莆田第十五中学招聘笔试真题2023

根据考友回忆整理精选真题2/2收集整理，仅供参考莆田第十五中学招聘笔试真题2023（满分100分时间120分钟）一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.表示传统师德非常重视严于律己、身体力行、为人表率的模范作用的先哲名言是（）。A.躬自厚而薄责于人B.见贤思齐C.三人行必有我师焉D.学而时习之【答案】：A2.学习者在头脑中创建一幅熟悉的场景，在场景中确定一条明确的路线，在这条路线上确定一些特定的点。然后将所要记的内容全部视觉化，并按顺序和这条路线上的各个点联系起来，回忆时，按这条路线上的各个点提取所记的项目。这是运用了哪种记忆方法？（）A.视觉想象法B.关键词法C.谐音联想法D.位置记忆法【答案】：D3.某学校经常组织同一学科教师相互观摩讲学，课后针对教学过程展开研讨，提出完善教学的建议。这种做法体现大的教师专业发展途径是（）。A.同伴互助B.进修培训C.师徒结对D.自我研修【答案】：A4.“榜样学习”的教育效应最适合的心理学解释理论是（）。A.观察学习理论B.强化说C.认知失调论D.从众说【答案】：A5.德育过程的基本矛盾是社会通过教师向学生提出的道德要求与（）之间的矛盾。这是德育过程中最一般、普遍的矛盾。A.学生被期望的品德发展水平B.教师的道德教育水平C.学生已有品德的水平D.社会的整体道德水平【答案】：C6.（）是指在教学过程中指导学生体验客观事物的真善美的一种教学方法。A.情境教学法B.榜样教学法C.实践教学法D.欣赏教学法【答案】：D7.主张教育要适应自然，不能违背自然规律，人是自然的一部分，教育要遵循人的自然发展的原则的教育著作是（）。A.《大教学论》B.《普通教育学》C.《教育漫话》D.《爱弥儿》【答案】：A8.关于学分制与学年制的差异，下列哪一项是错误的？（）A.学年制强调共同性，学分制强调个体性B.学年制的教学计划较为固定，学分制的教学计划弹性较大C.学年制采用导师制，学分制则采用班主任的管理方法D.学年制重过程管理，学分制重目标管理【答案】：C9.关于教育的起源，利托尔诺在《各人种的教育演化》一书中指出，教育现象不仅存在于人类社会中，早在人类产生以前，已在动物界存在。这属于下列哪种学说的观点？（）A.劳动起源说B.心理起源说C.生物起源说D.神话起源说【答案】：C10.道德教育的认知模式理论的提出者是（）。A.麦克费尔B.科尔伯格C.皮亚杰D.班杜拉【答案】：C11.赫尔巴特认为教学有不同于教育的特点，“教学”的概念有一个显著的标记，它使我们非常容易把握研究方向，在教学中总是有一个第三者的东西为师生同时专心注意的，相反，在教育的其他一切职能中，学生直接在教师心目中，这里的第三者是指（）。A.价值观B.德育C.知识D.技能【答案】：C12.不属于现代教学理论三大流派的是（）。A.布鲁纳的发现式教学理论B.斯金纳的程序教学理论C.赞可夫的发展式教学理论D.瓦·根舍因的范例式教学理论【答案】：B13.实验教育学反对传统教育，主张以“科学”的方法探讨教育理论，以便提高教育质量。实验教育学发端于（）。A.俄国B.法国C.德国D.英国【答案】：C14.中国传统文化尤其注重道德教育，如今我国仍然强调把“立德树人”作为教育的根本任务，这表明教育具有（）。A.历史继承性B.差异性C.发展性D.竞争性【答案】：A15.阅读技能、写作技能、运算技能、解题技能都属于（）。A.心智技能B.操作技能C.应用技能D.学习技能【答案】：A16.蔡元培说“知教教育者，语与其受起法，无宁尚自然；与其求划一，无宁展广性。”这句话反应了教育的（）。A.正面教育为主B.理论联系实际C.尊重儿童发展规律D.循序渐进【答案】：C17.我国公民道德建设的原则是（）。A.发展先进文化B.讲文明，树新风C.集体主义D.为人民服务【答案】：C18.“大将筹边尚未还，湖湘子弟满天山。新栽杨柳三千里，引得春风度玉关。”此诗反映的是（）。A.左宗棠收复新疆B.林则徐虎门销烟C.曾国藩平定太平天国D.关天培抗英【答案】：A19.下列宋词名句中，其作者不属于婉约派的是（）。A.昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路B.衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴C.谈笑间，樯橹灰飞烟灭D.莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦【答案】：C20.公文中的词语应（）。A.韵味无穷B.含义确切C.可圈可点D.色彩丰富【答案】：B21.道家思想在我国影响深远，请问中国历史上哪个时期最接近道家所主张的无为而治？（）A.文景之治B.开元盛世C.贞观之治D.光武中兴【答案】：A22.中国东汉张衡是第一架观测地震方位仪的发明家，请问他的地震仪是根据什么原理作的？（）A.平衡B.杠杆C.光学D.震动【答案】：B23.电影《一江春水向东流》的片名系取自我国古代一位词人词作中的句子，这位词人是（）。A.晏殊B.辛弃疾C.李煜D.李清照【答案】：C24.2015年1月15日，兰某与黄某二人到金水桥游览。二人手里拿着矿泉水来到金水桥，兰某突然不知被什么东西绊倒，矿泉水随之脱落。黄某见状上前去捡那瓶矿泉水，不小心又被兰某绊倒。此时，两名特警就将黄某、兰某二人扶拉起来，接着民警就将二人带上警车，拉到天安门地区分局，后二人被处以行政拘留处罚。天安门地区分局对二人作出了治安管理处罚后，兰某表示不服，认为天安门地区分局做出的行政拘留处罚认定事实胡编乱造，且自己跌倒的行为构不成现场混乱，不属于扰乱公共场所秩序的行为，并且认为天安门地区分局的行为是非法拘禁，侵犯了自己的人身权。兰某认为天安门地区分局的行为构成非法拘禁，对其人身权造成了侵害。下列关于非法拘禁说法正确的是：（）。A.非法拘禁罪的主体为国家机关工作人员B.对于认定非法拘禁罪的方法方式有着明确的限制，即非法拘禁的方式必须是强制性的C.非法拘禁罪侵害的客体是他人的人身自由权利D.构成非法拘禁罪在主观方面是出于故意，并且具有非法剥夺他人人身自由的目的，为索取债务而非法拘禁他人的，不构成本罪【答案】：C25.①每当普希金诗情洋溢时，形象便在脑海里缤纷涌现

②这是他独有的一种绘画状态

③绘画是普希金的一种表达方式

④所以普希金的画大多画得很快，是他瞬间形象想象的灵性记录

⑤他大量的画，是绘在他诗作的手稿上

将以上5个句子重新排列，语序正确的是（）。A.①②③⑤④B.②①③④⑤C.①④③②⑤D.③⑤①②④【答案】：D26.由于高密度地养殖，大量饵料未被摄食，残饵溶解所生成的氮、磷等营养物质使海水污染严重，海南文昌海底珊瑚礁大量枯死，底部海域几乎成了“_______”。填入画横线部分最恰当的一项是（）A.不毛之地B.穷山恶水C.明日黄花D.人间地狱【答案】：A27.证实性偏见是指过于关注支持自己决策的信息。当我们在主观上认为某种观点正确的时候，往往倾向于寻找那些能够支持这一观点的信息，而忽略掉那些可能推翻这一观点的信息。根据上述定义，下列属于证实性偏见的是（）。A.自从小王产生辞职的念头以后，总觉得经理处处刁难他，甚至看不起他，就连经理和他开个玩笑，都认为是对他的嘲笑B.小林今年未考上重点大学，他明知是因为自己实力不够，但他总是对同学说要不是考试前患了感冒，我肯定考得更好。”C.小张总觉得室友最近的表现很反常，好像出什么事了，第二天公安局的人找小张询问情况，证实了他的猜测，室友被牵扯进了一起盗窃案D.小张前天夜里梦见自己的钱包被偷，昨天钱包真的被偷了；昨晚他又梦见自己被车撞，结果今天一整天没敢出门【答案】：A28.无论从事何种产业，只要专注于一种产品、一个细分的市场、一个特定的领域，都有可能成就一番大事业。在一个巨大的市场中，哪怕开发一种极其个性化的产品，也不怕没有足够的客户。著名经济学家保罗·克鲁格曼说过，巨大的市场会使产品多样化，多样化更接近个性化，从而就更具有市场价值，这种价值不仅可以带来更多财富，而且可以给国际竞争力带来优势。这段文字意在表明：（）A.多元化是未来经济发展的趋势B.对规模经济应予以更多关注C.个性化产品具有较强竞争优势D.产品的开发应以市场需求为导向【答案】：C29.在传统金融体系中，长期以来对“三农”的金融支持服务还不够，农村、农业、农民的金融服务获得感不明显。传统金融体系受“短期绩效”“资本至上”以及“规模偏好”等观念的影响，对规模小抗风险能力差的中小企业、创业者的金融服务相对不足。另外，风险控制与监管、市场之间还存在一定失衡情况。这些难点和痛点，在一定程度上影响了实体经济高质量发展，影响了广大人民群众对美好生活向往的满足。基于此，面对和解决传统金融体系无法解决的难点、痛点和服务障碍正是新金融崛起的出发点。这段文字主要介绍了A.建设新金融的现实背景B.传统金融体系的新发展C.农村金融体系面临的问题D.市场对金融服务的新需求【答案】：A30.①随着各种高效储能技术的成熟和智能电网的兴起，太阳能携手海浪和海风，向我们输送源源不断的电力②同时，化石能源的燃烧导致了大量二氧化碳的排放，加剧了全球气候变化，这已经是公认的全球性头号环境问题③说不定人们会用墙体太阳能发电系统为自己的电动汽车充电，我们的住宅和办公楼更为节能、舒适④而新能源在不远的将来会大踏步走进我们的生活⑤工业化国家通过大量使用化石能源提高了自身的福利水平，而广大发展中国家则需要不断提高能源消费水平，存量有限的化石能源其实是在加速消耗中将以上5个句子重新排列，语序正确的是：A.⑤④①③②B.①③⑤②④C.⑤②④①③D.①⑤②④③【答案】：C31.艾滋病实际上不是一种疾病，而是由人体免疫功能障碍导致的一组症候群。也就是说，最终导致艾滋病患者死亡的并不是艾滋病病毒，而是那些通常在人体免疫系统功能正常时不会发生的由各种病毒、细菌、真菌、寄生虫等机会性感染所导致的疾病和肿瘤。人体免疫系统似乎对艾滋病病毒失去了防卫能力，致使人体一旦感染艾滋病病毒，病毒俚长驱直入，直接攻击免疫系统本身。

艾滋病病毒如何感染给人以及后来如何发展为艾滋病患者的机理目前还不是十分清楚。但是一般认为，艾滋病病毒直接感染人体的CD4T淋巴细胞、巨噬细胞和神经胶质细胞，病毒借助于外膜糖蛋白进入这些细胞。进人细胞内即释放RN

A，并在逆转录酶的作用下转录成DN

A，并插入宿主细胞的染色体DNA中，从此就长期地“躲”在那里。此后，病毒DMA被宿主细胞的RNA转录为mRN

A，并翻译“生产”病毒所需的结构蛋白。病毒RNA与结构蛋白在细胞膜上重新装配新的病毒颗粒，通过芽生而释放。在感染的初期，当机体内出现针对艾滋病病毒的特异性细胞毒性淋巴细胞后，体内的病毒水平开始[1]，这种免疫反应不能消除艾滋病病毒感染，但它可以使病毒在复制和清除之间形成一种相对平衡的稳定状态，谓而没有造成严重的T细胞、巨噬细胞损伤和耗竭，并在血清抗体变阳性后的相对时期处于长期无症状病毒携带期或持续性全身性淋巴结肿大综合征阶段。人体的免疫系统同病毒就这样进行着长时间的较量，终于在其他因素的诱导刺激下，T细胞和巨噬细胞内的艾滋病毒开始大量复制，打破了这种平衡，使一部分细胞发生凋亡。随着时间的推移，在没有任何疗效治疗的情况下，人体免疫系统由于持续作战，CD4T淋巴细胞被不断的感染和杀伤，出现了“寡不敌众”、无力“抗敌”的局面，于是那些在

人体免疫系统功能正常情况下并不致病的微生物或潜伏在体内的微生物便[2]，严重的机会性感染和肿瘤发生了，最后导致艾滋病患者死亡。其中一部分人在半年到2年内即可从无症状期发展到艾滋病。

此外，艾滋病病毒可致T细胞成热障碍以及抗原辅佐细胞功能丧失，造成免疫系统功能障碍、自身免疫性损害等，使T细胞迅速减少并最终耗竭。由于T细胞在免疫网络中起中心作用，导致整个免疫系统崩溃，感染者迅速发展为艾滋病患者。

填入[1][2]中恰当的词语是（）。A.降低见机行事B.上升见机行事C.下降趁虚而入D.提髙趁虚而人【答案】：C32.地震发生时，最基本的现象是地面的连续振动，主要是明显的晃动。极震区的人感到大的晃动之前，有时首先感到上下跳动。这是因为地震波从地内向地面传来，纵波首先到达的缘故。横波接着产生大振幅的水平方向的晃动，是造成地震灾害的主要原因。1960年智利大地震时，最大的晃动持续了3分钟。地震造成的灾害首先是破坏房屋和构筑物，如1976年中国河北唐山地震中，70%-80%的建筑物倒塌，人员伤亡惨重。

地震对自然界景观也有很大影响。最主要的后果是地面出现断层和地裂缝。大地震的地表断层常绵延几十至几百千米，往往具有较明显的垂直错距和水平错距，能反映出震源处的构造变动特征。但并不是所有的地表断裂都直接与震源的运动相联系，它们也可能是由于地震波造成的次生影响。特别是地表沉积层较厚的地区，坡地边缘、河岸和道路两旁常出现地裂缝，这往往是由于地形因素，在一侧没有依托的条件下晃动使表土松垮和崩裂。地震的晃动使表土下沉，浅层的地下水受挤压会沿地裂缝上升至地表，形成喷沙冒水现象。大地震能使局部地形改观，或隆起，或沉降，使城乡道路坼裂、铁轨扭曲、桥梁折断。在现代化城市中，由于地下管道破裂和电缆被切断造成停水、停电和通讯受阻，煤气、有毒气体和放射性物质泄漏可导致火灾和毒物、放射性污染等次生灾害。在山区，地震还能引起山崩和滑坡，常造成掩埋村镇的惨剧。崩塌的山石堵塞江河，在上游形成地震湖。

本文主要讨论的问题是（）。A.地震的次生灾害B.地震的各种现象C.地震产生的原因D.地震造成的危害【答案】：B二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）33.赫尔巴特教育思想的理论基础（）。A.社会学B.伦理学C.心理学D.教育学【答案】：BC34.品德的个体性特征具体体现为（）A.品德的发展要依靠具有个体差异性的内在力量B.品德在不同人身上的表现不同C.品德是可以自控的D.品德在不同人身上的形成是不同的【答案】：ABCD35.学校心理健康教育的任务是（）A.促进学生实现与环境的积极适应B.培养学生良好心理素质C.成为"四有"新人D.维护学生心理健康【答案】：ABCD36.属于古代社会教育特征的有（）。A.教育与生产劳动相分离B.教育普及制度化C.出现了专门教育的机构D.官学与私学并行【答案】：ACD37.在人类社会生活中，道德把现实社会中的现象、关系和行为，区分为善的和恶的，好的和坏的，有利的和有害的，应当的和不应当的，正义的和非正义的，并在这种对立中来说明社会现实。那么道德对社会现实的认识作用有（）。A.显示现实社会的生命力和历史趋势，帮助人们预见人类社会前进发展的远景B.有助于使人们辨别善恶，提高分辨是非的能力C.提供关于现实社会关系状况的知识D.了解人生的价值和生活意义，了解个人在社会中的地位和对社会整体的责任，正确进行道德理想的抉择【答案】：ABC38.实验教育运动的倡导者是德国教育学家（）,他们重视对儿童身心发展与改进教育方法的实验研究思想，对后来教育心理学研究中测验与实验的应用起到了极大的推动作用。A.梅伊曼B.赫尔巴特C.卡特尔D.拉伊【答案】：AD39.夸美纽斯是17世纪的伟大的教育家，代表作有《大教学论》《世界图解》，其主要教育思想有（）。A.教育有享受性和现实性，通过教育享受现实的福，为来世转世做准备B.教育的社会作用体现在改造社会建设国家C.主张建立资产阶级的“理性王国”，提出“天赋人权说”提高儿童在教育中的地位；主张改革教育内容和方法，顺应儿童的本性，让他们的身心自由发展D.提出普及教育，一切人都要受教育，都要受到百科全书式的教育，提倡建造泛智学校，编写统一“泛智”教材【答案】：ABD40.我国教育家陶行知的生活教育理论包括（）。A.教育即生活B.教学做合一C.生活即教育D.社会即学校【答案】：BCD41.成就目标实际上是按照胜任来分类的，埃利奥特认为胜任的评价标准有（）。A.任务参照目标B.成绩参照目标C.他人参照目标D.自我参照目标【答案】：ACD42.教育学是研究教育现象和教育问题，揭示教育规律的一门社会科学，学习教育学的意义在于（）。A.有利于树立正确的教育观，掌握教育规律，指导教育实践B.有利于掌握学生思想品德发展规律，做好教书育人工作C.有利于培养创新精神，积极投身教育改革D.有利于树立正确的教育观，掌握教学规律，提高教学质量【答案】：ABCD43.事业单位人事争议仲裁受案范围有（）。A.事业单位与其工作人员因解除人事关系发生的争议B.事业单位与其工作人员因聘用合同期限发生的争议C.事业单位与其工作人员因履行聘用合同发生的争议D.事业单位与其工作人员因职务任免发生的争议【答案】：ABC44.总供给的决定因素包括_____。A.生产率的变化B.劳动供给的变化C.利率的变化D.资本存量的变化【答案】：ABD45.与常用的火力发电系统相比，光伏发电的优点主要体现在：（）。A.无枯竭危险，安全可靠，无噪声，无污染排放外，绝对干净（无公害）B.无需消耗燃料和架设输电线路即可就地发电供电C.不受资源分布地域的限制，可利用建筑屋面的优势D.能源质量高，使用者从感情上容易接受【答案】：ABCD46.有“中国香菇城”之称的浙江省庆元县，年产香菇量占了世界的1／10、中国的1／8。但是，香菇业红火带来了严重的地质灾害，近两年庆元县山体滑坡万余处。地质灾害频繁的一个重要原因，是迅速崛起的“香菇经济”消耗了大量木材。当地每年生产1．2亿公斤香菇，需要消耗木材约20万立方米，导致大量植被遭人为破坏，生态环境失衡。这说明（）。A.经济的发展必然带来环境问题B.先发展经济，再治理污染C.要尊重客观规律，按规律办事D.客观事物之间存在着因果联系【答案】：CD47.无论是在古代，还是在今天，公文在经国、理政、济世、安民上都有着重要的作用。下列关于公文的作用，说法正确的有（）。A.杜绝官僚作风，提高行政办事效率B.便于部门之间、上下级之间沟通交流C.贯彻上级指示、传达工作部署D.统