新教材2025版高中生物第2章群落及其演替第1节群落的结构课后提能集训新人教版选择性必修2

第2章第1节[基础达标]题组一群落水平探讨的问题及群落的物种组成1．(2024·广东汕头联考)下列关于群落的叙述错误的是()A．一个群落中生物数量越多，该群落的物种丰富度就越高B．群落中的物种组成是区分不同群落的重要特征，是确定群落性质的最重要因素C．由于阳光、温度、水分等随季节变更，群落外貌和结构也会随之发生规律变更D．生态位的分化是群落中物种之间及生物与环境之间协同进化的结果【答案】A【解析】物种丰富度指群落中物种数目的多少，与物种数量多少无关，A错误；区分不同群落的重要特征是物种组成，也是确定群落性质的重要因素，B正确；群落外貌和结构受阳光、温度、水分等影响而发生变更，阳光、温度、水分等随季节变更具有肯定的规律性，故群落外貌和结构也会随之发生规律变更，C正确；生态位的分化是群落中物种之间及生物与环境之间协同进化的结果，D正确。2．(2024·广东新会检测)第4次大熊猫调查结果显示：全国野生大熊猫1864只，圈养375只，栖息地258～349万公顷。栖息地爱护区7个，大熊猫在国内得到很好的爱护。若将圈养的大熊猫放归至栖息地爱护区，则下列说法错误的是()A．放归圈养的大熊猫会使栖息地群落的物种丰富度在肯定程度上增加B．大熊猫种群栖息地丢失和碎片化是导致其个体稀有的重要缘由C．将圈养的大熊猫放归栖息地是通过增加迁入率来提高其种群密度的D．放归大熊猫后，栖息地的大熊猫种群基因库可能增大【答案】A【解析】大熊猫属于栖息地原有的物种，所以放归圈养的大熊猫不会使栖息地群落的物种丰富度增加，A错误；人类活动对大熊猫生境的变更，主要表现为其栖息地丢失和碎片化，进而导致大熊猫个体稀有，B正确；诞生率和迁入率均可干脆影响种群密度，将圈养的大熊猫放归栖息地是通过增加迁入率来提高其种群密度的，C正确；放归的大熊猫中可能具有与栖息地大熊猫不同的基因和基因型，所以放归大熊猫后，栖息地的大熊猫种群基因库可能增大，D正确。题组二种间关系3．(2024·广东茂名校考)星杆藻和针杆藻都须要利用硅酸盐合成细胞壁。将两种藻分别单独培育时，这两种硅藻的种群数量都能增长到环境容纳量，而硅酸盐则保持在较低水平上(试验中，要不断地定期向培育液中加入硅酸盐)。当把两种硅藻混合培育时，初期两种硅藻均能生存和增殖，50天后，针杆藻存活，星杆藻灭亡。下列说法错误的是()A．可通过抽样检测的方法估算两种藻类的种群数量B．单独培育时，两个藻类的种群数量呈“J”形增长C．试验说明白生态位的重叠导致物种间出现竞争关系D．若混合培育时资源丰富，两种藻类可能不发生竞争【答案】B【解析】试验中星杆藻和针杆藻的种群数量可通过抽样检测的方法进行估算，A正确；依据材料信息“将两种藻分别单独培育时，这两种硅藻的种群数量都能增长到环境容纳量”，说明单独培育时，两个藻类的种群数量呈“S”形增长，B错误；星杆藻和针杆藻混合培育50天后，针杆藻存活，星杆藻灭亡，说明两者存在竞争关系。缘由是星杆藻和针杆藻都须要利用硅酸盐合成细胞壁，这说明两者的生态位有肯定的重叠，进而导致出现竞争关系，C正确；若混合培育时资源丰富，两种藻类就可以共同利用同一种资源而彼此不给对方造成损害，从而不发生竞争，D正确。4．下图中物种Ⅰ表示捕食者，物种Ⅱ表示被捕食者的是() A B C D【答案】A【解析】具有捕食关系的两种生物呈现“此消彼长”的不同步性连续变更特点，因此只有A、D符合这一特点，捕食者以被捕食者为食，因此被捕食者个体数先增加先削减，捕食者个体数后增加后削减，则A中Ⅰ表示捕食者，Ⅱ表示被捕食者，D中Ⅱ表示捕食者，Ⅰ表示被捕食者，A正确、D错误；B中两种生物呈现“同生共死”的变更特点，应为互利共生关系；C中两种生物呈现“誓不两立”的变更特点，应为种间竞争关系。5．在某自然区域中逐年引入肯定数量的三种生物A、B、C，这三种生物之间存在着肯定的种间关系，其种群密度随时间的变更如图所示。下列叙述错误的是()A．物种A、B之间是捕食关系B．物种B、C之间可能是种间竞争关系C．物种A的种群密度减小会使物种C的种群密度间接增大D．增大物种A、C的种群密度均会增加物种B的环境容纳量【答案】D【解析】由题图可知，物种B以物种A为食，二者是捕食关系，A正确；物种B和C的种群密度变更正好相反，两者最可能是种间竞争关系，B正确；从曲线可知，物种A的种群削减时，B种群数量削减，物种C可获得更多的资源而种群数量增多，C正确；增大物种C的种群密度，物种B的种群密度会削减，其环境容纳量削减，D错误。题组三群落的空间结构6．(2024·广东佛山统考)长白山北坡从山麓到山顶依次出现针阔叶混交林、针叶林、岳桦林和高山冻原。针阔叶混交林中的乔木层有红松、红皮云杉、白桦等多种植物，在林冠层生活着小杜鹃、大杜鹃、黑枕黄鹂等鸟类。以下表述错误的是()A．从山麓到山顶依次出现不同的森林类型，是群落的水平结构B．针阔叶混交林中的红松和红皮云杉存在种间竞争的关系C．小杜鹃主要生活在林冠层，这是小杜鹃的生态位D．针阔叶混交林中物种之间及生物与环境间协同进化【答案】C【解析】水平结构指群落中的各个种群在水平状态下的格局或片状分布，从山麓到山顶依次出现不同的森林类型，是群落的水平结构，A正确；红松和红皮云杉的生长都须要阳光、水分、无机盐等，因此存在种间竞争，B正确；生态位不仅包括所处的空间位置，还包括占用资源状况，以及与其他物种的关系等，C错误；每种生物都占据肯定的生态位，相对稳定的生态位有利于不同生物充分利用环境资源，是群落中物种之间及生物与环境间协同进化的结果，D正确。题组四群落的季节性和生态位7．(2024·广东珠海期末)某湿地经过多年综合治理，每年秋冬季节越来越多的候鸟来此停栖，甚至发觉了比大熊猫还珍稀的鸟类——震旦鸦雀。下列有关叙述错误的是()A．影响该湿地某种候鸟种群密度变更的主要因素是迁入率和迁出率B．分析候鸟的栖息地、食物、天敌和种间关系等，可以确定其生态位是否有重叠C．用取样器取样法采集土壤并统计线虫的种类和数目，可确定土壤的物种丰富度D．湿地不同区域分布的种群不同、同一区域不同种群的密度也不同，体现了群落的水平结构【答案】C【解析】“某湿地经过多年综合治理，每年秋冬季节越来越多的候鸟来此停栖”，可知影响该湿地某种候鸟种群密度变更的主要因素是迁入率和迁出率，A正确；分析候鸟的栖息地、食物、天敌和种间关系等，可以确定其生态位是否有重叠，B正确；线虫只是土壤动物中的一类生物，用取样器取样法采集土壤并统计线虫的种类和数目，并不能确定土壤的物种丰富度，C错误；湿地不同区域分布的种群不同、同一区域不同种群的密度也不同，体现了群落的水平结构，D正确。8．如下图所示，共同生活在一起的两个种群，一个种群主要以a为食，另一个种群主要以b为食，它们所吃的食物有些是共同的，用c表示(图B表示图A经过自然选择形成的结果)。下列关于种群的描述错误的是() A BA．两个种群间存在着种间竞争的关系B．自然选择使以c为食的种群日趋没落C．自然选择使两个种群中的一个灭亡D．两种群在种间竞争中最终适应环境【答案】C【解析】由于这两个种群所吃的食物有共同的，故存在种间竞争关系；c变小，说明自然选择使以c为食的种群日趋没落；自然选择不会使两个种群中的一个灭亡，因为现存的生物是对环境适应的，两种群在种间竞争中最终适应环境。[实力提升]9．(2024·浙江选考)某海疆甲、乙两种浮游动物昼夜分布如图所示。下列分析中合理的是()A．甲有趋光性，乙有避光性B．甲、乙主要以浮游植物为食C．乙的分布体现了群落的垂直结构D．甲、乙的沉浮体现了群落的时间结构【答案】D【解析】由图可知，甲在图中的每个时间段的数量差不多，故甲即不趋光也不避光，乙在午夜中的数量比中午明显要多，故乙有避光性，A错误；浮游植物一般分布在浅海，依据植物的垂直结构确定了动物的垂直分层，可推想位于浅海的甲浮游动物主要以浮游植物为食，而乙位于深海，故乙不是主要以浮游植物为食，B错误；乙是一种浮游动物，是一个种群，故乙的分布不能体现群落的垂直结构，C错误；由图可知，甲、乙在不同时间段在该海疆中所处的位置是不同的，甲和乙在午夜都会有所上浮，因此甲、乙的沉浮体现了群落的时间结构，D正确。10．如图中甲表示用某种杆菌为饲料培育大草履虫和双小核草履虫的种群数量变更，其中实线为混合培育时双小核草履虫和大草履虫的种群变更，虚线为单独培育时双小核草履虫的种群变更。图乙表示生活在同一环境中A、B两种动物在120d(d表示天)内的种群变更。以下说法错误的是()A．从图甲可见，大草履虫的存在与否对双小核草履虫的种群增长有肯定的影响B．图甲中大、小草履虫之间通过种间竞争关系而发生作用C．图乙中A、B之间为捕食关系，且A为被捕食者D．图乙中A、B之间为种间竞争关系，且A竞争力较强【答案】D【解析】大、小草履虫属于种间竞争关系，所以大草履虫的存在对双小核草履虫的种群增长有影响，且通过种间竞争关系而发生作用；图乙中A、B之间为捕食关系，且A为被捕食者。11．如图为某岛屿上环颈雉(俗名野鸡、七彩山鸡等)一段时间内种群数量的变更曲线，下列有关叙述正确的是()A．统计环颈雉的数量可用样方法B．图中5年内环颈雉种群数量曲线出现弯折是绘制失误造成的C．5年后，环颈雉种群的增长倍数λ仍会保持不变D．由于种内竞争加剧，环颈雉种群的个体数量最终将趋于稳定【答案】D【解析】环颈雉为动物且活动实力强、活动范围大，宜用标记重捕法调查其种群密度，不相宜用样方法调查，A错误；由图示可知，5年内环颈雉种群数量的增长曲线呈“J”形，由于环境条件的影响导致环颈雉实际数量是在“J”形曲线旁边变更，而不是呈现标准的“J”形曲线，B错误；“J”形增长的种群λ值保持不变，5年后由于食物和空间条件的限制，环颈雉种群数量的增长曲线将呈“S”形，其增长倍数λ会发生变更，C错误；由于环境条件有限，种内竞争加剧，种群内的个体数量最终会渐渐趋于稳定，D正确。12．下图所示为下面3组生物：A.根瘤菌与豆科植物；B.农作物与杂草；C.狐与兔的种间关系示意图(纵轴表示个体数，横轴表示时间)。请据图回答下列问题：(1)推断A～C3组生物对应的曲线：A________，B________，C________。(2)造成图中②现象是由于________________________________________________________________________________________________________________________________。(3)若3种种间关系中的b死亡，对a有利的是________(填序号)。(4)若狐死亡，则兔的发展趋势是________________________________________________________________________________________________________________________。(5)a或b的变更曲线代表的是________(填“种群”或“群落”)水平上的探讨；a和b之间关系的变更则是在________(填“种群”或“群落”)水平上的探讨。【答案】(1)③②①(2)农作物与杂草二者共同争夺阳光、空气、水、肥等且生存实力相同(3)②(4)先增加后削减，然后趋于稳定(5)种群群落【解析】(1)根瘤菌与豆科植物属于共生关系，两者互惠互利，数量曲线波动近似平行，对应曲线③；农作物与杂草，是生存实力相同的两种生物，属于种间竞争关系，对应曲线②；狐与兔属于捕食关系，兔的波动变更在前，狐的波动变更在后，表现为消长关系，对应曲线①。(2)造成②现象的缘由是农作物与杂草二者争夺相同资源且生存实力相同。(3)①为捕食关系，b死亡对a(捕食者)不利；②为种间竞争关系，b死亡对a有利；③为共生关系，b死亡对a不利。(4)狐死亡，有利于兔的生长。但受食物、空间限制，种内竞争会加剧，又会导致数量下降，最终趋于稳定。(5)种群探讨的是种内关系，而群落探讨的是种间关系。13．跳虫、甲螨和线虫是土壤中的主要动物类群，对动植物遗体的分解起重要作用。请回答下列问题：(1)由于跳虫和甲螨活动实力________，身体________，不适合用手干脆捕获，常采纳吸虫器进行采集。(2)现要采集大量的跳虫用于试验室培育，最好选择下图中的吸虫器____________，理由是_____________________________________________________________________________________________________________________________________。若要采集大量的甲螨作为标本保存，最好选择吸虫器____________，理由是_________________________________________________________________________________________________________________________。(3)现在一培育罐内同时培育跳虫、甲螨和线虫三个种群，若它们均仅以罐内已有的酵母菌为食，则跳虫与甲螨之间的关系是______________，线虫与酵母菌之间的关系是________。【答案】(1)较强微小(2)B该吸虫器中的湿棉花模拟了土壤潮湿环境，利于跳虫存活D该吸虫器中的酒精可将收集的甲螨刚好固定，防止腐烂(3