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文档简介

2024年福建省厦门市思明区前埔南片区五年级数学第二学期期末达标检测试题一、认真填一填。(每小题2分,共20分)1.==0.25=(

)÷(

)。2.在括号里填上合适的单位。一块橡皮的体积约是10(________),一桶食用油约5(________)。3.一个正方体的棱长总和是12134.一件衣服原价100元,打“六折”后是(______)元,比原价节省了(______)元。5.把36分解质因数是(__________________).36与12的最大公因数是(______),最小公倍数是(______).6.A与8互质,它们的最大公因数是(______),它们的最小公倍数是(_______)。7.在、、、、这些分数中真分数有________,假分数有________,最简分数有________。8.点A和点B分别是长方形的两条边的中点,空白部分的面积占长方形面积的(____),阴影部分的面积占长方形面积的(____)。9.在括号里填上“”“”或“”。(______)(______)(______)1.610.在括号里填上“>”、“<”或“=”。0.88(________)(________)(________)二、是非辨一辨。(每小题2分,共12分)11.两个质数的积一定是这两个质数的倍数。(________)12.把一个分数约分,分数的大小不变。(______)13.15的约数一定比它的倍数小.(_____)14.的分子加上4,要使分数的大小不变,分母应加上4。(______)15.一个正方体的棱长扩大2倍,它的体积扩大4倍.(_______)16.淘气看了一本书的,笑笑看了另一本书的,淘气和笑笑看的页数一样多_____.三、细心选一选。请把正确答案的序号填在括号里。(每小题2分,共10分)17.把一根绳子连续对折3次后,长度相当于全长的(

).A. B. C.18.甲、乙、丙三个小朋友用相同的正方形手工纸剪圆形,甲剪了一个最大的扇形,乙剪了四个最大的圆形,丙剪了一个最大的圆,三个人剩下的手工纸()最多。A.甲 B.乙 C.丙 D.一样大19.三人进行100米比赛,小王用了分钟,小张用了分钟,小李用了分钟,跑得最快的是()。A.小王 B.小张 C.小李20.()几何体符合要求.A. B. C.21.一个三位数的百位上是4,十位上是A,个位上是6,表示这个三位数的式子是().A.4+6+A B.400+6+A C.400+6+10A D.400A+6四、用心算一算。(每题6分,共18分)22.直接写得数。1-=6-=23.脱式计算,能简算的简算。24.解方程.5X+0.5×3=8.5X-=X-6.63=0.63+0.37X÷0.08=2.5五、操作与思考。(共5分)25.在方格纸上画出从正面、上面、左面看到的图形.六、解决问题。(每小题5分,共35分)26.人体的血液占体重的11327.光明小学学生做操,如果10人一行,12人一行,15人一行都正好排完,已知该校学生人数在350~400之间,该校有学生多少人?28.一块长35cm,宽25cm的长方形铁皮,从四个角各切掉一个边长为5cm的正方形,焊接成一个无盖盒子。这个盒子用了多少铁皮?它的容积是多少?29.一个无盖的长方体玻璃鱼缸,长6分米,宽4分米,高5分米。做这样一个鱼缸需要多少平方分米的玻璃?30.五(3)班有45人,投票评选班长,每人投1票。王亮得到15票,剩余的票数全是李明的。李明得到的票数占全班总票数的几分之几?31.小明和小红经常到图书馆看书,有一天他俩在图书馆相遇,小明每5天去图书馆一次,小红每6天去图书馆一次,那么他们多少天后又能在图书馆相遇?32.世界读书日(4月23日)这一天,书店标价为15元一本的《趣味数学》售价为12元.每本书的售价是标价的几分之几?

参考答案一、认真填一填。(每小题2分,共20分)1、12514【解析】略2、立方厘米升【分析】根据体积和容积单位的认识及生活经验,进行填空即可。【详解】一块橡皮的体积约是10立方厘米,一桶食用油约5升。【点睛】本题考查了体积和容积单位的认识,可以利用熟悉的物品建立单位标准。3、1【解析】略4、6040【分析】(1)打“六折”就是按照原价的60%销售,原价是100,就是求100的60%是多少;(2)用原价减去折扣后的价格即可。【详解】(1)100×60%=60(元)(2)100-60=40元故答案为:60;40【点睛】掌握折扣的意义以及解决折扣问题的方法是解决此题的关键,现价=原价×折扣。5、36=3×3×2×21236【解析】略6、18A【解析】略7、、、、、、、【分析】真分数:分子比分母小的分数叫做真分数,真分数小于1;假分数:分子比分母大或者分子和分母相等的分数,叫做假分数,假分数大于或等于1;分子分母是互质数的分数,叫做最简分数,据此分类。【详解】因为<1;<1,所以和是真分数;因为>1;>1;=1,所以、和是假分数;因为中11和9的公因数只有1,所以11和9互质,所以为最简分数;因为中7和2的公因数只有1,所以7和2互质,所以为最简分数;因为中2和3的公因数只有1,所以2和3互质,所以为最简分数;因为中3和4的公因数只有1,所以3和4互质,所以为最简分数;因为=1,所以它不是最简分数。【点睛】此题考查的是真分数、假分数和最简分数定义的理解及辨识。8、78【解析】略9、<>=【分析】把分数化成小数,再比较大小。【详解】1<=1.5=2.25>=2.2=1.6【点睛】分数化小数的技巧:直接用分子除以分母。10、<>=【分析】小数、分数比大小,将分数化为小数,再根据小数大小的比较方法进行比较;异分母分数比大小,先通分,再根据同分母分数大小的比较方法进行比较;据此解答。【详解】=0.8<,所以0.88<;=,=>,所以>;==,所以=故答案为:<;>;=【点睛】本题主要考查小数与分数、异分母分数大小的比较方法。二、是非辨一辨。(每小题2分,共12分)11、√【分析】如果a×b=c(a、b、c都是非0的自然数)那么a和b就是c的因数,c就是a和b的倍数。【详解】两个质数的积一定是这两个质数的倍数,说法正确。故答案为:√【点睛】本题考查了质数和倍数,除了1和它本身以外不再有其他因数,这样的数叫质数。12、√【分析】约分要根据分数的基本性质,即分数的分子和分母同时乘或除以一个相同的数(0除外),分数大小不变。【详解】约分是只把一个分数化成和它相等,但分子和分母都比较小的分数,所以把一个分数约分,分数的大小不变。故答案为:√【点睛】本题主要考查对约分的认识,解题时要明确:约分前后分数的大小不变。13、×【详解】根据约数和倍数的意义,一个数的约数的个数是有限的,最小的约数是1,最大的约数是它本身;一个数的倍数的个数是无限的,最小的倍数是它本身,没有最大的倍数;15的约数:1、3、5、15;15的倍数有:15、30…,据此解答即可.14、×【分析】的分子加上4,分子为4+4=8,分子扩大了2倍,根据分数的基本性质,要使分数的大小不变,分母也应扩大到原来的2倍即9×2=18,所以分母应加上18-9=9。【详解】根据分析可知,的分子加上4,要使分数的大小不变,分母应加上9。故答案为:×【点睛】此题主要考查了分数的基本性质,要熟练掌握,解答此题的关键是要明确:分数的分子和分母同时乘或者除以相同的数(0除外),分数的大小不变。15、×【详解】因为正方体的体积=棱长×棱长×棱长,正方体的棱长扩大2倍,体积就扩大(2×2×2=8)倍了.16、×【解析】如果这淘气看的这本书的页数与笑笑看的这本书的页数相同,淘气看了一本书的,笑笑看了另一本书的,淘气和笑笑看的页数一样多淘气、笑笑看的书的页数是否相同不知,因此,无法确定淘气和笑笑看的页数是否一样多.原题说法错误.故答案为:×.三、细心选一选。请把正确答案的序号填在括号里。(每小题2分,共10分)17、A【详解】对折3次就把这根绳子平均分成了8份,根据分数的意义确定相当于全长的几分之几即可.根据分数的意义可知,对折3次后的长度相当于全长的.故答案为A18、D【解析】略19、C【分析】路程相等,谁用的时间少,谁跑得最快,按照异分数大小的比较方法进行比较大小即可。【详解】<==因为<,所以<,即最小,故答案为:C【点睛】理解用时少就是跑得快是解决此题的关键,异分母分数比较大小时,可以先通分,再比较大小。20、C【详解】略21、C【分析】百位上的数字乘100,10位上的数字乘10,个位上数字乘1,然后把得到的数加起来,即为所表示的是三位数.【详解】因为一个三位数的百位是4,十位上是A,个位上是1;所以这个三位数为:100×4+10A+1×1,=400+10A+1.故选C.四、用心算一算。(每题6分,共18分)22、;;;;0;;;;;1【分析】异分母分数相加减,先通分变成同分母分数,然后再按从左往右的顺序计算,结果能化简的要约分化简成最简分数;同分母分数加减法计算方法:同分母分数相加减,只把分子相加减,分母不变。【详解】01-=6-=1【点睛】本题主要考查同分母分数加减法,异分母分数加减法,注意符号特点认真计算即可23、1;;9;5【分析】根据加法交换、结合律进行简算;原式化为,再根据乘法分配律进行简算;根据乘法分配律进行简算;原式化为,再根据乘法分配律进行简算;【详解】=(+)+=1+=1==(+)×=1×==24×-24×=18-9=9==×15-×15=8-5=5【点睛】本题主要考查分数四则混合运算,根据数据及符号特点灵活应用运算律计算即可。24、X=1.4X=X=7.63X=0.2【详解】略五、操作与思考。(共5分)25、【详解】略六、解决问题。(每小题5分,共35分)26、5kg【解析】本题要求爸爸的血液有多少千克,就是求65kg的113是多少,列式为65×127、360人【解析】要求该校学生共有多少人,即求350~400人之间的10、12和15的公倍数,先求出10、12和15的最小公倍数,然后再写出10、12和15的公倍数,从中找出符合题意的即可.【详解】10=2×512=2×2×315=3×510、12和15的最小公倍数是2×2×3×5=60,60×6=360,360在350~400人之间,符合题意;答:该校有学生360人.28、775平方厘米;1875立方厘米【分析】求这个盒子用了多少铁皮,就是求切掉四个角之后的面积。求盒子的容积,就是求盒子的体积,要先求出盒子的长宽高,根据题意,盒子的长就是原长方形的长减去2个正方形的边长,盒子的宽就是原长方形的宽减去2个正方形的边长,盒子的高就是正方形的边长。【详解】35×25-5×5×4=875-100=775(平方厘米)(35-2×5)×(25-2×5)×5=25×15×5=1875(立方厘米)答:这个盒子用了775平方厘米的铁皮,它的容积是1875立方厘米。

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