广东省广州市2018年中考语文试卷

OO

广东省广州市2018年中考语文试卷

阅卷人

一、＜b＞积累与运用＜/b＞（共6题；共20分）

得分

部1.（2分）（2018•广州）下列词语中，每对划线字的读音都相同的一项是（）

A.屏息/屏风抽搐/养精蓄锐B.追溯/朔方黄星/头晕目眩

C.占据/蹲踞近辈/字里行间D.干涸/禁锢奔丧/灰心强气

【答案】C

OO【解析】【分析】此题考查学生对字音的辨析。

本题读音为：A.bing/ping、chii/xu；

血

B.su/shudsyun/yun；

C.都读j€i、都读hGng；

D.he/gii.sang/sang0

故答案为：Co

【点评】平时学习时要准确识记字音，要掌握常用多音多义字的正确读音，可以根据意

国

思来记住不同的音节。注意多音字“屏、晕、行、丧”的读音及意义。

OO

2.（2分）（2018•广州）下列词语中，没有错别字的一项是（）

A.默契海枯石烂诀别眼花瞭乱

岬

教B.嘈杂人声鼎沸制裁轻而易举

C.娴熟顾名思意幅射月明风清

照照

D■藉贯粗制滥造荣膺一泄千里

【答案】B

籥【解析】【分析】此题考查学生辨析词语书写正误的能力。

本题正确书写为：A.眼花缭乱；

OO

B.正确；

C.顾名思义、辐射；

D.籍贯、一泻千里。

氐故答案为：B

【点评】注意从汉字的音、形、义三方面入手，读准字音，辨明字形，弄清字义。如：

“瞭”是往远处看的意思。所以是目字旁；"缭''是缠绕的意思。所以是绞丝旁。“眼花缭

O

O

乱”意思是：眼睛看见复杂纷繁的东西而感到迷乱。OO

3.（2分）（2018•广州）依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（）..

..

端午时节，珠三角各地都会________组织龙舟竞赛，广州市也会举办国际龙舟邀请..

..

赛。邀请赛当日，竞赛河段封航，起点处的龙舟成队依次排列，等候比赛。一声锣响，..

就

郛

早已________的龙舟如离弦之箭，向终点飞驰。河岸上锣鼓喧天，人们好不

.

..

..

热闹！..

..

..

因地制宜迫在眉睫拍手称快..

A...

..

..

B.因地制宜迫不及待欢声雷动..

OO

C.因人而异迫在眉睫欢声雷动..

.※.

D.因人而异迫不及待拍手称快※

.^.

.※.

【答案】B.※.

.^.

【解析】【分析】本题考查学生正确运用成语的能力。※

t※

£n

因地制宜：意思是根据各地的具体情况，制定适宜的办法。.※

.※.

因人而异：意思是因人的不同而有所差异。.^.

※

.※.

迫在眉睫：意思是比喻事情十分紧急，.^.

.※.

已到眼前。迫不及待：是形容心情十分急切。※

^

O※O

拍手称快：解释是拍掌叫好。多指仇恨得到消除或事情的结局（好的事情结局）使人感到※

.出.

满意。.※.

.※.

^.

欢声雷动：释义是欢笑的声音像雷一样响着。形容热烈欢呼的动人场面。.※

.※.

^

燥

根据句子的语境和语意，应用：因地制宜、迫不及待、欢声雷动。般

※

※

..

故答案为：B。.®.

..

.※.

【点评】在平时的学习中要注意积累，掌握一些常用词语和熟语的意义和用法并在写作.※.

..

..

..

中学会使用。..

..

..

OO

4.（2分）（2018•广州）下列句子中，没有语病的项是（）

..

A.一个人如果要开创自己的光明前程，关键就是在于持之以恒的努力和付出才能够..

..

实现。..

..

B.近年来，中国出境游的公民素质明显加强，境外受访者多表示中国游客的形象大..

氐

有改善。-.E

..

C.广州白云国际机场T2航站楼已经全面启用，这是建设广州国际航空港的一项重大..

.

..

举措。..

.

..

..

.

2/21O

O

D.广深港高铁香港段全长26公里，是由香港特区政府出资并委托港铁公司建设和规

OO

划的。

【答案】C

【解析】【分析】此题考查学生对病句的辨析及修改能力。

部A.句式杂糅，应去掉末尾的“才能够实现”；

B.搭配不当，应为：中国公民出境旅游文明素质明显提高；

C.正确；

D.语序不当，应是：委托港铁公司规划和建设。

OO故答案为：Co

【点评】修改病句，首先要认真阅读原句，在了解原句的意思之后，再逐项查找病因，

血找准了病因，分析产生错误的原因，继而找到解决的办法，准确修改。要注意读题一定

要仔细，不能疏漏；修改句子一定不能改变句子原意，且要做最小幅度的修改。

5.（2分）（2018•广州）经营二手图书的张伯要为自己的书店选副对联，下列选项中最恰当的一

项是()

A.上联：锦绣成文，原非我有下联：琳琅满架，惟待人求

国

B.上联：远求海外珍本下联：精印人间好书

O

OC.上联：楚辞汉赋，江山何磅礴下联：夏鼎周钟，金石足光辉

D.上联：不是本店铺，扁鹊难医微恙下联：若非此效药，华佗无奈小虫

岬【答案】A

教

【解析】【分析】A.适用于书店。此联意思应为：虽然锦绣的文章原本不是我作，但我书

照照

阁琳琅满架只待你来求取。即夸了书店书品锦绣，繁多，又表示希望你来购买的心情。

B.渴望读书的意思；

籥C.博物馆对联；

D.药店对联；

OO

故答案为：A

【点评】①认真审题，明确重点。本题的重点是“二手图书”“书店”，限定了对联的内

容。②加强文化积累，了解对联的常识。如选项中的“楚辞汉赋”“夏鼎周钟”的含义，“扁

鹊,，“华佗,，的职业身份等。

氐

6.（10分）（2018・广州）为了推进广州市“中小学生阅读素养提升”行动计划，广州市教育

局组织开展了公益海报设计评比活动。下面为参赛作品，请欣赏这两幅海报，并按要求

O

O

作答。OO

..

..

..

..

..

就

郛

..

..

（1）（5分）甲、乙两幅作品，你喜欢哪一幅？请结合画面内容谈谈理由。..

..

..

..

（2）（5分）结合你喜欢的那幅海报的内容，为本次活动拟出一条宣传口号。..

..

..

【答案】（1）【参考答案】..

OO

【甲】甲展现了老师带领学生们在藏书丰富的阅览室中读书的画面。图中学生们正聚精..

.※.

会神地阅读自己喜爱的图书，老师也乐于与学生交流自己的读书心得。甲图能够表现出※

.^.

.※.

师生同读的融洽气氛，强调了校园环境对提升中小学生阅读素养的重要性。.※.

.^.

【乙】乙是一家三口坐在沙发上一起阅读，温馨和谐的画面。父母是孩子最好的老师，※

t※

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孩子阅读习惯的形成离不开父母的引导和陪伴，只有家人一起共同打造良好的阅读环.※

.※.

境，孩子的阅读兴趣才能更高。.^.

※

.※.

（2）甲：①师生同读，携手成长。.^.

.※.

②共建书香校园，同享读书之乐。※

^

O※O

乙：①构建书香家庭，培育懦雅一代。※

.出.

②家人齐阅读，增情益智乐融融。.※.

.※.

^.

【解析】【分析】（1）喜欢甲乙均可，理由充分，语言流畅。根据本次活动倡议各中小学.※

.※.

^

燥

校和全体教师、学生、家长关注阅读行动，亲近书本，喜爱书本，多渠道多方式开展“师般

※

※

..

生同读”“亲子阅读”活动。甲图中学生们利用上课前、课间、放学后以及中午等各个时间.®.

..

.※.

.※.

段进行阅读，还有学校开放的图书角，利用走廊过道楼梯转角等地开设图书角，形式很..

..

..

灵活，随时随地都能阅读。乙图中“亲子阅读”，调动了学生和家长的阅读积极性。..

..

..

（2）本题只要紧扣“号召大家走进朗读，在朗读中获益”这一目的来拟写即可。OO

..

故答案为：（1）【参考】..

..

【甲】甲展现了老师带领学生们在藏书丰富的阅览室中读书的画面。图中学生们正聚精..

..

会神地阅读自己喜爱的图书，老师也乐于与学生交流自己的读书心得。甲图能够表现出..

氐

师生同读的融洽气氛，强调了校园环境对提升中小学生阅读素养的重要性。-.E

..

【乙】乙是一家三口坐在沙发上一起阅读，温馨和谐的画面。父母是孩子最好的老师，..

.

..

孩子阅读习惯的形成离不开父母的引导和陪伴，只有家人一起共同打造良好的阅读环..

.

..

..

.

4/21O

O

境，孩子的阅读兴趣才能更高。

（2）甲：①师生同读，携手成长。

②共建书香校园，同享读书之乐。

乙：①构建书香家庭，培育懦雅一代。

②家人齐阅读，增情益智乐融融。

就

【点评】（1）要表明自己的看法，要言之有理。

（2）拟写标语要求做到：语言既通俗易懂又亲切感人；采用有鼓动性的陈述句或感叹

句；采用对比、比喻、拟人、排比等常见的修辞手法；内容上既要紧扣主题，又要能营

o造气氛，调动大家的参与性。

阅卷入

二、＜b＞默写＜/b＞（共2题；共22分）

得分

7.（12分）（2018•广州）古诗文默写

（1）（2分）根据课本，下列古诗文默写正确的两项是（）

A.知困，然后能自反也；知不足，然后能自强也。

B.阳春布德泽，万物生光辉。常恐秋节至，焜黄华叶衰。

C.明月高楼休独倚，酒入愁肠，化作相思泪。

D.生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。

E.烈士暮年，壮心不已。老骥伏杨，志在千里。

F.疑怪昨霄春梦好，元是今朝斗草赢，笑从双脸生。

（2）（6分）根据课本，补写出下列名篇名句中的空缺部分。

①乡书何处达？o（王湾《次北固山下》）

②,不汲汲于富贵。（陶渊明《五柳先生传》）

③黄梅时节家家雨，o（赵师秀《约客》）

④树树皆秋色，。（王绩《野望》）

⑤,弓如霹雳弦惊。（辛弃疾《破阵子.为陈同甫赋壮词以寄

之》）

⑥醉能同其乐，太守也。（欧阳修《醉翁亭记》）

区（3）（4分）根据语境，在横线上填入最恰当的古文名句。

习近平主席在讲话中，经常引用古典诗文名句，这展现了他独特的语言风格和人格魅

力。在中央党校2013年春季学期开学典礼上，习近平主席就弓I用了

O

“①,（《论语・雍也》）”来说明兴趣是激OO

励学习的最好老师；他还用了②“,《论语・为..

..

政》）“来说明学习和思考是相辅相成的关系。..

..

..

【答案】⑴B；D

就

郛

（2）归雁洛阳边；不戚戚于贫贱；青草池塘处处蛙；山山唯落晖；马作的卢飞快；醒能

..

..

述以文者..

..

..

..

（3）知之者不如好之者；好之者不如乐之者；学而不思则罔；思而不学则殆..

..

..

【解析】【分析】此题考查学生对名篇名句的背诵、默写能力。..

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（1）A.错误。应为：知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也；..

.※.

正确；※

B..^.

.※.

C.错误，应是：明月楼高休独倚。.※.

.^.

※

D.正确；t※

£n

E.错误，应是：老骥伏杨，志在千里；烈士暮年，壮心不已。.※