人教版 四年级上册 美术 第1课 生活中的暖色 教案

人教版四年级上册美术第1课生活中的暖色教案科目授课时间节次--年—月—日（星期——）第—节指导教师授课班级、授课课时授课题目（包括教材及章节名称）人教版四年级上册美术第1课生活中的暖色教案教材分析人教版四年级上册美术第1课《生活中的暖色》教案，主要通过生活中的实例让学生了解和掌握暖色的概念，以及暖色在生活中的应用。课程内容涵盖了暖色的定义、特点，以及如何在生活中发现和运用暖色。通过本节课的学习，使学生能够认识暖色，了解暖色在生活中的重要性，培养学生的审美能力和观察力。教学过程结合课本内容，以理论讲解与实践操作相结合的方式进行，使学生在实践中掌握暖色的运用方法。核心素养目标本节课旨在培养学生的美术核心素养，主要包括审美能力、观察力、创新意识和实践能力。通过学习暖色的定义和特点，学生能够提升对色彩的认知和审美能力，培养对生活中暖色的观察和发现能力。同时，通过实践操作，学生能够将所学的暖色知识运用到实际生活中，提高创新意识和实践能力。通过本节课的学习，使学生在美术学科中获得全面发展，培养他们的美术素养和创造力。教学难点与重点1.教学重点

（1）暖色的定义及特点：红、橙、黄等色彩被称为暖色，它们给人温暖、舒适的感觉。暖色具有强烈的视觉冲击力和前进感，能够使画面更加活泼、热烈。

（2）暖色在生活中的应用：暖色在日常生活中无处不在，如服装、家居、建筑等。学生需要学会发现和分析生活中的暖色，并了解其在设计中的重要作用。

（3）暖色作品的创作方法：学生需要掌握暖色作品的创作技巧，包括色彩搭配、构图、表现手法等，以提高自己的美术创作能力。

2.教学难点

（1）暖色的辨识：对于部分学生来说，区分暖色和其他颜色具有一定的难度。学生需要在实践中不断加深对暖色的认识和理解。

（2）暖色作品的创作：在创作过程中，学生可能会遇到色彩搭配不当、构图失衡等问题，需要教师引导学生进行调整和改进。

（3）暖色在生活中的应用：学生在生活中可能会遇到各种暖色搭配，如何运用所学知识分析和评价这些搭配，提出改进意见，是本节课的难点之一。

为确保学生对重点内容的理解和掌握，教师在教学过程中应举例讲解并强调；针对难点内容，教师可采取有针对性的教学方法，如分组讨论、示范演示等，帮助学生突破难点。通过本节课的学习，使学生能够熟练运用暖色知识，提高自己的审美水平和创作能力。教学资源1.软硬件资源：

-教室内的白板

-学生绘画用的纸张、画笔、水彩颜料等

-教师演示用的电脑、投影仪

-学生分组合作的桌椅

2.课程平台：

-学校内部的教学管理系统

-班级微信群或QQ群，用于发布通知和作业

3.信息化资源：

-教师准备的PPT演示文稿

-网络上的暖色调艺术作品图片库

-视频教学资源，如暖色调作品的创作过程演示

4.教学手段：

-小组讨论

-示范教学

-学生互评与自我评价

-作业展示与点评

-在线互动与问答教学流程（一）课前准备（预计用时：5分钟）

学生预习：

发放预习材料，引导学生提前了解《生活中的暖色》的学习内容，标记出有疑问或不懂的地方。

设计预习问题，激发学生思考，为课堂学习暖色的定义、特点及应用等内容做好准备。

教师备课：

深入研究教材，明确《生活中的暖色》教学目标和暖色重难点。

准备教学用具和多媒体资源，确保教学过程的顺利进行。

设计课堂互动环节，提高学生学习暖色的积极性。

（二）课堂导入（预计用时：3分钟）

激发兴趣：

提出问题或设置悬念，引发学生的好奇心和求知欲，引导学生进入暖色学习状态。

回顾旧知：

简要回顾上节课学习的颜色知识，帮助学生建立知识之间的联系。

提出问题，检查学生对旧知的掌握情况，为暖色新课学习打下基础。

（三）新课呈现（预计用时：25分钟）

知识讲解：

清晰、准确地讲解暖色的定义、特点及应用，结合实例帮助学生理解。

突出暖色重点，强调暖色难点，通过对比、归纳等方法帮助学生加深记忆。

互动探究：

设计小组讨论环节，让学生围绕暖色的应用展开讨论，培养学生的合作精神和沟通能力。

鼓励学生提出自己的观点和疑问，引导学生深入思考，拓展思维。

技能训练：

设计实践活动或实验，让学生在实践中体验暖色知识的应用，提高实践能力。

在暖色新课呈现结束后，对暖色知识点进行梳理和总结。

强调暖色的重点和难点，帮助学生形成完整的知识体系。

（四）巩固练习（预计用时：5分钟）

随堂练习：

随堂练习题，让学生在课堂上完成，检查学生对暖色知识的掌握情况。

鼓励学生相互讨论、互相帮助，共同解决暖色问题。

错题订正：

针对学生在随堂练习中出现的错误，进行及时订正和讲解。

引导学生分析错误原因，避免类似错误再次发生。

（五）拓展延伸（预计用时：3分钟）

知识拓展：

介绍与暖色内容相关的拓展知识，拓宽学生的知识视野。

引导学生关注学科前沿动态，培养学生的创新意识和探索精神。

情感升华：

结合暖色内容，引导学生思考学科与生活的联系，培养学生的社会责任感。

鼓励学生分享学习暖色的心得和体会，增进师生之间的情感交流。

（六）课堂小结（预计用时：2分钟）

简要回顾本节课学习的暖色内容，强调暖色重点和难点。

肯定学生的表现，鼓励他们继续努力。

布置作业：

根据本节课学习的暖色内容，布置适量的课后作业，巩固学习效果。

提醒学生注意作业要求和时间安排，确保作业质量。学生学习效果1.知识掌握：学生能够理解暖色的定义、特点及应用，掌握暖色在生活中的重要性。他们能够识别和分析生活中的暖色，并能够运用暖色知识进行美术创作。

2.审美能力：通过观察和分析生活中的暖色实例，学生的审美能力将得到提升。他们将能够更好地理解和欣赏暖色在艺术作品中的美。

3.观察力：学生将在课堂实践中培养对暖色的观察力。他们将学会如何观察和分析生活中的暖色，并将所学知识运用到实际创作中。

4.创新意识：通过学习暖色知识和创作暖色调作品，学生的创新意识将得到激发。他们将能够运用暖色创造出独特且有吸引力的美术作品。

5.实践能力：在实践活动环节，学生将亲手调色、绘画，提高实践能力。他们将能够将所学的暖色知识付诸实践，创作出自己的暖色调作品。

6.合作与交流：在小组讨论和互动环节，学生的合作意识和沟通能力将得到培养。他们将学会与他人合作、分享想法，并通过讨论和交流解决问题。

7.情感与价值观：学生将能够认识到暖色在生活中的重要性，并体会到暖色带来的美感和温暖。他们将学会欣赏和关注生活中的美好事物，培养对美术的热爱和兴趣。内容逻辑关系-知识点：暖色的定义、特点

-关键词：暖色、定义、特点

-板书设计：暖色定义（红、橙、黄等色彩，给人温暖、舒适的感觉）+暖色特点（强烈的视觉冲击力、前进感、活泼、热烈）

2.暖色在生活中的应用

-知识点：暖色在服装、家居、建筑等领域的应用

-关键词：暖色、应用、领域

-板书设计：暖色应用（服装、家居、建筑）+暖色效果（温暖、舒适、美观）

3.暖色作品的创作方法

-知识点：暖色作品的创作技巧，包括色彩搭配、构图、表现手法等

-关键词：暖色作品、创作方法、技巧

-板书设计：暖色创作方法（色彩搭配、构图、表现手法）+创作示例（展示优秀暖色调作品）课后拓展1.拓展内容：

-推荐阅读材料：让学生阅读与暖色相关的美术理论文章、艺术家访谈等，进一步了解暖色在艺术创作中的应用和意义。

-视频资源：为学生提供一些与暖色相关的艺术展览、创作过程的视频资源，帮助学生更直观地理解暖色的运用和创作方法。

2.拓展要求：

-鼓励学生利用课后时间进行自主学习和拓展，要求学生在阅读材料和观看视频资源后，进行思考和总结，写下自己的学习心得和体会。

-教师可提供必