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文档简介

山东省济宁市鱼台县一中高三下学期第六次检测新高考历史试卷考生请注意:1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一.选择题(12小题,每小题4分,共计48分。在每小题列出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。)1.有人说:“近代西方什么都禁,就是不禁人的本能。古代中国什么都不禁,唯独禁人的本能。”你若同意上述的观点,主要依据是A.启蒙思想;民贵君轻 B.人文主义;存天理,去人欲C.因信称义;天人感应 D.信仰得救;致良知,有孝道2.下图出自1543年出版的《人体构造》一书,该书搭配着精美的版画插图,并系统描述了人体的骨骼、肌肉等器官,插图中的人物或倚桌沉思,或驻足田野,衬着明快的大自然背景,显得颇为生动。这主要反映出当时A.人们追求乐观的生活情趣B.自然科学已摆脱教会束缚C.现实主义成为时代的主流D.医学进步丰富了人文主义3.1942年2月蒋介石出访印度,21日宋美龄广播了蒋介石的《告印度人民书》英文稿。文中说,中印两国人民命运相同,因此应并肩作战。他同时要求英国能够“不待印度人民有任何的要求,从速赋予印度国民以政治上之实权”,使他们能发挥精神和物质无限之伟力。中国领导人的这次印度之行反映了A.抗战中中国国际地位的提高 B.英、印之间的矛盾不可调和C.远东事务引起国际社会关注 D.中印对日作战已经转入反攻4.文艺复兴时代的艺术家充分认识到,艺术不但要攀仿自然,而且也要摹仿自然规律创造事物形象的方法,按照自然规律来进行创造。这一认识A.意在再造古典人文精神 B.体现了浪漫主义的特点C.直接否定天主教会地位 D.受到了时代变革的影响5.以下为光绪三十年(1904年)科举会试、殿试部分题目展示。据此可知,清末科举制度A.因循守旧脱离时代的需要 B.呈现出一定的实用化倾向C.缺乏明确的选人用人标准 D.奉行"中体西用"的理念6.右图为2005年5月孟加拉国达卡数千穆斯林示威者要求美国惩办亵渎《古兰经》的美军人员。符合史实的一项是:A.《古兰经》是孟加拉国的政治纲领B.孟加拉国是伊斯兰教的发祥地C.《古兰经》是伊斯兰教最基本的经典D.穆斯林凭借《古兰经》与美国抗衡7.1700~1830年间,广州白银流入的净数1亿英镑,其中绝大部分来自英国。这一时期英国对华贸易主要是A.以鸦片换取白银 B.以鸦片换取丝茶C.以白银换取丝茶 D.以白银换取棉布8.1987年,中共中央通过《关于教育体制改革的决定》,该决定要求凡是没有进入普通高中、普通大学和职业学校的学生,都可以经过短期职业技术培训,然后就业。这一决定A.完善了国民教育体系 B.推动了职业教育的兴起C.提升了高等教育质量 D.促进了义务教育的普及9.1953年,苏联对我国“一五”计划提出一些建议,例如:要十分注意农业的发展,不仅要大量生产质量好、价格低的农机具和肥料,还要保证工业品对农村的供应,发展城乡物资交流等。基于此,我国对“一五”计划作了较大的调整。这一调整A.推动了农业专业化的实现 B.避免了苏联社会主义模式的弊端C.有利于工业化举措的完善 D.实现了国民经济结构的均衡发展10.在罗马帝国早期.政府大兴土木,修建神庙、广场、凯旋门等帝国英雄的纪念场,还为罗马历代英雄修建纪念碑、纪念像和纪念并铭刻一些英雄人物的个人功绩。其根本目的在于A.确立神权的统治地位 B.树立统治者的个人权威C.表彰英雄人物的功绩 D.培育公民的国家荣誉感11.20世纪70年代我国取得的外交成就主要有①恢复了在联合国的合法席位②中美建立正式外交关系③周恩来提出和平共处五项原则④《中日友好条约》签订。A.①②③④B.②③④C.①②④D.①③④12.上海地区在三国并立时期处于哪一政权的辖地?A.魏 B.蜀 C.吴 D.北魏二、非选择题(2小题,共52分)13.(32分)材料于谦,字廷益,号节庵,浙江钱塘人。永乐十九年(1421年)中进士,被任命为山西道监察御史,后又调至四川、贵州等地。常微服私访,问民疾苦。宣德二年(1427年),宣宗亲征汉王朱高煦,于谦从征有功。次年,巡按江西,由于廉洁奉公,平反冤狱,严惩贪污,声誉卓著。宣德五年(1430年),于谦以兵部右侍郎身份兼都御史,巡抚山西、河南。时“三杨”在内阁,都很看重于谦。于谦在山西、河南任巡抚19年,政绩卓然。他豁免农民欠租,减轻商旅税率,设置各州县的“平准仓”、“惠民药局”,调节粮价,赈济贫苦,广修道路。正统十三年(1448年),于谦被召入京任兵部左侍郎,后在“土木之变”中临危不乱,担负起扭转局势的重任,最终稳定了朝局,成功抵御了瓦剌大军,维护了明朝统治——摘编自史仲文、胡晓林主编《中国全史》(1)根据材料并结合所学知识,概括于谦的历史功绩。(2)根据材料并结合所学知识,简析于谦取得功绩的原因。14.(20分)材料改革开放以来,随着旧商务体制的废除,新商务体制在商品流通和其他服务劳动交换的市场环境中建立并不断完善起来。它与旧商务体制不同之处不仅在于“计划”与“市场”的区别,还有商务内容区别,即单一商品流通与商品、服务两种交换关系结合的区别。新商务体制虽然是以市场调节商品流通和服务交换为基础,但也重视政府调控手段。政府调控的对象主要是少数重要商品和稀缺商品、服务交换中的金融信贷服务、商业地产服务等;调控手段以经济杠杆和法律法规为主,同时也采用行政手段。在管理体制方面,运用法律手段规范流通管理,建立有序、自由、公平、竞争的市场环境;将商务服务业作为重要产业纳入管理,促进商务服务业快速发展。在促进体制方面,加快培育和健全社会信用体系等。在经营体制方面,加快粮食、石油等重要商品流通经营与管理体制改革步伐,提高市场化程度等——摘編自裴长洪、彭磊《中国流通领域改革开放回顾》(1)根据材料并结合所学知识,概括改革开放以来商务体制改革的主要特点。(2)根据材料并结合所学知识,分析改革开放以来商务体制改革的意义。

参考答案一.选择题(12小题,每小题4分,共计48分。在每小题列出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。)1、B【解析】

近代西方“不禁人的本能”意思是强调人的地位,根据所学知识可知应指人文主义。启蒙思想、因信称义、信仰得救,都是人文主义的表现形式。古代中国“禁人的本能”指理学思想压抑、束缚人性,即提出的“存天理,灭人欲”的思想,B项正确;ACD三项均排除。故选B。2、A【解析】

依据材料“该书搭配着精美的版画插图,并系统描述了人体的骨骼、肌肉等器官,插图中的人物或倚桌沉思,或驻足田野”可知,这体现的是人们追求乐观的生活情趣,因此A选项正确。B选项错误,16世纪自然科学尚未摆脱教会束缚;C选项错误,现实主义成为时代主流是在19世纪;D选项错误,《人体构造》的出版标志着医学步入科学化,材料并未强调医学进步对人文主义的丰富。故正确答案为A选项。3、A【解析】

抗战时期中国领导人出访印度,强调两国合作,表明支持印度民族解放的外交立场反映出当时中国国际地位的提高,A项正确;第二次世界大战时期,世界人民的共同敌人是法西斯轴心国集团,英印是反法西斯同盟的成员,B项错误;材料没有提及具体“远东事务”和“国际社会”的关系,C项错误;1942年初,世界反法西斯同盟刚刚成立,中印对日作战还不具备反攻条件,D项错误。4、D【解析】

艺术不仅仅攀仿自然,而且有遵循自然规律创造,这一认识显然受到了人文主义影响,D正确;这一认识认为艺术存在“创造”,故其目的不是简单的再造古典,排除A;这一认识主张尊重自然规律,这与浪漫主义追求个人情感的特点不符,排除B;这一认识并未明确反对天主教,C排除。5、B【解析】

1904年的科举会试、殿试中出现了与当时时政紧密相连的题目,说明清末的科举制度呈现出一定的实用化倾向,故选B;图中的题目贴合时政,没有脱离时代,排除A;科举制以考试选官,有明确的选人用人标准,排除C;D项与题意主旨不符,排除。故选B。6、C【解析】

孟加拉国信奉的伊斯兰教,《古兰经》是伊斯兰教经典,C正确;孟加拉国的政治纲领并不是《古兰经》,A错误;伊斯兰教的发祥地是沙特阿拉伯,B错误;材料是维护伊斯兰教尊严,不是利用《古兰经》抗衡美国,D错误。7、C【解析】题干中的时间段正处于清朝前期(鸦片战争前),从题干可知,当时的中英贸易中,中国居于出超地位,中国输往英国的商品中,以丝、茶为大宗,故C项符合题意。8、A【解析】

依据材料中信息可知,1987年中央做出完善职业教育的决定,这是为了更好地完善国民教育体系,适应社会主义现代化建设,因此A选项正确。B选项错误,职业教育早在新中国成立初期已经兴起;C选项错误,高等教育质量与职业教育的普及没有必然的联系;D选项错误,职业教育并不属于义务教育的范畴。故正确答案为A选项。9、C【解析】

依据材料信息可知,苏联对我国“一五计划”的建议主要集中于工业化对农业发展的影响,强调工业品要保证农村的需要,这有利于工业化措施的完善,故选C;材料信息与农业专业化无关,排除A;结合所学可知,我国没有避免苏联社会主义模式的弊端,排除B;材料无法体现这一调整的效果,排除D。10、D【解析】

根据题干可知,罗马重视本国历史上英雄人物的纪念,有助于培养罗马公民国家观念,故D项正确;神权统治是欧洲进入中世纪后确立的,排除A项;材料强调的是英雄,而不是现实中的统治者,排除B项;表彰英雄人物的功绩,属于直接目的,排除C项。故选D。11、C【解析】

注意题干时间“20世纪70年代”,结合所学可知,周恩来提出和平共处五项原则是在1953年,与题干时间不符,故③错误,①②④均是20世纪70年代我国取得的外交成就,故C项正确,ABD不符合题意,排除。12、C【解析】

上海地区在三国并立时期处于“东吴”政权的辖地,C正确;曹魏是统治黄河流域的政权,A错误;蜀汉位于成都地区,B错误;北魏是统一黄河流域的政权,D错误。二、非选择题(2小题,共52分)13、(1)从征平叛;整肃地方吏治;重视民生,维护社会稳定:稳定朝局,巩固统治。(2)进士出身,学识较高;廉洁奉公,心怀百姓;身逢时势,勇于担当:内阁看重;有军事才干。【解析】

(1)历史功绩:依据材料中“于谦从征有功”、“平反冤狱,严惩贪污,声誉卓著”、“豁免农民欠租,减轻商旅税率……赈济贫苦,广修道路”、“最终稳定了朝局……维护了明朝统治”等信息结合所学可从从征平叛、整肃地方吏治、重视民生,维护社会稳定、稳定朝局,巩固统治等方面概括于谦的历史功绩。(2)原因:依据材料中“永乐十九年(1421年)中进士”、“由于廉洁奉公”、“常微服私访,问民疾苦”、“在‘土木之变’中临危不乱,担负起扭转局势的重任……成功抵御了瓦剌大军”、“时‘三杨’在内阁,都很看重于谦”等信息结合所学从其出身和学识、品性、时代背景、内阁看重和具备一定的军事才能等方面说明简析于谦取得功绩的原因。14、(1)以市场为基础;商品流通与服务交换并重;政府注重对商务进行调控,且手段多样;改革措施全面。(2)推动了经济及社会的发展;完善了社会主义市场经济体制;有利于国民经济结构的调整优化。【解析】

(1)根据材料“新商务体制在商品流通和其他服务劳动交换的市场环境中建立并不断完善起来”可得出商品流通与服务交换并重;根据材料“以市场调节商品

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