（消灭易错选择题专练50题）专题01 中国古代史（解析版）-备战2025年历史考试易错题

专题01中国古代史消灭易错专练50题·选择题涉及考点易错点01中国古代政治制度的演变易错点02中国古代经济发展历程易错点03中国古代思想与传统文化易错点04历代中央政府对边疆地区的管辖易错点05中国古代军事战役易错点06古代少数民族政权的建立易错点07中国古代历史上的民族交融易错点08中国古代科技文化成就一、选择题1．从图1到图2的变化体现了中国古代政治制度的演变，从中可以提取到的信息是A．古代中国的地方行政制度从郡县制向行省制演变B．自秦朝开始分封制彻底退出了历史舞台C．古代中国历代王朝交替使用分封制和郡县制D．变化反映出古代中国中央集权趋势的加强【答案】D【详解】根据材料从分封制到郡县制，可得出变化反映出古代中国中央集权趋势的加强，D项正确；行省制度材料中没有体现，排除A项；自秦朝开始分封制彻底退出了历史舞台不符合史实，排除B项；古代中国历代王朝交替使用分封制和郡县制与史实不符，排除C项。故选D项。2．观察下面三幅图片，可以看出中国古代政治制度演变的趋势是（

）A．君权的不断强化 B．中央集权的趋势C．中央加强对地方的控制 D．封建体制的不断完善【答案】A【详解】依据所学知识可知，唐朝时期实行三省六部制，三省分别是中书省、尚书省、门下省，尚书省下设六部，三省各司其职，明朝时期加强了君主专制，废除丞相，由皇帝统领六部，清朝时设立军机处，军政大事完全由皇帝裁决，大臣跪受笔录，皇帝具有至高无上的权威，君主专制达到顶峰，经唐至明清，皇帝与宰相之间的权势此消彼长，古代专制主义中央集权制度的发展趋势是封建君主专制不断加强，故A正确；B、C、D在图片中没有体现，与题意不符，排除。综上答案A。3．下图是某同学整理中国古代地方政治制度发展历程的卡尺。其变化的特点说明中国古代（

）A．中央集权不断加强强 B．地方权力不断增大C．君主专制不断加强 D．地方分离运动不断加剧【答案】A【详解】根据题干“郡县制”“设转运使”“行省制度”“地方设三司”和所学知识可知，从秦汉到明朝的措施都是中央加强对地方的控制的措施，不断削弱地方权力，是中央集权不断加强的表现，A项正确；地方权力不断被削弱，排除B项；君主专制主义体现的是君臣关系，材料并未体现，排除C项；地方权力愈发集中于中央，排除D项。故选A项。4．中国古代政治制度的沿革是社会经济发展､变化的结果｡观察下图，①和②处应该填写的内容是（

）A．奴隶､桀 B．郡县､纣 C．奴隶､纣 D．禅让､启【答案】D【详解】传说，尧舜禹时期，部落联盟民主推选首领，我们把这项制度叫禅让制。约公元前2070年，禹建立了我国历史上第一个国家夏朝。禹死后，他的儿子启继承父位，成为夏朝第二代君主。从此，世袭制代替了禅让制，“公天下”变成了“家天下”，故排除ABC，D项正确。故选D项。5．某学者对中国古代两种政治制度的特点进行比较，根据图示中有关文字，你认，这两种制度分别是A．分封制和城邦制 B．科举制和郡县制 C．分封制和郡县制 D．君主制和郡县制【答案】C【详解】根据材料“一个天下，许多国家，独立主权，供奉天子”可知，左图体现了分封制，分封制下诸侯具有较大的独立性，周天子建立了天下“共主”的地位；材料“一个天子，一个国家，中央集权”等信息可知，右图体现了郡县制，郡县制的推行加强了中央集权，皇帝建立了天下“独主”的地位，因此材料图片分别体现了分封制和郡县制，C项正确；城邦制是古希腊政治制度特点，材料内容没有体现城邦特点，A项错误；科举制是隋唐时期创立的选官制，以考试为主要标准，材料内容没有体现科举制，B项错误；左图体现了分封制，而不是君主制，D项错误。6．据史料记载，中国古代某一农业生产工具“如纺车，以细竹为之，车骨为末，缚以竹筒，旋转时低则舀水，高则泻水”。该农业生产工具为（

）A． B．C． D．【答案】C【详解】根据题干“如纺车，以细竹为之，车骨为末，缚以竹筒，旋转时低则舀水，高则泻水”并结合所学知识可知，唐朝创制了新式灌溉工具筒车。它利用湍急的水流转动车轮，使装在车轮上的水筒，自动戽水，提上岸来进行灌溉，C项正确；耧车是播种工具耧车，排除A项；曲辕犁是唐朝发明的耕地农具，排除B项；秧马是宋代发明的拔秧和插秧工具，排除D项。故选C项。7．下面两幅图是中国古代两大水利工程。关于这两大水利工程的说法正确的是A．都是为了防洪灌溉而修建的水利工程B．都是中国古代人民的智慧结晶C．修建都加重人民负担，政权短命而亡D．都加强了南北经济文化的交流【答案】B【详解】根据所学可知，它们是中国古代两大水利工程，是中国古代人民的智慧结晶，B项正确；隋朝大运河不是为了防洪灌溉而修建的水利工程，排除A项；都江堰没加重人民负担，排除C项；都江堰没有加强了南北经济文化的交流，排除D项。故选B项。8．下面是历史社团研究性学习中出现的一组材料，他们研究的主题应该是（

）

湖南长沙出土春秋时期铁锄圩田（五代出现）牛转翻车（唐或宋出现））A．古代农业生产技术的发展 B．宋朝商品经济的发展C．古代经济中心的南移 D．古代手工业发展历程【答案】A【详解】根据“春秋时期铁锄”“圩田”“翻车”可知，材料反映的是我国古代农业生产技术的发展，A项正确；商品经济是指直接以交换为目的的经济形式，与题意无关，排除B项；图片信息不能体现“经济中心的南移”，排除C项；“圩田”“翻车”与古代手工业发展无关，排除D项。故选A项。9．某历史合作学习小组选用下列四图及相关知识制作网页，最能反映网页主题的是（

）A．古代农业的发展 B．古代商业的发展历程C．古代手工业的发展 D．古代对外交往历程【答案】B【详解】依据题干中的四副图片可知，从长安城的市坊分开到北宋的交子，再到明朝都市的繁荣，最后明清闭关锁国，可知四图主要介绍了我国古代商业的发展历程，B项正确；图片信息与农业、手工业发展无关，排除AC项；只有清“广州十三行”能反映出对外政策是闭关锁国，排除D项。故选B项。10．史料是认识历史、分析问题的主要依据。产生以下变化的主要原因是（

）《东京梦华录》卷二记载北宋首都开封店铺林立，“屋宇雄壮，门面广阔，望之森然，每一交易，动即千万，骇人闻见”。《梦梁录》卷十三记载南宋首都临安“万物所聚，诸行百市”，“自大街及诸坊巷，大小铺席，连门俱是，即无虚空之屋”。A．两宋时期皇权的不断衰败没落 B．两宋时期重农抑商观念的改变C．两宋时期商品经济的繁荣发展 D．两宋时期经济重心南移的完成【答案】C【详解】据“北宋首都开封店铺林立，‘屋宇雄壮，门面广阔，望之森然，每一交易，动即千万，骇人闻见’”“南宋首都临安‘万物所聚，诸行百市’，‘自大街及诸坊巷，大小铺席，连门俱是即无虚空之屋’”可知，北宋都城和南宋都城商业繁荣，产生这一变化的主要原因是两宋时期商品经济的繁荣发展，C项正确；“皇权的不断衰败没落”与题干表格内容无关，排除A项；“两宋时期重农抑商观念的改变”说法错误，排除B项；“两宋时期经济重心南移的完成”与题干表格内容无关，排除D项。故选C项。11．认识课题和时代特征是学习历史的有效方法，根据如图的关键词，可以确定的课题名称是（

）秦朝焚书坑儒汉朝罢黜百家独尊儒术明朝八股取士清朝文字狱A．中国古代的政治制度 B．中国古代的思想控制C．中国古代的经济发展 D．中国古代的人才选拔【答案】B【详解】根据“秦朝焚书坑儒、汉朝罢黜百家独尊儒术、明朝八股取士、清朝文字狱”可得出这些都是古代王朝进行思想控制，实行思想专制的体现，B项正确；材料主要涉及思想方面，没有体现政治、经济与人才选拔，排除ACD项。故选B项。12．如表反映了中国古代某一历史时期主要思想派别及作品数量。该时期是（

）

派别儒家（六艺）道家阴阳家法家名家墨家纵横家杂家支派103372110761220篇数31239933692173686107403A．商周时期 B．战国时期 C．秦朝时期 D．西汉时期【答案】D【详解】根据材料可知，儒家支派最多且篇数最多，说明儒家已经是官方正统思想；结合所学知识可知，为了加强思想统治，汉武帝接受董仲舒的建议，“罢黜百家，尊崇儒术”，把儒家学说立为正统思想，使儒家忠君守礼的思想成为大一统政权的精神支柱。汉武帝还在长安兴办太学，以儒家的《诗》《书》《礼》《易》《春秋》作为教材，培养统治阶级需要的儒学人才；儒士也进入各级政权机构。从此，儒学居于主导地位，为历代王朝所推崇，影响深远。因此儒学成为社会的主导思想是在西汉时期，D项正确；商周时期，还没有出现百家争鸣的现象，A项不正确，排除A项；战国时期出现百家争鸣的现象，但是与“儒家支派最多且篇数最多”这一史实不符，排除B项；秦朝时期，韩非和李斯都是法家的代表，因此秦朝是以法家思想作为治国思想，与“儒家支派最多且篇数最多”这一史实不符，排除C项。故选D项。13．明朝严格规定科举考试的全部内容必须来自“四书””五经”，对题目的解释必须是以朱熹的《四书集注》为标准，不得随意发挥。明朝统治者对科举考试做出改变的根本目的是A．选拔真正有才能的人 B．保留中国古代的文化遗产C．禁锢思想，使应试者成为皇帝旨意的顺从者 D．提高政府的行政效率【答案】C【详解】明朝提倡尊孔崇儒。规定考试的题目必须来自“四书”“五经”，对题目的解释，必须是以朱熹的《四书集注》为标准，不得随意发挥。可见，明朝统治者对科举考试做出改变的根本目的禁锢思想，使应试者成为皇帝旨意的顺从者，C项正确；明朝时期八股取士的根本目的并不是选拔真正有才能的人，排除A项；保留中国古代的文化遗产也不是明朝统治者对科举考试做出改变的根本目，排除B项；提高政府的行政效率与八股取士的根本目的不符合，排除D项。故选C项。14．典籍承载中华文脉，思想塑造轴心文明。下图所示典籍记录了中国古代一位教育家的思想。这位教育家是（

）

A．老子 B．孔子 C．墨子 D．韩非子【答案】B【详解】根据题干图中的信息“论语”并结合所学知识可知，《论语》是春秋时期思想家、教育家孔子的弟子及再传弟子记录孔子及其弟子言行而编成的语录文集，成书于战国前期。所以这位教育家是孔子，B项正确；排除ACD项。故选B项。15．小莉同学在整理历史课笔记时，摘抄了下列资料。该资料反映了（

）隋朝时期开创：建立起通过考试选拔人才的制度确立：进士科的创立，标志着科举制的正式确立唐朝时期发展：增加科举考试科目完善：创立殿试制度A．中国古代选拔人才制度的变革 B．中国古代思想文化领域的发展C．中国古代王朝政治制度的完善 D．中国古代国家统一局面的巩固【答案】A【详解】根据材料，可知材料主要描述的是科举制的发展变革，科举制是中国古代选拔人才的制度，A项正确；BCD三项与题意无关，排除BCD三项。故选A项。16．下列叙述中，关于百家争鸣说法错误的是A．当时各家学派代表人物聚众讲学，研讨学术，著书立说B．各家学派在思想上、政治上观点互相不同，但同时又互相影响，取长补短C．百家争鸣是一场学术争端，扰乱世人思想D．百家争鸣奠定了中国古代文化发展的基础【答案】C【详解】根据所学可知，百家争鸣是指春秋战国时期知识分子中不同学派的涌现及各家族流派之间争芳斗艳的局面。在中国历史上，春秋战国是思想和文化最为辉煌灿烂、群星闪烁的时代。当时各家学派代表人物聚众讲学，研讨学术，著书立说。各家学派在思想上、政治上观点互相不同，但同时又互相影响，取长补短。百家争鸣奠定了中国古代文化发展的基础。故C符合题意，ABD均不符合题意。故选C。【点睛】百家争鸣奠定了中国古代文化发展的基础。17．社会主义核心价值观中的“诚信、友善”，体现了中华民族的传统美德。它源于中国古代的，“仁、义、信”等思想。中国古代的“仁、义，信”思想属于（）A．儒家思想 B．墨家思想 C．道家思想 D．法家思想【答案】A【详解】依据所学知识可知，儒家思想的核心是“仁”。“仁、义、信”都属于儒家思想的内涵。B项墨家思想的核心是“兼爱非攻”；C项道家思想的核心是“无为而治”；D项法家思想的核心是“以法治国”。故选A。18．“冰墩墩”是2022年北京冬奥会的吉祥物。拟人化的熊猫形象，将现代科技与冰雪运动融为一体，体现了人与自然和谐共生的理念。此理念源于我国古代的（

）A．儒家思想 B．墨家思想 C．道家思想 D．法家思想【答案】C【详解】据题干“拟人化的熊猫形象，将现代科技与冰雪运动融为一体，体现了人与自然和谐共生的理念”和所学知识可知，道家创始人老子认为，万物运行有其自然的法则，人们应顺应自然，可得出此理念源于我国古代的道家思想，C项正确；儒家创始人孔子的核心思想是“仁”，他提出仁者爱人，即要有爱心和同情心，“己所不欲，勿施于人”“己欲立而立人，己欲达而达人”，将“仁”作为处理人与人关系的最高行为准则和道德规范，排除A项；墨家的创始人墨子主张“兼爱”“非攻”，要求人们互爱互利，反对各国相互攻伐兼并、残害生命，排除B项；法家主张君主治国要靠法令、权术和威势，以使臣民慑服，战国末期的韩非是法家的集大成者，他反对空谈仁义，强调以法治国，树立君主的权威，建立中央集权专制统治，排除D项。故选C项。19．历史事实指的是历史的真实情况，历史观点是观察、分析历史事实时所处的立场和看法。下列对春秋战国时期诸子百家的叙述中属于历史观点的是（

）A．各家学派代表人物聚众讲学，研讨学术，著书立说。B．孔子是春秋后期鲁国人，年轻时做过小吏，后收徒办学，成为知名学者。C．墨子是墨家的创始人，主张“兼爱”“非攻”。D．百家争鸣促进了思想学术的繁荣，是中国古代第一次思想文化发展的高峰。【答案】D【详解】根据材料“历史观点是观察、分析历史事实时所处的立场和看法。”“春秋战国时期诸子百家”分析题干，D项是对百家争鸣的评价，属于历史观点，D项正确；A项是百家争鸣的含义，B项是孔子的生平，C项是墨子的主张，这三项都属于客观存在，是历史事实，排除ABC项。故选D项。20．抓周之俗，由来已久。《颜氏家训•风操》记载：“江南风俗，儿生一期（一周岁），为制新衣，盥浴装饰，男则用弓、矢、纸、笔”而唐宋之后，新生儿抓到纸笔，则最为满意。它反映了（

）A．平民百姓生活丰富多彩 B．古代迷信思想深入民间C．纸的发明促进教育发展 D．科举使民间读书风气盛行【答案】D【详解】根据材料“江南风俗，儿生一期（一周岁），为制新衣，盥浴装饰，男则用弓、矢、纸、笔”“唐宋之后，新生儿抓到纸笔，则最为满意”可知，材料反映了南北朝时期文武并重，而唐宋之后重文，结合所学知识可知，隋朝创立科举制，唐朝完善科举制，宋朝发展了科举制，实行重文轻武的政策，使民间读书风气盛行，因此，材料反映了科举使民间读书风气盛行，D项正确；“抓周之俗”不能反映平民百姓生活丰富多彩、古代迷信思想深入民间，排除AB项；“新生儿抓到纸笔，则最为满意”不能反映纸的发明促进教育发展，排除C项。故选D项。21．历代中央政府都注重加强对边疆地区的管辖。将下列管理措施的序号与相关朝代前的字母连接，正确的一组是（

）①设置安西都护府和北庭都护府，管辖西域的天山南北地区。②在西藏地区设立宣慰使司都元帅府，由宣政院直接管辖西藏的军民各项事务。③1684年，设置台湾府，隶属福建省。加强了中央政府对台湾的管辖，巩固了祖国的东南海防。a清朝

b元朝

c唐朝A．①—b

②—c

③—a B．①—c

②—b

③—aC．①—c

②—a

③—b D．①—a

②—b

③—c【答案】B【详解】据所学可知，唐朝还先后设置安西都护府和北庭都护府，管辖西域的天山南北地区；元朝政府在西藏地区设立宣慰使司都元帅府，由宣政院直接管辖西藏的军民各项事务；清朝康熙帝时期，1684年，设置台湾府，隶属福建省。加强了中央政府对台湾的管辖，巩固了祖国的东南海防。故题干所述对边疆的管理措施与朝代对应正确的是：①—c、②—b、③—a，B项正确；A项、C项、D项均出现了管理措施与朝代对应错误的情况，排除ACD项。故选B项。22．清初，清政府通过满蒙联婚加强对漠南地区的控制；通过军事斗争平定了漠西蒙古准噶尔叛乱以及回部贵族叛乱，妥善安置回迁的土尔扈特族；分别册封五世达赖喇嘛与五世班禅，并在西藏地区设办事大臣；在台湾地区设台湾府。据此可知，清朝管理边疆的特点是A．建立中央政府对边疆地区的严密管辖 B．对各民族一律平等C．因地制宜、尊重各民族习俗与信仰 D．实行民族区域自治【答案】C【详解】据材料可知，请政府通过联婚、军事斗争、册封、设机构等方式加强对边疆的管理，体现了“因地制宜、尊重各民族习俗与信仰”，C正确；材料中“通过满蒙联婚加强对漠南地区的控制”，不属于严密管辖的内容，A错误；材料体现的是对边疆的管辖，而不是民族关系，B错误；民族区域自治是1946年开始实行的，D错误。23．清朝前期，中央政府采取了一系列措施加强对边疆地区的管理。清朝政府对如图①区域采取的措施是A．册封宗教首领 B．设置西域都护C．派遣公主和亲 D．由宣政院管辖【答案】A【详解】根据图片，可知图①区域“喜马拉雅山脉”，与西藏相关；结合所学知识可知，清朝政府对如图①区域采取册封达赖、班禅，设驻藏大臣，颁布《钦定藏内善后章程》，加强对西藏地区的管理。选项A符合题意；西汉时期，设置西域都护管辖西域，B排除；唐朝派遣公主入藏和亲，C排除；元朝时期，由宣政院管辖西藏，D排除。故选A。24．运用时间轴培养时空观是历史学习的基本方法之一。下列时间轴所示内容体现的主题是（

）

A．历代中央政府对地方的管理 B．中国自古以来就是统一的多民族国家C．君主专制统治的进一步强化 D．历代中央政府对边疆地区的统一管理【答案】A【详解】根据材料信息可知，秦朝统一后在全国推行郡县制，加强中央集权；汉初实行郡国并行；元代在地方推行行省制等，这些都是历代中央对地方的管理，A项正确；材料主旨反映的是中央对地方的管理，而不是中国自古以来就是统一的多民族国家，排除B项；材料强调中央与地方的关系，而不是君主专制，排除C项；材料反映的是对全国管理，而不是针对边疆，排除D项。故选A项。25．如下图反映的是我国古代某一历史时期的地图。为了加强对边疆地区的有效管辖，这一时期采取措施有（

）

①北方边境地区修筑长城②由宣政院管理西藏地区③设置西域都护府管理西域④设立澎湖巡检司管理琉球A．①② B．②③ C．②④ D．③④【答案】C【详解】由地图中的“行省”可知，这是元朝的地图，元朝为加强对边疆地区的管辖设立澎湖巡检司管理琉球，由宣政院管理西藏地区，C项正确；元朝没有修筑长城；排除A项；西汉设置西域都护府管理西域，排除B项；西汉为管理西域地区设立西域都护，排除D项。故选C项。26．与如图图片有关的史实的共同话题是（

）A．加强了对边疆地区的管辖 B．维护了祖国领土完整C．实现了清朝对全国的统治 D．推行了闭关锁国政策【答案】A【详解】据材料及所学可知，“西域都护府遗址”反映的是汉代中原王朝管辖西域地区的历史信息，“宣政院印”反映的是元朝中央政府加强对西藏地区管理的信息，“《台湾府志》”反映的是清朝加强对台湾地区管理的信息，它们都反映了古代中原王朝对边疆地区的治理，A项正确；题干材料主要强调加强了对边疆地区的管辖，材料并不是强调维护祖国领土的完整，排除B项；题干材料主要强调加强了对边疆地区的管辖，材料并不是强调清朝对全国统治，排除C项。题干材料主要强调加强了对边疆地区的管辖，材料未涉及闭关锁国政策的信息，排除D项。故选A项。27．官渡之战和赤壁之战都是中国古代以少胜多的著名战役。课堂上同学们讨论官渡之战与赤壁之战胜败的主要因素，其中结论不正确的是（

）①赤壁之战中孙刘联军将士一心，计谋得当②官渡之战中曹操政治上占据主动③两场战役中曹操都制定了正确得当的战略战术④都巧妙的运用火攻A．① B．② C．③ D．④【答案】C【详解】本题是逆向选择题，根据所学知识可知，官渡之战曹操战术上运用恰当，取得胜利，赤壁之战曹操自负轻敌，指挥失误，导致失败，③结论不正确，C项符合题意，选择C项；赤壁之战中孙权、刘备在强敌面前，冷静分析形势，结盟抗战，孙刘联军将士一心，计谋得当，取得胜利，①结论正确，A项不符合题意，排除A项；官渡之战中曹操政治上占据主动，战术上运用恰当，取得胜利，②结论正确，B项不符合题意，排除B项；官渡之战中曹操烧了袁绍的粮草，在战术上占优势，赤壁之战中孙刘联军巧用火攻，战术恰当，官渡之战和赤壁之战都巧妙的运用了火攻，④结论正确，D项不符合题意，排除D项。故选C项。28．这是中国古代又一次以少胜多的著名战役。此战以后，前秦很快土崩瓦解，北方再度陷入分裂和混战的状态。这场战役是（

）A．长平之战 B．淝水之战C．官渡之战 D．巨鹿之战【答案】B【详解】根据题干“前秦很快土崩瓦解，北方再度陷入分裂和混战的状态”和结合所学知识可知，383年在淝水之战中，东晋以少胜多大败前秦，前秦很快土崩瓦解，北方再度陷入分裂和混战的状态，B项正确；长平之战，是秦昭襄王四十七年（公元前260年）5月至10月秦国率军在赵国的长平（今山西省晋城高平市西北）一带同赵国军队发生的战争，排除A项；官渡之战为曹操以后统一北方打下基础，排除C项；巨鹿之战，是秦末大起义中项羽率领数万楚军（后期各诸侯义军也参战）同秦名将章邯、王离所率四十万秦军主力在巨鹿进行的一场重大决战性战役，排除D项。故选B项。29．“它是中国古代的著名战役，它终止了六百年的商王朝，确立了西周王朝的统治，为西周时期礼乐文明的全面兴盛开辟了道路。大战中所体现的谋略和作战艺术，也对中国古代军事思想的发展具有不可低估的意义。”材料所评价的重要战役是（

）A．涿鹿之战 B．牧野之战 C．国人暴动 D．长平之战【答案】B【详解】根据材料“它终止了六百年的商王朝，确立了西周王朝的统治”并结合所学知识可知，公元前1046年周武王通过牧野之战，灭掉商朝，建立西周，B项正确；涿鹿之战与黄帝、炎帝联合战胜蚩尤相关，与“武王伐纣”不符，排除A项；国人暴动发生在西周周厉王时期，与“武王伐纣”不符，排除C项；长平之战发生在战国时期，与“武王伐纣”不符，排除D项。故选B项。30．俗话说“胜负乃兵家之常事”，以下中国古代史上发生的战役中属于以少胜多的战役是（

）①桂陵之战②淝水之战③官渡之战④赤壁之战A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④【答案】B【详解】根据所学知识可知，淝水之战中东晋仅以八万军力大胜八十余万（实则仅二十多万）前秦军，官渡之战中曹操奇袭袁军在乌巢的粮仓继而以少于袁军的兵力击溃袁军主力取得胜利，赤壁之战是东汉末年孙权、刘备联军于建安十三年（208年）在长江赤壁一带大破曹操大军的战役。②③④属于以少胜多的战役，B项正确；桂陵之战是历史上一次著名截击战，公元前354年，魏围攻赵都邯郸，次年赵向齐求救，这时，魏国、齐国国力相当，齐王命田忌、孙膑率军援救，孙膑却在桂陵伏袭，打败魏军，并生擒庞涓，孙膑在此战中避实击虚、攻其必救，创造了"围魏救赵"战法，成为两千多年来军事上诱敌就范的常用手段，①不是以少胜多的战役，排除ACD项。故选B项。31．中国古代历史上涌现出很多优秀的少数民族首领。下列少数民族首领与其建立政权的对应关系，正确的有（

）①耶律阿保机——辽②铁木真———元③元昊——西夏④阿骨打——金A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④【答案】C【详解】根据题干“少数民族首领与其建立政权的对应关系”和所学可知，916年，耶律阿保机建立契丹国（辽朝），即辽太祖。公元11世纪前期，党项族首领元昊称大夏皇帝，定都兴庆（今宁夏银川），史称西夏。公元1115年，完颜阿骨打建立金国。因此①③④正确，C项正确；1206年铁木真建立蒙古汗国，②不正确，排除ABD项。故选C项。32．下面地图（局部）反映出“中国古代少数民族开创的全国性统一政权”的是A．宋 B．元 C．明 D．清【答案】B【详解】根据图中“中书省”“甘肃行省”“陕西行省”结合所学知识可知，反映的是元朝时设立的行省制度，“大都”是元朝的都城。由此可见B符合题意，ACD不符合题意，故选择B。33．下面是北宋时期北宋和周边少数民族政权发行的货币，从中得出的结论是周边少数民族政权（

）A．效仿中原文化 B．和中原文化一样 C．保持民族本色 D．采用统一文字【答案】A【详解】根据材料信息，材料中的周边少数民族政权发行的货币都参考了北宋的圆形方孔钱的样式，由此可知，周边少数民族政权向中原学习，效仿了中原文化，A项正确；少数民族效仿中原文化，但和中原文化不同，排除B项；材料是向中原学习，排除C项；根据材料图片可以看出文字是不统一的，排除D项。故选A项。34．东汉、魏、晋时期，我国北部和西部少数民族不断内迁。其中，建立前秦政权的少数民族是（

）A．氐族 B．匈奴 C．羌族 D．鲜卑族【答案】A【详解】依据所学所学可知，4世纪后期，氐族人建立了前秦政权，前秦王苻坚重用汉人王猛为丞相，励精图治，前秦迅速强大起来，消灭了北方的其他割据政权，统一了黄河流域，A项正确；BCD项与题意不符，排除。故选A项。35．下列示意图能正确反映北宋与少数民族政权并立的是（

）A． B．C． D．【答案】C【详解】根据所学知识可知，题目直接设问考查下列示意图能正确反映北宋与少数民族政权并立的选项，注意当时各政权的方位即可。北宋在南，而辽在东北方，西夏在西北方，C项正确；由此可知，ABD项政权方位表述错误，排除ABD项。故选择C项。36．下图所示为公元1111年北宋初期的形势，对该图所反映的问题分析不够合理的是（

）

北宋、辽、西夏对峙图（1111年）A．五代十国的分裂局面中没有出现统一的趋势B．北宋王朝时期的中国实际仍然处于四分五裂的状态C．北方少数民族政权强劲崛起与全球气候、晚唐政治有关D．宋太祖实行重文轻武，杜绝了武将专横跋扈局面【答案】A【详解】本题为逆向选择题，结合所学可知，五代十国时期，虽然政权分立，但长期政治统一的历史影响和各地经济发展的密切联系，使统一始终是客观存在的必然趋势。北宋建立时，五代十国的分裂局面已出现统一的趋势，A项符合题意，选择A项；从图中可知，北宋王朝时期未实行统一，中国实际仍然处于四分五裂的状态，B项不符合题意，排除B项；宋朝时期，北方地区气候转暖，加之唐末藩镇割据的影响，北方少数民族政权强劲崛起，C项不符合题意，排除C项；宋太祖为了杜绝了武将专横跋扈局面，实行重文轻武，D项不符合题意，排除D项。故选A项。37．电视剧《天龙八部》中人物身份复杂，萧峰是契丹人，段誉是大理人，虚竹是大宋人，还有西夏公主、吐蕃王子等。下列关于两宋时期少数民族首领和其建立政权的对应关系，不正确的是（

）A．女真族——完颜阿骨打 B．蒙古族——松赞干布C．契丹族——耶律阿保机 D．党项族——元昊【答案】B【详解】本题属于逆向选择题，根据所学知识可知，松赞干布是唐朝吐蕃首领，不是蒙古族首领，B项符合题意，选择B项；11世纪末，女真族首领完颜阿骨打统一了女真族各部，A项不符合题意，排除A项；10世纪初，契丹族首领耶律阿保机统一契丹各部，建立政权，C项不符合题意，排除C项；11世纪前期，党项族首领元昊称大夏皇帝，D项不符合题意，排除D项。故选B项。38．两宋时期，少数民族政权林立，涌现了一批杰出的少数民族首领。以下少数民族首领与其所属民族对应正确的是（

）A．女真族、契丹族、党项族、藏族 B．女真族、契丹族、党项族、蒙古族C．契丹族、党项族、女真族、藏族 D．契丹族、女真族、党项族、蒙古族【答案】D【详解】结合所学可知，契丹族的耶律阿保机建立辽，女真族的完颜阿骨打建立金，党项族的元昊建立西夏，蒙古族的铁木真统一蒙古，D项正确；完颜阿骨打是女真族，排除AB项；铁木真是蒙古族，排除C项。故选D项。39．少数民族政权在统一多民族封建国家发展中起到了重要作用。下面是某校学生用列表法梳理知识时制作的表格，表中填写的民族政权按序号顺序应该是（

）民族政权主要活动①10世纪初建立政权，定都上京，创立文字②定都兴庆府，仿效唐宋制度订立官制，发展农牧经济③与南宋长期对峙，用本民族语言翻译儒家经典④完成全国统一，首次在台湾地区正式建立行政机构A．辽、金、西夏、元 B．北宋、西夏、金、元C．辽、西夏、金、元 D．北宋、西夏、金、蒙古【答案】C【详解】结合所学知识可知，916年契丹族首领耶律阿保机建立辽，都城上京；1038年党项族首领元昊建立西夏，都城兴庆，仿效唐宋制度订立官制，发展农牧经济；1115年女真族首领完颜阿骨打建立金，都城会宁，与南宋长期对峙，用本民族语言翻译儒家经典；1279年，元朝消灭南宋残部，实现统一，元朝在澎湖岛设置了澎湖巡检司，负责管辖澎湖和琉球，这是历史上中央王朝首次在台湾地区正式建立行政机构。因此①是辽；②是西夏；③是金；④是元，C项正确；ABD项不正确，可排除。故选C项。40．《齐民要术》中记载了许多胡食及制作方法，如胡羹，食材上使用了胡人的原料，融入了汉人特有的烹饪方法，去除腥味令其更加美味。该材料表明影响当时饮食的主要因素是（

）A．科技进步 B．中外交流 C．民族交融 D．政府导向【答案】C【详解】根据题干信息“《齐民要术》中记载了许多胡食及制作方法，如胡羹，食材上使用了胡人的原料，融入了汉人特有的烹饪方法，去除腥味令其更加美味。”这反映了民族交融让胡人饮食发生变化，C项正确；题干材料没有涉及科技进步给饮食带来变化，排除A项；胡汉交流是中华民族间的交流，不属于中外交流，排除B项；材料并没提及政府间导向和指引，排除D项。故选C项。41．据记载，“炙”本是游牧民族烹饪肉类的方法，画像砖上的人物用一个叉状的工具穿肉并进行炙烤。而魏晋时期，中原地区也很流行这些东西。材料说明当时（

）A．民族交融不断发展 B．游牧民族借鉴中原习俗C．实行君主专制制度 D．经济重心已经完成南移【答案】A【详解】根据材料“‘炙’本是游牧民族烹饪肉类的方法……魏晋时期，中原地区也很流行这些东西”可知，炙烤肉类本是我国北方游牧民族的一种饮食习惯，而魏晋时期，中原地区也很流行这一烹饪方式，由此可见，这一时期的民族交融关系在不断发展，A项正确；材料反映的是中原地区借鉴游牧民族的饮食习俗，排除B项；秦朝建立后便确立了君主专制制度，排除C项；南宋时期经济中心才完成南移动，排除D项。故选A项。42．李老师要求同学们根据如下四幅图片提炼主题，其答案最恰当的应该是（

）A．君权的强化 B．经济的活跃C．文学的繁荣 D．民族的交融【答案】D【详解】根据所学知识可知，赵武灵王胡服骑射说明汉族学习少数民族的生活习俗，鲜卑族改用汉姓说明少数民族学习汉族文化，唐代胡汉乐舞交织壁画反映汉族与少数民族在文化上相互学习交融，回族的形成是民族交融的结果。故四幅图片反映的都是民族融合，D项正确；图片反映的是民族交融，体现不出君权强化、经济活跃、文学繁荣，排除ABC项。故选D项。43．中国是一个统一的多民族国家。历朝历代的历史事件及措施都促进了统一的多民族国家的发展。请将如图反映的内容与相应的历史史实连接，正确的一组是（

）①丝绸之路②北魏陶俑③城濮之战a．政治动荡b．经济交流c．民族交融A．①—c②—a③—b B．①—a②—b③—cC．①—b②—c③—a D．①—c②—b③—a【答案】C【详解】结合所学知识可知，开辟于西汉汉武帝时期的丝绸之路成为东西方经济文化交流的桥梁，①对应经济交流；北魏是少数民族鲜卑族建立的政权，体现了民族间的交融，②对应民族交融；城濮之战发生在春秋时期的晋国和楚国之间，③对应政治动荡，C项正确。A、B、D项搭配与材料信息不符，排除A、B、D项。故选C项。44．从下列四张学习卡片上，你可以提炼的学习主题是（

）朝代：汉朝人物：张骞朝代：北魏人物：孝文帝朝代：唐朝人物：文成公主朝代：清朝人物：乾隆事件：“金瓶掣签”制度事件：张骞通西域事件：革除鲜卑旧制度，接受汉文化事件：唐蕃和亲A．民族交流与交融 B．国家统一与发展C．对外交流与进步 D．经济繁荣与昌盛【答案】A【详解】依据题干和所学知识可知，张通西域反映的是西汉与西域各国的交往，孝文帝改革反映的是北委魏学习汉族先进文化，唐蕃和亲反映的是唐朝与吐蒂之间的和亲关系，“金瓶掣签”反映的是清朝加强对西藏地区的管辖，因此提炼的学习主题是民族交流与交融，A项正确；北魏并非是统一的王朝，排除B项；题干没有中国与外国之间的交往，排除C项；题干反映的是民族交流与交融，没有体现经济繁荣与昌盛，排除D项。故选A项。45．飞天是我国石窟艺术中最富舞蹈美感的形象之一。以下飞天形象的变化反映出（

）大同云冈石窟中北魏早期的飞天舞姿雄健，具有游牧民族的审美特色北魏迁都洛阳后开凿的龙门石窟中，飞天的服饰、舞具都有中原汉风A．书法艺术成熟 B．南北政权对峙C．江南经济开发 D．北方民族交融【答案】D【详解】根据图片“大同云冈石窟中北魏早期的飞天舞姿雄健，具有游牧民族的审美特色”“北魏迁都洛阳后开凿的龙门石窟中，飞天的服饰、舞具都有中原汉风”并结合所学知识可知，飞天形象的变化反映出北方地区出现的民族交融现象，D项正确；飞天是我国石窟艺术中最富舞蹈美感的形象，与书法艺术无关，排除A项；图片强调的是石窟艺术中的飞天形象所具有的特点，体现不出南北政权对峙，排除B项；图片体现的是中原地区的石窟艺术，与江南地区的开发无关，排除C项。故选