论总统、国会或高等法院，任何部门都没有绝对的权力。答案2：所用知识与材料和问题要求联系不紧密，分析不细致。如三权分立先进，三省制落后；或三权分立是资产阶级性质，三省制度是封建性质等。答案3：其他。【解析】

（1）依据所学从法家主张的君主集权制度回答。（2）依据西汉时采用董仲舒系统提出“天人感应”之说，在政治上