山西太原师范学院附中2025届高考仿真模拟历史试卷含解析

山西太原师范学院附中2025届高考仿真模拟历史试卷请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。一、选择题：共30小题，每小题2.5分，共75分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1．16、17世纪儒家文化西传的主要载体是A．“四书五经”西译本 B．孔子传记 C．《利玛窦中国札记》 D．《风俗论》2．下表是某学者总结的由唐到宋科举考试的变化。由此可知A．贵族政治淡出历史舞台 B．皇权专制得到一定加强C．官僚政治体系渐趋完善 D．权力制衡体制开始形成3．金碚在《大国筋骨》中说：“如果从1992年正式明确走向市场经济道路算起，那么，仅仅经过了短短的5年时间，中国就基本上消除了件随计划经济30年的普遍‘短缺’现象，越来越多的产品从卖方市场转向买方市场，甚至出现了生产过剩以及市场需求约束经济增长这种典型的市场经济现象。”这表明传统的计划经济体制A．已经彻底退出历史舞台 B．没有发挥任何积极作用C．制约了经济的快速增长 D．与市场经济体制并行不悖4．有学者指出：“21世纪土地细碎化对农民收入的负面作用大于正面作用，如果为了达到粮食生产的规模经济，降低农业生产成本等目的而强调整合土地，降低细碎化水平，结果也是符合了农民意愿，增加了农民利益。”据此可知，该学者认为A．家庭经营模式的存在有不合理性 B．农业发展的出路在于规模经营C．土地私有化有利于增加农民收入 D．推行土地整合违背了经济规律5．20世纪60年代初，周恩来曾指出，只要当局能为国家守住，那大陆就不急于改变对台关系。蒋介石也表示，国共争斗属于“内战”，希望美国不要干涉中国的内政和主权，不要阻碍其“反攻大陆”的计划。上述材料表明，在台海问题上A．“一个中国”是两岸高层的共同认知B．“武力解决”是国共双方的主要手段C．“和平统一”是两岸人民的共同呼声D．“倚重美国”是海峡两岸的主要策略6．从1993年下半年开始，广东南海市逐步在农村推广土地股份制。即以村委会或村民小组为基础，将集体所有的财产、土地和农民承包权折价入股，建立股份经济合作社。这一做法A．否定了家庭联产承包责任制 B．促进了农村城镇化建设进程C．恢复了农业生产合作化道路 D．体现了经济体制改革的深化7．1979年到1992年，全国人大先后制定并颁布了《中华人民共和国中外合资经营企业法》、《中外合资经营企业所得税法》、《外国企业所得税法》等相关法律和条例。此外，中国政府还同一些国家就有关保护投资安全问题进行谈判或签订协定。这些做法A．旨在改善投资环境推动对外开放B．表明经济体制改革已全面展开C．标志着社会主义法律体系的完善D．促进了对外贸易的进一步发展8．鸦片战争爆发一年后,清政府仍不承认这场冲突是一场"战争",而更倾向于是一场"边衅":官方文书中也把英国人被看作是"丑类""匪类""强盗""贼寇""叛贼"。这表明清政府A．认识不到近代战争的残酷 B．对殖民者的本质认识不清C．观念严重滞后于世界发展 D．无力应对国家安全的危机9．如图为20世纪20年代的上海公共汽车宣传广告。结合所学分析判断下面说法正确的有①20年代开始，上海有了公共汽车运行②车价低廉使公共汽车从此成为主要的交通工具③各路价目表每期在本报原地位披表明报刊具有广告功能④公共汽车的兴起有利于推动近代城市化的进程A．①③ B．②④ C．①③④ D．①②③④10．《申江百咏》描述某一景色为“火树千株照水明，终宵如在月中行。地埋铁管通街市，真个销魂不夜城。”此景最早应该出现于A．18世纪50、60年代B．19世纪40、50年代C．19世纪70、80年代D．20世纪30、40年代11．周平王死后，其孙桓王继位，与郑国矛盾激化，刀兵相见，结果王室军队败北，桓王肩头还中了一箭，狼狈撤走。随后郑国派人去“慰问”，桓王只好忍气吞声，不了了之。据此可知A．天下共主权力格局发生变动 B．诸侯国与王室矛盾不可调和C．.尊卑等级秩序受到严重冲击 D．传统宗法血缘关系趋向瓦解12．第一次世界大战期间，我国茂新和福新公司生产的"兵船牌"面粉不仅畅销国内，还远销英、法、南洋的新加坡、吕宋等地，每年出口量达五、六百万包。这表明当时A．中国对外贸易逆差得到逆转 B．国内面粉生产技术不断创新C．政府鼓励企业开拓海外市场 D．民族企业发展空间得到扩展13．在俄国历史上因为一次革命造成了政府同反对派的非对抗性模式，两个政权在一定程度上符合俄罗斯帝国的传统观念：让人民讲话，让沙皇让权。下列有关这次革命的说法正确的是A．它成功促成了俄国社会转型B．它的过程类似于英国光荣革命C．它使得无产阶级掌握了政权D．它的性质类似于中国辛亥革命14．中文里原来并无“塔”字，魏晋以后才造出“塔”字。印度的塔早期多是“覆钵”或“覆盆”式，也就是一个半圆覆钵形的大土冢。而中国工匠将这种佛塔形式同中国传统建筑艺术结合，创造出各种造型美观、千姿百态的佛塔。这反映了A．佛教传入丰富了中国文化的内涵B．佛教本土化并逐渐成为主流思想C．中国墓葬形制深受佛教文化影响D．宗教信仰与民众的生活紧密相连15．如图反映了1913年主要资本主义国家工业生产占整个世界工业生产的比重。据图可知A．德国经济跃居欧洲第一 B．日本经济增长速度缓慢C．美国的殖民地最为广阔 D．世界工业格局发生变动16．一战后，日本的侵略野心进一步膨胀，军国主义势力主张“唯欲征服支那，必先征服满蒙；如欲征服世界，必先征服支那”，将侵掠矛头指向中国，导致爆发A．九一八事变 B．七七事变 C．八一三事变 D．华北事变17．钱乘旦教授《德国通史》“民族国家时代”卷，叙述了1815-1918年德国以独特方式全面迈入“现代”社会的近代晚期历史，这种独特性突出表现为与英、法等西方国家不同的“双重革命”。该过程表现为A．完成了工业化进程，建立起统一的民族国家B．走上资本主义道路，保留容克贵族主导地位C．两次工业革命交叉进行推动了资本主义的发展D．既完成了资产阶级革命又产生了社会主义革命18．康有为在他的《大同书》中重新诠释了“仁”的概念，并将其与万有引力定律联系起来。他还声称由于地球正离太阳越采越远，因此人们也正在变小。他的证据是一只长笛，这个长笛是他根据古人的建议组装起来的，但他用后发现，与现代人的使用要求相比，笛子太长了。康有为的观点A．用西方文化正确诠释了中国文化B．没有真正地把握西方科学的内涵C．发展了中国人对西方科学的兴趣D．在中学中找到了西方科学的源头19．孙中山先生曾说：“洪氏之覆亡，知有民族而不知有民权，知有君主而不知有民主。“从孙中山这则评论可知A．大平天国运动没有任何价值 B．太平天国政权具有封建性C．孙中山的认识具有局限性 D．三民主义的提出有其合理性20．明清时期出现了很多商书，有相当多的内容是关于商贾自身的道德修养和价值判断的。如要求商人“处财治事，须宽弘大度……怀人以德”、要“存心合乎天理，正三纲，明五伦，拯困苦”“贸易之道，勤俭为先，谨言为本”等。材料说明了()A．经济影响商人文化普及程度 B．商人的义利观发生根本变化C．儒家思想影响商人伦理构建 D．商人重视教育助推文化发展21．李约瑟称“在公元3世纪到13世纪之间，中国曾保持令西方望尘莫及的科学技术水平。”其中的公元3世纪就“令西方望尘莫及的”是A．造纸术 B．雕版印刷术 C．火铳 D．旱罗盘22．“在进行历史研究时，人们往往迷恋于寻找单一的原因，便错误地将原因归结于某一个，这样就成为一种价值判断。”这一主张强调历史研究应()A．抓住事物发展的根本原因B．分清历史事件的主次原因C．多角度地认识和考察历史D．以正确的价值判断为起点23．中世纪后期，德意志汉萨同盟大多数成员都采用的《律贝克法》第一条明确规定：“每个城市都要加强防御海盗和其他破坏者，以使航海商人自由进行贸易。”此处所谓“其他破坏者”主要包括A．国王 B．领主 C．农奴 D．市民24．1819年在一位去世伟人的讣告中，对他的科技贡献有着这样的赞颂：“它武装了人类，使虚弱无力的双手变得力大无穷，健全了人类的大脑以处理一切难题。它为机械动力在未来创造奇迹打下了坚实的基础。”这位伟人的最大贡献是A．发明水力织布机B．改良了蒸汽机C．研制成了发电机D．发明了内燃机25．如表是新文化运动主将陈独秀在五四运动前后思想观点的变化情况这一变化表明五四运动A．推动了中国民主革命的新发展B．奠定了中国共产党成立的阶级基础C．确定了新民主主义革命的道路D．确立了马克思主义思想的指导地位26．2017年6月15日出版的美国《科学》杂志的封面：中国量子卫星“墨子号”从星空向地面发出两道光，标志着我国在世界上首次实现卫星和地面之间的量子通信。关于量子的理论研究和技术应用，以下评述正确的是A．量子论继承了经典力学关于时空的认识B．德国科学家爱因斯坦最早提出量子假说C．量子力学的成果推动人类进入电气时代D．中国在量子通信领域取得突破后来居上27．在近代，“民主革命初造成功之后，被推翻的专制势力和专制制度的企图复辟，甚至实现复辟，应该说是具有世界意义的历史现象。”符合这一说法的历史现象曾出现在①英国②法国③美国④中国A．①③B．③④C．①②④D．②③④28．十八世纪，不少启蒙思想家都推崇中国的科举制度：“它所体现的许多有价值的观念具有永久的生命力”。科举制度“具有永久的生命力”的本质是A．以文治国B．公平竞争C．分科考试D．重视教育29．鸦片泛滥后，林则徐曾前往汉口等地实地探查，了解到民族经济的萧条和行商店铺的艰难处境，迅速得出鸦片输入独占市场破坏商业经济的结论。这种认识（）A．具有保护利权意识 B．体现对统治基础的维护C．推动商战思想形成 D．揭示了国内市场的广阔30．如图是中国古代某个朝代的地方机构设置示意图这一设置A．提高了行政效率 B．体现崇文抑武的方针C．实现了权力制衡 D．有利预防内部的动乱二、材料解析题：本大题共3小题，第31题10分，第32题12分，第33题12分，共计34分。要求：分析材料，结合所学知识回答问题。31．（中外历史人物评说）材料一1917年5月6日，黄炎培与蔡元培、张元济等48人在上海成立了中国近代史上第一个研究、试验、推行职业教育的全国性团体中华职业教育社。1918年8月20日，在上海南市陆家浜创立了中华职业学校。这个学校开设的科目与一般学校大不同，设木工、铁工、珐琅、钮扣四科，并附设工厂。后来又添设土木、留法勤工俭学、染织、师范、商业等科。这些专业大都是社会所急需，也是热门专业。——肖伟俐《大家风苑》材料二“余之考察教育，所兢兢于心者不敢忘一‘我’字。……所发第一念即‘于我之比较如何’，第二念即‘我之对此当如何’。”“（中国的教育）乃纯乎为纸面上之教育。所学非所用，所用非所学”，“（改良之道）不独须从方法上研究，更须在思想上研究”。——1916年黄炎培《东西两大陆教育不同之根本谈》（1）根据材料一，指出黄炎培教育改革的具体实践并分析其特点。（2）根据材料并结合所学知识，谈谈你对黄炎培教育思想的认识。32．[历史—选修3:20世纪的战争与和平]阅读材料，完成下列要求。材料一印、巴之间的争端和矛盾长期没有得到解决，与两个国家在民族和宗教特性差异基础上的利益对立直接联系在一起、同时，国际环境，特别是两个国家所在地区的诸多因素，也会在客观上给两国关系的变化产生影响。20世纪50年代末60年代初中印关系的急剧变化，就是影响印、巴关系的外因之一。材料二(第二次印、巴战争)双方倾其全力交战，使它们在短时间内消耗了大量的武器和军用储备。及时补充作战物质，对尚未实现武器装备全部国产化的巴基斯坦，是一个至关重要又非常紧迫的问题……第二次印、巴战争再一次证明了，在现代化战争中，先进的武器装备固然重要，但更为关键的是对战争资源的有效控制和掌控。——《战后世界局部战争史》第一卷(1)根据材料一并结合所学知识，指出导致印、巴矛盾长期难以解决的原因。(2)根据材料二并结合所学知识，分析影响现代战争的因素有哪些?33．社会发展的动力改革是社会发展的动力，是推动文明前进的重要因素之一。阅读材料，回答问题。材料一我所给予人民的适可而止，他们的荣誉不减损，也不加多；即使那些有势有财之人，也一样，我不使他们遭受不当的损失；我手拿一只大盾，保护两方，不让任何一方不公正地占据优势。——梭伦材料二秦孝公任商鞅。鞅以三晋之地狭人贫，秦地广人寡，故草不尽耕，地利不尽出。于是诱三晋之人，利其田宅（使其）务本于内，而使秦人应敌于外。故废井田，制阡陌，任其所耕，不限多少。数年之间，国富兵强，天下无敌。——《通典·食货》材料三知大名府韩琦言：“臣准散青苗诏书，务在惠小农，不使兼并乘急以要倍息，而公家无所利其入。今所立条约，乃自乡户一等而下皆立借钱贯陌，三等以上更许增借。”——摘编自《宋史·食货志》材料四维新派的目标正是我们的目标，他们的计划好倒是好，就是有些不切实际和操之过急。然而，据今大约三十年以前，绝大多数局外人不也是这样评论日本的明治维新，而明治维新不是扫除了日本的旧秩序吗？不打破鸡蛋就不可能做成煎鸡蛋卷。——《泰晤士报》主编姬乐尔致该报驻北京记者莫理循的信（1898年11月25日）（1）概括材料一中梭伦改革的指导思想。其改革的结果是什么？（2）材料二中商鞅“诱三晋之人”的根本目的是什么？结果如何？（3）材料三中所立条约的目的。（4）如何理解材料“不打破鸡蛋就不可能做成煎鸡蛋卷”？为了“打破鸡蛋”，明治政府又采取了哪些措施？（5）综合以上材料，谈谈你对改革的认识。

参考答案一、选择题：共30小题，每小题2.5分，共75分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1、A【解析】

16、17世纪中国处于明清时期，中学西渐仍然是儒家思想，“四书五经”西译本成为重要的载体，A正确；《孔子传记》和《风俗论》不属于主要载体，B和D错误；C是西学东渐产物。2、B【解析】

根据材料信息可知，宋朝科举制选拔权力由“恩归有司”到“恩由主上”，体现了君主对选拔权力的管控，考试原则的更加“公开、平等、择优”、考试形式逐渐“取士与育才统一”，有利于选拔人才为统治阶级服务，因此材料体现了这时期专制皇权的加强，B项正确；宋代贵族政治并没有淡出历史舞台，直到明清时期，贵族政治仍有一定的影响，A项错误；材料内容主要体现了宋朝科举制的发展，无法体现整个官僚政治体系的完善，C项错误；材料没有体现权力制衡体制，并且无法得出权力制衡体制开始形成，D项错误。3、C【解析】

材料信息是，中国走上市场经济道路后，“短短的5年时间，就基本上消除了伴随计划经济30年的普遍‘短缺’现象”。这表明了市场经济体制对经济的强大促进作用，也体现了传统的计划经济体制对经济增长的制约作用，故C正确；A项错在“已经彻底退出”，说法绝对；计划经济体制曾经发挥了积极作用，故B错误；材料没有体现出计划经济与市场经济体制并行不悖，故D错误。4、B【解析】

根据材料“降低细碎化水平，结果也是符合了农民意愿，增加了农民利益”可知随着土地细碎化给农民的负面作用大于正面作用，农业的发展必须走规模化经营的道路，故选B项；材料论述的是土地细碎化的负面作用和农业发展的出路，并没有涉及家庭经营模式的问题，排除A项；土地私有化不符合我国国情，排除C项；推行土地整合符合经济发展规律，排除D项。故选B。5、A【解析】

周恩来要求当局能为国家守住，蒋介石认为国共争斗属于内战，说明双方都认为海峡两岸是一个国家。A正确；蒋介石提出了反攻大陆的计划，而周恩来没有明确使用武力解决问题，而是说不急于改变对台关系，B排除；国共双方都没有明确“和平统一”的意图，也不涉及“两岸人民”，C排除。材料反映国共双方想自己解决国共问题，而不是依靠美国，D排除。故选A。6、D【解析】

南海市将集体所有的财产、土地和农民承包权折价入股，建立股份经济合作社，这一做法顺应了市场经济，体现了经济体制改革的深化，D正确；这一做法并未否定农民对土地承包权，只是在形式上进行了调整，不是对家庭联产承包责任制的否定，排除A；建立股份经济合作社和农村城镇化建设两者并没有直接联系，排除B；股份经济合作社与新中国成立初期的农业生产合作化不同，后者不利用市场，因此不能简单认为前者是对后者的恢复，排除C。7、A【解析】

材料反映改革开放后,中国政府制定并颁布了保护外国投资的法律和条例,说明中国政府积极改善投资环境推动对外开放,故A正确;经济体制改革已全面展开是1984年,排除B；材料只是反映我国政府有关保护外国投资的法律和条例，无法体现社会主义法律体系的完善，排除C；材料没有涉及对外贸易的问题，排除D。8、C【解析】

清政府在鸦片战争爆发一年后对这场战争的认识还是存在误区，说明清政府仍然抱有天朝上国的观念，不能正确认知中英间的关系，观念严重滞后于世界发展，故选C；材料反映的是清政府对国际关系的认知，不是对战争本身的认识，排除A；BD项不符合题意主旨，排除。故选C。9、C【解析】

由20世纪20年代的上海公共汽车宣传广告可知，20年代开始，上海有了公共汽车运行，故①正确；但此时公共汽车还不是主要的交通工具，故②错误；“各路价目表每期在本报原地位披露”表明报刊具有广告功能，故③正确；近代城市化的标志之一是公共交通的出现，故④正确。由此可知，C正确；ABD错误。10、C【解析】

根据“《申江百咏》”描述的应该是上海，材料中的情景最早应该出现在19世纪的70、80年代，上海作为通商口岸得到了较快发展，故选C项；18世纪50、60年代上海尚未对外开放，排除A项；19世纪40、50年代上海刚刚作为通商口岸开放，不可能出现材料中描述的情景，排除B项；20世纪30、40年代与“最早”不符，排除D项。故选C。11、A【解析】

由材料“桓王只好忍气吞声，不了了之”可知，周天子的权威已不如从前，天下共主的权力格局已经发生变动，故选A；战争之后，郑国还是派人去“慰问”周王的，这说明两者之间的矛盾没有到达不可调和的地步，排除B；周桓王在位时间为春秋早期，尊卑等级秩序确实受到了冲击，但没有到达非常严重的程度，排除C；与C项同理，D项存在程度夸大的问题，不适用于春秋早期，排除。12、D【解析】

本题以一战期间我国面粉业的发展为背景材料，旨在考查考生获取和解读信息、调动和运用知识的能力。材料表明，一战期间，民族资本主义企业生产的面粉不仅畅销国内。并且远销国外，说明民族企业发展的市场空间得到拓展，D项正确；材料现象虽有利于改变对外贸易的状况，但不能说明得到逆转，A项错误；材料体现的是市场扩展，不是技术创新，B项错误；材料并未涉及政府的态度，C项错误。13、D【解析】

根据材料可知，二月革命的性质是资产阶级民主革命，推翻了俄国沙皇封建专制统治，在性质上属于资产阶级民主革命；结合选项可知，中国的辛亥革命也是资产阶级民主革命，故D项正确。十月革命成功促成了俄国社会转型，而不是二月革命，排除A。二月革命属于暴力革命，因此与英国的不流血政变的光荣革命不同，排除B。二月革命后俄国同时存在苏维埃政权和资产阶级临时政府，十月革命爆发后，无产阶级推翻资产阶级临时政府，建立人类历史上第一个社会主义国家，排除C。14、A【解析】

魏晋以后，随着中国工匠在源自印度的佛塔的基础上创造出各种带有中国特色的佛塔，汉字“塔”应运而生，反映了佛教传入丰富了中国文化的内涵，A项正确；中国工匠将印度的佛塔形式与中国传统建筑艺术结合，推动汉字中产生新文字，不能说明佛教在中国的本土化，并且佛教也没有成为中国古代的主流思想，B项错误；材料没有提及中国墓葬形制，C项错误；中国的佛塔和汉字“塔”的出现，不能说明宗教信仰与“民众生活”紧密相连，D项错误。15、D【解析】

由图表信息可知，在1913年，美国、德国工业生产的比重超过了英法这两个传统工业大国，即工业格局发生了变动。D正确；材料仅反映的是工业生产比重，并非整个国民经济，A排除；比重不能看出增长速度，B排除；此时，英法等老牌国家所占殖民地最多，C排除。故选D。16、A【解析】

日本军国主义势力主张“唯欲征服支那,必先征服满蒙，如欲征服世界，必先征服支那”，首先将矛头指向中国东北和内蒙古，为此1931年发动了九一八事变，故A正确；七七事变是日本全面侵华的标志，排除B；八一三事变主要是进攻上海，排除C；华北事变爆发于1935年，不符合“必先征服满蒙”的信息，排除D。故选A。17、A【解析】

材料信息是，1815-1918年，德国通过与英、法等西方国家不同的“双重革命”而全面迈入“现代”社会。依据所学知识可知，这里的“双重革命”的过程是，一方面通过“王朝战争”完成了国家的统一，建立了代议制度；另一方面利用两次工业革命成果迅速完成了工业化。由此可知，A项符合题意；德国通过1871年宪法走上资本主义道路，但保留容克贵族主导地位，这不符合“双重革命”的信息，故B错误；两次工业革命交叉进行推动了资本主义的发展也只是“双重革命”的部分内容，故C错误；1918年--1919年的德国十一月革命基本完成了资产阶级民主革命的任务，但没有产生社会主义革命，故D表述错误，且不符合材料信息。18、B【解析】

康有为将西方思想和中国传统思想结合，但是存在生搬硬套的倾向，说明其没有真正把握西方科学的内涵，选项B正确；根据康有为对万有引力的解释可以看出，康有为准确的将西方科学知识和中国文化结合起来，排除A；材料未体现康有为对中国人的影响，排除C；选项D与题无关，排除。19、B【解析】

据材料“洪氏之覆亡，知有民族而不知有民权，知有君主而不知有民主。”可知，孙中山肯定了太平天国运动在打击清王朝的意义，但其否定太平天国运动没有建立民主政权，而趋于封建化，B正确；A过于绝对；据材料可知，孙中山既看到了太平天国的进步意义，也看到了他的不足，是客观评价，C错误；D与材料无关。20、C【解析】

材料“处则治事，须宽弘大度……”、“存心合乎天理，正三纲，明五伦，拯困苦”、“贸易之道，勤俭为先，谨言为本”反映出明清时期具有儒家理念的商人们，在获取之道上，遵循传统“义利观”的原则，通过“拯困苦”等行义举的方式来表达自己对社会的关怀，由此可知儒家思想影响明清时期商人伦理的构建，故C正确；材料没有反映商人受教育或文化普及的程度，故A错误；材料反映的是儒家思想的“义利观”和理学思想对商人伦理观的影响，并没有发生根本变化，排除B；材料不是反映商人重视教育，而是自身对道德修养和价值观的认识，排除D。21、A【解析】

李约瑟所讲的“令西方望尘莫及的科学技术水平”是中国的四大发明，在公元105年蔡伦改进了造纸术，到3世纪纸张纸已经基本取代了帛、简而成为我国唯一的书写材料，有力地促进了我国科学文化的传播和发展，故答案为A；雕版印刷术从唐朝开始，火铳发明于元代，旱罗盘是宋朝人发明的，都晚于公元3世纪，排除BCD。22、C【解析】

略【详解】从材料“错误地将原因归结于某一个，这样就成为一种价值判断”可以看出，我们应该多角度地认识和考察历史，避免评判历史的单一化，故C正确。23、B【解析】

本题考查中世纪城市的复兴和自治。中世纪城市为了维护自身利益，营造有利于商品经济发展的环境，与封建领主之间矛盾不断，争取自治是城市反对封建领主斗争的主要政治目的之一，因此材料中的“其他破坏者”主要是指封建领主，B项正确；材料中所述“其他破坏者”是封建领主，而不是国王，A项错误；农奴在法律上非自由人，C项错误；材料中“其他破坏者”是指封建领主，而不是市民，D项错误。24、B【解析】

此题由“1819年”时间和“它为机械动力在未来创造奇迹打下了坚实的基础”两处判断为第一次工业革命中解决了机械的动力问题的相关人物，应为瓦特改良了蒸汽机，推动了机械的普及，故B项正确；A是阿克莱特发明，不符合题意，排除；C和D都属于第二次工业革命时期的发明和发现，排除。25、A【解析】

材料中体现了陈独秀在五四运动前后思想观点的巨大变化，尤其是其在五四运动后认识到无产阶级的力量，有利于新民主主义革命的发展，A正确；民族资本主义的进一步发展，无产阶级队伍壮大，为中国共产党成立奠定了阶级基础，B与材料不符；C、D与材料无关。【点睛】材料的关键信息是“五四运动前后”陈独秀观点的变化，考查的是学生对五四运动的意义理解。五四运动后知识分子深入到工人中宣传马克思主义，走上了与工农相结合的道路。26、D【解析】

关于量子的理论研究和技术应用，西方发达国家起步较早，但是我国在世界上首次实现卫星和地面之间的量子通信,说明中国在量子通信领域取得突破后来居上，故D项正确；量子论弥补了经典力学关于微观世界方面的认识不足，排除A项；德国物理学家普朗克首先提出量子假说，排除B项；第二次工业革命中电力的广泛运用推动人类进入电气时代，排除C项。27、C【解析】

据材料“被推翻的专制势力和专制制度的企图复辟，甚至实现复辟”并结合所学知识可知，英国在资产阶级革命过程当中存在斯图亚特王朝复辟，法国存在波旁王朝复辟，中国存在袁世凯复辟帝制，故①②④正确；美国不存在被推翻的专制势力和专制制度的复辟，故③错误。故选C，排除ABD。【点睛】本题解题的关键是紧扣材料信息“被推翻的专制势力和专制制度的企图复辟，甚至实现复辟”，学生应该结合所学知识从英国、法国、美国、中国的相关史实出发，即可排除无关选项。28、B【解析】

依据材料“不少启蒙思想家都推崇中国的科举制度”并结合所学知识可知，启蒙思想家追求的是平等、理性，而科举制体现了平等的原则，故选B。科举制产生之前，封建统治者即已提倡以文治国，由此可见，以文治国不可能是科举制的本质，排除A；分科考试与重视教育不符合启蒙思想家的主要诉求，故不会是启蒙思想家推崇科举制度的主要原因，排除CD。【点睛】本题考查中国古代的选官制度，考查学生分析历史材料并结合所学知识的能力，解题的关键信息是“不少启蒙思想家都推崇中国的科举制度”。29、A【解析】

依据材料信息可知，林则徐认识到鸦片输入对中国商业经济的破坏，具有保护国家利权意识，因此A选项正确；封建社会统治基础是小农经济，不是商业经济，B选项错误；抵制鸦片输入是为了保护利权，不属于商业战争，C选项错误；D选项表述不符合材料主旨，排除。故选A。30、D【解析】

据材料信息可知，这是宋代的地方管理制度，其目的是通过分化事权，加强中央对地方控制，故D符合题意；ABC与材料无关。二、材料解析题：本大题共3小题，第31题10分，第32题12分，第33题12分，共计34分。要求：分析材料，结合所学知识回答问题。31、(1)实践:推行职业教育，创办职业学校。特点：教学与实践相结合，专业与就业相衔接。

(2)认识:教育应该以人为本，服务于人的生存发展；教育应面向社会需要;

主张实用

主义教育思想。【解析】试题分析：（1）根据题干