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文档简介
2023年初高中衔接戏剧考点示例与提分训练考点:1.(俄)果戈理《钦差大臣》——喜剧与社会现实2.老舍《龙须沟(节选)》——台词的理解3.《雷雨(节选)》与《哈姆莱特(节选)》4.田汉《关汉卿的书斋》【第五幕】——历史剧《关汉卿》的历史真实性【考点研究】一、常见考点1.历史剧《关汉卿》的历史真实性2.喜剧与社会现实3.台词的理解【考点示例】一、(俄)果戈理《钦差大臣》——喜剧与社会现实【考点解读】1.对戏剧思想内容的分析与概括2.对戏剧艺术特色的理解与鉴赏3.喜剧与社会现实文本钦差大臣(俄)果戈理相关剧情
在外省的一个小城中,钦差大臣微服私访的消息引起了市长和其他官员的惊慌混乱。人物
市长安东·安东诺维奇,法官阿姆摩斯·费多洛维奇,慈善医院院长阿尔杰米·菲力普维奇,督学鲁加·鲁基奇。市长
诸位,我所以请你们来,是因为我要把一个极不愉快的消息告诉你们。钦差大臣快要到我们这儿来了。法官
什么,钦差大臣?慈善医院院长
什么,钦差大臣?市长
从彼得堡来的钦差大臣私行察访来了。还带着秘密使命。督学
哎哟,天呀,还带着秘密使命!市长
现在,我要把安得烈·伊万诺夫维奇·奇密霍夫寄给我的信念给你们听。这是他信上写的:“爱友、亲家、恩师台鉴:弟所急需奉告于吾兄者,近闻有某大员奉旨来省视察,对于我县,尤为注意。(意味深长地跷起拇指)虽该大员以常人面貌出现,然弟之消息,确系来自可靠方面。弟知吾兄与世相同,亦有小过,盖因吾兄系聪明人也,凡财物到手,均不欲其有所遗漏……故敢奉劝吾兄,诸事务宜留意。”法官
是的,这是稀有的事,简直少有。一定事出有因。督学
为什么呢?这为什么呢?干嘛钦差大臣要到咱们这儿来?市长
考虑也好,不考虑也好,可是诸位,我已经预先通知你们了。——要小心啊!就我自己这方面说,我已经大致安排好了,而且我也劝你们安排一下。阿尔杰米·菲力普维奇,尤其是您!没有疑问,这位路过的大员一定会先去视察您所管理的慈善医院——所以您得把什么都弄得像样儿:病人的帽子要干净,不要让病人弄得跟铁匠似的,像他们平常那样穿家里的衣服。慈善医院院长
嗳,这不要紧,大概可以让他们戴上干净睡帽的。市长
是的,而且在每张床上挂上一块拉丁文或别种什么文写好的牌子……这是您这方面的事情。写上病名,什么时候得的病,哪一月,哪一日……糟糕的是,您的病人抽那样强烈的烟草,谁走进去都要直打喷嚏。不错,病人还是以少为妙;要不然,马上就会被认为管理不善﹐或是医生无能。慈善医院院长
哦!关于治疗,我自有办法:越近乎自然越妙;我们不用贵重药品。人是单纯的东西:如果他要死,他就会死;如果他要好,他就会好。市长
阿姆摩斯·费多洛维奇,我也要劝您注意您的法院。在您的前厅,诉讼人常常进进出出的那个候审室里,法警们养了许多鹅,它们就在人脚下穿来穿去。当然,从事这种家庭副业是值得奖励的,为什么法警们就不能养呢?不过,您要知道,在这种地方,这是很不体面的……我早就想对您提起这一点,可是,不知怎的我倒忘了。法官
那么,我今天就叫人把它们全赶到厨房里去。您要是高兴的话,请过来吃顿便饭。市长
此外,还有一件糟糕的事情,是您把各种破烂不堪的东西全晾在法庭上,还把打猎用的长鞭子在放公文的橱上。我知道您喜欢打猎,不过您最好暂时把它收起来;等钦差大臣走了以后,您可以把它再挂上去。还有您那位陪审官……当然,他是个博学多才的人,可是,他身上发出的那股子怪味儿,就好像他刚从酿酒厂里出来似的——这也是不好的。我早想对您提起这件事,可是不记得让什么事一岔,就给忘了。要是真像他自己说的那样,他天生就是这么一股子怪味的话,那是有法儿治的。可以劝他吃葱、吃蒜,或是吃别的什么东西。法官
不,这股子味儿是弄不掉的。他说,他小时候摔了一跤,从此以后,他身上就发出一股烧酒味儿。市长
我只是叫您留意罢了。至于说到内部的安排和安得烈·伊万诺夫维奇·奇密霍夫信上所提到的小过,我是没有什么可说的。而且说起来也奇怪,没有一点罪恶的人连一个也没有,这是上帝安排定的,伏尔泰要反对也是没有用的。法官
罪恶各有不同。我公开和大家说吧,我受贿赂,但是,那是什么样的贿赂?几条小猎狗。这完全是另一回事。(有删改)问题1下列对戏剧思想内容的分析与概括,不正确的一项是(
)A.“钦差大臣微服私访的消息引起了市长和其他官员的惊慌混乱”,市长称这为“极不愉快”的消息,这说明这些人平时工作没有尽到职责。B.市长要求“病人的帽子要干净”,而慈善医院院长菲力普维奇却说“大概可以让他们戴上干净睡帽的”,这说明他狂妄自大,无视市长要求。C.“人是单纯的东西:如果他要死,他就会死;如果他要好,他就会好”,这种荒谬的言论,深刻暗示了沙俄统治时期底层百姓生命的微贱。D.把贪赃枉法说成“小过”,并公然宣称“没有一点罪恶的人连一个也没有”,这说明市长正试图以颠倒是非的荒谬言论掩盖自己的罪恶。答案B解析B.“这说明他狂妄自大,无视市长要求”错误,这说明他不把病人放在心上,渎于职守。问题2下列对戏剧艺术特色的理解与鉴赏,不正确的一项是(
)A.“意味深长地跷起拇指”是舞台说明,作者通过这个舞台说明,形象地写出了市长自以为得到可靠消息时的得意神态。B.“当然,从事这种家庭副业是值得奖励的,为什么法警们就不能养呢?”用反问句式,刻画出了市长平易近人、体恤下属的性格特征。C.慈善医院的院长本该善良仁爱,但菲力普维奇却阴险残忍,作者这样安排暗含对比,形成了强烈的讽刺效果。D.《钦差大臣》被誉为“含泪的笑”,一方面是因为它强烈的讽刺性,一方面是因为它揭露的社会现实引发了人们的悲伤。答案B解析B.“平易近人,体恤下属”错误,这样写是强烈的讽刺,讽刺法警在法院养鹅的事。问题3《钦差大臣》是一部讽刺当时俄国社会现实的喜剧。节选的这部分文字揭露了当时俄国什么样的社会现实?请加以分析。答案①各级官吏贪污成风。市长贪赃枉法,“凡财物到手,均不欲其有所遗漏”;法官公开宣称自己受贿。②阿谀奉承,法官巴结上司,贪赃枉法。不失时机地邀请市长吃饭。③热衷私事,渎于职守。慈善医院院长工作拖拉,伪善歹毒,公然宣称“越近乎自然越妙;我们不用贵重药品”;法官工作懒散。把各种破烂不堪的东西晾在法庭上,把打猎用的长鞭子挂在放公文的橱上。疏于管理。允许法警在候审室里养鹅,把法院搞得乱七八糟。解析《钦差大臣》是俄国讽刺作家果戈里的代表作,作品于1836年发表。故事描写纨绔子弟赫列斯达可夫与人打赌输得精光,正一筹莫展,从彼得堡途经外省某市,被误认为“钦差大臣”,在当地官僚中引起恐慌,闹出许多笑话。作品改变了当时俄国剧坛上充斥着从法国移植而来的思想浅薄、手法庸俗的闹剧的局面。《钦差大臣》果戈理用喜剧这面镜子照出了当时社会达官显贵们的丑恶原形,从而揭露了农奴制俄国社会的黑暗、腐朽和荒唐反动。各级官吏贪污成风。“弟知吾兄与世相同,亦有小过,盖因吾兄系聪明人也,凡财物到手,均不欲其有所遗漏……故敢奉劝吾兄,诸事务宜留意”,可知市长贪赃枉法,“凡财物到手,均不欲其有所遗漏”;“罪恶各有不同。我公开和大家说吧,我受贿赂,但是,那是什么样的贿赂?几条小猎狗。这完全是另一回事”,可知法官公开宣称自己受贿。阿谀奉承,法官巴结上司,贪赃枉法。“那么,我今天就叫人把它们全赶到厨房里去。您要是高兴的话,请过来吃顿便饭”,可知不失时机地邀请市长吃饭。热衷私事,渎于职守。慈善医院院长工作拖拉,伪善歹毒,“哦!关于治疗,我自有办法:越近乎自然越妙;我们不用贵重药品。人是单纯的东西:如果他要死,他就会死;如果他要好,他就会好”;法官工作懒散。“还有一件糟糕的事情,是您把各种破烂不堪的东西全晾在法庭上,还把打猎用的长鞭子在放公文的橱上。我知道您喜欢打猎,不过您最好暂时把它收起来;等钦差大臣走了以后,您可以把它再挂上去”,把各种破烂不堪的东西晾在法庭上,把打猎用的长鞭子挂在放公文的橱上。疏于管理。“我也要劝您注意您的法院。在您的前厅,诉讼人常常进进出出的那个候审室里,法警们养了许多鹅,它们就在人脚下穿来穿去。当然,从事这种家庭副业是值得奖励的,为什么法警们就不能养呢”,允许法警在候审室里养鹅,把法院搞得乱七八糟。二、老舍《龙须沟(节选)》——台词的理解【考点解读】1.台词的理解2.潜台词3.对剧本相关内容的理解4.对剧本艺术特色的分析鉴赏文本龙须沟(节选)老舍【提示】话剧《龙须沟》以主人公程宝庆在旧社会由艺人变成“疯子”,解放后又从“疯子”变为艺人的故事为主线,描述了北京一个小杂院四户人家在社会变革中的不同遭遇。节选部分的故事发生在1950年初夏。(娘子由外面匆匆走来。)二春
娘子,看见二嘎子没有?娘子
怎能没看见?他给我看摊子呢!大妈
他荒里荒唐的,看摊儿行吗?娘子
现在,三岁的娃娃也行!该卖多少钱,卖多少钱,言无二价。小偷儿什么的,差不离快断了根!(低声)听说,官面上正加紧儿捉拿黑旋风。一拿住他,晓市就全天下太平了。他不是土匪头子吗?哼,等拿到他,跟那个冯狗子,我要去报报仇!能打就打,能骂就骂,至不济也要对准了他们的脸,啐几口,呸!呸!呸!偷我的东西,还打了我的爷们!(程疯子慢慢地由屋中出来。)二春
疯哥,你在家哪?疯子
有道是,在家千日好,出外一时难!娘子
又是疯话!我问你,你这两天又怎么啦?疯子
别瞪眼!我就怕吵架!我呀,有了任务!二春
疯哥,给你道喜!告诉我们,什么任务?疯子民教馆①的同志找了我来,教我给大家唱一段去!二春
那太棒了!多少年你受屈含冤的,现在民教馆都请你去,你不是仿佛死了半截又活了吗?娘子
对啦,疯子,你去!去!叫大家伙看看你!王大妈,二姑娘,有钱没有?借给我点!我得打扮打扮他,把他打扮得跟他当年一模一样的漂亮!疯子
我可是去不了!二春
怎么?怎么?娘子
怎么?怎么?疯子
我十几年没唱了,万一唱砸了,可怎么办呢?娘子
你还没去呢,怎就知道会唱砸了?疯子
还有,唱什么好呢?二春
咱们现编!等晚上,咱们开个小组会议,大家出主意,大家编!疯子
难办!难办!(四嫂夹着一包活计,跑进来。)四嫂
娘子,二妹妹,黑旋风拿住了!拿住了!娘子
真的?在哪儿呢?四嫂
我看见他了,有人押着他,往派出所走呢!娘子
我啐他两口去!二春
走,我们斗争他去!把这些年他所作所为都抖漏出来,教他这个坏小子吃不了兜着走!娘子
疯子,你也来!疯子
(摇头)我不去!娘子
那么,你没教他们打得顺嘴流血,脸肿了好几天吗?你怎这么没骨头!疯子
我不去!我怕打架!我怕恶霸!娘子
你简直不是这年头儿的人!二妹妹,咱们走!二春
走!(同娘子匆匆跑去)疯子
(独自徘徊)天下是变了,变了!你的人欺负我,打我,现在你也掉下去了!人、老实人、受委屈的人,都抬起头来;你们恶霸可头朝下!哼,你下狱,我上民教馆开会!变了,天下变了!必得去,必得去唱!一个人唱,叫大家喜欢,多么好呢!(狗子偷偷探头,见院中没人,轻轻地进来.)狗子
(低声地)疯哥!疯哥!疯子
谁?啊,是你!又来打我?打吧!我不跑,也不躲!我可也不怕你!你打!我不还手,心里记着你;这就叫结仇!仇结大了,打人的会有吃亏的那一天!打吧!四嫂
(从屋中出来)谁?噢!是你!(向狗子)你还敢出来欺负人?好大的胆子!黑旋风掉下去了,你不能不知道吧?好!瞧你敢动他一下,我不把你碎在这儿!狗子
(很窘,笑嘻嘻地)谁说我是来打人的呀!四嫂
量你也不敢!那么是来抢?你抢抢试试!狗子我已经受管制,两个多月没干“活儿”②了!四嫂
你那也叫“活儿”?别不要脸啦!狗子
我正在学好!不敢再胡闹!四嫂
你也知道怕呀!狗子
赵大爷给我出的主意,教我到派出所去坦白,要不然我永远是个黑人。坦白以后,学习几个月,出来哪怕是蹬三轮去呢,我就能挣饭吃了。四嫂
你看不起蹬三轮的是不是?反正蹬三轮的不偷不抢,比你强得多!我的那口子就干那个!狗子
我说走嘴啦!您多担待!(赔礼)赵大爷说了,我要真心改邪归正,得先来对程大哥赔不是,我打过他。赵大爷说了,我有这点诚心呢,他就帮我的忙;不然他不管我的事!四嫂
疯哥,别光叫他赔不是,你也照样给他一顿嘴巴!一还一报,顶合适!狗子
这位大嫂,疯哥不说话,您干吗直给我加盐儿呢!赵大爷大仁大义,赵大爷说政府也大仁大义,所以我才敢来。得啦,您也高高手儿吧!四嫂
当初你怎么不大仁大义,伸手就揍人呢?狗子
当初,那不是我揍的他。四嫂
不是你?是畜生?狗子
那是我狗仗人势,借着黑旋风发威。谁也不是天生来就坏!我打过人,可没杀过人。四嫂
倒仿佛你是天生来的好人!要不是而今黑旋风玩完了,你也不会说这么甜甘的话!疯子
四嫂,叫他走吧!赵大爷不会出坏主意,再说我也不会打人!四嫂
那不太便宜了他?疯子
狗子,你去吧!四嫂
(拦住狗子)你是说了一声“对不起”,还是说了声“包涵”哪?这就算赔不是了啊?狗子
不瞒您说,这还是头一次服软儿!四嫂
你还不服气?狗子
我服!我服!赵大爷告诉我了,从此我的手得去作活儿,不能再打人了!疯哥,咱们以后还要成为朋友吧,我这儿给您赔不是了!(一揖,搭讪着往外走)疯子
回来!你伸出手来,我看看!(看手)啊,你的手也是人手哇!这我就放心了!去吧!(狗子下)四嫂
唉,疯哥,真有你的,你可真老实!疯子
打人的已经不敢再打,我怎么倒去学打人呢!(入室)(有删改)【注】①民教馆:民众教育馆,负责开展群众文化活动。②“活儿”:偷窃。问题1现代文艺理论家周扬称赞“啊,你的手也是人手哇!”这句台词“有斤两”,请谈谈你对这句台词的理解。答案①饱含程疯子对狗子过去打自己的谴责;②表示程疯子对狗子道歉的接受;③蕴含程疯子对狗子改过自新的劝勉;④表现程疯子性格的转变与做人的理念;⑤彰显在新中国做人的主题。解析联系上文,过去狗子打过程疯子,在赵大爷管制下来赔不是,四嫂鼓动程疯子打狗子而他不打,程疯子叫狗子伸出手,说“你的手也是人手哇”,言外之意,大家都是人,本应地位平等,但过去恶霸横行,狗子仗势歁人,老实人受尽了欺负,表达了程疯子对其恶行的谴责;现在人民政府打黑除恶,恶霸倒台,狗子在管制下重新做人,联系下文“这我就放心了”,表达了程疯子对狗子道歉的接受,并表达对他改过自新的劝勉;联系上文“人、老实人、受委屈的人,都抬起头来”,程疯子在过去受屈含冤,新中国成立后民教馆请他去教人唱一段,他抬头做人,有了做人的尊严,他对狗子道歉的接受,表现了他的善良宽容,也表明他性格的转变;联系上文“从此我的手得去作活儿,不能再打人了”,狗子的手过去是用来打人的,现在用来作活儿,突出了在新中国做人的主题。问题2老舍在《龙须沟》中巧妙地通过潜台词表现了新旧时代两重天的巨大变化,从文中选择两处加以分析。答案①“现在,三岁的娃娃也行”,言外之意是现在的治安好了,不必担心偷抢等过去常见的事件的发生。②你简直不是这年头儿的人!言外之意是现在的人们翻身做主,不必再害怕遭受国民党、恶霸、流氓的迫害和恶劣环境的威胁。解析“现在,三岁的娃娃也行”,二春问娘子,有没有看见二嘎子,娘子回答“怎能没看见?他给我看摊子呢!”,大妈说他二嘎子荒里荒唐的,“看摊儿行吗?”,娘子说“现在,三岁的娃娃也行!”。现在,不仅被公认为是“荒里荒唐的”的“二嘎子”能看摊子,就连“三岁的娃娃也行”,可见,言外之意是过去的治安不好,现在的社会治安好了,“小偷儿什么的,差不离快断了根!”表现了新旧时代两重天的巨大变化。“你简直不是这年头儿的人!”,这是娘子对疯子说的话。二春等人要去斗争“黑旋风”,把这些年他所作所为都抖漏出来,让他吃不了兜着走,开始疯子因为“怕打架”“怕恶霸”不敢去,故娘子说他不是这个年头的人。言外之意是这个年头的人已经翻身做主,不必再害怕遭受国民党、恶霸、流氓的迫害和恶劣环境的威胁,从而表现了新旧时代两重天的巨大变化。问题3下列对剧本相关内容的理解,不正确的一项是(
)A.娘子不再担心小偷、地痞偷抢,放心让二嘎子看摊子,反映出新中国成立后社会风气正在转变、新秩序正在形成的社会现实。B.听到程疯子说去不了民教馆,二春、娘子同时连问“怎么?怎么?”,写出二人对程疯子的关切,也可看出邻里之间的和睦。C.“夹着一包活计,跑进来”,借四嫂上场动作,写其勤劳直爽特点,传达出她得知恶霸被抓的兴奋与向大家传递消息的急切。D.“低声地”“笑嘻嘻地”“一揖”等舞台说明交代了狗子向程疯子道歉时的神态、动作,表现出狗子改造自己的自觉性与诚意。答案D解析D.“表现出狗子改造自己的自觉性”错误。根据原文“我已经受管制”“赵大爷说了,我要真心改邪归正,得先来对程大哥赔不是,我打过他。赵大爷说了,我有这点诚心呢,他就帮我的忙;不然他不管我的事”,可知狗子是在赵大爷的管制下前来赔礼道歉的,并非改造自己的自觉性。问题4下列对剧本艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(
)A.戏剧构思巧妙,借未出场的恶霸黑旋风串联多个场景,推动剧情发展,写出了新中国成立后人民政府打黑除恶带来的新变化,从而突出戏剧主题。B.剧中独白能多维度展现人物性格,程疯子独自徘徊时的一段话,写出了他对时代新变化的喜悦,更表现了他害怕恶霸、不敢当面斗争的懦弱性格。C.戏剧善用语言刻画人物,狗子上场时,疯子说“谁?啊,是你!”四嫂说“谁?噢!是你!”,一字之差,一标点之别,尽显人物不同的内心情感。D.剧中的台词极具个性与地方特色,如“抖漏”“碎在这儿”“加盐儿”“玩完了”等,在展现人物性格的同时,也让读者感受到了浓郁的北京味。答案B解析B.“更表现了他害怕恶霸、不敢当面斗争的懦弱性格”错,根据原文“天下是变了,变了!你的人欺负我,打我,现在你也掉下去了!人、老实人、受委屈的人,都抬起头来;你们恶霸可头朝下!哼,你下狱,我上民教馆开会!变了,天下变了!必得去,必得去唱!一个人唱,叫大家喜欢,多么好呢”,可知程疯子在新中国成立后可以抬头做人,人民政府打黑除恶,他的内心是喜悦的,对生活燃起希望,并没有表现出害怕恶霸、不敢当面斗争的懦弱性格。【考题对接】一、《雷雨(节选)》与《哈姆莱特(节选)》阅读下面的剧本,完成下面小题。雷雨(节选)曹禺鲁贵
你知道这屋子为什么晚上没有人来,老爷在矿上的时候,就是白天也是一个人也没有么?鲁四凤不是半夜里闹鬼么?鲁贵
你知道这鬼是什么样儿么?鲁四凤我只听说到从前这屋子里常听见叹气的声音,有时哭,有时笑的,听说这屋子死过人,吊死鬼!鲁贵
鬼!一点也不错,——我可偷偷地看见啦。鲁四凤什么,您看见,您看见什么?鬼?鲁贵
(自负地)那是你爸爸的造化。鲁四凤您说。鲁贵
那时你还没有来,老爷在矿上,那么大,阴森森的院子,只有太太,二少爷,大少爷住,那时这屋子就闹鬼,二少爷小孩,胆小,叫我在他门口睡,那时是秋天,半夜里二少爷忽然把我叫起来,说客厅又闹鬼,叫我一个人去看看。二少爷的脸发青,我也直发毛。可是我是刚来的底下人,少爷说了,我怎么好不去呢?鲁四凤您去了没有?鲁贵我喝了两口烧酒,穿过荷花池,就偷偷地钻到这门外的走廊旁边,就听见这屋子里啾啾地像一个女鬼在哭。哭得惨!心里越怕,越想看。我就硬着头皮从这门缝里,向里一望。鲁四凤(喘气)您瞧见什么?鲁贵就
在这桌上点着一支要灭不灭的洋蜡烛,我恍恍惚惚地看见两个穿着黑衣裳的鬼,并排地坐着,像是一男一女,背朝着我,那个女鬼像是靠着男鬼的身边哭,那个男鬼低着头直叹气。鲁四凤
哦,这屋子有鬼是真的。鲁贵
可不是?我就是乘着酒劲儿,朝着窗户缝,轻轻地咳嗽一声。就看这两个鬼飕一下子分开了,都向我这边望:这一下子他们的脸清清楚楚地正对着我,这我可真见了鬼了。鲁四凤
鬼么?什么样?(停一下,鲁贵四面望一望)谁?鲁贵
我这才看见那个女鬼呀,(回头,低声)——是我们的太太。鲁四凤太太?——那个男的呢?鲁贵
那个男鬼,你别怕,——就是大少爷。鲁四凤他?鲁贵就是他,他同他的后娘在这屋子里闹鬼呢。鲁四凤我不信,您看错了吧?鲁贵
你别骗自己。所以孩子,你看开点,别糊涂,周家的人就是那么一回事。鲁四凤(摇头)不,不对,他不会那样。鲁贵
你忘了,大少爷比太太只小六七岁。鲁四凤
我不信,不,不像。鲁贵
好,信不信都在你,反正我先告诉你,太太的神气现在对你不大对,就是因为你,因为你同——鲁四凤(不愿意他说出真有这件事)太太知道您在门口,一定不会饶您的。鲁贵
是啊,我吓了一身汗,我没等他们出来,我就跑了。鲁四凤
那么,二少爷以后就不问您?鲁贵
他问我,我说我没有看见什么就算了。鲁四凤
哼,太太那么一个人不会算了吧。鲁贵
她当然厉害,拿话套了我十几回,我一句话也没有漏出来,这两年过去,说不定他们以为那晚上真是鬼在咳嗽呢。鲁四凤
(自语)不,不,我不信——就是有了这样的事,他也会告诉我的。鲁贵
你说大少爷会告诉你。你想想,你是谁?他是谁?你没有个好爸爸,给人家当底下人,人家当真心地待你?你又做你的小姐梦啦。你,就……鲁四凤
(突然闷气地喊了一声)您别说了!(忽然站起来)妈今天回家,您看我太快活是么?您说这些瞎话——这些瞎话!哦,您一边去吧。鲁贵
你看你,告诉你真话,叫你聪明点。你反而生气了,唉,你呀!(很不经意地扫四凤一眼,他傲然地,好像满意自己这段话的效果,觉得自己是比一切人都聪明似的。他走到茶几旁,从烟卷筒里,抽出一支烟,预备点上,忽然想起这是周公馆,于是改了主张,很熟练地偷了几支烟卷同雪茄,放在自己的旧得露出黄铜底镀银的烟盒里。)鲁四凤
(厌恶地望着鲁贵做完他的偷窃的勾当,轻蔑地)哦,就这么一点事么?那么,我知道了。[四凤拿起药碗就走。]哈姆莱特(节选)莎士比亚鬼魂及哈姆菜特(上)哈姆莱特
你要领我到什么地方去?说,我不愿再前进了。鬼魂
听我说。哈姆莱特
我在听着。鬼魂
我的时间快到了,我必须再回到硫磺的烈火里去受煎熬的痛苦。哈姆莱特
唉,可怜的亡魂!鬼魂
不要可怜我,你只要留心听着我要告诉你的话。哈姆莱特
说吧,我自然要听。鬼魂
你听了以后,也自然要替我报仇。哈姆菜特
什么?鬼魂
我是你父亲的灵魂,因为生前孽障未尽,被判在晚间游行地上,白昼忍受火焰的烧灼,必须经过相当的时期,等生前的过失被火焰净化以后,方才可以脱罪。若不是因为我不能违犯禁令,泄漏我的狱中的秘密,我可以告诉你一桩事,最轻微的几句话,都可以使你魂飞魄散,使你年轻的血液凝冻成冰,使你的双眼像脱了轨道的星球一样向前突出,使你的纠结的鬈发根根分开,像愤怒的豪猪身上的刺毛一样森然耸立:可是这一种永恒的神秘,是不能向血肉的凡耳宣示的。听着,听着,啊,听着!要是你曾经爱过你的亲爱的父亲——哈姆莱特
上帝啊!鬼魂
你必须替他报复那逆伦惨恶的杀身的仇恨。哈姆莱特
杀身的仇恨!鬼魂
杀人是重大的罪恶:可是这一件谋杀的惨案,更是骇人听闻而逆天害理的罪行。哈姆莱特
赶快告诉我,让我驾着像思想和爱情一样迅速的翅膀,飞去把仇人杀死。鬼魂
我的话果然激动了你:要是你听见了这种事情而漠然无动于衷,那你除非比舒散在忘河之滨的蔓草还要冥顽不灵。现在,哈姆莱特,听我说,一般人都以为我在花园里睡觉的时候,一条蛇来把我螯死,这一个虚构的死状,把丹麦全国的人都骗过了:可是你要知道,好孩子,那毒害你父亲的蛇,头上戴着王冠呢。哈姆莱特
啊,我的预感果然是真的!我的叔父!1.下列各项对文本相关内容和艺术特色的赏析,不正确的一项是(
)(3分)A.曹禺的《雷雨》是中国话剧艺术由发展走向成熟的标志,《雷雨》的伟大在于,它展现了处于错综复杂关系中的人所具有的丰富深刻的人性,这是好的文学作品最吸引人的地方。B.“闹鬼”选自《雷雨》的第一幕,戏剧的第一幕是塑造人物性格和展开情节线索的基础,通过这段鲁贵和四凤的谈话,交代了两年前闹鬼的秘密,并暗示了四凤与周萍的关系。C.《哈姆雷特》选段哈姆雷特与鬼魂的对话,具有强烈的抒情性与诗意,鬼魂述说自己被杀的遭遇,控诉了叔父与皇后的罪人之恶,将观众带入了一种神秘恐惧的氛围中。D.《哈姆雷特》中鬼魂的形象推动了剧情的发展。让儿子复仇,儿子用“戏中戏”证实鬼魂的话,儿子一再拖延,鬼魂再次出场提醒,儿子最终为父报仇,整个戏剧情节结构完整统一。2.下列各项对文本相关内容和艺术特色的赏析,不正确的一项是(
)(3分)A.《雷雨》选段鲁贵和四凤的对话,具有鲜明的人物个性化特征。鲁贵的卑鄙贪婪,四凤的天真单纯,通过口语化日常化的人物语言很好地呈现出来。B.鲁贵这个人物虽然出场不多,但是他作为纽带连接剧中的人物和冲突,揭开“闹鬼”的悬念,在剧中具有不可或缺的作用。C.《雷雨》的人物语言常常有“言外之意”,也就是潜台词。比如选段中四凤问鲁贵看见什么,鲁贵说:“那是你爸爸的造化。”(文中画线处)表现出鲁贵对自己在周家特殊地位的自得。D.《雷雨》中“闹鬼”的情节,交代繁漪与周萍曾经的感情经历,是剧中矛盾冲突之一,鲁贵知道大少爷和繁漪有染,告诉四凤“闹鬼”的真相,不希望女儿把这段感情太当真。3.《雷雨》剧本选段中,鲁贵与四凤围绕“闹鬼”有大段对白。1984年电影版《雷雨》,以这样的面面来呈现:阴森的夜晚、摇曳的烛火、两个黑衣人晃动的身影。请探究电影与戏剧的处理方式各有什么效果?为什么会有不同?(6分)
“残酷戏剧”理论,他认为:字宙本身是残酷的,人性中隐藏着残酷的因素。而戏剧通过对这一切的表现把观众暴露在自己隐藏的罪恶面前,以此洗涤净化观众内心深处的罪恶感。请结合《雷雨》与《哈姆雷特》整本书,思考:哪一部更接近阿尔托的“残酷戏剧”的创作理念?请你借助剧本中具体的剧情闸释你的理由。(4分)
一、《雷雨(节选)》与《哈姆莱特(节选)》【答案】1.C【解析】C.“控诉了叔父与皇后的罪人之恶”错误,原文只说“那毒害你父亲的蛇,头上戴着王冠呢”,并没有控诉皇后。2.C【解析】C.“表现出鲁贵对自己在周家特殊地位的自得”错误,根据他偷看时“是刚来的底下人”可知,他并无什么特殊地位,他自负的是自己窥得周家的秘密,手中有了太太和大少爷的把柄。3.①话剧的大段对白能让观众关注人物语言中,品味出生动的人物形象,能更好地塑造人物。②电影中的画面则营造了阴森可怕、诡异神秘的氛围,让观众直观地感受到“闹鬼”场景的可怕,有身临其境之感。③不同在于二者的表演方式不一样。话剧以对话为主,而电影则是以画面与音响为主。【解析】本题考查学生对话剧与电影艺术表现手法及其效果的对比探究能力。“话剧”是以对话方式为主的戏剧形式,所以会有大量台词来推进剧情;而电影艺术则是以画面和音响为媒介,在银幕上创造出感性直观的形象,再现和表现生活的一门艺术,故而更侧重于通过画面来表现场景,推动情节。其效果有各自的侧重点,《雷雨》剧本中的对白,略去了画面,让人把注意力更多地集中在两个人的对话中,从话语中品味出人物的性格特点,如鲁贵的贪婪卑鄙,四凤的天真单纯,更好地塑造了人物。电影画面则直观地把阴森恐怖的场景展现出来,营造了一种神秘诡异的气氛,让观众有身临其境之感。4.《雷雨》更接近阿尔托的“残酷戏剧”创作理念。自然宇宙是残酷的,周萍和四凤的相爱本是无辜纯洁的,却因他们同母异父兄妹的自然身份而注定悲剧;人性是残酷的,鲁贵作为四凤的父亲,本应爱女儿,然而他卑鄙而贪婪,只把四凤当做摇钱树,毫不在意向坠入爱河的女儿揭露其恋人的不伦之恋,唯其父亲身份而做残酷之事,更让人感到残酷;欲望是罪恶的,繁漪与周萍的不伦之恋缘于罪恶的欲望,她试图永远掌控周萍,才会有最后或死或疯的残酷结局。残酷的人性驱使着他们推动悲剧的发展,又让他们承受了这些悲剧,令观众十分震撼。【解析】本题考查学生对作品进行个性化阅读和有创意的解读的能力。《雷雨》更接近阿尔托的“残酷戏剧”创作理念。《哈姆雷特》中尽管也塑造了邪恶的国王,但其主人公哈姆雷特的人性是并不残酷的,他始终保持着仁爱、勇敢等美好品性。而《雷雨》则不同,从节选剧本中,我们可以看出残酷的因素:四凤是鲁贵的亲生女儿,他却根本不在乎女儿的感受,告诉女儿她的恋人周萍与周萍的继母有染的残酷事实,让人直面人性的丑恶;周萍与繁漪之间尽管没有血缘关系,却依然是乱伦,他们被欲望驱使着作出丑恶的事,让人直面欲望的丑恶;在剧本中还有四凤爱着周萍的情节流露,并隐藏着另一出悲剧:四凤与周萍是同母异父的兄妹。他们本来自然真纯的爱,因为父母过去种下的苦涩果实而注定了不可能有好的结果,让人感到命运的残酷。每一个人物都在推动着悲剧的发展,他们制造了这个悲剧,可是又都是悲剧结果的承受者。二、田汉《关汉卿的书斋》【第五幕】——历史剧《关汉卿》的历史真实性【第五幕】关汉卿的书斋田汉他的好友杨显之,在看已经写成的几折。关汉卿站在其后面。关汉卿:显之,你看这样写,行了吗?杨显之:行。我看这倒是你的压卷之作。不过有几点想问问你:第一,蔡婆婆这人物,你是要当好人写呢,还是当坏人写呢?当作坏人写吧,她又是窦娥的婆婆,窦娥是为了救她才屈死了的。关汉卿:这个人大体上还是善良的,她不是很爱窦娥的吗?杨显之:不过你当她是好人写,她又是一个放高利贷的,借给你五两银子,隔一年连本带利要你十两;借给你十两,隔一年要你二十两。没有钱还她,你就得把女儿卖给她做儿媳妇。这样的人还能是好人?我倒是赞成赛卢医那个办法,要用绳子勒死她。关汉卿:勒死她,就没有人再放高利贷了?杨显之:那当然还会有。关汉卿:却又来了。于今这世道,就是个高利贷的世道。相比之下,蔡婆婆还是比较好一点的了。要找真正的好人,除非世界上没有高利贷了。杨显之:好,这一点算过去了吧。第二点,山阳县逼供之后,马上说“明日杀窦娥”,既不经三审六问,也不申请刑部批准,就处决人犯。作一个前代的戏,不是符合惯例啊!关汉卿:你这一点提得好。可是我问你,于今大元朝杀人必须要经过这些程序吗?忽辛杀朱小兰,不是刚问过一堂,第二天就稀里糊涂把她给砍了吗?杨显之:哦,原来你是这个用意,那就没有说的了。此外在文字上,我觉得第二折那支《感皇恩》很好。“……恰消停,才苏醒,又昏迷。捱千般打拷,万种凌逼,一杖下,一道血,一层皮”写得又生动,又深刻。后面那支《滚绣球》,“地啊,你不分好歹难为地;天啊,我今日负屈衔冤哀告天”,我看干脆改成“地也,你不分好歹何为地;天也,你错勘贤愚枉做天”,这样感情不是更强烈一些吗?关汉卿:好,那就这么改吧。杨显之:不,你自己斟酌吧,我说得不一定对。关汉卿:不,你说得很对,(确定地)改!从桌上落下一张纸,杨显之忙拾起,看了一下。杨显之念:天地有正气,杂然赋流形。下则为河岳,上则为日星。于人曰浩然,沛乎塞苍冥。关汉卿:(低声)这是文丞相写的。杨显之:文丞相?你是说文天祥丞相?关汉卿:对,就是他。……杨显之:好。我今天还有事,我走了。(站起)文丞相的诗,我带着了。杨显之匆匆地走出去了。关汉卿看着已经改过的前三折,出了神,不觉朗诵起来。关忠上场。关忠:老爷,叶先生来了。关汉卿不应。他已独自沉浸在艺术世界里好半天,似乎忘掉了周围的一切。叶和甫上,关忠欲再报告,叶和甫止住他,轻轻地走进来,听关汉卿朗诵。关汉卿朗诵:【正宫】【端正好】没来由犯王法,不提防遭刑宪,叫声屈动地惊天。顷刻间游魂先赴森罗殿,怎不将天地也生埋怨。【滚绣球】有日月朝暮悬,……关忠:(提醒)老爷,叶先生来看你来了。关汉卿:谁?(他醒过来似的)哦,和甫。关忠:叶先生来了好一会儿了。关汉卿:请坐,请坐。没有知道你来了。失迎得很。叶和甫:哪里,哪里。还是我来得莽撞,扰乱你的文思了。关汉卿:(吩咐)关忠,点茶。关忠:是,(端茶给叶和甫)您请喝茶。叶和甫:昨儿个帘秀告诉我,你在给她打一个新本子,就是你刚念的这个吗?关汉卿:对。叶和甫:已经完稿了?关汉卿:没有。还差一折,不过也快完了。叶和甫:一定又是个杰作吧,刚才的这支《滚绣球》就不错。让我先观为快吧。(他接过前几折,看了一下。)关汉卿:哦,还是所谓的“乱头粗服”,刚才想请显之给仔细改一改,可他没工夫。叶和甫:“乱头粗服,丰韵天然”,你从来不是这样写的么?不过听刚才念的,什么“不分好歹难为地,错勘贤愚枉做天”,连天地也骂起来了,不能像往常那样轻松一点吗?关汉卿:你是内行,当然应知道,这戏的写法是随着情节而定的。这戏原本就不是轻松愉快的情节,怎么能用这些笔法呢?我甚至鄙视那些写法,我觉得那都是些甘草、薄荷,只管管伤风、咳嗽。叶和甫:(不了解)哦,不。还是往常那样的好。你开的是薄荷、甘草的店,人家就向你买薄荷、甘草,这不是很自然的吗?关汉卿:你们那样看我?叶和甫:哦,这是开玩笑。(转话题)刚才这个戏是写的哪个朝代的故事呢?关汉卿:也不知道这是哪个朝代,应是汉朝吧。东海地方有一个孝妇被东阿太守给冤杀了,后来那地方三年没下雨。直到于公治狱,这案子给平反了,这才下起雨来。叶和甫:这不过是个传说,你不会是还要替传说中的人物担忧吧?关汉卿:如今,这样的冤狱还在重复着哩。叶和甫:唔,帘秀告诉我,你对最近朱小兰一案很抱不平。关汉卿:对,每个有良心的人,都会为她不平的。叶和甫:是啊,街头巷尾,议论纷纷,更何况你这样多情的文人呢?不过,别人议论尽管议论,你可千万别写。关汉卿:(反感)那为什么?叶和甫:我觉得,你近来的几出戏,像《救风尘》《望江亭》啊,称得上是洛阳纸贵。歌台舞榭没你的戏就不卖座。人家把你看成了“烟花粉黛的大师”。于今,你忽然改写公案戏,成功固然好,一旦不中,盛名岂不一落千丈?很是不值。关汉卿:胡说什么,我哪是什么“烟花粉黛的大师”,我写《救风尘》是歌颂赵盼儿那样急人之难的侠妓,我写《望江亭》是赞美谭记儿那样机智勇敢、保卫自己幸福的寡妇。我的戏,不管写什么,都只求代替受冤屈的百姓们一吐胸中的怨气。再说了,我不是在痛恨那些周舍、杜婆婆,还有杨衙内之流吗?我也不求什么盛名,怕什么一落千丈?叶和甫:(遮住地)别生气嘛。再说了,小兰一案其说不一,你不要只听人家的一面之词,据李驴儿的说法……关汉卿:你这不是一面之词吗?叫我说,是李驴儿这狗杂种,把一个无辜的女子陷害死了,还要血口喷人。你也跟着附和,玷污她的清白。叶和甫:汉卿,别忙。还有了,你刚才埋怨皇天“欺软怕硬”。其实,我们做事说话就得把谁硬谁软好好地估量一下。李驴儿当然是一个无足轻重的人,可是他后面有萨千户,还有忽辛大人。忽辛原也没有什么,其人贪赃枉法,不辨贤愚,不分好歹,这也是众所周知的。可是,不是我恭维你,你在戏里骂得真对。但有什么用呢?阿合马大人是当今皇上最信任的财神爷,好比一块又大又硬的石头,其余的人全是些鸡蛋,没人敢说他半个坏字眼。你敢碰他?谁碰他谁倒霉。别忘了,老朋友,已经有几个人被下狱了。监察御史白栋、宿卫秦长卿秦大人,你不要重蹈他们覆辙啊!关汉卿:(愈发不快)怎么,你是要来威胁我?叶和甫:(越发说得唾沫四溅)你写的这个戏本子,不管假托哪一个朝代的事,只要一演出来,明眼人哪个不知是在挖苦忽辛大人?只要人家在阿合马大人面前说上几句,不管是演戏的还是写戏的,准保都得……嚓,(用手在脖子上做了个抹脖动作)——掉脑袋啊。关汉卿:(质问)别瞎说了,我这戏跟阿合马有什么关系?叶和甫:你骂忽辛,会跟他老子不相干?弄不好连我们都……关汉卿:(走前一步)你说了两点,那我也说两点。我写的主角窦娥,是她舍己救人的性格感动了我,使我不能不写,绝不是单纯为的骂什么人。你千万替我解释解释。而且,我是爱上了戏才写戏的。我既然决定写,就对所写的负责任,生死祸福自己去当。别连累了您,“士各有志”,您请吧。(选自田汉《关汉卿》,有删改)1.下列对节选部分戏剧内容的分析鉴赏,不正确的一项是(
)A.此幕先写关汉卿与好友杨显之在书斋中斟酌已写成的几折《窦娥冤》,各自发表修改意见。随后,叶和甫劝关汉卿不要写《窦娥冤》。B.从关汉卿与杨显之的对话可以看出,杨显之对待文学创作严肃、认真,他长于修改作品,有文人风骨,是关汉卿的“莫逆之交”。C.叶和甫把关汉卿看成了“烟花粉黛的大师”,不赞成他改写公案戏,苦口婆心规劝他不要重蹈监察御史白栋等人的覆辙。D.田汉笔下的关汉卿倾尽才力和心血创作杂剧,带有维护正义、崇尚自由、敢作敢为的精神气质,闪烁着燕赵慷慨悲歌精神的光华。2.下列对文本艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(
)A.“没有矛盾冲突就没有戏剧”,节选的第五幕中有关汉卿与杨显之的关于文学创作的论争,有关汉卿与叶和甫的矛盾冲突等。B.田汉在此幕中善于运用排比、对偶等修辞手法,富有浓郁的浪漫主义风格。剧作在处理历史真实和艺术真实的关系上有独到之处。C.第五幕通过语言描写、神态描写、动作描写来塑造关汉卿等人物形象,“确定地”“反感”“愈发不快”等都属于神态描写。D.“我觉得那都是些甘草、薄荷,只管管伤风、咳嗽”这一句运用了比喻修辞,用“甘草、薄荷”比喻那些情节较轻松愉快的作品。3.关于《窦娥冤》中的两句唱词,关汉卿的文本为:“地啊,你不分好歹难为地;天啊,我今日负屈衔冤哀告天”,杨显之建议他改为“地也,你不分好歹何为地;天也,你错勘贤愚枉做天”。关汉卿为什么非常赞成这种改动?
4.现当代戏剧家田汉以生花之笔血肉丰满地再现了十三世纪梨园领袖关汉卿的光辉形象。请结合文本,分析历史剧《关汉卿》是如何呈现和渲染历史的真实性的。
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