乘法口诀教学研究论文集

乘法口诀教学研究论文集一、教学内容本节课的教学内容选自人教版小学数学教材第二册第七单元“乘法口诀”。本节课的主要内容包括：乘法口诀的定义、乘法口诀表的构成、乘法口诀的的记忆方法和应用。二、教学目标1.让学生理解乘法口诀的概念，掌握乘法口诀表的构成。2.培养学生运用乘法口诀进行计算的能力。3.培养学生合作学习、积极参与的精神。三、教学难点与重点重点：乘法口诀的概念、乘法口诀表的构成、乘法口诀的记忆方法。难点：乘法口诀的应用，特别是在实际计算中的应用。四、教具与学具准备教具：多媒体教学设备、黑板、粉笔。学具：乘法口诀表、计算器、练习题。五、教学过程1.实践情景引入：让学生观察生活中的一些乘法现象，如购物时商品的标价、餐厅的菜单等，引导学生发现乘法在生活中的应用。2.乘法口诀的定义：通过示例，讲解乘法口诀的概念，让学生理解乘法口诀的意义。3.乘法口诀表的构成：讲解乘法口诀表的构成，让学生掌握乘法口诀表的基本结构。4.乘法口诀的记忆方法：介绍几种常用的乘法口诀记忆方法，如分解记忆法、联想记忆法等，引导学生找到适合自己的记忆方法。5.乘法口诀的应用：通过示例，讲解乘法口诀在实际计算中的应用，让学生学会运用乘法口诀进行计算。6.随堂练习：设计一些乘法口诀的应用题，让学生独立完成，检验学生对乘法口诀的掌握程度。7.乘法口诀表的背诵：让学生分组，进行乘法口诀表的背诵比赛，激发学生的学习兴趣。六、板书设计乘法口诀：ab（bc）=ac（ad）七、作业设计（1）23×45=？（2）56×78=？2.请背诵乘法口诀表，并找出你认为记忆乘法口诀的有效方法。八、课后反思及拓展延伸课后反思：本节课通过实践情景引入，让学生感受到乘法口诀在生活中的应用，提高了学生的学习兴趣。在教学过程中，通过讲解、示例、练习等多种教学方法，让学生掌握了乘法口诀的概念、构成和记忆方法，并在实际计算中运用乘法口诀。但在教学过程中，也发现部分学生对乘法口诀的理解和应用还存在困难，需要在今后的教学中加强辅导。拓展延伸：让学生观察生活中更多的乘法现象，尝试用乘法口诀进行计算，提高学生的应用能力。同时，鼓励学生自主探索，寻找更多记忆乘法口诀的方法，提高学生的学习能力。重点和难点解析一、教学内容中的乘法口诀定义和应用1.乘法口诀的定义：乘法口诀是指两个数相乘的结果，如2×3=6，可以表示为“2乘以3等于6”或“2乘3得6”。它是数学乘法运算的基本形式，在日常生活和各种数学问题中都有广泛应用。2.乘法口诀的应用：乘法口诀在实际计算中的应用非常广泛。例如，在购物时，如果商品的价格是每件2元，买了3件，那么总价就是2×3=6元。再如，在烹饪时，如果食谱上写着“2杯面粉加3杯水”，那么就需要用2×3=6杯面粉和3×2=6杯水。二、教学过程中的实践情景引入和随堂练习1.实践情景引入：在教学过程中，通过展示生活中的一些乘法现象，如商品的标价、餐厅的菜单等，让学生发现乘法在生活中的应用，从而引出乘法口诀的概念和重要性。2.随堂练习：在讲解乘法口诀的应用时，设计一些实际的计算题目，让学生独立完成。这样不仅可以检验学生对乘法口诀的掌握程度，还可以培养学生的计算能力和解决问题的能力。三、板书设计板书设计是课堂教学的重要组成部分，对于帮助学生理解和记忆乘法口诀非常重要。在板书设计中，可以将乘法口诀的定义、构成和记忆方法等内容进行清晰的展示，以便学生理解和记忆。四、作业设计1.计算题目：通过设计一些实际的计算题目，让学生运用乘法口诀进行计算，巩固学生对乘法口诀的掌握。2.背诵乘法口诀表：要求学生背诵乘法口诀表，并找出自己认为记忆乘法口诀的有效方法。这样可以帮助学生更好地记忆乘法口诀，并提高他们的学习能力。五、课后反思及拓展延伸2.拓展延伸：在拓展延伸环节，可以让学生观察生活中更多的乘法现象，尝试用乘法口诀进行计算，提高学生的应用能力。同时，鼓励学生自主探索，寻找更多记忆乘法口诀的方法，提高学生的学习能力。本节课程教学技巧和窍门1.语言语调：在讲解乘法口诀时，使用清晰、简洁的语言，语调要生动、有趣，以便激发学生的学习兴趣。在讲解实例时，可以通过提问、解释等方式，引导学生积极参与，提高他们的理解能力。2.时间分配：在课堂教学中，合理分配时间，确保每个环节都有足够的时间进行。例如，在讲解乘法口诀的定义和应用时，可以分配较多的时间，让学生充分理解和掌握。3.课堂提问：在讲解过程中，适时提问学生，了解他们的学习情况，引导学生思考和探索。例如，在讲解乘法口诀的应用时，可以提问学生：“你们在生活中还见过哪些乘法现象？”4.情景导入：在导入环节，通过展示生活中的一些乘法现象，如商品的标价、餐厅的菜单等，引导学生发现乘法在生活中的应用，从而引出乘法口诀的概念和重要性。教案反思1.教学内容的选择：在本节课中，选择了与学生生活密切相关的乘法口诀作为教学内容，这使得学生能够更好地理解和应用乘法口诀。2.教学方法的运用：在教学过程中，运用了多种教学方法，如讲解、示例、练习等，这有助于提高学生的学习效果。3.学生的参与度：在课堂教学中，注重引导学生积极参与，提高他